創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐政策風(fēng)險(xiǎn)

1.創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)有那些?

一、是公司經(jīng)營(yíng)上存在的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板公司規(guī)模比較小，受到市場(chǎng)的影響沖擊比較大。

二、風(fēng)險(xiǎn)是技術(shù)上存在風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板企業(yè)自主創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，但有些技術(shù)可能產(chǎn)生失敗或者是被別的新技術(shù)所替代，甚至出現(xiàn)有些核心的技術(shù)人員可能流失等問題。

三、規(guī)范運(yùn)作方面的風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)板民營(yíng)企業(yè)比較多，還有一些家族企業(yè)，一股獨(dú)大的現(xiàn)象比較明顯。

四、是股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楣杀拘?，股價(jià)容易被操縱，容易引起炒作，股價(jià)波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)較大。

五、創(chuàng)業(yè)板企業(yè)估值的風(fēng)險(xiǎn)。

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的 資源或通過努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì) 價(jià)值的過程。

創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。

創(chuàng)業(yè)是一種 思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的 行為方式，它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會(huì)所 驅(qū)動(dòng)，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。

國(guó)內(nèi)類型

1、生存型創(chuàng)業(yè)者2、主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者

3、賺錢型創(chuàng)業(yè)者

4、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型創(chuàng)業(yè)者

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見的風(fēng)險(xiǎn)

1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

國(guó)家以及各級(jí)各地陸續(xù)出臺(tái)了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生雙創(chuàng)的政策和措施，但是存在著一些對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的具體配套政策和扶持措施不足的地方，有些優(yōu)惠政策只是流于形式而已。例如政府部門辦事難、融資困難、同行打壓、行業(yè)排擠及生存空間狹小等問題，這些均形成了較大的創(chuàng)業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般選擇與自身特長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)或者自己比較感興趣領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。但是項(xiàng)目選擇一定要較好的市場(chǎng)需求前景的產(chǎn)品或服務(wù)，或是對(duì)舊有的商業(yè)模式有所創(chuàng)新，以獲得盈利能力。有些學(xué)生團(tuán)隊(duì)并沒有對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行有效分析，連個(gè)像樣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書都沒有，而是匆忙上陣，這對(duì)后續(xù)的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生了較大風(fēng)險(xiǎn)。

3.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)不足，營(yíng)銷能力較弱，營(yíng)銷方式方法不當(dāng)，對(duì)自身產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)推介和廣告不力，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的把握和應(yīng)對(duì)措施不力，定價(jià)策略不當(dāng)，對(duì)潛在客戶的心理把握不準(zhǔn)，客戶開拓不力，售后服務(wù)沒跟上等，這些都很容易形成市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

4.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)企業(yè)倒閉或失敗，十之八九是遇到了無法挽救的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般屬于小本經(jīng)營(yíng)，初始投資資本有限，靠政府等相關(guān)部門獲得的融資數(shù)量少，得到的資金很有限。另一方面，即使借到了資金，如果經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn)不善，回籠資金不正常，大學(xué)生又沒有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡咨平鉀Q，這都會(huì)形成財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

5.內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生在管理上經(jīng)驗(yàn)欠缺、掌握的信息不對(duì)稱、初創(chuàng)企業(yè)組織架構(gòu)和管理制度不健全等均會(huì)導(dǎo)致內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往資金小、人員少，內(nèi)部組織架構(gòu)并不健全，很多管理制度還沒有制定，基本是以人性化管理、一人身兼數(shù)個(gè)角色管理為主，比較容易形成內(nèi)部管理問題和管理風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗的影響不可低估。

6.核心競(jìng)爭(zhēng)力不足的風(fēng)險(xiǎn)

如果創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一味地靠模仿，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路往往走不遠(yuǎn)走不長(zhǎng)。如果沒有及時(shí)跟上技術(shù)發(fā)展和時(shí)代發(fā)展的步伐，缺乏自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品或服務(wù)落后的話，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)就隨之而來了。

7.法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)

不同創(chuàng)業(yè)組織形式的設(shè)立程序、稅收政策、債務(wù)承擔(dān)方式不同，而大學(xué)生事先對(duì)于這些組織形式的相關(guān)法律法規(guī)并不了解，沒有合理合規(guī)選擇適合自身創(chuàng)業(yè)需要的組織形式，在后面創(chuàng)業(yè)過程中可能因這些問題引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)，例如只有有限責(zé)任公司模式，創(chuàng)業(yè)者對(duì)企業(yè)的債務(wù)負(fù)有限連帶責(zé)任，其余如個(gè)體戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)等，創(chuàng)業(yè)者均對(duì)企業(yè)債務(wù)需承擔(dān)無限連帶責(zé)任。另外一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一般都以技術(shù)為指引，將專利轉(zhuǎn)化為技術(shù)產(chǎn)品或技術(shù)服務(wù)，在這個(gè)過程中，這個(gè)專利很可能被他人竊用或轉(zhuǎn)讓；另一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也可能會(huì)侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而為自己所用，這些都會(huì)產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。還有就是創(chuàng)業(yè)組織因不同的原因不再經(jīng)營(yíng)時(shí)，未按規(guī)定的法定程序辦理注銷登記手續(xù)等，被不法分子借機(jī)冒用從事非法活動(dòng)等。

雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨上述多種多樣的風(fēng)險(xiǎn)，但通過各種有針對(duì)性的途徑和方法仍可以有效地規(guī)避、減少、轉(zhuǎn)移，從而化解風(fēng)險(xiǎn)。

3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策怎么寫?

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書風(fēng)險(xiǎn)分析（一）

一、政策風(fēng)險(xiǎn)目前國(guó)家有政策，藥品不能隨意在網(wǎng)絡(luò)上出售。對(duì)于保健品尚未有此種規(guī)定，但由于保健品市場(chǎng)魚龍混雜，良莠不齊，不排除國(guó)家將來會(huì)有限制的可能性。雖然不允許直接出售，但是完全可以在網(wǎng)站上做宣傳，引導(dǎo)客戶到藥店去購買，這并不違反政策。

二、資源風(fēng)險(xiǎn)貨源由總公司統(tǒng)一進(jìn)貨，網(wǎng)站不涉及具體進(jìn)貨適宜，但是不排除由于上游生產(chǎn)商產(chǎn)業(yè)整合等因素造成的停產(chǎn)或缺貨。

三、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要是網(wǎng)站安全性風(fēng)險(xiǎn)。在網(wǎng)站達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，技術(shù)可以外包。

四、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有可能遭遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的惡意中傷。本項(xiàng)目模式易于被其他醫(yī)藥公司復(fù)制，如果不能保持網(wǎng)站自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將有可能遭遇失敗。

五、內(nèi)部環(huán)節(jié)脫節(jié)風(fēng)險(xiǎn)缺貨狀態(tài)不明，尤其是長(zhǎng)期缺貨時(shí)，如果由于信息不及時(shí)，將造成難以彌補(bǔ)的損失。另外還有由于信息溝通不暢而造成的進(jìn)貨不足，進(jìn)貨過多等情況。另外網(wǎng)上訂購藥店付款藥店取貨，還需要一整套內(nèi)部流程來確保實(shí)施的準(zhǔn)確性。

六、成本控制風(fēng)險(xiǎn)營(yíng)銷費(fèi)用和人力資源費(fèi)用有可能大大超過預(yù)算。與政府有關(guān)部門的招待費(fèi)用和禮品費(fèi)用也有可能非常高昂。

七、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)同行之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，網(wǎng)站模式易被復(fù)制。

八、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)（應(yīng)收帳款/壞帳/虧損）如果采用網(wǎng)上直接到賬的方式和藥房付款的方式，應(yīng)收賬款應(yīng)能正常收回。如果是支付寶等第三方交易平臺(tái)，有可能導(dǎo)致長(zhǎng)期糾紛。虧損風(fēng)險(xiǎn)依然存在，營(yíng)銷方案失誤等導(dǎo)致網(wǎng)站流量不夠，生意清淡。會(huì)大大延長(zhǎng)投資回收期九、管理風(fēng)險(xiǎn)

4.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)對(duì)措施

謝謝邀請(qǐng)。

創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大，極為不容易。如何在創(chuàng)業(yè)的過程中，面對(duì)各類攔路虎，快刀斬亂麻，化解各類危機(jī)、危險(xiǎn)，防范失敗的風(fēng)險(xiǎn)，我提供一些建議：一是緊盯小目標(biāo)。

創(chuàng)業(yè)前已經(jīng)有充分的準(zhǔn)備，明確了目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)過程中凡是與目標(biāo)不一致的想法、做法一律剔除，必須專注專心，否則慢慢走偏，等發(fā)現(xiàn)了，已經(jīng)不是失之毫厘 ，而是差以千里了。

這樣的目標(biāo)危機(jī)是最容易創(chuàng)業(yè)失敗的。比如你明確是養(yǎng)雞創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)許多人養(yǎng)魚也不錯(cuò)，你開始猶豫，想改目標(biāo)等，見異思遷，對(duì)初創(chuàng)者來說，最忌諱。

二是量入為出。創(chuàng)業(yè)必定要有啟動(dòng)資金，許多創(chuàng)業(yè)者死在路上主要是經(jīng)營(yíng)資金周轉(zhuǎn)困難，缺錢。

要時(shí)刻保持清醒，按預(yù)算花錢，對(duì)營(yíng)業(yè)收入時(shí)時(shí)掌握，對(duì)支出精打細(xì)算，能不花能少花最好，必須牢牢把控，一支筆管錢，錢糧絕對(duì)不能分散管，大手大腳花。資金財(cái)務(wù)出了問題，離失敗不遠(yuǎn)了。

三是專注一品。初創(chuàng)階段，不要產(chǎn)品遍地開花，沒有精力，沒有時(shí)間，沒有資金。

選準(zhǔn)一款產(chǎn)品，一個(gè)方向，精打細(xì)磨，提高質(zhì)量，做出市場(chǎng)，穩(wěn)定隊(duì)伍，降低企業(yè)危機(jī)感。四是互聯(lián)網(wǎng)思維。

無論創(chuàng)業(yè)什么內(nèi)容，一定要利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳、推廣、銷售，線上線下結(jié)合，迅速拓展市場(chǎng)，提高企業(yè)營(yíng)業(yè)收入，這既是降低成本控制風(fēng)險(xiǎn)的手段，也是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新結(jié)合的有效方式。五是請(qǐng)教受益。

多向親朋好友，同行，有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，交流中發(fā)現(xiàn)問題、指出問題、解決問題，解決危機(jī)于潛在階段，化解風(fēng)險(xiǎn)于苗頭時(shí)刻。上述方法供創(chuàng)業(yè)時(shí)參考。

歡迎批評(píng)，謝謝關(guān)注點(diǎn)贊。

5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身優(yōu)勢(shì)

第一，大學(xué)生對(duì)未來充滿希望。

大學(xué)生有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

第二，學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生在校期間學(xué)到了很多理論性的知識(shí)，他們有著較高層的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一開始就必定會(huì)走向高科技領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色就是用智力換取資本。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家通常就是因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對(duì)其進(jìn)行投資的。除此之外，大學(xué)期間開設(shè)的課程大都有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，學(xué)生從中學(xué)到是一種理念和一種思維方法，這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)有許多幫助。

第三，大學(xué)生有創(chuàng)新精神

大學(xué)給大學(xué)生提供了許多培養(yǎng)創(chuàng)新能力的平臺(tái)，如大學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生在經(jīng)營(yíng)過程中能夠鍛煉溝通能力，組織能力，事務(wù)處理能力等。此外全國(guó)各高校還為廣大大學(xué)生組織了各種創(chuàng)新比賽，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)。擁有創(chuàng)新精神的大學(xué)生往往對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)有挑戰(zhàn)的信心和欲望，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。

第四，大學(xué)生概念性技能強(qiáng)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)范化，企業(yè)關(guān)路及決策科學(xué)化，創(chuàng)業(yè)并不是頭腦一熱毫無準(zhǔn)備就能付諸行動(dòng)的。創(chuàng)業(yè)者要擁有足夠的知識(shí)，對(duì)規(guī)劃分析，注冊(cè)選擇，品牌經(jīng)營(yíng)等各流程有了解。大學(xué)生在這些概念性很強(qiáng)理論方面較社會(huì)上其他創(chuàng)業(yè)者如農(nóng)民來說，有著較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

第五，大學(xué)生團(tuán)隊(duì)組合優(yōu)勢(shì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多均為年輕人且往往是團(tuán)隊(duì)組織者自己的關(guān)系網(wǎng)組建的，成員間彼此熟悉，因此比較容易互相融合信任，較為容易接受共同的意愿，增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，減少了部分風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)成員都有自身的優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任不同的角色，資源互補(bǔ)，協(xié)同共振，具有良好的團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)性。組建高效的團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)成功的開端。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)本身具有積極的意義，但同時(shí)也存在一定的問題。

第一，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足

大學(xué)生由于對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有充足的心理準(zhǔn)備，常常盲目樂觀，面對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗，會(huì)感到痛苦茫然甚至一蹶不振。他們心中的創(chuàng)業(yè)更多的是成功的例子，是理想主義的心態(tài)?？吹玫匠晒σ惨吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，這才能使創(chuàng)業(yè)者變得而更加理智。

第二，缺乏市場(chǎng)意識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生雖然有知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)，但喜歡紙上談兵他們的設(shè)想大而無當(dāng)，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)看不起蠅頭小利。大學(xué)生缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。他們不知道怎樣制定公司戰(zhàn)略，怎樣管理提高效率，怎樣進(jìn)行市場(chǎng)推廣一系列問題。

第三，缺乏真正有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

大學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)。，市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀，許多人試圖用一個(gè)自認(rèn)新奇的創(chuàng)業(yè)觀點(diǎn)來吸引投資但現(xiàn)在的投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中真正的技術(shù)含量有多高，市場(chǎng)盈利有多高。對(duì)于這些，大學(xué)生必須有一套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃。

第四，市場(chǎng)觀念淡薄

很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往只有一個(gè)點(diǎn)子或是幾個(gè)人的突發(fā)奇想，但如何將這些想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)計(jì)劃常常被大學(xué)生忽略。他們樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)的市場(chǎng)空間，忽略了產(chǎn)品本身的市場(chǎng)價(jià)值。

6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的特殊問題

扶持政策：稅收優(yōu)惠：持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》（注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。

對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國(guó)家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息：對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度為10萬元。

鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況，合理確定貸款利率水平，對(duì)個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)的，由財(cái)政給予貼息。免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)：畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)（除國(guó)家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。

享受培訓(xùn)補(bǔ)貼：對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年（即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個(gè)月）內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。

免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)：有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。取消高校畢業(yè)生落戶限制：高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)：創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實(shí)施的系列“卓越計(jì)劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃等，同時(shí)享受跨學(xué)科專業(yè)開設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班等，以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實(shí)的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課；同時(shí)享受各地區(qū)、各高校推出的資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。

強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)高職院校技能大賽，和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競(jìng)賽，以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團(tuán)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

改革教學(xué)制度：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換制度；還可享受學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的新探索。同時(shí)享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單等系列客觀記錄并量化評(píng)價(jià)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。完善學(xué)籍管理規(guī)定：有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可享受高校實(shí)施的彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。以及地方、高校兩級(jí)信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息，和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。

可享受各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。國(guó)家為了提高就業(yè)水平，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，一方面解決了創(chuàng)業(yè)者自身的就業(yè)問題，另一方面也可以通過創(chuàng)業(yè)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，這些措施對(duì)于提升就業(yè)率是非常有效的。

7.自主創(chuàng)業(yè)存在那些風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)一：項(xiàng)目選擇 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。

風(fēng)險(xiǎn)二：缺乏創(chuàng)業(yè)技能 很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面，大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

風(fēng)險(xiǎn)三：資金風(fēng)險(xiǎn) 資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。

企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅。

相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。 另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。

除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。 風(fēng)險(xiǎn)四：社會(huì)資源貧乏 企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。

平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過這個(gè)平臺(tái)，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。

風(fēng)險(xiǎn)五：管理風(fēng)險(xiǎn) 一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。

風(fēng)險(xiǎn)六：競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 尋找藍(lán)海是創(chuàng)業(yè)的良好開端，但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍(lán)海。更何況，藍(lán)海也只是暫時(shí)的，所以，競(jìng)爭(zhēng)是必然的。

如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。

一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮，常會(huì)采用低價(jià)銷售的手段。對(duì)于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益或?qū)嵙π酆?，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)則可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。

因此，考慮好如何應(yīng)對(duì)來自同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準(zhǔn)備。 風(fēng)險(xiǎn)七：團(tuán)隊(duì)分歧 現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量。

創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)迅速地發(fā)展起來。但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中，團(tuán)隊(duì)的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大。

一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí)，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。 事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事。

特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。 風(fēng)險(xiǎn)八：核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn) 對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。

一個(gè)依賴別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題，但要謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就是最不可忽視的問題。

沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。 風(fēng)險(xiǎn)九：人力資源流失風(fēng)險(xiǎn) 一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。

防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)骨干流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)骨干的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)源。 風(fēng)險(xiǎn)十：意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn) 意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)。

這種風(fēng)險(xiǎn)來自于無形，卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有：投機(jī)的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài)、過分依賴他人、回本的心理等。

提醒：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中所遇到阻礙并不僅此十點(diǎn)，在企業(yè)發(fā)展過程，隨時(shí)都將可能有滅頂之災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。保持積極的心態(tài)，多學(xué)習(xí)，多汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大學(xué)生既有的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，我們相信，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的步伐，會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。

8.養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如何規(guī)避政策風(fēng)險(xiǎn)

政策風(fēng)險(xiǎn)來自于國(guó)家宏觀政策和地方政府發(fā)展規(guī)劃可能與養(yǎng) 殖業(yè)利益相沖突。

土地、環(huán)保方面，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)環(huán)保要 求越高，對(duì)土地渴望越強(qiáng)烈，就越不歡迎養(yǎng)殖業(yè)，原因很簡(jiǎn)單， 養(yǎng)殖業(yè)富民不強(qiáng)官。這種情況下決定中國(guó)99%的養(yǎng)殖場(chǎng)可能都是法律意義上的“非法養(yǎng)殖場(chǎng)”。

因?yàn)橐粋€(gè)合法的養(yǎng)殖場(chǎng)，最少 要有三個(gè)證：動(dòng)物防疫合格證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、環(huán)保排污許可 證，其中環(huán)保排污許可證則是絕大多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)無法辦到的。原因 很簡(jiǎn)單，一方面，按照現(xiàn)有的投入和標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)根本 無法通過環(huán)評(píng)；另一方面，土地緊張，有意識(shí)控制養(yǎng)殖場(chǎng)數(shù)量。

9.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)

但是真正能夠做出成績(jī)者寥寥。

很多大學(xué)生懼怕創(chuàng)業(yè)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，以至于畏縮不前。其實(shí)只要充分認(rèn)識(shí)到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并做好準(zhǔn)備，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也非難事。

首先，是管理風(fēng)險(xiǎn)。包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等等。

剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，在管理上存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。 其次，是資金風(fēng)險(xiǎn)。

是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。