海綿典故(沙子與海綿的故事)
1.沙子與海綿的故事
漫步在海邊，呆呆地望著海浪一次又一次地撲打著海岸的沙灘，享受著海風拍打臉龐的愜意，忽然，我眼前一亮，那是什么？只見有一只吸飽了水的海綿靜靜地躺在沙灘上。我走過去，拿起了它，可它卻不怎么滴水，但一擰，水嘩啦一下流了出來。
“哦，海綿擠出水了！”我有意無意地說。這時，無意間注意到腳下的沙灘。又一個浪打來，水有的滲進了沙灘里，沙子似乎飽吸了這很多水，但這水真的是像海綿一樣被吸進去了嗎？我捧起一把沙子，仔細看了起來。
噢，原來是這樣。澆下去的水通過沙子之間的縫隙流走了。
飽吸了水的沙子發(fā)出驕傲的沙沙聲，海綿卻還一聲不響地躺在沙灘上。
學習生活中，你可能像沙子一樣讓迎面撲來的機會、知識從不經(jīng)意間溜走了，而你也可能抓住了機會，取得了成功。半桶水直晃，滿桶水卻不晃，留給我們畢業(yè)生的時間畢竟不多了，為什么我們不像海綿一樣多吸取一些知識呢？
海灘上，依舊躺著沙子和靜靜的海綿。
又是一陣海風。
是不是這個``````
2.關(guān)于“時間是海綿里的水”的故事
魯迅珍惜時間的故事
魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命?！懊绹苏f，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。
車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。
車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
愛迪生珍惜時間的故事
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！?
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生 說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？” 助手的臉紅了。
3.沙子與海綿的故事
漫步在海邊，呆呆地望著海浪一次又一次地撲打著海岸的沙灘，享受著海風拍打臉龐的愜意，忽然，我眼前一亮，那是什么？只見有一只吸飽了水的海綿靜靜地躺在沙灘上。
我走過去，拿起了它，可它卻不怎么滴水，但一擰，水嘩啦一下流了出來。 “哦，海綿擠出水了！”我有意無意地說。
這時，無意間注意到腳下的沙灘。又一個浪打來，水有的滲進了沙灘里，沙子似乎飽吸了這很多水，但這水真的是像海綿一樣被吸進去了嗎？我捧起一把沙子，仔細看了起來。
噢，原來是這樣。
澆下去的水通過沙子之間的縫隙流走了。 飽吸了水的沙子發(fā)出驕傲的沙沙聲，海綿卻還一聲不響地躺在沙灘上。
學習生活中，你可能像沙子一樣讓迎面撲來的機會、知識從不經(jīng)意間溜走了，而你也可能抓住了機會，取得了成功。半桶水直晃，滿桶水卻不晃，留給我們畢業(yè)生的時間畢竟不多了，為什么我們不像海綿一樣多吸取一些知識呢？ 海灘上，依舊躺著沙子和靜靜的海綿。
又是一陣海風。
是不是這個``````。
4.關(guān)于“時間是海綿里的水”的故事
魯迅珍惜時間的故事 魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。
他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 在魯迅的眼中，時間就如同生命。
“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。
倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。
可是，他在逆境中卻能自強不息。 車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。
他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。
車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。愛迪生珍惜時間的故事 愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。
他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。
長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。
愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?/p>
愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生 說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？” 助手的臉紅了。
5.海綿寶寶的故事
海綿寶寶是一只黃色的方形海綿，住在太平洋深處風光優(yōu)美無人知道的比基尼海灘水域下。
那里是一個沒有憂愁的世界，住著一群快樂的海洋生物。 海綿寶寶和他的寵物小蝸一起住在一只有兩間臥室，裝修豪華的大菠蘿房子里。
他特別喜歡在蟹堡王餐館里做一名煎漢堡肉餅的廚師。 海綿寶寶積極樂觀，認真努力，非常善良。
盡管都是出于好意，他卻總是避免不了給自己甚至身邊的每一個人帶來麻煩。 而且他總是努力過頭，以至于會把局面變得更糟，最后往往變成災難。
海綿寶寶就是這樣一個永遠只看到事物的陽光面的人，他積極的態(tài)度和對所有事情的熱情讓人無法不愛他。
6.有關(guān)海綿的資料
海綿屬多孔動物門，是最原始的、最低等的多細胞動物，大多數(shù)生活在海洋中。它的構(gòu)造簡單、無口、無消化腔也無行動器官。它是單細胞動物向多細胞動物過渡的類群，顯視了動物從低級向高級發(fā)展的一個重要過程 。海綿千姿百態(tài)，五顏六色，有扁管狀群體的白枝海綿，有圓筒形單體的樽海綿，有形象逼真的枇杷海綿。
盡管海綿的形態(tài)多種多樣，仍可歸為土墩形和煙囪形兩大類。生活在浪大流急環(huán)境中的海綿，多呈流線形的土墩狀；生活在風平浪靜環(huán)境中的海綿，形體則像豎立的煙囪。
7.海綿寶寶中古代海綿寶寶的故事是哪一集
《海綿寶寶》中古代海綿寶寶的故事是第54集-古代歷險記。
這一集主要講幾百萬年前的史前時期，作為古代海綿寶寶、章魚哥和派大星它們無意中發(fā)現(xiàn)被雷電擊中的木頭燒著了，但是它們不知道那是火，用手去摸，然后被燙傷。
后來它們發(fā)現(xiàn)被火烤過的東西吃起來貌似味道更好，于是三個人就開始搶奪那個燒著的木頭，誰都想占為己有，最后一場雨把燒著的木頭澆滅了，頓時它們仨傻了眼，因為它們根本不會鉆木取火只能等待下一次偶然的機會雷電擊中木頭并燃燒，因為鉆木取火和保留火種的發(fā)現(xiàn)還在很多年之后。
擴展資料：
鉆木取火的發(fā)明來源于中國古代的神話傳說。在遠古時，河南商丘一帶是一片森林。在森林中居住的燧人氏，經(jīng)常捕食野獸，當擊打野獸的石塊與山石相碰時往往產(chǎn)生火花。
燧人氏從這里受到啟發(fā)，就以石擊石，用產(chǎn)生的火花引燃火絨，生出火來。這種取火法在三十年前的商丘農(nóng)村還有人在使用。當時，有一位圣人從鳥啄燧木出現(xiàn)火花而受到啟示，就折下燧木枝，鉆木取火。
他把這種方法教給了人們，人類從此學會了人工取火，用火烤制食物、照明、取暖、冶煉等，人類的生活進人了一個新的階段。人們稱這位圣人為燧人氏，奉他為“三皇之首”。
參考資料：搜狗百科-鉆木取火
8.海綿為啥叫海綿
你接觸的叫人工海綿，仿造天然海綿的（就是海里那種動物）。
海綿是最原始的多細胞動物，2億年前就已經(jīng)生活在海洋里，至今已發(fā)展到1萬多種，占海洋動物種類的1/15，是一個龐大的海洋“家族”。
古希臘人、古羅馬人和中國古代勞動人民很早就認識和采集海綿動物，浴用海綿，網(wǎng)孔細，彈力強，吸水性好，可以用于洗澡擦身、洗碗等，后來又在工藝、醫(yī)學和日常生活方面展現(xiàn)了越來越多的廣泛用途，如做油漆刷子，用作鋼盔的襯墊和其他墊子，燒成灰能治療腳痛等。在地中海、紅海和美洲沿海等地，人工養(yǎng)殖海綿動物業(yè)十分發(fā)達，人們將海綿切割成塊，用繩系在架上，投入海中，2~3年就可收獲大批海綿了。不過，隨著人造海綿業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)使得海綿動物養(yǎng)殖業(yè)日趨衰落。但是隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人們又發(fā)現(xiàn)了海綿動物新的價值，例如有人正在研究用海綿凈化海水，以達到維持海洋環(huán)境生態(tài)平衡的目的。
9.貝殼,乞丐,臺風,海綿,夢想,香蕉 編一個故事
《海綿與乞丐》
一個風和日麗的下午，一個身穿全是補釘外套的乞丐在路邊乞討。他不經(jīng)意看見一顆貝殼，那顆貝殼格外精致，它是淺粉紅的，再繡了金黃的細條條兒，顯然很值錢。那個乞丐有點貪心，趁沒別人沒注意，把那顆漂亮的貝殼塞進了口袋里。
“噌—”一個海綿滑到了乞丐身旁：“路不拾遺，你應該把貝殼還給人家！”
乞丐不高興了：“憑什么聽你的？我有我的主見，你一塊小海綿沒權(quán)利！”
“我是智慧的兒子的小海綿，你這個樣子只會……啊啊……”
“把這個貝殼賣掉，在把這個會說話的海綿賣到馬戲團，我就賺啦。”乞丐心里盤算著。
乞丐來到大橋上，路人出于好心給了他一根香蕉。他吃完香蕉，覺得自己已經(jīng)是富二代了，就把香蕉皮隨地扔掉。
“你真是個邋遢的人！應該把垃圾撿起來扔掉！”
“這塊海綿真煩人，像一個菜市場的歐巴桑?！逼蜇む驼Z。
乞丐從小有一個夢想，那就是考上重點大學，然后跟別人炫耀。但一直沒錢。現(xiàn)在他當然想把貝殼和海綿賣掉，賺錢當上富人。
海綿嘆了一口氣：“你這是在做白日夢?！?/p>
突然間，大樹搖擺，花盆掉落，路人嚇得嗷嗷直叫，臺風來啦！這場暴力的風咆哮著，把地上的沙土卷起來。
