小笨熊經(jīng)典故事(名人成才故事)
1.名人成才故事
八歲的高斯發(fā)現了數學(xué)定理
德國著(zhù)名大科學(xué)家高斯（1777~1855）出生在一個(gè)貧窮的家庭。高斯在還不會(huì )講話(huà)就自己學(xué)計算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著(zhù)父親在算工錢(qián)時(shí)，還糾正父親計算的錯誤。
長(cháng)大后他成為當代最杰出的天文學(xué)家、數學(xué)家。他在物理的電磁學(xué)方面有一些貢獻，現在電磁學(xué)的一個(gè)單位就是用他的名字命名。數學(xué)家們則稱(chēng)呼他為“數學(xué)王子”。
他八歲時(shí)進(jìn)入鄉村小學(xué)讀書(shū)。教數學(xué)的老師是一個(gè)從城里來(lái)的人，覺(jué)得在一個(gè)窮鄉僻壤教幾個(gè)小猢猻讀書(shū)，真是大材小用。而他又有些偏見(jiàn)：窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書(shū)不必認真，如果有機會(huì )還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活里添一些樂(lè )趣。
這一天正是數學(xué)教師情緒低落的一天。同學(xué)們看到老師那抑郁的臉孔，心里畏縮起來(lái)，知道老師又會(huì )在今天捉這些學(xué)生處罰了。
“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰(shuí)算不出來(lái)就罰他不能回家吃午飯。”老師講了這句話(huà)后就一言不發(fā)的拿起一本小說(shuō)坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友們拿起石板開(kāi)始計算：“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一個(gè)數后就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來(lái)越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來(lái)。
還不到半個(gè)小時(shí)，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老師，答案是不是這樣？”
老師頭也不抬，揮著(zhù)那肥厚的手，說(shuō)：“去，回去再算！錯了。”他想不可能這么快就會(huì )有答案了。
可是高斯卻站著(zhù)不動(dòng)，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個(gè)答案是對的。”
數學(xué)老師本來(lái)想怒吼起來(lái)，可是一看石板上整整齊齊寫(xiě)了這樣的數：5050，他驚奇起來(lái)，因為他自己曾經(jīng)算過(guò)，得到的數也是5050，這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個(gè)數值呢？
高斯解釋他發(fā)現的一個(gè)方法，這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國人用來(lái)計算級數1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現使老師覺(jué)得羞愧，覺(jué)得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀(guān)點(diǎn)是不對的。他以后也認真教起書(shū)來(lái)，并且還常從城里買(mǎi)些數學(xué)書(shū)自己進(jìn)修并借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯以后便在數學(xué)上作了一些重要的研究了
2.兩只小笨熊編童話(huà)故事250字
熊媽媽有兩個(gè)孩子，老大叫大懶，老二叫貪吃。它們兩個(gè)正好是“好吃懶做”，而熊媽媽都快被它倆活活折磨死了。
炎熱的夏天到了，盡管小熊不停的用扇子扇著(zhù)，可還是滿(mǎn)頭大汗。熊媽媽就對它倆說(shuō)：“你們去羊伯伯那兒的瓜園里搬個(gè)西瓜吧，誰(shuí)不去誰(shuí)就別吃。”大懶和貪吃不得不走出了家門(mén)。到了瓜園，它們對羊伯伯說(shuō)：“羊伯伯，請您跟我們挑一個(gè)又大又甜的西瓜吧！”羊伯伯爽快地答應說(shuō)：“好啊！好啊！”只見(jiàn)羊伯伯敲敲這個(gè)，又敲敲那個(gè)，只聽(tīng)發(fā)出“咚！咚！”的響聲。羊伯伯說(shuō)：“這真是個(gè)又大又甜的好西瓜啊，給你們，拿回去吃吧！”大懶只抱了一會(huì )兒，就覺(jué)得實(shí)在太累了。這時(shí)貪吃想出了一個(gè)好的辦法，它對大懶說(shuō)：“咱們把西瓜放在地上滾不就省力了嗎？”大懶一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好啊！這主意一定很棒！”說(shuō)完，它們便像是踢足球似的你一腳，我一腳的把西瓜踢回了家。可是熊媽媽把西瓜一切開(kāi)，里面全是西瓜糊糊了。
小熊怎么沒(méi)有想到，熟透的西瓜在地下滾，瓜瓤會(huì )變糊糊的。我想，這也許是對它們好吃懶做的一種懲罰吧。
3.故事《小熊讓路》
小熊長(cháng)得胖胖的 力氣很大，正在再路上走著(zhù)，前面來(lái)了一只小兔子，他站在路中間大聲說(shuō)：“小東西，快給我讓路！”小白兔害怕小熊只好從路旁的草叢中爬了過(guò)去，不一會(huì )小山羊走過(guò)來(lái)，小熊又說(shuō)：“小家伙，快給我讓路！”小樣害怕，一聲不響地從路邊的水溝里竄了過(guò)去。
小熊的得意地說(shuō)：“哼！我的力氣大誰(shuí)都怕我。” 小兔子和小羊一起去找大獅子，請他來(lái)幫她們教訓小熊。
大獅子很高興的同意了，于是在走在最前面帶著(zhù)小兔子和小羊，小熊看見(jiàn)獅子來(lái)了，心想這個(gè)不得了，他那么大個(gè)，我得趕快讓路給他，于是很快站到路旁請獅子先走，誰(shuí)想到獅子走到小熊身邊卻說(shuō)：“小熊，你先過(guò)去吧。”小兔子和小羊都愣住了，心想難道大獅子也害怕小熊嗎？只見(jiàn)小熊很不好意思的從大獅子身邊走過(guò)去，從那以后，小熊見(jiàn)到小動(dòng)物們就主動(dòng)讓路，小兔子和小羊終于明白了，大家都說(shuō)大獅子真有辦法，小熊變地有禮貌了。
4.兩只笨狗熊的故事
我今天就把我曾看到的故事《兩只笨狗熊》講給大家聽(tīng)。狗媽媽養了兩只笨狗熊，一只叫大黑，一只叫小黑，它們長(cháng)得很胖。有一天，它們出去玩，在路上它們發(fā)現了一塊香噴噴的大面包，可是只有一塊，怎么分呢？它們正想著(zhù)，狐貍大嬸過(guò)來(lái)了，她看到了面包，口水直流，恨不得一口吞下去，可它沒(méi)有這樣，迫不及待地一下子把面包掰成了兩半，笨狗熊大黑小黑見(jiàn)了說(shuō)：“一半大，一半小！”狐貍大嬸咬了那一半大的，小黑說(shuō)：“另一半又大了！”就這樣，狐貍大嬸咬這兒一口，咬那兒一口，結果，面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)了，狐貍大嬸把剩下的面包放到小黑大黑手中說(shuō)；“現在兩塊面包一樣大了，吃吧吃吧，吃的飽飽的啊。”小黑大黑你看看我，我看看你，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
（搜集整理）上千條精美分割線(xiàn)（四）
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異鄉客
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這個(gè)故事很好笑吧，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做事要勤動(dòng)腦筋，自己能解決的事情最好自己去解決，不要讓用心不良的人去幫忙。
5.小笨熊成語(yǔ)故事中四面楚歌故事的拼音
四面楚歌的故事：
【成語(yǔ)】： 四面楚歌
【拼音】： sì miàn chǔ gē
【解釋】： 比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。
【成語(yǔ)故事】：
項羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。后來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規勸，覺(jué)得應該趁項羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會(huì )合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這時(shí)，項羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒(méi)有了。夜里聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說(shuō)：劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？說(shuō)看，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來(lái)，在營(yíng)帳里面喝酒，并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過(guò)，都覺(jué)得抬不起頭來(lái)。虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了僅剩兵卒至烏江，最終自刎于江邊。
以后人們就用四面楚歌這個(gè)詞，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫，而陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運往往是很悲慘的。例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑，但后來(lái)卻被那些壞人逼迫得無(wú)以為生，而求助于別人時(shí)，別人又因他平日行為太壞，絕不同情理睬，這人所處的境地便是四面楚歌。
6.伊索寓言 好心幫倒忙的笨熊 原文
從前有一位隱士，住在山林中，每天靜靜地看書(shū)寫(xiě)字，非常無(wú)聊。所以他就跟著(zhù)一頭熊交了朋友。
這頭熊力氣非常大，可以把一棵樹(shù)連根拔起，自從它和隱士成了好朋友，隱士走到哪兒，他就跟到哪兒，從不離開(kāi)半步。
有一天，隱士走累了，熊非常心疼。讓隱士躺在樹(shù)下面休息一會(huì )，有一只蒼蠅飛來(lái)了，熊為了不讓蒼蠅打擾隱士睡覺(jué)，一口氣把蒼蠅吹走了，可是過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了。飛到了隱士鼻子上。熊搬來(lái)一塊石頭。使勁一砸，把蒼蠅砸死了，熊心想：他醒來(lái)一定會(huì )感謝我的。
可是熊沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，隨著(zhù)石頭落下，還有一個(gè)頭骨脆裂的聲音。
這個(gè)故事告訴我們說(shuō)，有時(shí)候傻瓜的幫助，會(huì )比敵人的破壞更加的可怕。
7.求助關(guān)于小熊的溫馨的故事
小熊的“對不起”
熊媽媽不小心撞了羊伯伯，熊媽媽趕緊說(shuō)：“對不起！”羊伯伯笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
小熊問(wèn)：“媽媽?zhuān)畬Σ黄稹鞘裁矗俊毙軏寢屨f(shuō)：“不小心碰了別人，向別人道歉，就要說(shuō)‘對不起’。”
小熊在心里記下了：向別人道歉，要說(shuō)“對不起”。
在幼兒園里，小熊和小伙伴們排隊做操時(shí)不小心踩了小狗的腳，想起媽媽教的話(huà)，趕緊說(shuō)：“對不起。”小狗笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”長(cháng)頸鹿阿姨滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，小熊是個(gè)有禮貌的好孩子！”小熊心里甜滋滋的。
上課的時(shí)候，小熊伸出手掌拍了小猴一下，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，小猴。”小猴不滿(mǎn)地看了小熊一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。小熊心想：小猴怎么不說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”呢？它很納悶。
小熊玩皮球。他看見(jiàn)小兔在樹(shù)林里采蘑菇，便使勁地把皮球向小兔拋去。“呼——”小兔挎的籃子被打翻了，蘑菇灑了一地。小兔難過(guò)得哭了。小熊大聲說(shuō)：“對不起，對不起，小兔！”可小兔抹著(zhù)眼淚沒(méi)理小熊。
“說(shuō)了‘對不起’還不行嗎？”小熊嘟囔著(zhù)，它感到委屈。
小朋友，你說(shuō)，小熊這樣做對嗎？為什么它說(shuō)了“對不起”，小猴小兔沒(méi)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”呢？
8.小熊的故事
某一天，小熊在路上走著(zhù)，忽然碰到一個(gè)穿著(zhù)褐色牛仔服的牛仔，牛仔很友善的跟小熊打招呼。
小熊是個(gè)敏感的孩子，因為從小就比別人長(cháng)得好看，所以一直招到別的熊的討厭，他很開(kāi)心有人跟他打招呼，他們就這么成為了朋友。小熊心地善良，可牛仔卻是有目的的。
他是為了小熊那張柔順光滑的毛皮，就這樣，在某個(gè)月黑風(fēng)高夜，牛仔殺死了小熊的父母。他剝下小熊父母的皮毛，準備拿去賣(mài)，卻在路上碰到了小熊，在這么多天的相處下，牛仔已經(jīng)對小熊產(chǎn)生了感情，他不想傷害小熊，小熊看到牛仔殺了他的父母，紅著(zhù)眼睛撞飛了牛仔，就這樣牛仔死了，小熊把他和父母葬在了一起，自己也躺在了自己挖的坑里。
