八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理
德國(guó)著名大科學(xué)家高斯(1777~1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算,在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí),還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。
長(zhǎng)大后他成為當(dāng)代最杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他在物理的電磁學(xué)方面有一些貢獻(xiàn),現(xiàn)在電磁學(xué)的一個(gè)單位就是用他的名字命名。數(shù)學(xué)家們則稱呼他為“數(shù)學(xué)王子”。
他八歲時(shí)進(jìn)入鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。教數(shù)學(xué)的老師是一個(gè)從城里來(lái)的人,覺(jué)得在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤教幾個(gè)小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見(jiàn):窮人的孩子天生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子念書不必認(rèn)真,如果有機(jī)會(huì)還應(yīng)該處罰他們,使自己在這枯燥的生活里添一些樂(lè)趣。
這一天正是數(shù)學(xué)教師情緒低落的一天。同學(xué)們看到老師那抑郁的臉孔,心里畏縮起來(lái),知道老師又會(huì)在今天捉這些學(xué)生處罰了。
“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰(shuí)算不出來(lái)就罰他不能回家吃午飯?!崩蠋熤v了這句話后就一言不發(fā)的拿起一本小說(shuō)坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友們拿起石板開始計(jì)算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一個(gè)數(shù)后就擦掉石板上的結(jié)果,再加下去,數(shù)越來(lái)越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來(lái)。
還不到半個(gè)小時(shí),小高斯拿起了他的石板走上前去?!袄蠋煟鸢甘遣皇沁@樣?”
老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說(shuō):“去,回去再算!錯(cuò)了?!彼氩豢赡苓@么快就會(huì)有答案了。
可是高斯卻站著不動(dòng),把石板伸向老師面前:“老師!我想這個(gè)答案是對(duì)的。”
數(shù)學(xué)老師本來(lái)想怒吼起來(lái),可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數(shù):5050,他驚奇起來(lái),因?yàn)樗约涸?jīng)算過(guò),得到的數(shù)也是5050,這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個(gè)數(shù)值呢?
高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)方法,這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國(guó)人用來(lái)計(jì)算級(jí)數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺(jué)得羞愧,覺(jué)得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點(diǎn)是不對(duì)的。他以后也認(rèn)真教起書來(lái),并且還常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進(jìn)修并借給高斯看。在他的鼓勵(lì)下,高斯以后便在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了
熊媽媽有兩個(gè)孩子,老大叫大懶,老二叫貪吃。它們兩個(gè)正好是“好吃懶做”,而熊媽媽都快被它倆活活折磨死了。
炎熱的夏天到了,盡管小熊不停的用扇子扇著,可還是滿頭大汗。熊媽媽就對(duì)它倆說(shuō):“你們?nèi)パ虿莾旱墓蠄@里搬個(gè)西瓜吧,誰(shuí)不去誰(shuí)就別吃。”大懶和貪吃不得不走出了家門。到了瓜園,它們對(duì)羊伯伯說(shuō):“羊伯伯,請(qǐng)您跟我們挑一個(gè)又大又甜的西瓜吧!”羊伯伯爽快地答應(yīng)說(shuō):“好??!好??!”只見(jiàn)羊伯伯敲敲這個(gè),又敲敲那個(gè),只聽發(fā)出“咚!咚!”的響聲。羊伯伯說(shuō):“這真是個(gè)又大又甜的好西瓜啊,給你們,拿回去吃吧!”大懶只抱了一會(huì)兒,就覺(jué)得實(shí)在太累了。這時(shí)貪吃想出了一個(gè)好的辦法,它對(duì)大懶說(shuō):“咱們把西瓜放在地上滾不就省力了嗎?”大懶一聽高興的說(shuō):“好??!這主意一定很棒!”說(shuō)完,它們便像是踢足球似的你一腳,我一腳的把西瓜踢回了家??墒切軏寢尠盐鞴弦磺虚_,里面全是西瓜糊糊了。
小熊怎么沒(méi)有想到,熟透的西瓜在地下滾,瓜瓤會(huì)變糊糊的。我想,這也許是對(duì)它們好吃懶做的一種懲罰吧。
小熊長(zhǎng)得胖胖的 力氣很大,正在再路上走著,前面來(lái)了一只小兔子,他站在路中間大聲說(shuō):“小東西,快給我讓路!”小白兔害怕小熊只好從路旁的草叢中爬了過(guò)去,不一會(huì)小山羊走過(guò)來(lái),小熊又說(shuō):“小家伙,快給我讓路!”小樣害怕,一聲不響地從路邊的水溝里竄了過(guò)去。
小熊的得意地說(shuō):“哼!我的力氣大誰(shuí)都怕我?!?小兔子和小羊一起去找大獅子,請(qǐng)他來(lái)幫她們教訓(xùn)小熊。
大獅子很高興的同意了,于是在走在最前面帶著小兔子和小羊,小熊看見(jiàn)獅子來(lái)了,心想這個(gè)不得了,他那么大個(gè),我得趕快讓路給他,于是很快站到路旁請(qǐng)獅子先走,誰(shuí)想到獅子走到小熊身邊卻說(shuō):“小熊,你先過(guò)去吧?!毙⊥米雍托⊙蚨笺蹲×?,心想難道大獅子也害怕小熊嗎?只見(jiàn)小熊很不好意思的從大獅子身邊走過(guò)去,從那以后,小熊見(jiàn)到小動(dòng)物們就主動(dòng)讓路,小兔子和小羊終于明白了,大家都說(shuō)大獅子真有辦法,小熊變地有禮貌了。
我今天就把我曾看到的故事《兩只笨狗熊》講給大家聽。狗媽媽養(yǎng)了兩只笨狗熊,一只叫大黑,一只叫小黑,它們長(zhǎng)得很胖。有一天,它們出去玩,在路上它們發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的大面包,可是只有一塊,怎么分呢?它們正想著,狐貍大嬸過(guò)來(lái)了,她看到了面包,口水直流,恨不得一口吞下去,可它沒(méi)有這樣,迫不及待地一下子把面包掰成了兩半,笨狗熊大黑小黑見(jiàn)了說(shuō):“一半大,一半??!”狐貍大嬸咬了那一半大的,小黑說(shuō):“另一半又大了!”就這樣,狐貍大嬸咬這兒一口,咬那兒一口,結(jié)果,面包只剩下小手指頭那么一點(diǎn)了,狐貍大嬸把剩下的面包放到小黑大黑手中說(shuō);“現(xiàn)在兩塊面包一樣大了,吃吧吃吧,吃的飽飽的啊?!毙『诖蠛谀憧纯次?,我看看你,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
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這個(gè)故事很好笑吧,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做事要勤動(dòng)腦筋,自己能解決的事情最好自己去解決,不要讓用心不良的人去幫忙。
四面楚歌的故事:
【成語(yǔ)】: 四面楚歌
【拼音】: sì miàn chǔ gē
【解釋】: 比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。
【成語(yǔ)故事】:
項(xiàng)羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。后來(lái)劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸,覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開往彭城(即今江蘇徐州)的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力,把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時(shí),項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少,糧食又沒(méi)有了。夜里聽見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌,不禁非常吃驚地說(shuō):劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢?說(shuō)看,心里已喪失了斗志,便從床上爬起來(lái),在營(yíng)帳里面喝酒,并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼淚,在一旁的人也非常難過(guò),都覺(jué)得抬不起頭來(lái)。虞姬自刎于項(xiàng)羽的馬前,項(xiàng)羽英雄末路,帶了僅剩兵卒至烏江,最終自刎于江邊。
以后人們就用四面楚歌這個(gè)詞,形容人們?cè)馐芨鞣矫婀艋虮破龋萦诠铝⒕狡鹊木车?。凡是陷于此種境地者,其命運(yùn)往往是很悲慘的。例如某人因經(jīng)常與壞人為伍,不事生產(chǎn),游手好閑,但后來(lái)卻被那些壞人逼迫得無(wú)以為生,而求助于別人時(shí),別人又因他平日行為太壞,絕不同情理睬,這人所處的境地便是四面楚歌。
從前有一位隱士,住在山林中,每天靜靜地看書寫字,非常無(wú)聊。所以他就跟著一頭熊交了朋友。
這頭熊力氣非常大,可以把一棵樹連根拔起,自從它和隱士成了好朋友,隱士走到哪兒,他就跟到哪兒,從不離開半步。
有一天,隱士走累了,熊非常心疼。讓隱士躺在樹下面休息一會(huì),有一只蒼蠅飛來(lái)了,熊為了不讓蒼蠅打擾隱士睡覺(jué),一口氣把蒼蠅吹走了,可是過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了。飛到了隱士鼻子上。熊搬來(lái)一塊石頭。使勁一砸,把蒼蠅砸死了,熊心想:他醒來(lái)一定會(huì)感謝我的。
可是熊沒(méi)有聽見(jiàn),隨著石頭落下,還有一個(gè)頭骨脆裂的聲音。
這個(gè)故事告訴我們說(shuō),有時(shí)候傻瓜的幫助,會(huì)比敵人的破壞更加的可怕。
小熊的“對(duì)不起”
熊媽媽不小心撞了羊伯伯,熊媽媽趕緊說(shuō):“對(duì)不起!”羊伯伯笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系?!?/p>
小熊問(wèn):“媽媽,‘對(duì)不起’是什么?”熊媽媽說(shuō):“不小心碰了別人,向別人道歉,就要說(shuō)‘對(duì)不起’?!?/p>
小熊在心里記下了:向別人道歉,要說(shuō)“對(duì)不起”。
在幼兒園里,小熊和小伙伴們排隊(duì)做操時(shí)不小心踩了小狗的腳,想起媽媽教的話,趕緊說(shuō):“對(duì)不起?!毙」沸πφf(shuō):“沒(méi)關(guān)系?!遍L(zhǎng)頸鹿阿姨滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,小熊是個(gè)有禮貌的好孩子!”小熊心里甜滋滋的。
上課的時(shí)候,小熊伸出手掌拍了小猴一下,笑著說(shuō):“對(duì)不起,小猴?!毙『锊粷M地看了小熊一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。小熊心想:小猴怎么不說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”呢?它很納悶。
小熊玩皮球。他看見(jiàn)小兔在樹林里采蘑菇,便使勁地把皮球向小兔拋去。“呼——”小兔挎的籃子被打翻了,蘑菇灑了一地。小兔難過(guò)得哭了。小熊大聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,小兔!”可小兔抹著眼淚沒(méi)理小熊。
“說(shuō)了‘對(duì)不起’還不行嗎?”小熊嘟囔著,它感到委屈。
小朋友,你說(shuō),小熊這樣做對(duì)嗎?為什么它說(shuō)了“對(duì)不起”,小猴小兔沒(méi)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”呢?
某一天,小熊在路上走著,忽然碰到一個(gè)穿著褐色牛仔服的牛仔,牛仔很友善的跟小熊打招呼。
小熊是個(gè)敏感的孩子,因?yàn)閺男【捅葎e人長(zhǎng)得好看,所以一直招到別的熊的討厭,他很開心有人跟他打招呼,他們就這么成為了朋友。小熊心地善良,可牛仔卻是有目的的。
他是為了小熊那張柔順光滑的毛皮,就這樣,在某個(gè)月黑風(fēng)高夜,牛仔殺死了小熊的父母。他剝下小熊父母的皮毛,準(zhǔn)備拿去賣,卻在路上碰到了小熊,在這么多天的相處下,牛仔已經(jīng)對(duì)小熊產(chǎn)生了感情,他不想傷害小熊,小熊看到牛仔殺了他的父母,紅著眼睛撞飛了牛仔,就這樣牛仔死了,小熊把他和父母葬在了一起,自己也躺在了自己挖的坑里。
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