歷史典故誤解(簡短的歷史故事和成語誤解20個)
1.簡短的歷史故事和成語誤解20個
頭懸梁 孫敬是漢朝信都（今冀州市）人。
他年少好學(xué)，博聞強記，而且視書如命.晚上看書學(xué)習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。
有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。
這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)憤苦讀。
年復(fù)一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學(xué)子，負笈擔書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。
2.簡短的歷史故事和成語誤解20個
頭懸梁 孫敬是漢朝信都（今冀州市）人。
他年少好學(xué)，博聞強記，而且視書如命.晚上看書學(xué)習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。
有一天，他抬頭苦思的時候，目光停在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。
這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)憤苦讀。
年復(fù)一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家，在當時江淮以北頗有名氣，常有不遠千里的學(xué)子，負笈擔書來向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問。
3.古今中外被誤解的例子誰有
為被誤解的烏鴉正名 我們孩提時大約都有過這樣的經(jīng)歷，幾個小朋友在一起玩兒，不知誰不小心將窗玻璃打破了，主人卻認為是你打的，其實是別的孩子。
你這時肯定特委屈，不管你怎么解說都沒有用，主人就一口咬定是你。這種被誤解的滋味相信你不會忘記，而且在生活中你還會遇到……古今中外，大大小小這樣的被誤解、背黑鍋、受委屈的人和事不乏其例。
這里不妨饒舌說幾個例子。莊子到梁國（諸侯國）去看望朋友惠子，被人誤傳是來爭奪惠子的相位。
惠子信以為真，派人搜捕莊子。于是有那一段精彩的莊子獨白：“南方有一種鳥，它的名字叫鳳凰，你知道嗎？從南海起飛，飛往北海，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
這時，貓頭鷹撿到一只腐臭的老鼠，鳳凰從它頭上飛過，貓頭鷹仰頭看著，發(fā)出‘嚇’的怒斥聲?，F(xiàn)在您也想拿您的梁國來‘嚇’我嗎？” 莊子是智者，用一個寓言就消除了朋友的誤解。
明朝儒將袁崇煥，在與清軍作戰(zhàn)中，幾次大敗努爾哈赤、皇太極，卻因崇禎帝聽信離間計，誤解袁崇煥叛國而將他問罪處死。當時的北京城市民紛紛到菜市口，去爭食袁將軍被凌遲割下的人肉……這樣的被誤解導(dǎo)致被殘殺，實在是令人發(fā)指。
還有在戰(zhàn)爭中、政治斗爭中被誤解誤殺的冤魂，那些不知名的一般的人，又有誰去為他們申說？有誰能為他們?nèi)テ椒凑蜒┱考词蛊椒凑蜒┱?，又能挽回什么呢?以上無非是說，被誤解所造成的損失有多大！所遭受的傷害有多大！甚至會影響到人類歷史的進程！難道我們沒有看到人類曾經(jīng)多次犯下過這樣的罪責、造成過這樣的災(zāi)難嗎？ 當然，我們這是以人的價值標準來衡量的。一切是非曲直，好與壞，有益與有害，善與惡……都是拿人的價值標尺度量的。
對于人類社會，這個價值尺度或許具有普適性。但對于人以外的生物界來說，就不具有這種普適性，或者說，就不見得合適，甚至有些荒唐。
在自然界，每個生物都是為了自我活下去，自然生長。從這個意義上來說，“人不為己，天誅地滅”，否則，它無法活下去。
自然生存，這是自然界的公平法則?！叭跞鈴娛场边@一叢林規(guī)則也是自然生存的一部分。
因此，我們不能僅從人類的角度去判定一切是非、好壞、利害、善惡等等價值。換位思考，從動植物的角度比如鳥的角度看問題，它的生存原則就是捕食其它生物賴以維持。
它有錯嗎？在此仍借用人類的哲學(xué)命題來說：存在即是惡。凡是存在的個體都是以犧牲別的個體的利益為生存條件的，那么，每一個個體的存在都是惡的結(jié)果，換句話說，每一個個體都是惡的。
那么，我們?nèi)祟愔肛熌骋活悅€體為非、為壞、為害、為惡，就有失公允，甚至武斷霸道了。這也說明我們?nèi)祟愂冀K存在著傲慢與偏見。
就拿烏鴉來說，由于它的黑羽，它的粗礪的叫聲，它的食量大且雜食愛吃腐肉，它的聰明不肯順服于人，等等這些自然習性，就招致人們誤解，把它與不吉祥等同起來。有的甚至給它編造了不少壞的故事、寓言，來編排它，給它蒙上不少的惡名。
于是，我們就不假思索，人云亦云，眾口一詞，說，烏鴉是壞鳥，不吉利。就像對待袁崇煥一樣，恨不能置之死地，食肉寢皮而后快。
中國人最可怕的就是自己不去動腦子，不去想問題，只要有人說了，有權(quán)威下了結(jié)論，那就是絕對的，只管相信就是了！這是多么可怕的民族心理！這是多么可怕的思維定勢！這是多么可怕的接受文化！ 其實，關(guān)于烏鴉的知識和資料，書籍上、網(wǎng)絡(luò)上均有記載，應(yīng)該說較為科學(xué)和詳細，不必費言，就到此打住吧?？傊瑸貘f是可愛的！ 麻煩采納，謝謝。
4.有哪些被誤解的典故
難兄難弟典故：潁川有個叫陳實（寔）的人，有元方、季方兩個兒子，都是功業(yè)有成，尊長愛幼，德行甚佳。
一次，陳元方的兒子長文，陳季方的兒子孝先，二小兒談?wù)撊似穯栴}，都極自豪地夸耀各自父親的功德，爭論得不可開交。 長文和孝先二童僵持不下找祖父陳寔評理，陳寔笑看二孫爭論，不期然覺得他們的父親元方和季方都是好樣的，于中感嘆道：“元方難為弟，季方難為兄！” 從此，這句感嘆被人們緊縮成“難兄難弟”成語，不難領(lǐng)會，原成語的意思是說兄弟皆佳，無可挑剔，并駕齊驅(qū)。
但是，這個本指好到“難于做兄，難于做弟”的意思漸漸被人遺忘，大家把“難于”之“難”解作了“落難”之“難”了。這解法同原解恰恰相反，一改形容兄弟都非常優(yōu)秀的意念，變成了譏諷一對兄弟都同樣壞的語義了。
