創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題黑板報(bào)
1.以創(chuàng)建綠色校園 低碳環(huán)保為主題的手抄報(bào)
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。
到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。 節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。
因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。 生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。
德國(guó)192所學(xué)校的13。5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。
他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
2.超創(chuàng)新的黑板報(bào)設(shè)計(jì)~~~超高分
本人自從sem2以來，一直沒有讀書的狀態(tài)。去圖書館看書的次數(shù)不超過3次。
所做之事僅限於完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。既沒有好好讀書也沒有好好鍛煉身體。
生活不夠規(guī)律，飲食不夠健康。精力和錢都不知花去何處。
上網(wǎng)的時(shí)間太多。上課的時(shí)間太少。
看電腦的時(shí)間太多，看notes的時(shí)間太少。
聼音樂的時(shí)間太多，聼英語(yǔ)的時(shí)間太少。
更甚自恃比小部分本該忽略不計(jì)的人聰明而自鳴得意。
實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)千不該萬不該。
自覺對(duì)不起父母對(duì)不起老師對(duì)不起自己。特此檢討。
本人已意識(shí)到所犯錯(cuò)誤之重大，決心從明日起收心讀書。
把青春獻(xiàn)給圖書館，把心獻(xiàn)給化學(xué)，把身體獻(xiàn)給邉櫻約菏讒嵋膊渙糲
3.創(chuàng)新科技黑板報(bào)文字
科技節(jié)是我校五大學(xué)生節(jié)日之一，科技能力培養(yǎng)是我校德育特色之一。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，每屆科技節(jié)都專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)、作品收繳、布置展覽和總結(jié)評(píng)比工作。各年級(jí)同學(xué)積極參與，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成科技節(jié)各大板塊任務(wù)，涌現(xiàn)出一大批“小愛迪生”和科技作品，在全國(guó)、省、市各級(jí)科技發(fā)明比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，它推動(dòng)了我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)更加廣泛深入地開展，對(duì)提高學(xué)生的科技意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個(gè)性特長(zhǎng)及身心的全面發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
在歷年的科技節(jié)活動(dòng)中，我所帶班級(jí)歷次獲得組織獎(jiǎng)，產(chǎn)生了不少具有創(chuàng)新價(jià)值的科技作品和科技創(chuàng)意，要解決目前學(xué)生對(duì)科技節(jié)參與熱情不高、科技作品收繳困難或質(zhì)量不高的難題，我認(rèn)為必須在兩方面下工夫：一方面，班主任必須充分到科技節(jié)在我校素質(zhì)教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級(jí)學(xué)生參與的發(fā)動(dòng)、組織工作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的直待幫助和督促，例如節(jié)前要講清小發(fā)明、小制作、小論文的含義，講清科技作品與藝術(shù)節(jié)的小作品的區(qū)別；聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際啟迪學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的思路；科技節(jié)中又要進(jìn)行必要的檢查和督促，幫助同學(xué)們對(duì)初步思路或作品進(jìn)行論證和修改，力爭(zhēng)多出有質(zhì)量的作品；科技節(jié)后要及時(shí)根據(jù)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)條例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)培養(yǎng)同學(xué)們積極參與班級(jí)活動(dòng)的意識(shí)和動(dòng)力。另一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能、人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。
例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路之源泉。
4.構(gòu)思創(chuàng)新板報(bào)
出好板報(bào)很容易，從生活中去發(fā)現(xiàn)素材.（有機(jī)會(huì)畫點(diǎn)給你看看）
1、基本格式
畫到黑板的邊框要空5厘米左右，在不顯眼位置寫明：日期，第幾期，分工（如美術(shù)、文字等）
2、標(biāo)題
標(biāo)題寫得如何，直接關(guān)系到整體效果，平時(shí)多看雜志，吸取些靈感。多發(fā)散些思維，不要被拘束住。
色彩要醒目，顏色搭配很重要，一般用對(duì)比色，或臨近色。著得靠筆法（粉筆畫很要技巧得，一時(shí)說不清）
3、構(gòu)圖
整個(gè)黑板一般是分成兩分，左右不均，左1/3，右2/3 或 左2/3，右1/3
部分與部分之間不要獨(dú)立，要有穿插
4、插圖
插圖也可多看雜志和電視（邊框的樣式較豐富）插圖最好從生活中找，從身 邊找
5、文字
字體不要拘泥，同一期用同種字體，顏色不要多，根據(jù)整體顏色，標(biāo)題插畫顏色豐富，文字一定用白色，單調(diào)可用彩色，但只能用一種
總之記住，不要拘泥，大膽創(chuàng)新，學(xué)會(huì)用筆（得自己摸索），素材身邊找
注意?。。。。。。。?！有機(jī)會(huì)我加你為好友，我畫一批設(shè)計(jì)稿子和相關(guān)素材給你，我以后出了板報(bào)拍下來放到我空間，（我高二恐怕機(jī)會(huì)不多了）
