同路前行的古詩句
1.形容一個人遇到困難不斷前進的勵志古詩有哪些
1、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！鲎蕴拼S蘗禪師的《上堂開示頌》
譯文：不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
2、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！鲎蕴拼鷦⒂礤a的《酬樂天揚州初逢席上見贈》
譯文：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。
3、古人學問無遺力，少壯工夫老始成?！鲎运未懹蔚摹抖棺x書示子聿》
譯文：古人在學習上不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
4、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！鲎悦鞔谥t的《石灰吟》
譯文：經過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。
5、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！g文：出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其八》
譯文：要經過千遍萬遍的過濾，歷盡千辛萬苦，最終才能淘盡泥沙得到閃閃發(fā)光的黃金。
2.形容一個人遇到困難不斷前進的勵志古詩
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難·其一》 【釋義】相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！S蘗禪師《上堂開示頌》 【釋義】不經過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
時人不識凌云木，直待凌云始道高?！跑鼹Q《小松》 【釋義】那些人當時不識得可以高聳入云的樹木， 直到它高聳入云，人們才說它高。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》 【釋義】我如同一艘沉船，新貴們好比千帆競渡，飛馳而過，又如一棵病樹，眼前都是萬木爭春，生機盎然。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——鄭燮《竹石》 【釋義】竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都經受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著。
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！谥t《石灰吟》 【釋義】石頭只有經過多次撞擊才能從山上開采出來，它把烈火焚燒看成平平常常的事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》 【釋義】前面的道路啊又遠又長，我將上上下下追求理想。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！鸥Α栋貙W士茅屋》 【釋義】自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
窮且益堅，不墜青云之志?！醪峨蹰w序》 【釋義】一個人處境越是艱難，就越是堅忍不拔，不丟失高遠之志。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首·其四》 【釋義】守邊將士，身經百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。
3.努力前進的唐詩
皇皇三十載，書劍兩無成。孟浩然
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
吾生也有涯，而知也無涯。莊子
逝者如斯夫，不舍晝夜?？鬃?/p>
千里之行，始于足下。老子
學而不思則罔，思而不學則殆。
盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明
奇文共欣賞，疑義相如析。
讀萬卷書，行萬里路。劉彝
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。莊子
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
讀書百遍，其義自見。《三國志》
莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。竇鞏
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪
志士惜日短，愁人知夜長。傅玄
己所不欲，勿施于人?？鬃?/p>
敏而好學，不恥下問。
非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮
少年易學老難成，一寸光陰不可輕。朱熹
老冉冉其將至兮，恐修名之不立。屈原
少壯不努力，老大徒傷悲。
冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝
4.關于激勵人奮發(fā)向前的古詩
《長歌行》：“青青園中葵，朝露待日 。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至， 黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！?
勸人立志的?！渡裢姟罚骸吧傩《嗖艑W，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！彼?真宗《勸學文》：
富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋 ；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ，六經勤向窗前讀！
王安石《勸學文》
讀書不破費，讀書利萬倍。窗前讀古書，燈下尋書義，貧者因書富，富者因書貴。
勸勉刻若勤學的：
宋代詩人劉過也寫過一道題為《書院》的“勸學詩”：“力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多 ，會有歲稔時?！痹撛娛钦f勤奮讀書如農夫種地，幾分耕耘，幾分收獲。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》）
勸勉講究學習方法的：
唐、宋“八大家”之首的韓愈寫過一首“勸學詩”：“讀書患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W，既學患不行”。詩中向我們提出治學上的四人重要方面：多讀、深思、虛心、躬行（身體力行）。
宋代陸九淵也曾寫過一首題為《讀書》的詩：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量?！睆娬{讀書切戒爭匆、慌忙，要貫徹“涵泳”（細心體會、琢磨、推敲的意思），這確是經驗之談。
關于惜時的：
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去汩汩流，花落日日少。萬事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。（清 錢泳《明日歌》）
關于學習體會的：
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》）
關于學習樂趣的：
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。（元 翁森《四時讀書樂》冬）
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。（民國 熊伯伊《四季讀書歌》春）
