大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的職能
1.創(chuàng )業(yè)的主要功能有哪些
1、指導作用 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)是創(chuàng )業(yè)全過(guò)程的綱領(lǐng)性的文件，是創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的戰略設計和現實(shí)指導。
因此創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)對于創(chuàng )業(yè)實(shí)踐具有非常重要的指導作用。 2、聚才作用 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的聚才作用非常寬泛。
主要表現在：吸引創(chuàng )業(yè)人才進(jìn)入；吸引新股東加盟；吸引有志之士參加創(chuàng )業(yè)團隊；吸引對創(chuàng )業(yè)計劃感興趣的單位贊助和支持。 3、整合作用 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的整合作用是最根本，最重要的作用。
在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，各種生產(chǎn)要素是分散的，各種信息是凌亂的、各種工作是互不銜接的。 通過(guò)編寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的過(guò)程，梳理思路，進(jìn)行調研，完善信息，找到各種程序之間的銜接點(diǎn)，最終把各種資源有序的整合起來(lái)，調動(dòng)起來(lái)、圍繞著(zhù)創(chuàng )造和形成商業(yè)利潤，進(jìn)行最佳要素的組合，這種整合能把各種分散的資源聚攏起來(lái)，形成一種增量資源，才能得到明顯的經(jīng)濟效益。
擴展資料： 創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型 1、生存型創(chuàng )業(yè) 生存型創(chuàng )業(yè)的人群大多為下崗工人，失去土地或因為種種原因不愿困守鄉村的農民，以及剛剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生。這是中國數量最大的創(chuàng )業(yè)人群。
一般創(chuàng )業(yè)范圍均局限于商業(yè)貿易，少量從事實(shí)業(yè)，也基本是小型的加工業(yè).當然也有因為機遇成長(cháng)為大中型企業(yè)的，但數量極少，因為國內市場(chǎng)已經(jīng)不像20多年前。 2、主動(dòng)型創(chuàng )業(yè) 主動(dòng)型創(chuàng )業(yè)的人群可以分為兩種，一種是盲動(dòng)型創(chuàng )業(yè)者，一種是冷靜型創(chuàng )業(yè)者。
前一種創(chuàng )業(yè)者大多極為自信，做事沖動(dòng)。這種類(lèi)型的創(chuàng )業(yè)者，大多是博彩愛(ài)好者，喜歡買(mǎi)彩票，喜歡賭，而不太喜歡檢討成功概率。
這樣的創(chuàng )業(yè)者很容易失敗，但一旦成功，往往就是一番大事業(yè)。冷靜型創(chuàng )業(yè)者是創(chuàng )業(yè)者中的精華，其特點(diǎn)是謀定而后動(dòng)，不打無(wú)準備之仗，或是掌握資源，或是擁有技術(shù)，一旦行動(dòng)，成功概率通常很高。
3、創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 此類(lèi)創(chuàng )業(yè)模式、對創(chuàng )業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)要求很高，創(chuàng )業(yè)成功往往形成獨角獸企業(yè)、有時(shí)形成新的業(yè)態(tài)。創(chuàng )業(yè)者首先要處理好創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)三者的關(guān)系。
常規思維及創(chuàng )新思維產(chǎn)生創(chuàng )意，創(chuàng )意是創(chuàng )新的基礎，創(chuàng )意是創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源之一，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的結合形成新的生產(chǎn)方式，良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍可更易激發(fā)人們的創(chuàng )意，創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)組合的鏈條是推動(dòng)各業(yè)發(fā)展、社會(huì )繁榮的重要源泉；其次是配置資源。 參考資料來(lái)源：百度百科-創(chuàng )業(yè)。
2.創(chuàng )業(yè)的主要功能有哪些
創(chuàng )業(yè)的主要功能：
1、促進(jìn)資源分配，它有利于社會(huì )資源的合理配置，加劇行業(yè)經(jīng)營(yíng)的競爭“形成優(yōu)勝劣汰的局面”維持市場(chǎng)的活力，促使社會(huì )資源產(chǎn)生較高的社會(huì )效益。
2、推動(dòng)組織發(fā)來(lái)展，組織是創(chuàng )業(yè)者為把商業(yè)機會(huì )轉換成商業(yè)價(jià)，值而整合配置資源的一種形式，創(chuàng )業(yè)者為了適應外界不斷變化就必須不斷地調整組織的功能與形式，從而推自動(dòng)組織的發(fā)展。
3、幫助實(shí)現人生價(jià)值，是實(shí)現自己人生價(jià)值的一個(gè)過(guò)程，自我滿(mǎn)足的同時(shí)也意味著(zhù)一份社會(huì )責任和對家鄉父老及社會(huì )的回饋。百
4、推動(dòng)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，好的創(chuàng )業(yè)項目或者行業(yè)能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)社會(huì )創(chuàng )新 進(jìn)步，增加社會(huì )工作崗位，增加社會(huì )活力。
擴展資料
創(chuàng )業(yè)可以利用的商業(yè)機會(huì )，從創(chuàng )業(yè)過(guò)程角度來(lái)說(shuō)，機會(huì )是創(chuàng )業(yè)的起點(diǎn)，創(chuàng )業(yè)過(guò)程就是圍繞著(zhù)機會(huì )進(jìn)行識別開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程。
創(chuàng )業(yè)團隊是提在創(chuàng )業(yè)初期（包括企業(yè)成立前和成立早期），由一群才能互補、責任共擔、愿為共同的創(chuàng )業(yè)目標而奮斗的人所組成的特殊群體。
新創(chuàng )企業(yè)在創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程中需要的特定的資產(chǎn)，包括有形與無(wú)形的資產(chǎn)，它是新創(chuàng )企業(yè)運營(yíng)的必要條件， 主要表現形式為創(chuàng )業(yè)人才、創(chuàng )業(yè)資本、創(chuàng )業(yè)技度術(shù)和創(chuàng )業(yè)管 理等。
3.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)就業(yè)部的職能是什么?
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)國家提供貸款3-7萬(wàn)。
貸款程序：第十五條借款人為個(gè)體工商戶(hù)的，應當向戶(hù)籍或經(jīng)營(yíng)所在地社保所提出申請，填寫(xiě)《北京市自主創(chuàng )業(yè)小額擔保貸款申請、推薦書(shū)》一式三份（社保所、經(jīng)辦銀行、擔保機構各一份）并提供下列文件： 一、借款人身份證件。包括《居民身份證》、《戶(hù)口簿》、《再就業(yè)優(yōu)惠證》、《大學(xué)畢業(yè)證》、復員（轉業(yè)）軍人自謀職業(yè)證明或農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)登記證明等原件及復印件； 二、《創(chuàng )業(yè)培訓合格證書(shū)》或經(jīng)北京市勞動(dòng)保障部門(mén)認可的創(chuàng )業(yè)培訓合格證及復印件，經(jīng)創(chuàng )業(yè)培訓機構審定合格的創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)或可行性分析報告； 三、《個(gè)體工商戶(hù)營(yíng)業(yè)執照》原件及復印件； 四、《北京市信用社區小額擔保貸款個(gè)人承諾書(shū)》； 五、經(jīng)辦銀行、擔保機構需要的其他資料。
第十六條借款人為自主、合伙創(chuàng )辦的小企業(yè)的，應當向注冊登記地區縣勞動(dòng)保障部門(mén)提出申請，填寫(xiě)《北京市小企業(yè)小額擔保貸款申請書(shū)》一式三份，（區縣勞動(dòng)保障部門(mén)、擔保機構、經(jīng)辦銀行各一份）并提供下列文件： 一、創(chuàng )辦人、合伙人或股東的《再就業(yè)優(yōu)惠證》、《大學(xué)畢業(yè)證》、復員（轉業(yè)）軍人自謀職業(yè)證明、農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)登記證明原件及復印件； 二、《營(yíng)業(yè)執照》副本、《企業(yè)組織機構代碼證》、《注冊驗資報告》原件及加蓋企業(yè)公章的復印件； 三、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所證明及加蓋公章的復印件； 四、加蓋企業(yè)公章的企業(yè)章程及合伙協(xié)議書(shū)復印件； 五、稅務(wù)登記證（國稅、地稅）副本復印件； 六、法定代表人身份證、授權代理人的授權書(shū)及代理人身份證原件及復印件； 七、貸款卡復印件及密碼（或貸款卡查詢(xún)結果復印件）； 八、企業(yè)決定申請融資擔保的股東會(huì )決議或合伙人會(huì )議決議；九、當年財務(wù)報表，包括資產(chǎn)負債表、損益表等； 十、企業(yè)一般情況及項目可行性報告； 十一、擬提供的反擔保措施； 十二、擔保機構及經(jīng)辦銀行需要的其他資料。 第十七條借款人應在貸款銀行開(kāi)立賬戶(hù)，且已用于項目經(jīng)營(yíng)的資金不低于貸款本金的30%；合法經(jīng)營(yíng)，資信程度良好，有償債能力。
第十八條借款人為個(gè)體工商戶(hù)申請小額擔保貸款的審批程序。
4.創(chuàng )新職能的基本內容有哪些
創(chuàng )新職能的基本內容：
1、計劃的創(chuàng )新。
許多企業(yè)在計劃工作中運用運籌學(xué)取得顯著(zhù)成效，例如，華北油田電廠(chǎng)從1997年開(kāi)始在購電、電網(wǎng)運行和用電方面采用目標規劃，使油田用電費用年節約額達2000萬(wàn)元以上。
2、控制方式的創(chuàng )新。
例如，豐田公司首創(chuàng )準時(shí)生產(chǎn)制（JIT），顯著(zhù)降低了成本；濰坊亞星化工集團采用購銷(xiāo)比價(jià)管理，加強購銷(xiāo)環(huán)節監控，5年增收節支7092萬(wàn)元。
3、用人方面的創(chuàng )新。
例如，應用測評法招聘選拔和考核干部員工，采用拓展訓練等方法改善培訓效果等。
4、激勵方式的創(chuàng )新。
例如，美國企業(yè)實(shí)行“自助餐式”的獎勵制度，使同樣的支出獲得更好的激勵效果。
5、協(xié)調方式的創(chuàng )新。
5.1. 如何培養大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1、以項目和社團為載體，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地投身于各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動(dòng)等方式，形成了以專(zhuān)業(yè)為依托，以項目和社團為組織形式的“創(chuàng )業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。
以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。
2、構建創(chuàng )業(yè)教育課程體系，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力建立滲透創(chuàng )業(yè)教育內容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng )業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向學(xué)生直觀(guān)、生動(dòng)地展示成功創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)方法、過(guò)程和規律，培養學(xué)生良好的自主創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立全新的就業(yè)觀(guān)念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思路、拓寬其創(chuàng )業(yè)視野；培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng )設環(huán)境類(lèi)課程在校園內設立“創(chuàng )業(yè)園區”，學(xué)生可以提出項目申請，方案獲通過(guò)后的學(xué)生根據自己的能力開(kāi)辦一些校內公司或在校內經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開(kāi)辦模擬公司，將學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養與創(chuàng )業(yè)相結合，其運作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗創(chuàng )業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導等，院系應成立由創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專(zhuān)家組成的創(chuàng )業(yè)指導小組，為學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中提供適當的建議，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng )業(yè)。
在實(shí)際的操作過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)環(huán)境的建設需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，共同進(jìn)行。4、加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力大學(xué)生通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)競賽和科研活動(dòng)，如“挑戰杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng )業(yè)計劃競賽創(chuàng )業(yè)計劃大賽，對于增強創(chuàng )新意識，鍛煉和提高觀(guān)察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當中造成濃厚的科技創(chuàng )新氛圍，才能使更多的創(chuàng )新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐中多看、多思、多問(wèn)、多記、反復檢驗，反復調查，不斷總結，吸取教訓，才能從實(shí)踐中摸索出真知。
6.什么是創(chuàng )新職能
管理的創(chuàng )新職能 組織、領(lǐng)導、控制是保證計劃目標的實(shí)現所不可能缺少的，從某種角度所，它們是管理的“維持職能”。
其任務(wù)是保證系統按預定的方向和規則進(jìn)行。但是管理是在動(dòng)態(tài)環(huán)境中生存的社會(huì )經(jīng)濟系統，僅維持是不夠的，還必須不斷調整系統活動(dòng)的內容和目標，以適應環(huán)境變化的要求——創(chuàng )新職能創(chuàng )新及其作用 一：作為管理基本職能的創(chuàng )新 創(chuàng )新首先是一種思想及在這種思想指導下的實(shí)踐，是一種原則以及在這種原則指導下的具體活動(dòng)，是管理的一種基本職能。
任何組織系統的任何管理工作無(wú)不包含在“維持”或“創(chuàng )新”中，維持和創(chuàng )新是管理的本質(zhì)內容，有效的管理在于適度的維持與適度的創(chuàng )新的組合二：“創(chuàng )新”與“維持”的關(guān)系及其作用 1：維持是保證系統活動(dòng)順利進(jìn)行的基本手段，也是系統中大部分管理人員，特別是中層和基層的管理人員所從事的工作。 2：任何社會(huì )系統都是一個(gè)由眾多要素組成的，與外部不斷發(fā)生物質(zhì)信息、能量交換的動(dòng)態(tài)，開(kāi)放的額非平衡系統。
系統內部因素和外部因素都是不斷變化的，這種為適應系統內外變化而進(jìn)行的局部和全局的調整，便是管理的——創(chuàng )新職能 3：系統的社會(huì )存在是以社會(huì )的接受為前提的，而社會(huì )之所以允許某個(gè)系統存在，又是因為該系統提供了社會(huì )需要的某種貢獻，系統要向社會(huì )提供這種貢獻，則必須首先以一定的方式從社會(huì )中取得某些資源并加以利用。 “維持”和“創(chuàng )新”作為管理的兩個(gè)基本職能系統的生存發(fā)展都是非常重要的，它們是相互聯(lián)系不可或缺的。
三：創(chuàng )新的類(lèi)別與特征 1：從創(chuàng )新的規模以及創(chuàng )新對系統的影響的程度：局部創(chuàng )新、整體創(chuàng )新 2：從創(chuàng )新與環(huán)境的關(guān)系來(lái)分為：消極防御型創(chuàng )新、積極進(jìn)攻型創(chuàng )新 防御型創(chuàng )新：為了避免威脅或由此造成的系統損失擴大，系統在內部展開(kāi)的局部或全局性的調整 進(jìn)攻型創(chuàng )新：敏銳地預測到未來(lái)環(huán)境可能提供地某種有利機會(huì )，從而主動(dòng)地調整系統的戰略和技術(shù)，以積極地開(kāi)發(fā)和利用這種機會(huì )，謀求系統地發(fā)展。 3：從系統發(fā)生地時(shí)期來(lái)看： 系統初創(chuàng )期的創(chuàng )新——系統的創(chuàng )建者在一張白紙上繪制系統的目標、結構、運行規劃等藍圖 運行中的創(chuàng )新——在系統運行過(guò)程中，尋找，發(fā)現和利用新的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，更新系統的活動(dòng)內容等。
4：從創(chuàng )新的組織程度上看：自發(fā)創(chuàng )新、有組織的創(chuàng )新 系統內部自發(fā)調整產(chǎn)生的后果： （1）：各系統的調整都是正確的，從整體上說(shuō)是相互協(xié)調的，從而給系統帶來(lái)的效應是積極的，可使系統各部分的關(guān)系實(shí)現更高層次的平衡。——這種情況一般不會(huì )出現 （2）：各系統的調整有的是正確的有點(diǎn)是錯誤的，因此整體上說(shuō)，調整后的部分的關(guān)系不一定協(xié)調，帶來(lái)的總效應也有可能為正，有可能為負——這種情況很常見(jiàn)。
有組織的創(chuàng )新的含義： （1）系統的管理人員根據創(chuàng )新的要求和創(chuàng )新活動(dòng)本身的客觀(guān)規律，制度化研究外部環(huán)境狀況和內部工作，尋求和利用創(chuàng )新機會(huì )，計劃和組織創(chuàng )新活動(dòng)。 （2）同時(shí)，系統的管理人員要積極引導和利用各要素的自發(fā)創(chuàng )新，使之相互協(xié)調和配合，使組織活動(dòng)有計劃的展開(kāi)。
創(chuàng )新職能的基本內容 一：目標創(chuàng )新 企業(yè)每一個(gè)具體的經(jīng)營(yíng)目標需要適時(shí)地根據市場(chǎng)環(huán)境和消費需求地特點(diǎn)，及變化地趨勢加以整合，每一次調整都是一次創(chuàng )新二：技術(shù)創(chuàng )新 主要內容： 1：要素創(chuàng )新與要素組合創(chuàng )新。包括材料創(chuàng )新和設備創(chuàng )新；要素組合創(chuàng )新包括生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過(guò)程地時(shí)空組織方面。
2：產(chǎn)品創(chuàng )新：品種創(chuàng )新、產(chǎn)品結構創(chuàng )新 品種創(chuàng )新：要求企業(yè)根據市場(chǎng)要求的變化，根據消費者偏好的轉移，及時(shí)地調整企業(yè)地生產(chǎn)方向和生產(chǎn)結構，不斷地開(kāi)發(fā)出用戶(hù)歡迎地適銷(xiāo)的產(chǎn)品。 產(chǎn)品結構創(chuàng )新：不斷地改變原有品種地基本性能，對現在生產(chǎn)地各種產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)和改造，找出更加合理的產(chǎn)品結構，從而具有更強的市場(chǎng)競爭力。
產(chǎn)品創(chuàng )新——是企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的核心內容。三：制度創(chuàng )新 ——需要從社會(huì )經(jīng)濟角度分析企業(yè)各成員間的正式關(guān)系的調整和變革。
應從以下三個(gè)方面去考慮：產(chǎn)權制度、經(jīng)營(yíng)制度、管理制度。企業(yè)制度的創(chuàng )新的方向是不斷調整和優(yōu)化企業(yè)所有者、經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者之間的關(guān)系，使各個(gè)方面的權力和利益得到充分的體現。
四：組織機構和結構的創(chuàng )新——目的在于更合理地組織管理人員的努力，提高管理勞動(dòng)的效率五：環(huán)境創(chuàng )新 ——不是指企業(yè)為適應外界變化而調整內部結構或活動(dòng)，而是指通過(guò)企業(yè)積極的創(chuàng )新活動(dòng)去改造環(huán)境， 導環(huán)境朝著(zhù)有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向發(fā)展。創(chuàng )新的過(guò)程和組織 一：創(chuàng )新的過(guò)程 （一）尋找機會(huì ) 1：企業(yè)系統外部，可能成為創(chuàng )新契機的因素有： a：技術(shù)的變化——可能影響企業(yè)資源的獲取，生產(chǎn)設備和產(chǎn)品的技術(shù)水平 b：人口的變化——可能影響勞動(dòng)市場(chǎng)的供給和產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)的需求 c：宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境的變化——迅速增長(cháng)的經(jīng)濟背景可能給企業(yè)帶來(lái)不斷擴大的市場(chǎng)，經(jīng)濟蕭條也可能降低市場(chǎng)需求量。
d：文化與價(jià)值觀(guān)念的轉變——可能改變消費者的消費偏好，或勞動(dòng)者對工作的態(tài)度。 2：企業(yè)系統內部，引發(fā)創(chuàng )新的不協(xié)調現象 a：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的瓶頸，可能影響了勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，或勞動(dòng)積極性的發(fā)揮。
B：企業(yè)意外的成功與失敗 （二）提出構想 （三）迅速行動(dòng) （四）堅持不懈二。
