武漢理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
1.武漢理工大學(xué)屬于幾本?
武漢理工大學(xué)屬于一本。
武漢理工大學(xué)在湖北是第一批次招生，所以我們通常認為武漢理工大學(xué)是一本大學(xué)；如果你不是湖北考生，武漢理工大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說武漢理工大學(xué)是二本大學(xué)。
教育部門并沒有說武漢理工大學(xué)是一本還是二本，武漢理工大學(xué)是幾本只是民間說法（某大學(xué)在本科第一批次招生的話，就說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說該大學(xué)是二本大學(xué)）。
武漢理工大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的由國家教育部、交通運輸部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局共建的以工學(xué)為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué)。
是著名的七校聯(lián)合辦學(xué)高校之一，是國家首批“雙一流世界一流學(xué)科”、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，同時是“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”等重點建設(shè)的中國高水平研究型大學(xué)。
擴展資料：
歷史沿革
學(xué)校歷史最早可追溯至清朝末期1898年湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的湖北工藝學(xué)堂。
2000年經(jīng)國務(wù)院批準，由分屬于教育部、交通部、中國汽車工業(yè)總公司的武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)三校合并組建而成。
2016年10月9日至10日，武漢理工大學(xué)召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作大會。會上，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌，擬設(shè)全國首個創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)。
2017年9月，武漢理工大與青島藍谷管理局、青島市科技局、青島市教育局、即墨市政府、青島海檢集團有限公司簽署武漢理工青島研究院共建協(xié)議，武漢理工大學(xué)青島研究院正式落戶藍谷。
2017年9月，武漢理工大學(xué)入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
參考資料：搜狗百科--武漢理工大學(xué)
2.陳勁的研究方向
研究方向是科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新管理與政策、科教發(fā)展戰(zhàn)略。浙江大學(xué)科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心（教育部戰(zhàn)略研究基地）主任，浙江大學(xué)“創(chuàng)新與可持續(xù)競爭力”中心（教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地）常務(wù)副主任，美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院訪問學(xué)者，中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會副理事長，中國工程院教育委員會委員，中華全國青年聯(lián)合會社會科學(xué)工作者聯(lián)誼會副會長，中國技術(shù)管理協(xié)會副會長，《Journal of Knowledge Innovation in China》主編。先后獲得教育部“高校青年教師獎”、國家杰出青年基金、浙江五四青年光榮稱號。
陳勁教授是美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院訪問學(xué)者（1998）、英國蘇塞克斯大學(xué)科技政策研究中心訪問研究員（2000），英國Manchester 大學(xué)PREST研究中心訪問教授，也是清華大學(xué)中國技術(shù)創(chuàng)新研究中心學(xué)術(shù)委員會委員，清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會中心研究員，西南交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、貴州大學(xué)、福州大學(xué)、河南大學(xué)兼職教授，英國Manchester 大學(xué)PREST研究中心兼職博士導(dǎo)師。美國電氣與電子工程師學(xué)會（IEEE）會員，美國工程教育學(xué)會會員、國際熊彼特學(xué)會會員、美國管理學(xué)會會員，國際技術(shù)管理協(xié)會會員?，F(xiàn)在陳勁教授是《系統(tǒng)工程學(xué)報》、《管理工程學(xué)報》、《管理學(xué)報》、《科學(xué)學(xué)研究》、《科研管理》、《研究與發(fā)展管理》、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》、《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報（社科版）》、《武漢理工大學(xué)學(xué)報（社科版）》、《技術(shù)經(jīng)濟》等雜志的編委，《International Journal of Technological Learning, Innovation and Development》編委，《International Journal of Manpower》的客座編委，《International Journal of Technology Marketing》副主編以及《Journal of Technology Management in China》學(xué)術(shù)顧問等。
陳勁教授近年來堅持創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方面的研究、教學(xué)、寫作與演講，特別在技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、系統(tǒng)、資源以及管理工具等方面展開了持續(xù)、有品質(zhì)的研究，取得了先進的科研成果，力圖創(chuàng)建具有中國特色的技術(shù)創(chuàng)新管理理論，拓展相關(guān)的科教管理理論與方法，力爭為中國的著名企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面的實踐提供了領(lǐng)先的理論指導(dǎo)。是“自主創(chuàng)新”概念的最早提出者之一，對“國家創(chuàng)新系統(tǒng)”的研究也起了引領(lǐng)的作用。迄今，在國內(nèi)外權(quán)威雜志以及各種國際會議上發(fā)表400多篇論文，多篇被SCI、SSCI、EI等著名論文檢索所收錄，專著、譯著等50余部；另主編第1-4屆技術(shù)管理與技術(shù)創(chuàng)新國際會議論文集，分別擔任第一屆和第二屆“創(chuàng)業(yè)和家族企業(yè)成長”國際會議大會主席和副主席，擔任第73次“中國青年科學(xué)家論壇”的主席，國家自然科學(xué)基金會“管理科學(xué)論壇“的主席。陳勁教授的這些努力推動了中國技術(shù)創(chuàng)新管理的研究與學(xué)科的體系化。
陳勁教授積極推廣先進的管理理念與方法，先后為教育部、科技部、原國家經(jīng)貿(mào)委以及浙江省委、杭州市進行科技政策的咨詢，是教育部中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略組專家。先后為海爾集團、深圳華為、中興通信、金地集團、華北制藥、東方通信、昆明制藥、巨化股份、萬向集團、傳化集團、大港油田、中集集團、中石油集團等國內(nèi)知名企業(yè)進行管理培訓(xùn)與咨詢，并積極為社會公眾進行創(chuàng)新、變革和領(lǐng)導(dǎo)力的演講?，F(xiàn)任浙大企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理，上海杰隆生物工程股份有限公司、深圳金地股份有限公司、浙江新和成股份公司、浙江傳化股份公司、八方電信國際控股有限公司的獨立董事，浙大中控高級顧問。
陳勁教授先后擔任國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、科技部重點課題、教育部科技委重大專項、教育部高等教育改革重大專項、國家軟科學(xué)項目等的項目負責(zé)人。
3.武漢理工大學(xué)最好的專業(yè)排名
校內(nèi)專業(yè)實際情況看通信、車輛、輪機就業(yè)前景良好，材料實力不錯。
武漢大學(xué)（Wuhan University），簡稱“武大”，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué)；位列“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”、“985工程”、“211工程”；入選“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目；是首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，為歐亞-太平洋大學(xué)聯(lián)盟、大學(xué)通識教育聯(lián)盟、中國高校行星科學(xué)聯(lián)盟、法學(xué)教育創(chuàng)新聯(lián)盟、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，后歷經(jīng)方言學(xué)堂、武昌高等師范學(xué)校、國立武昌師范大學(xué)、國立武昌大學(xué)、國立第二中山大學(xué)等時期，于1928年定名國立武漢大學(xué)。
2000年，學(xué)校與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)。截止2020年7月，學(xué)校占地面積5195畝，建筑面積272萬平方米，設(shè)六大學(xué)部34個學(xué)院（系）及3所三級甲等附屬醫(yī)院；有47個一級學(xué)科博士點，58個一級學(xué)科碩士點，123個本科專業(yè)；有專任教師3771人，普通本科生29292人，各類研究生26929人，另有外國留學(xué)生2116人。
截至2019年6月，武漢大學(xué)共有四個校區(qū)，設(shè)有人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、信息科學(xué)和醫(yī)學(xué)六大學(xué)部34個學(xué)院（系），開設(shè)有123個本科專業(yè)。截至2019年6月，學(xué)校有專任教師3770余人，其中正副教授2890余人，有11位中國科學(xué)院院士、7位中國工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士、9位人文社科資深教授、22人次“973項目”（含國家重大基礎(chǔ)研究計劃）首席科學(xué)家、6位“863項目”計劃領(lǐng)域?qū)＜摇?個國家創(chuàng)新研究群體、65位國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、15位國家級教學(xué)名師、23位國家新世紀“百千萬人才工程”入選者；共有國家級教學(xué)團隊13個。
國家級特色專業(yè)（28個）：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、歷史學(xué)、物理學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、法語、法學(xué)、新聞學(xué)、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、圖書館學(xué)、核工程與核技術(shù)、環(huán)境工程、經(jīng)濟學(xué)、生物技術(shù)。
4.581分能上什么大學(xué)?
1、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)（較高收費）中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校 。
學(xué)校于1995年進入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。2019年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在河南省招生的理科最低分是589分。
可以做沖的志愿學(xué)校。2、西北農(nóng)林科技大學(xué)（較高收費）西北農(nóng)林科技大學(xué)地處陜西楊凌，教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，首批入選國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)高校。
2019年，西北農(nóng)林科技大學(xué)在河南省招生的理科最低分是581分。3、大連理工大學(xué)（盤錦校區(qū)）（較高收費）大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)位于遼寧省盤錦市遼東灣新區(qū)，是大連理工大學(xué)“一校、兩地（大連市、盤錦市）、三區(qū)（大連凌水主校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)、盤錦校區(qū)）”辦學(xué)格局的重要組成部分， 于2012年12月30日獲得教育部批復(fù)，并于2013年9月5日正式啟用。
2019年，大連理工大學(xué)（盤錦校區(qū)）（較高收費）在河南省招生的理科最低分是580分。4、武漢大學(xué)的醫(yī)護專業(yè)類其它在武漢大學(xué)的招生章程中規(guī)定，護理學(xué)專業(yè)經(jīng)省級招生考試機構(gòu)同意單設(shè)投檔單位或在提前批次招生，只錄取明確填報有該專業(yè)志愿的考生；該專業(yè)在學(xué)校投檔線上生源不足時，可適當降分從高分到低分擇優(yōu)錄取，降分幅度以教育部及生源所在省級招辦批準的分數(shù)為準，但考生高考成績總分須不低于考生所在省的一本線。
2019年，武漢大學(xué)的醫(yī)護專業(yè)類其它在河南省招生的理科最低分是577分。5、廈門大學(xué)異地校區(qū)在廈門大學(xué)的招生章程中規(guī)定，廈門大學(xué)馬來西亞分校位于馬來西亞首都吉隆坡南郊雪蘭莪州雪邦沙叻丁宜，距離馬來西亞吉隆坡國際機場約15公里，距離國家行政中心布城約20公里。
廈門大學(xué)馬來西亞分校從2016年開始招收中國學(xué)生，納入中國統(tǒng)一高考并在各?。▍^(qū)、市）本科一批錄取，由廈門大學(xué)統(tǒng)一錄取。馬來西亞分校的教學(xué)培養(yǎng)和管理任務(wù)由廈門大學(xué)馬來西亞分校承擔。
從錄取情況看，這個廈門大學(xué)異地校區(qū)的招生計劃主要是在廈門大學(xué)馬來西亞分校。2019年，廈門大學(xué)異地校區(qū) 在河南省招生的理科最低分是553分。
參考資料來源：中國教育在線-各地高考歷年分數(shù)線（批次線）。
5.大學(xué)生就業(yè)形勢有什么新的走向2015
經(jīng)過了去年嚴峻的就業(yè)形勢，大家對2015年大學(xué)生就業(yè)形勢，格外關(guān)注。去年全國大學(xué)畢業(yè)生達727萬，被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。然而2015年，大學(xué)畢業(yè)生有749萬人，大學(xué)高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，堪稱“史上更難就業(yè)季”。
據(jù)《2014典范企業(yè)人才招聘狀況報告》顯示，盡管2014典范企業(yè)在市場上收入平均增長23.4%，招聘范圍達到38萬人，平均每家招聘683位大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，比2013的606人增加了12.8%。但2015大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達到749萬，是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。加上14年尚未就業(yè)的大學(xué)生，這一年2015年大學(xué)生就業(yè)形勢仍難好轉(zhuǎn)。
據(jù)調(diào)查，本年大學(xué)生期望月薪降至2500元！創(chuàng)5年來新低，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)已經(jīng)簽約的大學(xué)生，平均實習(xí)月薪為1800元左右。學(xué)者建議，畢業(yè)生可關(guān)注口碑好的中小企業(yè)。
2015大學(xué)生就業(yè)情況分析
這一年，中國將有749萬名研究生、大學(xué)生。外加去年未找到的畢業(yè)生，可預(yù)計2015年的高校就業(yè)人數(shù)多達840萬。2014年上半年全國有6.7萬家民營企業(yè)倒閉，而在2012年，民營企業(yè)吸納了31.2%的大學(xué)畢業(yè)生。
對此，前程無憂首席人力資源學(xué)者馮麗娟分析認為，由于多數(shù)行業(yè)在2011至2013年期間招募的大學(xué)畢業(yè)生范圍較大，加上地球經(jīng)濟依然不景氣，諸如IT、機械和汽車等行業(yè)的招聘遇冷，更深刻的原因則在于企業(yè)技能要求和大學(xué)畢業(yè)生技能的矛盾。
史上最難就業(yè)季，苦了孩子，坑了父母。
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，2015年高校畢業(yè)生將達749萬，要進一步增強信心，打好基礎(chǔ)，完善機制，全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
袁貴仁指出，各地各高校要切實增強責(zé)任感緊迫感，堅定信心、迎難而上，以開闊的思路和務(wù)實的作風(fēng)，全力做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
749萬——這是2015年全國高校畢業(yè)生數(shù)量。
1%——這是目前我國大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大致比例。
兩個數(shù)據(jù)，反映出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難、創(chuàng)業(yè)配套政策跟不上的尷尬。
“全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作”——教育部近日發(fā)布的一項年末例行公告《關(guān)于做好2015年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》中，這一條內(nèi)容被“置頂”為最重要的部分。創(chuàng)業(yè)課程算學(xué)分、允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)、落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策……這份通知傳遞了國家對扶持創(chuàng)業(yè)愈發(fā)重視的信號。
創(chuàng)業(yè)課程算學(xué)分，鼓勵創(chuàng)業(yè)從“選課”開始
此次公布的通知要求，各地各高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，面向全體大學(xué)生開發(fā)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學(xué)分管理。
事實上，過去已有多所高校將創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容納入課程之中。業(yè)內(nèi)人士表示，將創(chuàng)業(yè)課程計入學(xué)分，能夠吸引學(xué)生前來“選課”，從而提升創(chuàng)業(yè)熱度和能力。
武漢理工大學(xué)的籍曉嵐通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)課程，現(xiàn)在成了一家商貿(mào)公司的創(chuàng)始人。她認為，創(chuàng)業(yè)課程對創(chuàng)業(yè)實踐幫助不少：“法律、經(jīng)濟、管理等與創(chuàng)業(yè)緊密相關(guān)的方面都有涉及，我們遇見簽合同、招工等具體問題時也不會太盲目?！?/p>
結(jié)構(gòu)性就業(yè)難成為近年來中國畢業(yè)生面臨的突出問題。學(xué)者認為，就業(yè)難已是常態(tài)，自主創(chuàng)業(yè)將成為新常態(tài)。摒棄就業(yè)等靠要，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)問題的解決，已是大勢所趨。
不過，創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)該使用什么樣的教學(xué)方式引發(fā)爭議。一些“創(chuàng)業(yè)班”淪為“創(chuàng)業(yè)理論班”，缺乏實踐摸索，最終以無人創(chuàng)業(yè)尷尬收場。還有人認為將創(chuàng)業(yè)引入學(xué)校有違高等教育的初衷，僅僅用工資、創(chuàng)業(yè)業(yè)績來衡量成績可能會給學(xué)生的價值觀造成不良影響。
6.有哪些大學(xué)土木工程考研初試是結(jié)構(gòu)力學(xué)的
1、華南理工大學(xué)（South China University of Technology） 簡稱華南理工，位于廣東廣州，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部與廣東省人民政府共建的全國重點大學(xué)，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”。
“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、新工科研究與實踐項目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、教育部來華留學(xué)示范基地，是建筑老八校。卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、粵港澳大灣區(qū)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新聯(lián)盟、中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟主要成員；是以工見長，理工結(jié)合，管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。
2、湖南大學(xué)（Hunan University） 簡稱“湖大”，坐落于歷史文化名城長沙市，是教育部直屬全國重點大學(xué)，教育部、工業(yè)和信息化部、湖南省人民政府、國家國防科技工業(yè)局四方共建，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選”2011計劃“、”111計劃“。卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。
全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、通用汽車”PACE教育推進伙伴計劃”，建有中國書院博物館、國家超級計算長沙中心。國家級大學(xué)科技園，國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟和金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等國際組織成員，AMBA國際認證成員，是一所歷史悠久的綜合性研究型大學(xué)，享有“千年學(xué)府，百年名?！敝u。
3、華中科技大學(xué)（Huazhong University of Science and Technology） 位于湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點大學(xué)、中央直管副部級高校，位列國家首批“雙一流”、“985工程”、“211工程”，21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟。中歐工程教育平臺、七校聯(lián)合辦學(xué)、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)聯(lián)盟成員高校，入選“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、湖北省2011計劃。
國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、教育部來華留學(xué)示范基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、學(xué)位授權(quán)自主審核單位，是與國家衛(wèi)生和計劃生育委員會共建醫(yī)學(xué)院的十所院校之一。
4、西安建筑科技大學(xué)（Xi'an University of Architecture and Technology） 簡稱西安建大，舊稱西冶，坐落于古都西安，由陜西省人民政府、中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部和教育部共建，中國“建筑老八?！敝唬苯鸸I(yè)部直屬重點大學(xué)，國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家特色重點學(xué)科項目高校，陜西省省屬高水平大學(xué)，全國首批博士、碩士和學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，入選首批教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。是一所以土木建筑、環(huán)境市政、材料冶金等相關(guān)學(xué)科為特色，以工程技術(shù)學(xué)科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。
5、大連理工大學(xué)（Dalian University of Technology） 簡稱”大工“，坐落于濱城大連，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，教育部與國家國防科技工業(yè)局共建，教育部、遼寧省、大連市重點共建，國家“雙一流”世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校，國家“985工程”、“211工程”重點建設(shè)高校。卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、全國16所工科重點大學(xué)科技工作研討會主要成員，入選國家“2011計劃”。
“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、國家國際科技合作基地、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。參考資料來源：百度百科——華南理工大學(xué) 參考資料來源：百度百科——湖南大學(xué) 參考資料來源：百度百科——華中科技大學(xué) 參考資料來源：百度百科——西安建筑科技大學(xué) 參考資料來源：百度百科——大連理工大學(xué)。
7.哪些大學(xué)大學(xué)成首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校
序號 認定學(xué)校 1 北京大學(xué)（分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置） 2 清華大學(xué)（分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置） 3 北京工業(yè)大學(xué)（分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置） 4 北京航空航天大學(xué)（分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置） 5 北京郵電大學(xué)（分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置） 6 天津大學(xué) 7 河北大學(xué) 8 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 9 河北師范大學(xué) 10 燕山大學(xué) 11 山西大學(xué) 12 太原理工大學(xué) 13 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 14 內(nèi)蒙古大學(xué) 15 大連理工大學(xué) 16 沈陽工業(yè)大學(xué) 17 東北大學(xué) 18 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 19 大連東軟信息學(xué)院 20 吉林大學(xué) 21 吉林建筑大學(xué) 22 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 23 黑龍江大學(xué) 24 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 25 哈爾濱工程大學(xué) 26 復(fù)旦大學(xué) 27 同濟大學(xué) 28 上海交通大學(xué) 29 南京大學(xué) 30 東南大學(xué) 31 南京理工大學(xué) 32 南京工業(yè)大學(xué) 33 南京信息工程大學(xué) 34 揚州大學(xué) 35 浙江大學(xué) 36 杭州師范大學(xué) 37 溫州大學(xué) 38 中國美術(shù)學(xué)院 39 寧波大學(xué) 40 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 41 合肥工業(yè)大學(xué) 42 安徽工業(yè)大學(xué) 43 安徽理工大學(xué) 44 廈門大學(xué) 45 福州大學(xué) 46 廈門理工學(xué)院 47 南昌大學(xué) 48 江西師范大學(xué) 49 江西財經(jīng)大學(xué) 50 山東大學(xué) 51 濟南大學(xué) 52 青島理工大學(xué) 53 山東師范大學(xué) 54 山東協(xié)和學(xué)院 55 鄭州大學(xué) 56 河南大學(xué) 57 黃淮學(xué)院 58 黃河科技學(xué)院 59 武漢大學(xué) 60 華中科技大學(xué) 61 武漢理工大學(xué) 62 湖北工業(yè)大學(xué) 63 湖北大學(xué) 64 武漢生物工程學(xué)院 65 湘潭大學(xué) 66 湖南大學(xué) 67 中南大學(xué) 68 湖南商學(xué)院 69 暨南大學(xué) 70 華南理工大學(xué) 71 華南師范大學(xué) 72 深圳大學(xué) 73 廣東工業(yè)大學(xué) 74 廣西大學(xué) 75 桂林電子科技大學(xué) 76 廣西財經(jīng)學(xué)院 77 海南大學(xué) 78 重慶大學(xué) 79 重慶郵電大學(xué) 80 四川大學(xué) 81 西南交通大學(xué) 82 電子科技大學(xué) 83 西南石油大學(xué) 84 貴州師范大學(xué) 85 貴州理工學(xué)院 86 云南大學(xué) 87 昆明理工大學(xué) 88 云南財經(jīng)大學(xué) 89 西藏大學(xué) 90 西北大學(xué) 91 西安交通大學(xué) 92 西安電子科技大學(xué) 93 西北工業(yè)大學(xué) 94 蘭州大學(xué) 95 蘭州理工大學(xué) 96 青海大學(xué) 97 北方民族大學(xué) 98 石河子大學(xué) 99 新疆財經(jīng)大學(xué)。
8.武昌理工學(xué)院在哪里
武昌理工學(xué)院在湖北省武漢市江夏區(qū)江夏大道16號。
武昌理工學(xué)院坐落于武昌理工學(xué)院在湖北省武漢市江夏區(qū)江夏大道16號，是經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所以工學(xué)、管理學(xué)為主、多學(xué)科發(fā)展的全日制普通高等本科高校，入選“湖北省2011計劃”。學(xué)校始于1997年創(chuàng)辦的湖北工貿(mào)專修學(xué)院。
1999年，湖北工貿(mào)專修學(xué)院與武漢科技大學(xué)合作創(chuàng)辦“武漢科技大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，主要實施高等職業(yè)技術(shù)教育。2000年9月，學(xué)校興建新校區(qū)。
2004年2月，學(xué)校為獨立學(xué)院辦學(xué)模式。2011年5月，分校轉(zhuǎn)設(shè)為武昌理工學(xué)院，同時撤銷武漢科技大學(xué)中南分校建制。
擴展資料：武昌理工學(xué)院首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念，確立了以產(chǎn)教融合、實踐教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結(jié)合、突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“三維人才培養(yǎng)”模式。努力使每一位學(xué)生經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、熏陶以后，成為德智體美勞全面發(fā)展、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
參考資料來源：百度百科—武昌理工學(xué)院（地 址）參考資料來源：武昌理工學(xué)院官網(wǎng)—學(xué)校簡介。
9.武漢汽車工業(yè)大學(xué)是本科嗎
武漢汽車工業(yè)大學(xué)是本科，是一本。
武漢汽車工業(yè)大學(xué)現(xiàn)在叫武漢理工大學(xué)。
1958年10月27日，武漢工學(xué)院創(chuàng)建。
1960年，華中工學(xué)院（華中科技大學(xué)前身）汽車制造專業(yè)并入武漢工學(xué)院。
1961年，湖北工學(xué)院、湖北化工學(xué)院并入武漢工學(xué)院。
1958年，湖北化工學(xué)院創(chuàng)建。
1958年，湖北工學(xué)院創(chuàng)建。
1970年，武漢工學(xué)院、湖北農(nóng)業(yè)機械專科學(xué)校合并組建湖北農(nóng)機學(xué)院。
1979年，武漢工學(xué)院恢復(fù)名稱。
1983年9月，由機械部劃歸為中國汽車工業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)。
1995年，武漢工學(xué)院更名為武漢汽車工業(yè)大學(xué)。
1997年，武漢汽車工業(yè)大學(xué)通過了國家“211”工程重點學(xué)科部門預(yù)審。
2000年經(jīng)國務(wù)院批準，由分屬于教育部、交通部、中國汽車工業(yè)總公司的武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)三校合并組建武漢理工大學(xué)。
2016年10月9日至10日，武漢理工大學(xué)召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作大會。會上，學(xué)校為創(chuàng)業(yè)學(xué)院揭牌，擬設(shè)全國首個創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)。
2016年10月18日，武漢理工大學(xué)副校長陳文與高郵市委書記勾鳳誠共同為武漢理工大學(xué)高郵研究院揭牌
武漢理工大學(xué)（Wuhan University of Technology,WUT），簡稱“武理工”，位于華中地區(qū)最大城市——湖北省武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的理工類全國重點大學(xué)，國家首批“211工程”、“特色985工程”重點建設(shè)高校，是“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”等重點建設(shè)的中國高水平研究型大學(xué)，由國家教育部、交通運輸部、國家海洋局、國家國防科技工業(yè)局共建。
