我的歡樂(lè)作文開(kāi)頭100字(《我的歡樂(lè)》作文開(kāi)頭)

1.《我的歡樂(lè)》作文開(kāi)頭

我的歡樂(lè)

閑暇之時(shí)，我總喜歡找一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，隨意地畫(huà)些什么，一個(gè)人獨(dú)享那份源于繪畫(huà)的歡樂(lè)。

媽媽常說(shuō)兒時(shí)的我最喜歡做的事就是攥著我的小蠟筆，趴在爸爸高高的寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)高樓、畫(huà)大海，畫(huà)輪船，畫(huà)天空，畫(huà)草地。畫(huà)小羊……每完成一幅“作品”，都會(huì)從座椅上蹦下來(lái)，跳著叫著，一臉的歡笑，向每一位鄰居展示自己的“作品”。那時(shí)的我已經(jīng)感覺(jué)到濃濃的歡樂(lè)。

隨著“信手涂鴉”的兒童時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去，小學(xué)時(shí)的我愈發(fā)活潑好動(dòng)，對(duì)什么都躍躍欲試，參加了學(xué)校的許多興趣小組，其中自然少不了美術(shù)興趣小組。于是，婆婆的我逐漸被告繪畫(huà)所帶來(lái)的歡樂(lè)淹沒(méi)了。當(dāng)我那小小的畫(huà)紙第一次出現(xiàn)了一群栩栩如生的小蝌蚪時(shí)，當(dāng)我那小小宣紙上頭一回印上了一藤絲瓜片時(shí)，我笑了，心里像喝了蜜一樣甜。我開(kāi)始被美術(shù)老師所講的每個(gè)知識(shí)所陶醉：調(diào)色、配色、層次感、立體感……我的歡樂(lè)不斷地積累、增加……

進(jìn)了初中，美術(shù)老師所講的內(nèi)容更豐富了，除了繪畫(huà)的方法，還有手工制作，還有美術(shù)欣賞，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)畢加索，認(rèn)識(shí)凡高·達(dá)認(rèn)識(shí)達(dá)·芬奇，我那本來(lái)就五彩斑斕的夢(mèng)中開(kāi)始浮現(xiàn)了蒙娜麗莎的微笑，向日葵的凄美……我越來(lái)越喜歡美術(shù)了，我沉浸在歡樂(lè)中。

升上初三之后，課程緊張了很多，很少有空閑的時(shí)間，因此，我格外珍惜每一節(jié)美術(shù)課盡情地畫(huà)著，任筆尖在畫(huà)紙上蹦跳著。我要讓我的畫(huà)都寫(xiě)著耀眼的“優(yōu)”。給是是繁重的課內(nèi)學(xué)習(xí)的一個(gè)調(diào)節(jié)劑，它讓我的生活更加豐富多彩。我覺(jué)得自己是一只小魚(yú)，在歡樂(lè)的繪畫(huà)海洋里徜徉！

回顧自己學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷，雖然沒(méi)有什么光輝的成績(jī)，但卻飽含著。猛然間，我發(fā)覺(jué)，自己是在用畫(huà)筆描繪一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，描繪著無(wú)盡的歡樂(lè)！

2.成長(zhǎng)快樂(lè)作文開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭150字結(jié)尾100字 急

成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。

它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。 ——幼年之稚 小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見(jiàn)別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來(lái)不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚(yú)為什么不會(huì)被水嗆死…… 一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過(guò)整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

——童年之趣 隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。

在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。

我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！” 知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)！” 我即將告別童年，走向少年時(shí)代。

雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

3.我成長(zhǎng),我快樂(lè)作文100字

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)

快樂(lè)的樂(lè)章，奏響人生的舞臺(tái)。快樂(lè)的清泉，解除人生的饑渴。快樂(lè)，是人生精彩的源頭。我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)來(lái)自于一種永恒不變的信念。它將會(huì)激起人生中璀璨的火花！成長(zhǎng)，是快樂(lè)與煩惱合奏的樂(lè)章。從我落地的那一刻起，生命中便注定了無(wú)數(shù)次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界時(shí)，便拉開(kāi)成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕了。

一縷溫暖的風(fēng)，撫摸著我的臉龐，她告訴我，春天就要來(lái)了，伴隨著輕快的旋律，滋潤(rùn)著我的心田。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)，與小伙伴在一起的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

我有一個(gè)特別好的朋友，我們一起玩耍、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。直到五年級(jí)我們才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

我們都是青春的使者，帶著快樂(lè)來(lái)到人間。每當(dāng)中午吃完飯時(shí)，我們會(huì)漫步操場(chǎng)，開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧。因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信生活這本身就是一種美，所以我們共同希望、奮斗、快樂(lè)、回憶、夢(mèng)想、等待、挑戰(zhàn)。我們親手涂鴉我們的生活，友誼的精靈伴著友誼之花，越來(lái)越美！

4.三年級(jí)怎樣寫(xiě)我的快樂(lè)作文（100字）

我的快樂(lè)很多很多我就舉一個(gè)例子讓大家分享吧。

在今年過(guò)年的時(shí)候，我邀了六七位同學(xué)朋友來(lái)玩魔鬼大戰(zhàn)。

什么叫魔鬼大戰(zhàn)呢，原來(lái)，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規(guī)則是：等敵方來(lái)時(shí)，放一個(gè)炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到A.B.C國(guó)的人都被一個(gè)國(guó)的人抓完為止。

首先，我們先分國(guó)，范圍在整個(gè)小區(qū)內(nèi)，我和李嘉揚(yáng)一國(guó)，為A國(guó)，饒建龍和“小芋子”一國(guó)，為B國(guó)，蔡博安和邱韻涵一國(guó)，為C國(guó)。

游戲開(kāi)始了，首先，我們A國(guó)在“密道”里的樓房二樓，突然，一個(gè)熟悉的身影在樓下走著原來(lái)是B國(guó)的“小芋子”，我放了一個(gè)黑蜘蛛只聽(tīng)“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來(lái)他準(zhǔn)備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見(jiàn)蔡博安躡手躡腳地順著炮聲來(lái)到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個(gè)黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。

蔡博安沖出去，跑到C國(guó)去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時(shí)放了一個(gè)炮邱韻涵只好投降。

“耶！C國(guó)被毀滅了！”我高興地叫著。似乎好運(yùn)走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚(yáng)帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計(jì)，就發(fā)了一個(gè)降落傘炮作為信號(hào)彈，他上來(lái)時(shí)，我們以從另一個(gè)樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著“小芋子”到門口守住，當(dāng)饒建龍下來(lái)時(shí)，李嘉揚(yáng)放了一個(gè)“彩雷王”。

“耶，我們贏了！”聲音伴隨著慶祝勝利的降落傘一起結(jié)束了我們的游戲。

5.我的快樂(lè)作文兩百字

世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)和煩惱，我當(dāng)然也不例外。我的快樂(lè)與煩惱交織在一起組成了我的生活。我的快樂(lè)盡在一個(gè)字‘愛(ài)’；我的煩惱也是一個(gè)字‘忙’。

轉(zhuǎn)眼間周末又到了，你別以為玩的時(shí)間到了。因?yàn)榈鬲z馬上就來(lái)到你的身邊了。你瞧計(jì)劃表：早上晨跑和晨練，回來(lái)后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫(xiě)作業(yè)，中午看書(shū)、掃地、下午做家庭作業(yè)……你可別暈過(guò)去哦。周末開(kāi)始了，我剛剛做完家務(wù)，該做作業(yè)了。打開(kāi)作業(yè)本，提姆多的數(shù)不清，一邊做一邊想：現(xiàn)在不是老說(shuō)給學(xué)生減負(fù)嗎？我怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得有減過(guò)呢？……艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒(méi)做！這個(gè)周末在我的驚叫聲中結(jié)束了。

煩惱雖然多，但是我的快樂(lè)也不少。我的快樂(lè)是由愛(ài)堆積而成的。

我是一個(gè)很容易感情用事的人，很容易就會(huì)心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會(huì)一直陪在我的身邊。記得一次我因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的的一個(gè)小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂(lè)的。我的朋友們察覺(jué)到我的失常，都主動(dòng)過(guò)來(lái)關(guān)心我?！澳阍趺礃恿?，身體不舒服嗎？”“小飛是開(kāi)玩笑的，你別放在心上。”“對(duì)啊，別放在心上。如果不開(kāi)心要跟我們說(shuō)?！薄皠e忘了，我們可是好朋友阿?！币痪渚潢P(guān)心的話溫暖我的心，我感覺(jué)到有東西在我的眼眶里流動(dòng)，就快要溢出來(lái)了。我努力想把它縮回去。忽然一個(gè)溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢(mèng)。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來(lái)，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂(lè)的味道。

我的生活充滿了快樂(lè)和煩惱，我愛(ài)我的快樂(lè)和煩惱。因?yàn)槿绻麤](méi)有煩惱，又怎么突顯出快樂(lè)的美好‘如果沒(méi)有快樂(lè)，怎么突顯出煩惱的擾人。

6.我的快樂(lè)時(shí)光作文100字結(jié)尾

寒假里的快樂(lè)時(shí)光

浙江省嵊州市逸夫小學(xué)六（6）班鄭納川

大年初二，我要去鄉(xiāng)下的姑姑家度假嘍！我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就仿佛看到了餐桌上豐富的菜肴、電視上精彩的電視節(jié)目，最重要的還是那包裝精美的鞭炮了。一想到這些，我就恨不得能讓車子開(kāi)得快些快些再快些，好讓我去享受那鄉(xiāng)間之樂(lè)。

等啊等，我們終于來(lái)到了姑姑家。一下車，我就迫不及待地邀上了小哥哥，拿上幾元錢，沖出去買鞭炮了。

我們一路走，一路討論著玩什么花樣兒。終于，我們決定先放“悶炮”。所謂悶炮，就是在一個(gè)封閉的狹小場(chǎng)所內(nèi)燃放鞭炮，如水中、地下等。

我們先買了一盒鞭炮，經(jīng)商議決定先玩“礦石精煉爐”。 “礦石精煉爐”是悶炮的一種形式。我們先找來(lái)一個(gè)易拉罐，將其低朝下安放好，然后馬上點(diǎn)燃一個(gè)“小調(diào)皮”，并迅速放入罐內(nèi)。頓時(shí)，只聽(tīng)“習(xí)——”的一聲，罐內(nèi)火光閃閃。而后，“砰”的一聲震天價(jià)響，炮殼如火箭一般射出罐外。那叫一個(gè)壯觀啊，我估計(jì)可以和炮彈出膛媲美！接下來(lái)，我們又玩“休斯頓火箭”。我們把一個(gè)罐子的底部去掉，再把小水泡放在里面并迅速點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽(tīng)“呯”的一聲，罐子凌空飛起十多米高，再空中連翻幾個(gè)360°后，又像ufo一樣躬身彎腰、立定陀螺旋之后撲通一聲栽入水里，水中磷光一閃，空中則留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的霧氣。最有意思的還要屬“巴黎巨炮”了。我們?cè)诘厣霞芎昧艘粋€(gè)牙膏盒，把小水泡塞進(jìn)了它的口里，迅速點(diǎn)燃了引線并蓋上了蓋子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我們兩人就開(kāi)始了瘋狂大逃亡。我剛停下腳步，就見(jiàn)架“炮”的石碓中升起了一股白氣。牙膏蓋子拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾氣，側(cè)著身子，以不可阻遏之勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)超越了還在逃的小哥哥。

快樂(lè)的日子，如燃放的煙火，意猶未盡。要是能多玩一會(huì)該多好呀！

簡(jiǎn)評(píng)：詳略得當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)清晰。

7.我學(xué)習(xí),我快樂(lè)的作文100字左右

早晨起來(lái)，看著鏡中頭發(fā)亂成雞窩的我，那傻呵呵的樣子，我開(kāi)心地笑了，我快樂(lè).吃早飯時(shí)，見(jiàn)到桌上有我愛(ài)吃的煎雞蛋，嗅著那撲鼻的稥，我貪婪地笑了，我快樂(lè)。上學(xué)途中，見(jiàn)一男生自作自受濺的一身水，那落湯雞的造型，我同情地笑了，我快樂(lè)。下課以后，同桌講一令人捧腹大笑的段子，聽(tīng)那幽默的語(yǔ)言，我大聲地笑了，我快樂(lè)。放學(xué)時(shí)候，老師發(fā)下獎(jiǎng)勵(lì)給我的本子.看到自己努力所得，我欣慰地笑了，我快樂(lè)。你快樂(lè)嗎？我快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你怎么去認(rèn)識(shí)它，生活處處都快樂(lè)。 《我快樂(lè)》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

標(biāo)簽：我快樂(lè) 100字作文更多

8.關(guān)于快樂(lè)的作文100 字左右

我的快樂(lè)之旅 書(shū)，你知不知道，少了你的陪伴我又孤單了很多。

書(shū)，我的朋友，沒(méi)有你的陪伴，我不但孤單了，而且又單調(diào)了許多，你知不知道你是我最好的傾訴對(duì)象，是我最真誠(chéng)的筆友。 書(shū)，我的老師，沒(méi)了您的教導(dǎo)，我又迷茫了很多，有下降了許多，您知不知道我有都么想每天聽(tīng)見(jiàn)您的教導(dǎo)。

書(shū)，我的導(dǎo)游，少了你的介紹，知不知道我又少去了多少名勝古跡，少結(jié)識(shí)了多少英雄豪杰。 書(shū)，我的快樂(lè)之旅，你讓我領(lǐng)略了多少人生哲理、讓我看透了多少世間坎坷，書(shū)，我還要隨你去遨游，去神往，還要在那個(gè)安靜的角落里繼續(xù)旅行。