春天典故(描寫(xiě)春天的故事有哪些)
1.描寫(xiě)春天的故事有哪些
春天的故事
繁忙的一周過(guò)去了，星期六起個(gè)大早，為得是一個(gè)人安靜地、輕輕地感受所有生命的成長(cháng)。宿舍樓前的四季桂花，暗香彌漫。校門(mén)口的老榕樹(shù)，茂盛挺拔，一如百年來(lái)的堅強。
上了公車(chē)，卻沒(méi)位置，還好不是太擠，選個(gè)靠窗的置站好。這時(shí)，車(chē)子正要啟動(dòng)，又突然剎車(chē)，一個(gè)老奶奶一手費力地抓著(zhù)扶手，另一手抵著(zhù)門(mén)，艱難地上了車(chē)。
像許多老人一樣，老奶奶發(fā)跟的染發(fā)劑一褪去，黑白相間顏色特別醒目。發(fā)鬢別著(zhù)紅繩，露出金色的發(fā)夾。老人臉上滿(mǎn)是歲月的痕跡，但一雙眼睛卻很慈祥。
老人小心地收好了老年乘車(chē)證，便慢慢地轉過(guò)身，朝車(chē)廂走來(lái)。這時(shí)，一個(gè)中年男子和一個(gè)穿校服的學(xué)生同時(shí)站了起來(lái)。
全車(chē)人的目光，都向他們聚集。
“您坐。”中年男子用本地話(huà)對老人說(shuō)。
老人轉向學(xué)生，說(shuō)：“你坐，你坐，謝謝你了，孩子！”老人溫和地擺擺手，示意學(xué)生坐下，一顆金牙露了出來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì )兒就到了，你坐吧！”老人又對中年人說(shuō)。
這時(shí)，公車(chē)又到了一個(gè)站點(diǎn)，老人雖然兩只手都用力地抓著(zhù)扶手，但還是無(wú)法站穩。中年人一把抓住了老人，“快坐吧，您哪里站得穩！”老人笑著(zhù)并順從地坐下，還不斷地道謝。中年人只是笑了一笑，又繼續地抬起頭看前方的路。
車(chē)窗外，綠化樹(shù)延綿不斷，當車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)似乎濺起了一車(chē)草綠。有那么只小鳥(niǎo)飛快的擦過(guò)車(chē)子，又似乎要把春天的訊息傳給車(chē)上的每一個(gè)人。
我忽然想到德蘭修女的一句名言：你今天做了善事，人們往往明天就會(huì )忘記，不管怎樣，你還是要做善事！一顆純潔的心，能夠自由地給予，自由地愛(ài)，那他就是一個(gè)幸福的人。
是啊，做了善事別人不一定會(huì )銘記，但自己能夠像德蘭修女那樣自由地給予和愛(ài)，何嘗不是一個(gè)幸福的人？《愛(ài)無(wú)所終》的作者羽毛說(shuō)得好：“愛(ài)無(wú)所終----一個(gè)一個(gè)小小的善念，如同風(fēng)中的蒲公英種子，你不知道它會(huì )落在哪里，生長(cháng)開(kāi)花，再度飛揚，入地生根……那白茫茫一片的愛(ài)的飛絮，跨過(guò)溝壑，穿越滄海，不覺(jué)中竟溫柔了整個(gè)世界。”
老人臉上的笑容告訴我，她感到很幸福。中年男子與學(xué)生沒(méi)有吝嗇他的愛(ài)和善念----盡管只是讓個(gè)座位，他們也是幸福的！
向善念鞠躬，用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)人生的大門(mén)，春天的故事就會(huì )如神話(huà)一般處處有著(zhù)奇跡。
公車(chē)上無(wú)線(xiàn)電視的公益廣告響起：“您今天讓座了嗎？”
所有人的目光夾雜著(zhù)溫度，不約而同地又向某處再次聚集……
春天的故事
我已經(jīng)上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比較多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒(méi)有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話(huà)嗎，一年之季在于春。春天，柳樹(shù)發(fā)芽；花兒開(kāi)花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什么都變了，公共汽車(chē)上有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過(guò)馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺(jué)得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學(xué)的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見(jiàn)了一個(gè)盲人。他似乎也想過(guò)馬路。那時(shí)，天還下著(zhù)大雨。于是我就把他扶過(guò)了馬路。后來(lái)，我又想把他送回家，天下著(zhù)這么大的雨。他又沒(méi)拿傘。于是，我和他共用一把傘來(lái)送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見(jiàn)前面有一個(gè)井蓋是開(kāi)著(zhù)的。于是我就扶他饒過(guò)了那個(gè)井，在走過(guò)去的時(shí)候，他問(wèn)我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話(huà)剛從嘴里說(shuō)完。他就馬上轉身向那個(gè)井走了過(guò)去。
到了井那的時(shí)候，他用手來(lái)摸那個(gè)井蓋。我也走了過(guò)去，本來(lái)是要幫幫他的。可是他不同意。說(shuō)是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著(zhù)那沉重的井蓋。我看見(jiàn)了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著(zhù)那個(gè)沉重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。
等我們把那個(gè)井蓋復原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說(shuō)是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說(shuō)，萬(wàn)一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就倒霉了嗎？
我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著(zhù)想。
這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。
2.有關(guān)春天的名人事例
董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
管寧割席分坐。漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻出門(mén)觀(guān)看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成！
匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車(chē)胤囊螢夜讀。車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。
陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文。唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
3.關(guān)于春天的古代故事
轉眼間嚴冬已逝，春已悄悄地來(lái)到人間。
人人都期待春天的到來(lái)。春天的確是個(gè)生機盎然的季節，萬(wàn)物都紛紛蘇醒，奔向屬于自己的天堂。春天，不僅是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，更是我們每個(gè)人奮斗向前的開(kāi)端。
在詩(shī)人筆下，最受寵的要數春天吧。隨手翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞就能感覺(jué)到春的氣息迎面撲來(lái)，清新無(wú)比。春，是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的默默奉獻；春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的繁花似錦；春，是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的姹紫嫣紅；春，是“天街小雨潤如酥 ，草色遙看近卻無(wú)”的若隱若現；春，是“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春，是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春意盎然……
從古到今，春來(lái)去匆匆，盡情揮灑著(zhù)她的魔筆，大地成了她盡情描繪理想的畫(huà)卷。她是個(gè)精靈，給渡過(guò)寒冬的人們帶來(lái)蓬勃生機，她用綠的光芒感染著(zhù)所有生靈；她是生命的化身，就像早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)，普照著(zhù)那些失魂落魄的人，她召喚著(zhù)理想，孕育著(zhù)希望；她是位幻想家，天地間閃耀著(zhù)她的創(chuàng )作激情，她給了別人的力量，去開(kāi)創(chuàng )生命中的新篇章……
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請帖，邀我來(lái)參加春天詩(shī)會(huì )。
春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著(zhù)春天詩(shī)會(huì )。
你看那身著(zhù)燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙?lèi)偠拇旱男桑屗骠嫫鹞瑁窒袷莻鬟f著(zhù)春的信息，讓我們感受著(zhù)春的交響樂(lè )。
你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪歡快的流著(zhù)……”唱響了春的樂(lè )章。在歌聲伴隨著(zhù)，牽牛花開(kāi)了，低低的吹著(zhù)嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著(zhù)輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
這時(shí)滿(mǎn)山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！”
田野上一片歡聲笑語(yǔ)，它們用自己的方式來(lái)慶祝春天的來(lái)到，大地在歡歌。辛勤的蜜蜂忙著(zhù)將這場(chǎng)詩(shī)會(huì )記錄下來(lái)，太陽(yáng)將這美好的畫(huà)面拍下，留作春天的記憶。
春天詩(shī)會(huì )，迎接春的到來(lái)，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。
4.關(guān)于春天的成語(yǔ)故事
春天的成語(yǔ)故事如下：
1.人面桃花
唐朝時(shí)有一位到京城應考的讀書(shū)人，有一次他到城南郊外游玩，看到一間小屋很不錯，就找借口走進(jìn)去看看。沒(méi)想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節他又回到那間屋子，卻看見(jiàn)大門(mén)鎖著(zhù)，人已經(jīng)不知道搬到哪里去了，于是就提筆寫(xiě)了一首詩(shī)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)。”然后就回去了。
過(guò)了幾天，不死心的他又回到那個(gè)地方，這一次大門(mén)不但沒(méi)深鎖，還看見(jiàn)姑娘的父親，姑娘的父親傷心地告訴他說(shuō)：“我女兒因為看了他寫(xiě)的詩(shī)因此得了相思病，沒(méi)想到竟因此而死了。”他聽(tīng)了之后非常難過(guò)，情不自禁抱著(zhù)姑娘大哭，沒(méi)想到這時(shí)姑娘卻醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)她只是昏倒而已。不久后，身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書(shū)人結成了夫妻。
2.春風(fēng)得意
唐朝詩(shī)人孟郊年輕時(shí)隱居嵩山，過(guò)著(zhù)清貧閑淡的生活，在母親的鼓勵下，他多次進(jìn)京趕考沒(méi)有考中，直到41歲時(shí)才考取進(jìn)士，他寫(xiě)下《登科后》：
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。
后來(lái)形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成。
5.有關(guān)春天的三個(gè)小故事
如果一個(gè)故事，與愛(ài)情有關(guān)，就讓它發(fā)生在春天吧。
一直說(shuō)著(zhù)自己不喜歡春天，不喜歡那些短暫的芳菲滿(mǎn)目，花枝招展。其實(shí)，我知道我自己只是在騙自己。
有時(shí)候，因為太在乎，所以逃避，害怕那一份徹骨的傷痛。 桃花是春天的開(kāi)始。
我以為，甚至是春天本身。 如果一個(gè)故事，與愛(ài)情有關(guān)，就讓桃花也成為其中的一部分吧。
我是一個(gè)沒(méi)有故事的人。一直生活在現實(shí)的邊緣，吃飯，睡覺(jué)，看書(shū)和上網(wǎng)，看著(zhù)那些喧囂的或者寂寞的文字也會(huì )會(huì )心的微笑，偶爾提筆寫(xiě)點(diǎn)字，然后忘記了自己。
有時(shí)候有朋友對我說(shuō)，你話(huà)很逍遙。也有人說(shuō)，你活得很寂寞。
聽(tīng)完后我總是對他們微微一笑笑，不說(shuō)什么。生活給予我的，我想我只能心甘情愿的接受。
我喜歡看故事。站得遠遠得，面帶微笑。
那些熱鬧或者悲戚的故事。喜歡看著(zhù)故事里的一顰一笑，一悲一啼，生者死，死者生，緣來(lái)佳會(huì )，人去天涯。
雖然故事與我無(wú)關(guān)，但我喜歡遠遠的看著(zhù)，不置身中，就好象在一個(gè)下午把玩著(zhù)一支香煙體味著(zhù)自己的心情。 有時(shí)候，生活的蒼白清瘦會(huì )成就心靈的絢爛多彩。
其實(shí)非常喜歡桃花，喜歡在柔和明麗的陽(yáng)光里那猛然入眼的粉紅。一種溫暖而嫻靜彌散于枝枝朵朵。
純凈而不冷漠的感覺(jué)，如現在我們關(guān)于年少時(shí)的回憶。 就讓故事在這樣的時(shí)間，這樣的地點(diǎn)及背景和心情中發(fā)生吧。
一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。在三月蔚藍的天空下，在明亮的陽(yáng)光和溫柔的風(fēng)中，走進(jìn)春天，走進(jìn)桃花的心魂。
這時(shí)候桃花初綻，朵朵瓣瓣都讓人想起嬰兒的臉，柔嫩而嬌美。躲躲閃閃中泄露的是不屬于這個(gè)塵世的風(fēng)情。
故事就在桃花的微笑中循序漸進(jìn)好了。但做為背景和見(jiàn)證人的桃花只能是一株。
就是這樣的一株桃花，寂寞而安靜的開(kāi)放在兩個(gè)少年青春的路口。而不能是一片桃花，那樣的話(huà)太過(guò)燦爛了，我們承受不起，置身其中，會(huì )讓我們產(chǎn)生深深的絕望。
男孩有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，明凈的眸子，最好還要配上一雙好看的嘴唇，微笑時(shí)也會(huì )露出那個(gè)年紀特有的迷茫和純真。 女孩有該有著(zhù)明凈的笑容。
那種不含半點(diǎn)雜質(zhì)的笑容，只有那些未經(jīng)風(fēng)塵點(diǎn)染，心地柔弱而又善良的女孩才會(huì )擁有，是年過(guò)芳期的女子難以企及的。她還有著(zhù)一雙如水的眼睛，定定看著(zhù)你的時(shí)候，會(huì )讓你的心隱隱做痛的那種。
我喜歡故事的主人翁都有著(zhù)好看的眼睛。因為我喜歡那種干凈的眼神，還有那有著(zhù)干凈眼神的人才會(huì )擁有的干凈的笑容。
我喜歡用干凈這個(gè)詞來(lái)形容。 他們帶著(zhù)各自的旖旎于桃花邊相逢。
輕舞飛揚，云淡風(fēng)清。 他們于桃花邊長(cháng)久佇立。
彼此的眸子都如一潭春水，你中有我，我中有你。然后我們看到男孩牽起了女孩的手。
他們就這樣走進(jìn)了他們的春天，走進(jìn)了屬于他們的桃花的心魂。 桃花完全綻放在完美無(wú)缺的春天里。
如樹(shù)下兩張初逢的年輕的臉，含笑的眼。 一個(gè)故事的過(guò)程并不太重要，就像是春天里的桃花，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了，一朵一朵，細致又認真，開(kāi)在春天里，開(kāi)在我所希望的故事里。
僅僅這樣，就行了。 我是一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的人。
一個(gè)喜歡簡(jiǎn)單的人不可能忍受生活中的繁枝細節，但這樣也就失去了與生活進(jìn)行水乳交融的機會(huì )。我想，這也就注定了在故事發(fā)生時(shí)我只能做個(gè)心安理得的觀(guān)眾。
幸虧我喜歡觀(guān)眾這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的角色，面對一切，依然可以不悲不喜。 但我本質(zhì)上還是一個(gè)容易被悲劇傷害的人。
男孩和女孩，就這樣，遇見(jiàn)了，相愛(ài)了。在桃花芬芳的季節。
春天對我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)死亡的季節。再美的花，都躲不過(guò)宿命的飄零。
在這樣的日子里，我會(huì )感覺(jué)到我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的死去，最后成為一塊堅硬的石頭，在深夜的時(shí)候硌得自己生痛。 男孩和女孩。
故事就這樣結束吧，在故事最美好的時(shí)候，我還是愿意就此抽身而出，就如一個(gè)好夢(mèng)被驚醒，其實(shí)沒(méi)有結局的結局才是最好的結局。 這樣最好不過(guò)了。
當桃花紛謝如雨的時(shí)候，當春天不再的時(shí)候，當我們的心不再溫柔的時(shí)候，我們回首這個(gè)故事，依舊是男孩和女孩，最美的桃花開(kāi)在最美的春天里。 一直喜歡著(zhù)春天，一直逃避著(zhù)春天。
如果有個(gè)故事，與愛(ài)情有關(guān)，就讓它發(fā)生在春天吧。 春天里的故事 天神將一年交給了四個(gè)使節，他們分別是春，夏，秋，冬.他們給大地帶來(lái)不同的景色. 春天，我望著(zhù)明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節是四個(gè)使節中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因為她賦予了我對這一生的期盼. 日光下，柔和的光籠罩著(zhù)我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想. 那是小學(xué)三年級的時(shí)候吧，老師帶著(zhù)我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著(zhù)去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(cháng). 大家都歡呼著(zhù)擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著(zhù)那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著(zhù)草莖再對折成兩半，嘴里念叨著(zhù)”叫你亂長(cháng)，該殺！”草盡了，指甲縫里也滿(mǎn)是綠液，帶著(zhù)青草特有的清香.有時(shí)候也會(huì )幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，數著(zhù)哪個(gè)待會(huì )兒又會(huì )掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我帶了風(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最。
6.春天的成語(yǔ)故事
春風(fēng)風(fēng)人
【漢語(yǔ)注音】：chūn fēng fèng rén
【成語(yǔ)出處】：西漢.劉向《說(shuō)苑.貴德》：“管仲上車(chē)曰：‘嗟茲乎！我窮必矣！吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。’”
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)；含褒義；比喻及時(shí)給人以良好的教育。
【春風(fēng)風(fēng)人的意思】：風(fēng)人：吹人；比喻教化人。用春風(fēng)去吹拂人，比喻及時(shí)給人以教育或幫助。
【春風(fēng)風(fēng)人的近義詞】：夏雨雨人；
【春風(fēng)風(fēng)人的反義詞】：誤人子弟；
【春風(fēng)風(fēng)人的故事】
春秋時(shí)期，齊國宰相管仲去迎接因罪出逃的梁國的宰相孟簡(jiǎn)子時(shí)，他看到孟簡(jiǎn)子全身都是灰塵，衣服破爛不堪，只有三個(gè)人跟著(zhù)他，他吃驚的問(wèn)道：“你過(guò)去門(mén)下的食客難道只有三個(gè)人嗎？”孟簡(jiǎn)子慚愧地回答說(shuō)：“過(guò)去有三千多人。”管仲狐疑地問(wèn)道：“這三人隨你出逃，他們?yōu)槭裁磿?huì )死心塌地地跟著(zhù)你呢？”孟簡(jiǎn)子回答說(shuō)：“這一個(gè)父親死后我出錢(qián)幫他安葬了；另一個(gè)他母親死了也是我替他辦的后事；還有一個(gè)他哥哥被抓起來(lái)我想辦法把他哥哥救出來(lái)，所以他們才跟著(zhù)我不離不棄的。”管仲聽(tīng)了以后十分感慨，他由此想到自已因為推行改革得罪了一些人。他把孟簡(jiǎn)子安頓好后在回家的路上自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“看到今天的孟簡(jiǎn)子，我想到了我的未來(lái)肯定比他窮困。我不能像春風(fēng)那樣吹拂每個(gè)人；也不能像夏雨那樣滋潤每個(gè)人，今后我一定會(huì )過(guò)上窮困的日子。”
7.關(guān)于春天的成語(yǔ)故事
春天的成語(yǔ)故事如下： 1.人面桃花 唐朝時(shí)有一位到京城應考的讀書(shū)人，有一次他到城南郊外游玩，看到一間小屋很不錯，就找借口走進(jìn)去看看。
沒(méi)想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節他又回到那間屋子，卻看見(jiàn)大門(mén)鎖著(zhù)，人已經(jīng)不知道搬到哪里去了，于是就提筆寫(xiě)了一首詩(shī)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去？桃花依舊笑春風(fēng)。”
然后就回去了。 過(guò)了幾天，不死心的他又回到那個(gè)地方，這一次大門(mén)不但沒(méi)深鎖，還看見(jiàn)姑娘的父親，姑娘的父親傷心地告訴他說(shuō)：“我女兒因為看了他寫(xiě)的詩(shī)因此得了相思病，沒(méi)想到竟因此而死了。”
他聽(tīng)了之后非常難過(guò)，情不自禁抱著(zhù)姑娘大哭，沒(méi)想到這時(shí)姑娘卻醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)她只是昏倒而已。不久后，身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書(shū)人結成了夫妻。
2.春風(fēng)得意 唐朝詩(shī)人孟郊年輕時(shí)隱居嵩山，過(guò)著(zhù)清貧閑淡的生活，在母親的鼓勵下，他多次進(jìn)京趕考沒(méi)有考中，直到41歲時(shí)才考取進(jìn)士，他寫(xiě)下《登科后》： 昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。
后來(lái)形容人處境順利，做事如意，事業(yè)有成。 。
8.春天六個(gè)節氣及有關(guān)成語(yǔ)故事
立春：立春春打六九頭，春播備耕早動(dòng)手，一年之計在于春，農業(yè)生產(chǎn)創(chuàng )高優(yōu)。
雨水：雨水春雨貴如油，頂凌耙耘防墑流，多積肥料多打糧，精選良種奪豐收。
驚蟄：驚蟄天暖地氣開(kāi)，冬眠蟄蟲(chóng)蘇醒來(lái)，冬麥鎮壓來(lái)保墑，耕地耙耘種春麥。
春分：春分風(fēng)多雨水少，土地解凍起春潮，稻田平整早翻曬，冬麥返青把水澆。
清明：清明春始草青青，種瓜點(diǎn)豆好時(shí)辰，植樹(shù)造林種甜菜，水稻育秧選好種。
谷雨：谷雨雪斷霜未斷，雜糧播種莫遲延，家燕歸來(lái)淌頭水，苗圃枝接耕果園
9.10個(gè)關(guān)于春天的唯美成語(yǔ)故事
鶯歌燕舞
黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥(niǎo)兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。
[拼音]
yīng gē yàn wǔ
[出處]
宋·蘇軾《報錦亭》：“煙紅露綠曉風(fēng)香；燕舞鶯啼春日長(cháng)。”
[例句]
春天到了，林子里到處鶯歌燕舞。
[近義]
鳥(niǎo)語(yǔ)花香 鶯歌蝶舞 燕舞鶯啼 燕舞鶯歌 。
[反義]
雞犬不寧 坐薪懸膽 雞飛狗跳
10.關(guān)于春天的故事50字
漏泄春光 花明柳媚 春暖花香 雨后春筍 鶯歌燕語(yǔ) 沂水春風(fēng) 杏雨梨云 李白桃紅 花明柳暗 春意闌珊春生秋殺 春風(fēng)雨露 觸手生春 著(zhù)手成春 萬(wàn)古長(cháng)春 雨絲風(fēng)片 有腳陽(yáng)春 鶯歌燕舞 尋花問(wèn)柳雙柑斗酒 秋月春花 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 滿(mǎn)園春色 柳暗花明 枯木逢春 臘盡春回 紅情綠意 虎尾春冰 和風(fēng)細雨花香鳥(niǎo)語(yǔ) 春意盎然 春蛙秋蟬 春筍怒發(fā) 春生夏長(cháng)，秋收冬藏 春深似海 春山如笑 春色滿(mǎn)園 春色撩人春暖花開(kāi) 春蘭秋菊 春回大地 春暉寸草 春花秋月 春光明媚 花明柳媚 春暖花香 雨后春筍 鶯歌燕語(yǔ)沂水春風(fēng) 杏雨梨云 李白桃紅 花明柳暗 春意闌珊 春生秋殺 春風(fēng)雨露 觸手生春 著(zhù)手成春 萬(wàn)古長(cháng)春。
