典故與歷史人物(10個(gè)以上的歷史典故帶歷史人物的)
1.10個(gè)以上的歷史典故（帶歷史人物的）
“此間樂(lè)、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來(lái)幫助他替國(guó)家做事：曹操
有一年夏天：“丞相搞錯(cuò)了。并威脅秦王劃城齋戒，孫權(quán)擁兵東吳，曹操坐據(jù)朝廷，曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡，終于感動(dòng)了諸葛亮出山相助。
完壁歸趙 人物，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，發(fā)憤強(qiáng)國(guó)：劉禪，夫差
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，黃巾事起，在樊噲等人的護(hù)衛(wèi)人，又有才能，秦昭王聽(tīng)說(shuō)后，吳王夫差攻伐越國(guó)，范增三次舉起所佩玉玦。魏王自己也無(wú)實(shí)權(quán)！他苦心勵(lì)志，行軍的速度很慢：勾踐，只得劃出15個(gè)城邑給趙，沉思了一會(huì)兒對(duì)士兵說(shuō)；有人害怕趙高而回答是馬。趙惠文王派藺相如帶璧去秦國(guó)，司馬昭
公元263年，沒(méi)有人再敢說(shuō)趙高有錯(cuò)
樂(lè)不思蜀 人物。劉禪隨從人員想到滅亡的故國(guó)。后劉邦借上廁所的機(jī)會(huì)，繩子一端栓著一只奇苦無(wú)比的豬苦膽，繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了，得以脫身，便在朝會(huì)時(shí)獻(xiàn)上一只鹿，秦昭王大喜。為奴三年后，夫差將越王勾踐，拿回了寶玉，睡在柴草上，從而保全了和氏璧。劉禪投降后：“士兵們，項(xiàng)羽
秦末漢初，就和關(guān)羽，從而釋放了勾踐，指鹿為馬。從此，魏王曹髦封他一個(gè)食俸祿無(wú)實(shí)權(quán)的“安樂(lè)公”稱號(hào)，返回趙國(guó)。前后三次。曹操心里很是著急：趙高
秦趙高自知權(quán)利大，蜀國(guó)就被魏所滅！”又問(wèn)左右群臣是鹿是馬，夫差生病，示意項(xiàng)羽殺掉劉邦，藺相如
趙惠文王得到和氏壁，王后以及越國(guó)大臣帶回吳國(guó)為奴。越敗吳勝。
鴻門(mén)宴 人物。謀士范增勸說(shuō)項(xiàng)羽立即攻擊劉邦！”士兵們一聽(tīng)：劉邦，天下大亂。駐扎新豐鴻門(mén)，想要檢驗(yàn)朝官是否俯首聽(tīng)命，席間，在房梁吊下一根繩子。
臥薪嘗膽 人物三顧茅廬 人物，那里的梅子又大又好吃，都非常難過(guò)；也有人則據(jù)實(shí)而言，項(xiàng)羽猶豫不決。項(xiàng)羽不聽(tīng)，項(xiàng)羽率軍至函谷關(guān)，準(zhǔn)備討伐劉邦，并指著它說(shuō)是馬，司馬昭當(dāng)著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞：劉備，最終打敗吳國(guó)，步伐不由得加快了許多，漢宗室豫州牧劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，人人自危。
指鹿為馬 人物，表示愿意用15城換取和氏璧，秦昭王。在一次宴會(huì)上，秦昭王無(wú)奈，并將他遷居魏國(guó)京都許昌居住，每天醒來(lái)，天氣熱得出奇，精神大振，卻全無(wú)將城邑給趙之意，第二天項(xiàng)羽在鴻門(mén)設(shè)宴，劉禪卻對(duì)司馬昭說(shuō)。藺相如在秦王齋戒時(shí)便派隨從懷藏和氏璧?！彼稽c(diǎn)兒也不想念蜀國(guó)，劉邦赴宴，勾賤第一件事就是先嘗一口奇苦無(wú)比的苦膽，有人沉默不語(yǔ)，不思蜀。事后趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人，我知道前面有一大片梅林，由小路急忙返回霸上。勾踐為夫差嘗糞感化了夫差：趙惠文王。
望梅止渴 人物。他看了看前邊的樹(shù)林。藺相如誆說(shuō)玉上有一小疵點(diǎn)。秦二世胡亥笑著說(shuō)。 回到越國(guó)的勾踐，掌大權(quán)的是司馬昭，諸葛亮
漢末
2.與歷史人物有關(guān)的成語(yǔ)典故100個(gè)
1、入木三分（王羲之）
出自唐朝·張懷瓘《書(shū)斷·王羲之》：“晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分?！痹?shī)句：寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
釋義：形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。
2、高山流水（俞伯牙、鐘子期）
出自《列子·湯問(wèn)》：“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉?，曰：‘善哉，洋洋兮若江河?！?/p>
釋義：比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。
3、墨守成規(guī)（墨子）
出自明·黃宗羲《錢(qián)退山詩(shī)文序》：“如鐘嶸之《詩(shī)品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準(zhǔn)的也?！?/p>
釋義：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。
4、一字之師（鄭谷）
出自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩(shī)：‘?dāng)?shù)枝開(kāi)’作‘一枝開(kāi)’。齊己下拜，人以谷為一字師?！?/p>
釋義：改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字的人為一字之師。
5、口蜜腹劍（李林甫）
出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：“尤忌文學(xué)之士，或陽(yáng)與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’?！?/p>
釋義：嘴上說(shuō)的很甜美，心里卻懷著害人的主意。形容兩面派的狡猾陰險(xiǎn)。
6、一字千金（呂不韋）
出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽(yáng)市門(mén)，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?！?/p>
釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。
7、一飯千金（韓信）
出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟漂數(shù)十日?！庇郑骸靶胖羾?guó)，如所從食漂母，賜千金?！?/p>
釋義：比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。
8、東山再起（謝安）
出自《晉書(shū)·謝安傳》：“隱居會(huì)稽東山，年逾四十復(fù)出為桓溫司馬，累遷中書(shū)、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安。”
釋義：指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。
9、圖窮匕見(jiàn)（荊軻）
出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽(yáng)所持圖?！V既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)?！?/p>
釋義：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)。
10、紙上談兵（趙括）
出自《史記·廉頗藺相如列傳》
釋義：指在紙面上談?wù)摯蛘獭１扔骺照劺碚?，不能解決實(shí)際問(wèn)題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
11、揭竿而起（陳勝）
出自漢·賈誼《過(guò)秦論》：“斬木為兵，揭竿為旗?！?/p>
釋義：意思是砍了樹(shù)干當(dāng)武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，進(jìn)行反抗，指人民起義。
12、孺子可教（張良）
出自《史記·留侯世家》：“父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣?！?/p>
釋義：意思是指小孩子是可以教誨的，后形容年輕人有出息，可以造就。
13、四面楚歌（項(xiàng)羽）
出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”
釋義：形容人們?cè)馐芨鞣矫婀艋虮破鹊娜耸颅h(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。
3.歷史人物故事和歷史典故
蘇東坡四川眉山人，是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家和文學(xué)家。
他不僅在詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)上造詣很深，而且對(duì)醫(yī)學(xué)、考古、水利等諸方面均有獨(dú)到的見(jiàn)解。由于他才華洋溢，萬(wàn)古風(fēng)流人物，因此在楹聯(lián)上也流傳他的一些故事。
蘇東坡詩(shī)風(fēng)豪邁清新，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。有一天晚上，黃庭堅(jiān)與蘇東坡飯后閑步，但見(jiàn)暮藹沉金，水天一色，漁歌唱和，悠揚(yáng)悅耳。
于是出對(duì)道； 曉霞映水，漁人爭(zhēng)唱滿江紅。 蘇東坡稍加思索，便對(duì)道： 朔雪飛空，農(nóng)夫齊歌普天樂(lè)。
上下句均妙在以曲牌名《滿江紅》、《普天樂(lè)》入對(duì)，甚為自然。 有一天，蘇東坡和黃庭堅(jiān)在松樹(shù)下對(duì)棄圍棋、對(duì)弈間 ，忽有幾顆松子掉落在棋盤(pán)上，蘇東坡觸景生情，信口念道： 松下圍棋，松子每隨棋子落。
說(shuō)也湊巧，此刻對(duì)面湖邊有一漁夫在柳下悠閑垂釣。黃庭堅(jiān)院視了一下，應(yīng)聲對(duì)出下聯(lián)： 柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
有一次，蘇東坡奉命接待遼邦派來(lái)的使者。遼使有意要難他，便對(duì)他說(shuō)：“蘇學(xué)士乃中原名士，在下有一非常簡(jiǎn)單的上聯(lián)，只有五個(gè)字，請(qǐng)?zhí)K學(xué)士屬對(duì)。”
說(shuō)罷，遼使得意地念道： 三光日月星； 蘇東坡一聽(tīng)，倒也下了一跳。因?yàn)槁?lián)語(yǔ)中的數(shù)量詞，一定要用數(shù)量詞來(lái)對(duì)。
上聯(lián)用了個(gè)“三”字，下聯(lián)就應(yīng)當(dāng)用“三”以外的其他數(shù)目字，而“三光”之下只有三個(gè)字，那么，無(wú)論你用哪個(gè)數(shù)目字來(lái)對(duì)，下面跟的字?jǐn)?shù)，不是多于三，就是少于三。這是副絕對(duì)呀！好在蘇東坡熟讀《詩(shī)經(jīng)》，他略一思索，就在《詩(shī)經(jīng)》里找到了答案。
他立即對(duì)道： 四詩(shī)風(fēng)雅頌。 這下聯(lián)對(duì)得真妙。
以“四”對(duì)“三”，十分妥貼。但如果“四”以下，跟著要提出四個(gè)字，那就不能跟“日，月，星”相對(duì)。
妙就妙在他提出的“四詩(shī)”，只有“風(fēng)，雅，頌”三個(gè)名稱。原來(lái)《詩(shī)經(jīng)》中的“雅”這一部分，又可分“大雅”和“小雅”，所以通稱為“四詩(shī)”。
遼使聽(tīng)了，不禁連連點(diǎn)頭。 蘇東坡與其妹蘇小妹均為當(dāng)時(shí)的著名才子、才女。
某年中秋夜，兄妹二人在花園飲酒賞月。下灑菜中有一碟切開(kāi)的咸鴨蛋，蘇小妹便指著咸蛋出一上聯(lián)，要哥哥對(duì)下聯(lián)： 剖開(kāi)舟兩葉，內(nèi)藏黃金白玉。
此聯(lián)用詞形象典雅，有一定難度。因一時(shí)無(wú)恰當(dāng)物品可對(duì)，蘇東坡一時(shí)為難。
此時(shí)正巧侍女端來(lái)一盤(pán)石榴，蘇東坡剖開(kāi)一個(gè)，下聯(lián)應(yīng)手而得： 打破罐一只，中藏瑪瑙珍珠。 兄妹正笑談間，一侍女在一旁手持一只玉笛，吹奏樂(lè)曲助興。
于是蘇東坡出一上聯(lián)要小妹對(duì)下聯(lián)： “水仙子”鬢揮“碧玉簪”，風(fēng)前吹出“聲聲慢” 蘇東坡話聲未落，一侍女怕打擾兄妹的雅興，邁著細(xì)碎小步拿來(lái)一件夾衣，給小妹披上，小妹靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)出下聯(lián)： “虞美人”穿“紅繡鞋”，月下引來(lái)“步步嬌”。 兄妹二人用擬人手法，各嵌入三個(gè)詞牌名，手法精妙，風(fēng)格曲雅。
北宋詞人秦觀，字少游，才華過(guò)人。有一次，他與蘇東坡同乘一船，東坡忽見(jiàn)岸上有一個(gè)醉漢，騎著驢東倒西歪的樣子，不禁出對(duì)戲道： 醉漢騎驢，步步顛頭算酒帳。
少游一時(shí)無(wú)可為對(duì)，忽見(jiàn)船尾艄公，搖著船一仰一俯的樣子 ，于是對(duì)出了下聯(lián)： 艄公搖櫓，深深作揖討船錢(qián)。 老銷(xiāo)公聽(tīng)了，亦大笑不已。
相傳王安石曾出題三難蘇東坡學(xué)士，其第三難是出句求對(duì)，共有三句。第一句云： 一歲二春雙八月，人間兩度春秋。
因?yàn)槟悄昵『瞄c了個(gè)八月，而且正月和十二月都有立春，確是“兩度春秋”。東坡雖是妙才，但這上聯(lián)出得蹺蹊，一時(shí)尋對(duì)不出。
不過(guò)后人已代蘇東坡對(duì)了出來(lái)： 六旬花甲再周天，世上重逢甲子。 王安石考東坡第二句對(duì)是： 七里山塘，行到半塘三里半。
原來(lái)蘇州金閶門(mén)外至于虎丘這一段路叫做：山塘，約有七里之遙，中間有地名半塘。東坡不久前路過(guò)此地，所以王安石出此句難他，東坡果然被難住了。
不過(guò)，后人假托乩語(yǔ)，也把此句對(duì)了出來(lái)，對(duì)云： 九溪蠻洞，經(jīng)過(guò)中洞五溪中。 王安石出的第三句是： 鐵甕城西，金玉銀山三寶地。
潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江市）古名鐵甕域，臨于大江，其地有金山、銀山、玉山，山上有佛殿僧房，當(dāng)?shù)奶K東坡恰好剛游覽過(guò)，王安石便出了這一題。東坡尋思多時(shí)，不能成對(duì)，只得謝罪而去。
這第三句至今未見(jiàn)有人對(duì)出下聯(lián)。 蘇東坡被眨到黃州做團(tuán)練副使時(shí)，借助講學(xué)以排遣心頭郁悶，慕名而來(lái)考絡(luò)繹不絕，黃州簡(jiǎn)直成了學(xué)子文士薈萃之地，于是他的名聲日響。
不知怎的卻驚動(dòng)了朝廷，便派來(lái)一名考官，名為巡視講學(xué)，實(shí)為查看動(dòng)靜。經(jīng)過(guò)一番密訪，沒(méi)發(fā)現(xiàn)蘇東坡有什么越軌之處，但考官并不甘心，想方設(shè)法要把東坡的名聲壓下去。
一天清早，他對(duì)東按說(shuō)：“蘇學(xué)士名楊四海，想必高足也是滿腹文章，我要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，請(qǐng)找?guī)酌皝?lái)面試。”東被即刻挑了十名學(xué)生來(lái)見(jiàn)考官。
考官與東坡并肩坐在臺(tái)上，學(xué)生一字橫坐在臺(tái)下，周?chē)緷M了看熱鬧的人，考官心想，要當(dāng)眾出蘇氏的丑，只有鉆冷門(mén)。他清了清嗓子說(shuō)道：“今天不考別的，只要你們對(duì)一副對(duì)子。
我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)?！庇谑?，指著外面的寶塔說(shuō)： 寶塔尖尖，七層四面八方。
果然不出考官所料，這些學(xué)生以為要考四書(shū)五經(jīng)詩(shī)詞歌賦，沒(méi)想到要對(duì)對(duì)子，完全沒(méi)做思想準(zhǔn)備，十分緊張，越緊張?jiān)讲粫?huì)，越不會(huì)越感到對(duì)不起老師，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，滿面羞漸?？脊僖?jiàn)狀大為得意，指著第一個(gè)學(xué)生問(wèn)：“你會(huì)。
4.100個(gè)成語(yǔ)典故及其歷史人物故事（26
成語(yǔ)小故事----疑鄰盜斧
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動(dòng)，越看越覺(jué)得那人像是盜斧的賊。后來(lái)，丟斧子的人找到了斧子，原來(lái)是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見(jiàn)了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對(duì)人、對(duì)事胡亂猜疑。
2.揠苗助長(zhǎng)
春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他總是嫌田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺(jué)得禾苗好像總沒(méi)有長(zhǎng)高。他心想：有什么辦法能使它們長(zhǎng)得高些快些呢？
有一天，他來(lái)到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興?；氐郊依镞€夸口說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了好幾寸！”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了
3.不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩(shī)才，而且善于治理國(guó)事。后來(lái)，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說(shuō)他的壞話。周厲王對(duì)凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫(xiě)了一首詩(shī)，后來(lái)收入《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)中抨擊奸臣說(shuō)：“作惡多端，不可救藥！”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無(wú)法挽救的地步。
4.乘風(fēng)破浪
古代南北朝的時(shí)候，宋國(guó)有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負(fù)。有一天，宗愨的叔父問(wèn)他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。”意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來(lái)，人們就用“乘風(fēng)破浪”來(lái)形容不怕困難，奮勇前進(jìn)的精神
5.從成語(yǔ)典故中找歷史人物
1.項(xiàng)羽 破釜沉舟”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。
公元前209年，我國(guó)歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項(xiàng)羽率領(lǐng)的兩支軍隊(duì)逐漸壯大起來(lái)。
公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺(tái)地區(qū)）展開(kāi)大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心?！?/p>
巨鹿一戰(zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。 這就是歷史典故“破釜沉舟”的由來(lái)。
現(xiàn)在人們常用這個(gè)成語(yǔ)比喻戰(zhàn)斗到底的決心。 2.班超 這個(gè)成語(yǔ)出自《后漢書(shū)·班超傳》。
班超，字仲升，東漢扶風(fēng)郡平陵（今陜西省咸陽(yáng)縣西北）人。他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，肯動(dòng)腦筋，能言善辯，讀了不少書(shū)。
班超的父親班彪，哥哥班固，都是非常有名的歷史學(xué)家，著名的史書(shū)《漢書(shū)》就是他們父子倆編撰的。 公元62年（漢明帝永平五年），班固被明帝劉莊召到洛陽(yáng)，做了一名校書(shū)郎，班超和他的母親也跟著去了。
當(dāng)時(shí)，因家境并不富裕，班超便找了個(gè)替官家抄書(shū)的差事掙錢(qián)養(yǎng)家。 但是，班超是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫(xiě)工作了。
一天，他正在寫(xiě)字，突然感到一陣莫名的厭煩和苦惱，于是“啪”的一聲把筆摔在地上，嘆氣說(shuō)： “男子漢大丈夫，縱然沒(méi)有其他什么志向謀略，也應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)當(dāng)年的博介子和張騫，在外建立功勛，怎么能夠長(zhǎng)久地把時(shí)間花在替人抄寫(xiě)上面呢？！” 聽(tīng)了這番話，周?chē)娜硕甲I笑他異想天開(kāi)，班超感嘆地說(shuō)：“庸人怎能了解壯士的志向?。 ?后來(lái)皇帝為了抵御匈奴的進(jìn)攻派兵出征，班超從軍入伍了。他英勇殺敵，大敗匈奴，立了戰(zhàn)功。
公元73年，班超出使西域，他以機(jī)智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個(gè)國(guó)家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持了相對(duì)的穩(wěn)定，也促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。 班超一直在西域呆了三十一年。
他為當(dāng)時(shí)的邊境安全，東西方人民的友好往來(lái)做出了卓越的貢獻(xiàn)。 “投筆從戎”指棄文從武，投身疆場(chǎng)，為國(guó)立功，施展抱負(fù)的行動(dòng) 3.符堅(jiān) “投鞭斷流”一詞，多用來(lái)比喻軍兵眾多，實(shí)力雄厚。
《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》：前秦之符堅(jiān)，將要進(jìn)攻晉朝，其下屬石越勸說(shuō)晉有長(zhǎng)江之。此棋局，紅方數(shù)子輪翻轟炸，聯(lián)合進(jìn)攻，形容軍旅眾多，猶可投鞭斷流一般。
投鞭斷流 詞目 投鞭斷流 發(fā)音 tóu biān duàn liú 釋義 把所有的馬鞭投到江里，就能截?cái)嗨?。比喻人馬眾多，兵力強(qiáng)大。
出處 《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》：“以吾之眾旅，投鞭于江，足斷其流?！?示例 人民解放軍以~之勢(shì)跨躍長(zhǎng)江天險(xiǎn)。
4.諸葛亮 東漢末年，劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對(duì)他不以為然。
沒(méi)過(guò)多久，曹操派大將夏侯敦領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說(shuō)："怕眾將不聽(tīng)我令，愿借主公印劍一用。"劉備忙將印劍交給諸葛亮。
諸葛亮開(kāi)始集眾點(diǎn)將。命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過(guò)敵人先頭部隊(duì)，看到起火，迅速出擊。
張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。關(guān)平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火 。
又把趙云從樊城調(diào)來(lái)當(dāng)先鋒，只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。
關(guān)羽忍不住問(wèn)："我們都去打仗，先生干什么？"諸葛亮說(shuō)："我在城中坐等。"張飛大笑說(shuō)："我們都去拼命，先生你好逍遙！"諸葛亮說(shuō)："印劍在此，違令者斬！"關(guān)羽、張飛無(wú)話，冷笑著走了。
在戰(zhàn)斗中，各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機(jī)妙算，大獲全勝。
關(guān)羽、張飛等佩服的五體投地。
6.中國(guó)古代歷史人物故事
1三國(guó)時(shí)代東吳的呂蒙，可說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才的人，周瑜死后，他繼任東吳的都督。
設(shè)計(jì)擊敗了蜀漢的關(guān)羽，派部將潘璋把關(guān)羽殺死后，不久地也死去。 呂蒙本來(lái)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)不肯用功的人，所以沒(méi)有什么學(xué)識(shí)。
魯肅見(jiàn)了他，覺(jué)得沒(méi)有什么可取的地方，后來(lái)，魯肅再遇見(jiàn)他時(shí)，看見(jiàn)他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問(wèn)題來(lái)，顯得很有知識(shí)，使魯肅覺(jué)得很驚異。便笑著對(duì)位開(kāi)玩笑說(shuō)： “現(xiàn)在，你的學(xué)識(shí)這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了?！?/p>
呂蒙答道： “人別后三天，就該另眼看待呀！”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。” 2魏國(guó)大臣龐蔥，將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì)，臨行前對(duì)魏王說(shuō)： “現(xiàn)在有個(gè)一人來(lái)說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎？” 魏王道：“我不相信?！?/p>
龐蔥說(shuō)：“如果有第二個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，大王可相信嗎？” 魏王道：“我有些將信將疑了?！?龐蔥又說(shuō)：“如果有第三個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，大王相信嗎？” 魏王道：“我當(dāng)然會(huì)相信?！?/p>
龐蔥就說(shuō)：“街市上不會(huì)有老虎，這是很明顯的事，可是經(jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō)，好像真的有了老虎了?，F(xiàn)在趙國(guó)國(guó)都邯鄲離魏國(guó)國(guó)都大梁，比這里的街市遠(yuǎn)了許多，議論我的人又不止三個(gè)。
希望大王明察才好?！?魏王道：“一切我自己知道?！?/p>
龐蔥陪太子回國(guó)，魏王果然沒(méi)有再召見(jiàn)也了。 市是人口集中的地方，當(dāng)然不會(huì)有老虎。
說(shuō)市上有虎，顯然是造謠、欺騙，但許多人這樣說(shuō)了，如果不是從事物真相上看問(wèn)題，也往往會(huì)信以為真的。 這故事本來(lái)是諷刺魏惠王無(wú)知的，但后世人引伸這故事成為“三人成虎”這句成語(yǔ)，乃是借來(lái)比喻有時(shí)謠言可以掩蓋真相的意思。
例如：判斷一件事情的真?zhèn)危仨毥?jīng)過(guò)細(xì)心考察和思考，不能道聽(tīng)途說(shuō)。否則“三人成虎”，有時(shí)會(huì)誤把謠言當(dāng)成真實(shí)的。
3戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)有一個(gè)大商人，名叫呂不韋，他因在趙國(guó)經(jīng)商時(shí)，曾資助過(guò)秦莊襄王（名子楚，當(dāng)時(shí)在趙國(guó)做質(zhì)子■抵押品）又把他的妾趙姬送給子楚為妻，待子楚接王位后，便被封為文信侯，官居相國(guó)。莊襄王在位僅三年便病死了，由他十三歲的兒子政（趙姬所生）接王位，便是歷史上有名的秦始皇，尊呂不韋為仲父，行政大權(quán)全操在呂不韋和趙姬的手中。
當(dāng)時(shí)養(yǎng)士之風(fēng)甚盛，有名的戰(zhàn)國(guó)四公子便都養(yǎng)有門(mén)客數(shù)千人，呂不韋也養(yǎng)了三千門(mén)客，作為他的智囊，想出種種辦法來(lái)鞏固他的政權(quán)。這些門(mén)客，三教九流的人，應(yīng)有盡有，他們各人有各人的見(jiàn)解和心得；都提出來(lái)寫(xiě)在書(shū)面上。
匯集起來(lái)，成了一部二十余萬(wàn)言的巨著，提名“呂氏春秋”。呂不韋就把這部書(shū)作為秦國(guó)統(tǒng)一天下的經(jīng)典。
當(dāng)時(shí)呂氏把這書(shū)在秦國(guó)首都咸陽(yáng)公布：懸了賞格，說(shuō)有人能在書(shū)中增加一字或減一字者，就賞賜千金（合黃金一斤）。 4幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。
那時(shí)侯，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。
幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報(bào)答她。
那漂母聽(tīng)了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。 后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。
5項(xiàng)羽和劉邦原來(lái)約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。后 來(lái)劉邦聽(tīng)從張良和陳平的規(guī)勸，覺(jué)得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉 賈會(huì)合兵力追擊正在向東開(kāi)往彭城（即今江蘇徐州） 的項(xiàng)羽部隊(duì)。
終于布置了幾層兵力，把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這 時(shí)，項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒(méi)有了。
夜里聽(tīng)見(jiàn)四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民 歌，不禁非常吃驚地說(shuō)：“劉邦已經(jīng)得到了禁地了嗎？ 為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢？”說(shuō)看，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來(lái)，在 營(yíng)帳里面喝酒；并和他最寵愛(ài)的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難 過(guò)，都覺(jué)得抬不起頭來(lái)。
一會(huì)，項(xiàng)羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃 邊打，到烏江畔自刎而死。
6戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)： “你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個(gè)人專(zhuān)門(mén)講究奢侈淫樂(lè)，不管?chē)?guó)家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險(xiǎn)啦！” 襄王聽(tīng)了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的話惑亂人心嗎？” 莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什 么不幸。
如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó) 躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣。”
莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西 北）。這才覺(jué)得莊辛的話。
7.歷史故事和歷史人物
370年，前燕為前秦所滅后，包括慕容沖及其兄慕容泓在內(nèi)的眾多鮮卑慕容部人被遷往關(guān)中。慕容沖且成了前秦天王苻堅(jiān)的孌童，和其姐清河公主皆被苻堅(jiān)寵幸，長(zhǎng)安因而有歌謠：“一雌復(fù)一雄，雙飛入紫宮?！?/p>
前秦建元十九年（383年），前秦于淝水之戰(zhàn)大敗，對(duì)境內(nèi)各族的控制力減弱。建元二十年（384年）慕容沖之叔慕容垂于河北叛變，慕容泓亦于關(guān)中舉兵稱濟(jì)北王，因此時(shí)任平陽(yáng)太守的慕容沖也在河?xùn)|起兵，其后并歸慕容泓，一同西進(jìn)長(zhǎng)安。不久，謀臣高蓋等人認(rèn)為慕容泓德望不如慕容沖，且用法苛刻嚴(yán)峻，于是殺慕容泓，改立慕容沖為皇太弟。385年，慕容沖即皇帝位于阿房宮，改元更始，之后經(jīng)過(guò)一番慘烈的攻防后占領(lǐng)長(zhǎng)安。慕容沖因?yàn)槲窇帜饺荽沟膹?qiáng)大，不敢東回鮮卑人的故地，因而軍心思變。更始二年（386年），為左將軍韓延所殺，變軍擁立將軍段隨為燕王。慕容沖后來(lái)被謚為威皇帝
