關(guān)于勤奮努力的古詩(shī)句(關(guān)于勤奮的詩(shī)句大全)
1.關(guān)于勤奮的詩(shī)句大全
.人生在勤，不索何獲。--張衡
2.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--韓愈
3.貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
4.詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛。 ——韓愈
5.人一能之，已百之；人十能之，已千之。 ——《禮記》
6.富貴本無(wú)根，盡從勤里得。 ——馮夢(mèng)龍
7.千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。 ——劉禹錫
8.盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。---- 陶淵明
9.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)。
輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
10.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
11.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
12.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
13.天行健，君子以自強不息。 ----《周易·乾》（秦漢前儒家經(jīng)典）
14.流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。 ----張少成
15.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 ----老聃 引自《老子·道德經(jīng)》
16.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ----荀況 引自《荀子，勸學(xué)》
17.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
《勸學(xué)》
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書(shū)時(shí)，
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書(shū)遲。
這首詩(shī)的意思是勸人要從小努力、刻苦學(xué)習，如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習，年紀大了學(xué)業(yè)無(wú)成，就會(huì )后悔讀書(shū)太晚。
《冬夜讀書(shū)示子聿》
[宋]陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這首詩(shī)的意思是，古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
《勸學(xué)詩(shī)》
[唐]韓愈
讀書(shū)不破費， 讀書(shū)利萬(wàn)倍。 窗前讀古書(shū)， 燈下尋書(shū)義。 貧者因書(shū)富， 富者因書(shū)貴。
這首詩(shī)的意思是讀書(shū)不用花錢(qián)，卻可以使自己學(xué)識淵博；讀書(shū)還要刻苦鉆研；貧窮的人讀書(shū)后就以知識而富足，富有的人讀書(shū)后就以書(shū)而高貴。
《書(shū)院》
[宋]劉過(guò)
力學(xué)如力耕，
勤惰爾自知。
但使書(shū)種多，
會(huì )有歲稔時(shí)
2.關(guān)于勤奮努力的詩(shī)句
1、如切如磋，如琢如磨——《詩(shī)經(jīng).衛風(fēng).淇奧》
2、學(xué)非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩(shī)》
3、十年磨一劍——唐.賈島《劍客》
4、不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
7、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
8、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——宋.朱熹《觀(guān)書(shū)有感》
9、百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂(lè )府民歌《長(cháng)歌行》
10、志士惜日短，愁人知夜長(cháng)——晉.傅玄《雜詩(shī)》
11、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。——晉.陶淵明《雜詩(shī)》
12、青春須早為，豈能長(cháng)少年——唐.孟郊《勸學(xué)》
13、莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.岳飛《滿(mǎn)江紅》
14、逢事獨為貴，歷代非無(wú)才——唐.陳子昂《郭槐》
15、黃金無(wú)足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復古《寄興二首》
16、南山棟梁益稀少，愛(ài)材養育誰(shuí)復議——唐.柳宗元《行路難》
17、試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18、世上豈無(wú)千里馬，人中難得九方皋——宋.黃庭堅《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》
19、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩(shī)》
3.形容勤奮刻苦的詩(shī)句五句
逆水行舟用力撐，
古云此日足惋惜，
吾輩更應惜秒陰。——董必武
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)共花折枝。 金縷衣 杜秋娘（唐）
盛年不重來(lái)，一日難再晨。實(shí)時(shí)當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋 ；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ，六經(jīng)勤向窗前讀！
王安石《勸學(xué)文》
讀書(shū)不破費，讀書(shū)利萬(wàn)倍。窗前讀古書(shū)，燈下尋書(shū)義，貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴。
勸勉刻若好學(xué)的：關(guān)于努力學(xué)習的詩(shī)句
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真惋惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）
宋代詩(shī)人劉過(guò)也寫(xiě)過(guò)一道題為《書(shū)院》的“勸學(xué)詩(shī)”：“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多 ，會(huì )有歲稔時(shí)。”該詩(shī)是說(shuō)勤勞讀書(shū)如農夫種地，幾分耕耘，幾分收獲。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能多少，請君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真惋惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）
少壯不努力，老大徒傷悲。（《長(cháng)歌行》）關(guān)于努力學(xué)習的詩(shī)句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知好學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）
年輕時(shí)學(xué)習效果好，年齡大了學(xué)習就困難多了，所以要十分珍惜時(shí)光
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹詩(shī)詞名句）
4.形容奮發(fā)努力的古詩(shī)句
樂(lè )府《長(cháng)歌行》 作品簡(jiǎn)介： 漢樂(lè )府 “樂(lè )府”原是古代掌管音樂(lè )的官署。
秦及西漢輝帝時(shí)都設有“樂(lè )府令”。漢武帝時(shí)的樂(lè )府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂(lè )，兼采民間歌謠和樂(lè )曲。
魏晉以后，將漢代樂(lè )府機關(guān)所搜集演唱的詩(shī)歌，統統稱(chēng)為樂(lè )府詩(shī)。 漢樂(lè )府創(chuàng )作的基本原則是“感于哀樂(lè )，緣事而發(fā)”（《漢書(shū)·藝文志》）。
它繼承《詩(shī)經(jīng)》現實(shí)主義的優(yōu)良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會(huì )現實(shí)。漢樂(lè )府在藝術(shù)上最突出的成就表現在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節，通過(guò)人物的言行來(lái)表現人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂(lè )府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩(shī)。流傳下來(lái)的漢代樂(lè )府詩(shī)，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著(zhù)的《樂(lè )府詩(shī)集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋?zhuān)?此詩(shī)選自漢樂(lè )府。樂(lè )府是自秦代以來(lái)設立的朝廷音樂(lè )機關(guān)，漢武帝時(shí)得到大規模的擴建，從民間搜集了大量的詩(shī)歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩(shī)是其中的一首。 長(cháng)歌行：漢樂(lè )府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。
陽(yáng)春：就是春天，是陽(yáng)光和露水充足的時(shí)候。 布：散布，灑滿(mǎn)。
德澤：恩澤。 秋節：秋季。
節，時(shí)節，節令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無(wú)數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。
春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。 常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？ 少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。 賞析： 這首詩(shī)從“園中葵”說(shuō)起，再用水流到海不復回打比方，說(shuō)明光陰如流水，一去不再回。
最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩(shī)借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長(cháng)茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽(yáng)光雨露之下，萬(wàn)物都在爭相努力地生長(cháng)。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來(lái)，深知秋風(fēng)凋零百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個(gè)人如果不趁著(zhù)大好時(shí)光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時(shí)后悔也來(lái)不及了。
這首詩(shī)由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。 簡(jiǎn)評： 這是漢代樂(lè )府古詩(shī)中的一首名作。
詩(shī)中用了一連串的比喻，來(lái)說(shuō)明應該好好珍惜時(shí)光，及早努力。詩(shī)的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著(zhù)露水，朝陽(yáng)升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽(yáng)光中。
世上的萬(wàn)物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無(wú)比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬(wàn)物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過(guò)程。時(shí)間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時(shí)候如果不珍惜時(shí)光，好好努力的話(huà)，到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽(tīng)我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。
今天，不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F實(shí)呢？ 莎士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄了今天 的人，今天也會(huì )拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。”
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救、醫治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好戰備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短的幾句詩(shī)，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話(huà)。
現在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會(huì )；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)。
5.關(guān)于勤奮學(xué)習的古詩(shī)有哪些
1、《偶成》
宋代：朱熹
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲
注釋?zhuān)呵啻旱娜兆邮秩菀资湃ィ瑢W(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒(méi)等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
2、《雜詩(shī)》
東晉：陶淵明
人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當作樂(lè )，斗酒聚比鄰。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
注釋?zhuān)喝松谑罌](méi)有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風(fēng)飄轉，此身歷盡了艱難，已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了。世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？
遇到高興的事就應當作樂(lè )，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。
3、《勸學(xué)》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。
少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
4、《讀書(shū)》
宋代：陸游
歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒(méi)有那五畝田園也依然如故，讀書(shū)的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書(shū)，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。
5、《書(shū)院》
宋代：劉過(guò)
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書(shū)種多 ，會(huì )有歲稔時(shí)。
釋義：努力學(xué)習就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會(huì )知道，即便書(shū)的 種類(lèi)很多，終究會(huì )有熟讀、理解的那一天。
6.描寫(xiě)堅持不懈,努力奮斗的詩(shī)句有哪些
描寫(xiě)堅持不懈，努力奮斗的詩(shī)句有如下兩句：
1、千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。——鄭板橋《竹石》
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原《離騷》
3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已——曹操《步出夏門(mén)行》
4、刑天舞干戚，猛志固常在——陶淵明 《讀山海經(jīng)·其十》
5、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海——李白 《行路難》
6、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——唐.劉禹錫 《浪淘沙》
7、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速——宋.張孝祥 《論治體札子》
8、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾《稼說(shuō)送張琥》
9、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。——王勃《滕王閣序》
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——《警世賢文》
11、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
13、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原《離騷》
14、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
15、十年磨一劍， 霜刃未曾試。——賈島《劍客》
還有諺語(yǔ)也是描寫(xiě)堅持不懈、努力奮斗的：只要功夫深，鐵杵磨成針。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
努力奮斗的詩(shī)句（五）
1、《留誨曹師等詩(shī)》【唐】杜牧
學(xué)非探其花，要自撥其根。
2、《冬夜讀書(shū)示子聿》【宋】陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
3、《送安驚落第詩(shī)》【宋】蘇軾
故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
4、《觀(guān)書(shū)有感》【宋】朱熹
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
5、《長(cháng)歌行》漢樂(lè )府民歌
百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
7.關(guān)于“勤奮”的古詩(shī)詞有哪些
1、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂(lè )府古辭《長(cháng)歌行》
2、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
3、天行健，君子以自強不息。——《周易乾?象》
4、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史?伶官傳序》
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
6、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
7、尺有所短；寸有所長(cháng)。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
8、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學(xué)《蜀中廣記?上川南道彭山縣》
9、繩鋸木斷，水滴石穿。—— 大經(jīng)《鶴林玉露》
10、青春須早為，豈能長(cháng)少年。——孟郊《勸學(xué)》
11、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實(shí)紀?剛復害》
12、人一能之，已百之；人十能之，已千之。 ——《禮記》
13、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——荀況《荀子，勸學(xué)》
14、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
15、故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安驚落第詩(shī)》
8.關(guān)于“努力奮斗”的詩(shī)句有哪些
1、長(cháng)歌行
兩漢：佚名
百川東到海，何時(shí)復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
譯文
百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？
少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。
2、勸學(xué)
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。
少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
3、贈劉景文
宋代：蘇軾
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（最是 一作：正是）
譯文
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節啊。
4、樂(lè )游原
唐代：李商隱
向晚意不適，驅車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
譯文
傍晚時(shí)心情不快，駕著(zhù)車(chē)登上古原。
夕陽(yáng)啊無(wú)限美好，只不過(guò)已是黃昏。
5、勸學(xué)詩(shī)
宋代：朱熹
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
譯文
青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒(méi)等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
9.有關(guān)勤奮的詩(shī)句
《勸學(xué)》
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書(shū)時(shí)，
黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書(shū)遲。
這首詩(shī)的意思是勸人要從小努力、刻苦學(xué)習，如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習，年紀大了學(xué)業(yè)無(wú)成，就會(huì )后悔讀書(shū)太晚。
《冬夜讀書(shū)示子聿》
[宋]陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這首詩(shī)的意思是，古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
《勸學(xué)詩(shī)》
[唐]韓愈
讀書(shū)不破費， 讀書(shū)利萬(wàn)倍。 窗前讀古書(shū)， 燈下尋書(shū)義。 貧者因書(shū)富， 富者因書(shū)貴。
這首詩(shī)的意思是讀書(shū)不用花錢(qián)，卻可以使自己學(xué)識淵博；讀書(shū)還要刻苦鉆研；貧窮的人讀書(shū)后就以知識而富足，富有的人讀書(shū)后就以書(shū)而高貴。
《書(shū)院》
[宋]劉過(guò)
力學(xué)如力耕，
勤惰爾自知。
但使書(shū)種多，
會(huì )有歲稔時(shí)。
這首詩(shī)的意思是勤奮讀書(shū)如農夫種地，勤勞懶惰自己知道；如果多讀書(shū)有了知識，就等于在農業(yè)上有了大豐收。也體現了幾分耕耘，幾分收獲。
東隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃
◇驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。--三國·魏·曹植
◇失之東隅，收之桑榆。 --《后漢書(shū)·馮異傳》
◇志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。--晉·傅玄
◇人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。--晉·陸機
◇冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。 --《三國志·魏書(shū)·王肅傳》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。--晉·陶淵明
◇皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。--唐·孟浩然
◇山川滿(mǎn)目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠
◇時(shí)而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱(chēng)；身而言，有幼、壯、艾之期。--唐·劉禹錫
◇勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。--清·朱經(jīng)
◇志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。 --清·魏源
◇莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。--唐·竇鞏
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
◇明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（文嘉《今日詩(shī)》）
1、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
2.不飽食以終日，不棄功于寸陰。
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
5、花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。
6.一日無(wú)二晨，時(shí)間不重臨。
7.光陰似箭，日月如梭。
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
10.關(guān)于勤奮的古詩(shī)句
樂(lè )府《長(cháng)歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
文嘉《明日歌》
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？
請君聽(tīng)我《明日歌》。
滿(mǎn)江紅 [岳飛]
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
《金縷衣》 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
勸學(xué) 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
