古代教子典故(歷史上教子的故事)
1.歷史上教子的故事
編輯本段1、孟母三遷
“孟母三遷”講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環(huán)境，為孟子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件的故事。早年，孟子一家居住在城北的鄉(xiāng)下，他家附近有一塊墓地。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在這里挖坑掘土。死者的親人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，頗為熱鬧。年幼的孟子，模仿性很強，對這些事情感到很新奇，他看到這些情景，也學(xué)著他們的樣子，一會兒假裝孝子賢孫，哭哭啼啼，一會兒裝著吹鼓手的樣子。他和鄰居的孩子嬉游時，也模仿出殯、送葬時的情景，拿著小鐵鍬挖土刨坑。
孟母一心想使孟子成為好讀書、有學(xué)問的人，看到兒子的這些怪模樣，心里很不好受。感到這個環(huán)境實在不利于孩子的成長，認為“此非所以居吾子也”，就決定搬家。不久，孟母把家搬到城里。戰(zhàn)國初期，商業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達，在一些較大的城市里，既有坐商的店鋪，也有遠來做生意的行商。孟子居住的那條街十分熱鬧，有賣雜貨的，有做陶器的，還有榨油的油坊。孟子住家的西鄰是打鐵的，東鄰是殺豬的。鬧市上人來人往，絡(luò)繹不絕。行商坐賈，高聲叫賣，好不熱鬧。孟子天天在集市上閑逛，對商人的叫賣聲最感興趣，每天都學(xué)著他們的樣子喊叫喧鬧，模仿商人做買賣。
孟母覺得家居鬧市對孩子更沒有好影響，于是又搬家。這次搬到城東的學(xué)宮對面。學(xué)宮是國家興辦的教育機構(gòu)，聚集著許多既有學(xué)問又懂禮儀的讀書人。學(xué)宮里書聲朗朗，可把孟子吸引住了。他時常跑到學(xué)宮門前張望，有時還看到老師帶領(lǐng)學(xué)生演習(xí)周禮。周禮，就是周朝的一套祭祀、朝拜、來往的禮節(jié)儀式。在這種氣氛的熏陶下，孟子也和鄰居的孩子們做著演習(xí)周禮的游戲。“設(shè)俎豆，揖讓進退?！辈痪茫献泳瓦M這所學(xué)宮學(xué)習(xí)禮樂、射御、術(shù)數(shù)、六藝。孟母非常高興，就定居下來了。
孤兒寡母，搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母深知客觀環(huán)境對于兒童成長的重要性。常言說：“近朱者赤，近墨者黑”，這一點在少年兒童身上體現(xiàn)得更為明顯。因此，創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境雖然不是一個人成才的唯一條件，但也是其中必不可少的條件之一。孟子以后既沒有選擇墨學(xué)、道學(xué)等曾經(jīng)顯赫一時的學(xué)說，又沒有像蘇秦等縱橫家那樣，從個人的權(quán)利思想出發(fā)，圖得個人平生的快意，而是偏偏選擇儒家學(xué)說作為他畢生奮斗的事業(yè)，終于成為一位在現(xiàn)實的人生中，不為一己之身而謀，舍生取義，只為憂世憂人而謀國、謀天下的“圣人”，這與孟母早期的影響是分不開的。
孟子少時，東家殺豚，孟子問其母曰：“東家殺豚何為？”母曰：“欲啖汝?！逼淠缸曰诙裕唬骸拔釕焉锸亲?，席不正不坐；割不正不食，胎之教也。今適有知而欺之，是教之不信也。”乃買東家豚肉以食之，明不欺也。
編輯本段2、買肉啖子
孟母不僅重視客觀環(huán)境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動來啟發(fā)教育孟子。“買肉啖子”的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實不欺的品德教育的故事。有一次，鄰居家磨刀霍霍，正準(zhǔn)備殺豬。孟子見了很好奇，就跑去問母親：“鄰居在干什么？”“在殺豬?！薄皻⒇i干什么？”孟母聽了，笑了笑，隨口說到：“是給你吃啊?！眲傉f完這句話，孟母就后悔了，心想鄰居不是為了孩子殺的豬，我卻欺騙了他。這不是在教他說謊嗎？為了彌補這個過失，孟母真的買來了鄰居的豬肉給孟子吃了。
編輯本段3、斷機教子
“斷機教子”，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。孟子少年讀書時，開始也很不用功。有一次，孟子放學(xué)回家，孟母正坐在機前織布，她問兒子：“《論語》的《學(xué)而》篇會背誦了嗎？”孟子回答說：“會背誦了，”孟母高興地說：“你背給我聽聽?！笨墒敲献涌偸欠瓉韽?fù)去地背誦這么一句話：“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”’孟母聽了又生氣又傷心，舉起一把刀，“嘶”地一聲，一下就把剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，忙問母親出了什么事。孟母教訓(xùn)兒子說：“學(xué)習(xí)就像織布一樣，你不專心讀書，就像斷了的麻布，布斷了再也接不起來了。學(xué)習(xí)如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學(xué)不到本領(lǐng)?！闭f到傷心處，孟母嗚嗚咽咽地哭了起來。孟子很受觸動，從此以后，他牢牢地記住母親的話，起早貪晚，刻苦讀書。
孟母施教的種種作法，對于孟子的成長及其思想的發(fā)展影響極大。良好的環(huán)境使孟子很早就受到禮儀風(fēng)習(xí)的熏陶，并養(yǎng)成了誠實不欺的品德和堅韌刻苦的求學(xué)精神，為他以后致力于儒家思想的研究和發(fā)展打下了堅實而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
2.三個古人教子有方的例子
三個古人教子有方的例子：
1.曾參教子
曾參的妻子到集市上去，兒子跟在后面哭著要去。他的母親就哄他說："你先回去，等我回來，給你宰頭豬吃。"妻子回來后，曾參就要捉頭豬殺了。他的妻子阻止他說：“我只是跟兒子開個玩笑罷了。”曾參聽后說：“可不能和小孩子開玩笑。孩子小，父母的一言一行對他們都有影響。你今天哄騙了他，他以后也會學(xué)著你的樣子去哄騙別人。你在孩子面前說了假話，他很難再相信你的，以后還怎么對他進行教育？”于是，曾參便把豬殺了。
啟示：我們要做一個誠實守信，言出必行，言行一致的人，要善良，做一個讓大家敬佩的人，無論對誰都一樣。
2.畫荻教子
北宋時期，有個杰出的文學(xué)家和史學(xué)家，叫歐陽修。文章寫得很出色，在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學(xué)呢？她左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。
啟示：只有認真學(xué)習(xí)，才能有所成就。
3.孟母三遷
孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說：“這個地方不適合孩子居住。”于是將家搬到集市旁，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習(xí)會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。
啟示：良好的人文環(huán)境對人的成長及品格的養(yǎng)成至關(guān)重要
3.歷史上有名的教子故事有哪些
1.愛屋及烏 2.按圖索驥 3.拔苗助長 4.半途而廢 5.杯弓蛇影 6.別無長物 7.伯樂相馬 8.寵辱不驚 9.此地?zé)o銀三百兩 10.打草驚蛇 11.大材小用 12.道聽途說 13.東山再起 14.東施效顰 15.對牛彈琴 16.對癥下藥 17.負荊請罪 18.各自為政 19.狗尾續(xù)貂 20.姑息養(yǎng)奸 21.掛羊頭賣狗肉 22.邯鄲學(xué)步 23.孔融讓梨 24.孟母三遷 25.岳母刺字 26.司馬光砸缸 27.鑿壁借光。
你可以買一本給孩子看
4.古代慈母教子的故事
田母拒金 戰(zhàn)國時期，田稷子曾任齊國宰相，三年任滿從相位上退下來時，他的屬吏送給他百兩黃金。
田稷子收下后，將它拿回家去原封不動地獻給了母親。田母問明原因后，十分嚴(yán)肅地說：“為官應(yīng)該做到廉潔自律，品行高潔，不取分外之財，否則就是不義；如果你要孝敬長輩，就應(yīng)該盡心誠意地為國辦事，否則就是不孝。
不義之財，不是我應(yīng)有的東西；不孝之子，也不是我的兒子！”田稷子受到母親訓(xùn)斥后，先將那些金子退還給屬吏，又主動到朝廷請罪。齊王很是欽佩田母的高尚情操，就從朝廷拿出一百兩黃金賞賜給田母，同時也沒計較田稷子收受百金之事。
陶母封魚晉朝人陶侃小時候家里很窮，但陶母卻很注意對他品德的教養(yǎng)。后來，陶侃做了一個小吏，有一次他利用負責(zé)管理魚塘之便，弄到一壇腌好的咸魚，讓人捎給了母親。
陶母見后，立即封好了咸魚，派家人原物送回，并寫了一封信責(zé)備他說：“你作為一個官吏，卻拿了公家的財物給我，不但不能使我滿意，反而增加了我的憂慮啊！”此后，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，忠于職守，后累官至征西大將軍、荊江二州刺史、都督八洲諸軍事等要職，成為東晉初期的重臣之一。李母退米唐朝人李畬曾當(dāng)過監(jiān)察御史。
一次，官府派人將他的俸米送到他的家中。他的母親叫家人拿出斛來將送到的米量了一遍，發(fā)現(xiàn)多了三斛。
李母又問他們送一趟米應(yīng)該給多少車腳錢，送米的人說：“給御史們送米不要腳力錢。”李母聽了，非常生氣，就令家人將多余的俸米送還了官府，并付了車腳錢。
李畬回家后，李母將他狠狠地責(zé)備了一番。為此，李畬專門上奏章參劾了發(fā)放俸米的倉官，又親自向朝廷請罪。
寇母遺詩寇準(zhǔn)自幼喪父，家境清貧，全靠母親為人織布度日。但在寇準(zhǔn)做官后不久，寇母就病逝了。
臨終前，寇母親手繪制了一幅《寒窗課子圖》，并在上面題詩一首：“孤燈課讀苦含辛，望兒修身為萬民。勤儉家風(fēng)慈母訓(xùn)，他年富貴莫忘貧。”
讓仆人劉媽在適當(dāng)?shù)臅r候交給寇準(zhǔn)?？軠?zhǔn)仕途順利一直做到了宰相。
有一次，他為了慶賀自己的生日，請來了兩臺戲班子，準(zhǔn)備大宴群僚。劉媽見時機已到，就將這幅《寒窗課子圖》交給了寇準(zhǔn)。
寇準(zhǔn)邊看圖邊讀詩，不覺淚如泉涌。于是立即撤去了壽宴，辭掉了壽禮，從此清正廉潔，勤于政事，終成一代名相。
還有岳母刺字。
