1.作文：《充滿活力的校園》650字左右 活力四射的校園歲月是美好的。 每天，當(dāng)我們步入校園，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活。 校園里充滿了活力。郎郎的讀書聲從各個(gè)教室飄出來。 “嗡嗡嚶嚶”，猶如群蜂采蜜，“唧唧啾啾”勝似百鳥學(xué)歌。當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑入校園的時(shí)候，同學(xué)們便披著晨露，像剛出生的小喜雀似的，唧唧喳喳地跑進(jìn)校園。 原本安靜的校園立刻喧鬧起來。瞧！在那寬闊的操場上，一群同學(xué)正在快樂地晨跑，舉手投足間，就像茁壯的小樹長出蓬勃的新枝杈。 看！那群同學(xué)正在學(xué)校的小花園里跳繩呢！長長的彩繩如同飲澗長虹一般在空中飛舞，同學(xué)們輕巧得像燕子似的從繩上跳來跳去。...
1.以充滿活力的校園為題,寫一篇作文700字 活力校園 校園，記錄著充滿活力的歲月 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此 美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng) 中開始一天緊張的生活，這里記錄著我 們充滿活力的歲月。它，便是校園故 事。 初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以 就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常 常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的 難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清 風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的 《江城子》寫得好：“少年自有少年狂， 渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒 芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎 湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘 除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知...
菱角是一種水生植物，種植過程中有很多講究，而菱角的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，因此如果種植科學(xué)，將會(huì)給農(nóng)民朋友帶來很高的收益。今天我們一起來看看如何種植出高品質(zhì)、高產(chǎn)量的菱角。 一、造成菱角苗活力不行差的原因 1、未選擇適宜當(dāng)?shù)貧夂虻钠贩N 選種時(shí)要選擇和當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件適宜的品種，但許多人往往一味的追求產(chǎn)量高的品種，而忽視了和當(dāng)?shù)貧夂虻钠ヅ涑潭?。如果不注意選擇適合的品種，品質(zhì)再好也生長不好，產(chǎn)量也會(huì)很低。 2、種植時(shí)間過早或過晚 在種植菱角的過程中，我們常常會(huì)有兩個(gè)誤區(qū)，一個(gè)是人們往往覺得每年應(yīng)該在同一時(shí)間種植，雖然說每年每一時(shí)節(jié)的溫度大致相同，但并不總是完全一致，如果發(fā)生冰雹等氣象災(zāi)害，就應(yīng)該延遲終止時(shí)間。...
