我很孤獨，但你很孤獨

我很孤獨，但你很孤獨。

我孤獨，你孤獨。我昨天改了簽名，所以很孤獨。

在最孤獨的時(shí)候往前走，你會(huì )想象不孤獨的場(chǎng)景。最容易的當然是留在家鄉的家里，這會(huì )回到不知道什么是孤獨的原始狀態(tài)。還有，我去深圳大學(xué)打籃球的時(shí)候，忘記了所有的煩惱，大喊大叫，我的孤獨當然早就消失了。當然，不孤獨最大的來(lái)源是那些不孤獨的記憶。就像高中擁擠的球場(chǎng)，我愛(ài)籃球，你也愛(ài)籃球，所以一起打球的回憶并不孤單。

這兩種孤獨可以分為兩種原因。首先是不知道什么是孤獨。這里借用我百度對孤獨的定義：孤獨是一個(gè)絕對的空間和點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)空里，只有你我存在，其他任何人、任何方法都達不到。當然，這一個(gè)不能解釋為什么我不知道孤獨。定義中還有一句話(huà)：正是這一點(diǎn)，標志著(zhù)你和其他人的不同。而我們從小到大，知道我們都是人，也更喜歡和自己一樣的同性玩耍，但我們并沒(méi)有深刻意識到我們之間的巨大差異，因為我們有著(zhù)基因排列組合造成的巨大生理差異，有高有胖有瘦，有白有黑有帥。我們的成長(cháng)背景有很大的不同。我在角落里玩板球，你在豪宅里玩電子游戲。我們也有非常不同的教育背景。即使我們是同一個(gè)老師，我完成作業(yè)然后自己看課外書(shū)，你卻在課堂上徘徊，課后玩耍。然后，我們去了學(xué)校，分道揚鑣。最后，我們都來(lái)到了一個(gè)孤獨的夜晚。窗外車(chē)水馬龍，或者月亮上星星很少，但我們都同時(shí)想到了一個(gè)詞，孤獨。在這個(gè)時(shí)空里，只有我存在，無(wú)法觸及其他人。而這種想要接觸到別人的欲望，也變成了一種可以稱(chēng)之為孤獨的感覺(jué)。

從自我認知的角度來(lái)看，因為我們開(kāi)始問(wèn)自己“我是誰(shuí)”，那些把我們和別人區分開(kāi)來(lái)的特征就變成了把我們和別人區分開(kāi)來(lái)的標簽，我們往往無(wú)法給自己一個(gè)準確的定義，所以我們希望得到盡可能多的標簽來(lái)證明自己，以滿(mǎn)足我們因為自我定義而期待的定義；獲得這個(gè)標簽的重要途徑來(lái)自別人的評價(jià)。如果人生是一個(gè)舞臺或競技場(chǎng)，贏(yíng)得榮譽(yù)的方式就是贏(yíng)得評委的肯定。因此，在沒(méi)有他人正面評價(jià)的封閉環(huán)境中，自我定義的欲望可能是前一種孤獨的來(lái)源，也可能被定義為“第二種孤獨”。

第一種孤獨，以及擺脫孤獨的欲望，可能或多或少來(lái)自人的社會(huì )屬性。人生活在一個(gè)社會(huì )中，社會(huì )的正常運轉需要成員之間的團結協(xié)作，這也更有利于適應不斷變化的環(huán)境。因此，進(jìn)化后的社會(huì )個(gè)體對社會(huì )生活的渴望可能被寫(xiě)入每個(gè)成員的遺傳密碼中。在“上帝之手”的力量下，成員們在孤獨的狀態(tài)中感到“孤獨”，并打算拋開(kāi)和加入社會(huì )化的生活，為社會(huì )的正常運轉做出貢獻。

第二種孤獨，作為個(gè)體對自我認知和自我定義的渴望，也為擺脫孤獨提供了精神動(dòng)力。當然，人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì )后，更高端的個(gè)體對自我價(jià)值和“有意義的生活”的追求，提出了在精神層面擺脫“孤獨”的需要。所以會(huì )有博雅和鐘子期的故事，大家通常都很珍惜“志同道合”的朋友。

所以，我很孤獨。

你孤獨嗎？