我的行囊作文開頭結(jié)尾(《我的行囊》作文開頭和結(jié)尾怎么寫)

1.《我的行囊》作文開頭和結(jié)尾怎么寫

親筆范文：

車聲，雨滴落的聲音，混雜在一起，近乎淹沒了我的呼吸聲；人海，書桌上憔悴的海，我還要向前走。告別童年，望望前輩們幾乎踏平的東西，我也即將踏上，那叫“青春”的奮斗歷程。仿佛還有些不安和悸動(dòng)，隨著消失的淚水，從我人生的行囊中拋卻。

記得有個(gè)故事……一個(gè)自稱生活負(fù)擔(dān)很重的人向神父請(qǐng)教，神父跟他說(shuō)：“你背一個(gè)簍子，裝上你路過(guò)的石子吧?！彼D(zhuǎn)了一圈，簍子已滿，回來(lái)時(shí)的他已經(jīng)涂了幾層疲勞的汗水。神父問(wèn)他累嗎，他說(shuō)累，接著神父讓他一個(gè)一個(gè)丟掉簍子里的石子，他做了，感覺越來(lái)越輕送。等他丟完石子，神父說(shuō)：“你已經(jīng)感覺不累了吧，幸好，總統(tǒng)的簍子比你大多了?！蹦侨诵廊灰恍?。

是啊，我們的行囊里面裝滿了櫛次鱗比的事情，無(wú)數(shù)的結(jié)局通向未來(lái)。但肯定的是，我，和同行的人們，即將背上青春的行囊，雖然辛苦，但是我們不是可以丟下一些東西嗎？于是，我決定，拋棄兒時(shí)的怯懦，并肩著淚、汗和友誼，為我們的未來(lái)祝福。

我的行囊里裝載著快樂和淚水，于是我的童年，無(wú)悔；我的行囊里，裝著開啟知識(shí)的鑰匙，于是我的小學(xué)，踏實(shí)；而如今青春的賽場(chǎng)，等著我，是的，我欣然一笑，就把行囊里的苦，拋掉了。

原創(chuàng)教授：按照金玉其表，敗絮其中的方法寫，是最好的，開頭（150）和結(jié)尾（150-200），開頭可以分兩段寫（50+100和30+120都是不錯(cuò)的選擇），結(jié)尾可以一段寫。開結(jié)必須要有雄才大略和文采，突出文章的主題（金玉），說(shuō)的要有氣勢(shì)，光明，并且要有概括性！

以中間為理論依據(jù)（一般般以上就行了，舉例塞字，此是文章之?dāng)⌒酰?00字內(nèi)，亂涂級(jí)要求）。別說(shuō)這種文章垃圾，中考一定42+分。

所以主要是練開結(jié)的文采，具體練法請(qǐng)教你老師。你可以請(qǐng)你的老師來(lái)看這個(gè)“最佳答案”的，這樣更好。

我高二的。

2.《我的行囊》作文開頭和結(jié)尾怎么寫

《我的行囊》

背著專屬我的行囊沿著時(shí)光軌道緩步向前。心中充滿幸福。

母親的關(guān)懷

“唉，等等，帶個(gè)蘋果去學(xué)校吃啊！”被媽媽的喊叫拉在門口?！鞍パ?！不要啦！我才懶得帶，我身上有錢，肚子餓自己會(huì)買東西吃的?！薄皠e總吃外頭那些不干不凈的東西，吃多了對(duì)身體不好！你這孩子也真是，給你吃都不要。想當(dāng)年，我們巴望著吃都沒得吃呢！以前啊……”媽媽又開始了她艱難成長(zhǎng)路的講座。我奪過(guò)她手中的蘋果，邊跑邊說(shuō)：“知道了，我先去上學(xué)了！”房間里傳出“路上小心，要走人行道”之類的話。我輕輕將門合上，臉上露出幸福的微笑。

朋友的關(guān)懷

天氣一下子就變了，前一天還是陽(yáng)光明媚，第二天就刮起了凜冽的寒風(fēng)。我身上只穿了兩件，寒風(fēng)的刺骨格外真切。一手挽一個(gè)好友，希望暖氣趕快驅(qū)走寒冷?？墒?，事與愿違?？倫坌☆}大做的我直嚷嚷：“冷死了，我快凍死在這了！啊啊啊啊?。　盇友和B友用憐憫的眼光望了望我，說(shuō)話強(qiáng)硬去不失溫暖。A友說(shuō)：“看你可憐，我借校服給你啊，反正著校服丑的要命。”可這演技的確不佳，嘴唇都凍得發(fā)紫了還跟我裝！B友說(shuō)：“我外套借你，反正我脂肪多?！蔽彝谴蝾澋难?，心里不禁想：“你不會(huì)是熱得牙打顫吧！”于是嬉笑拒絕。

陌生人的關(guān)懷

暮色四合，路燈睜大眼睛洞察這世間。我疲憊的推著胎已破損的自行車，想著遠(yuǎn)得很的家，心灰意冷，而令我眼前一亮的是眼前這家自行車修理店。我將車推進(jìn)去，里頭的師傅正收東西。我怯怯地問(wèn)道：“師傅，還修車嗎？”“學(xué)生妹子，怎么還沒回家？我來(lái)看看?。　睅煾的贸龉ぞ咝奁鹆塑?。修完車后，我一掏口袋，發(fā)現(xiàn)只剩了一元錢。我不好意思的向師傅說(shuō)明，師傅燦爛的一笑，說(shuō)：“沒事，快回去吧，父母該著急了?！?/p>

每當(dāng)我細(xì)數(shù)我行囊中的種種，我便會(huì)覺得我像是一個(gè)幸福的小乞丐，心中無(wú)限滿足。

3.《我的行囊》作文開頭和結(jié)尾各兩片

推開夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量；夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

——題記 小荷作文網(wǎng)

人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。 小荷作文網(wǎng)

我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

>>>1.

有無(wú)數(shù)個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)，你的文字成不了氣候。也有無(wú)數(shù)個(gè)人勸誡過(guò)我，不要做一些用不可能的夢(mèng)。放棄，才是正道。我絕耳不聽。我有我自己的堅(jiān)持，有我自己的夢(mèng)想。我奔跑在追夢(mèng)的旅途上。

我固執(zhí)地寫下所有不被認(rèn)可的語(yǔ)句，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，零零碎碎。它們好像一顆顆水晶，折射出太陽(yáng)的光輝。我抬頭仰望晴空，那些飄浮在云層之中的文字，張著華美的翅膀，然后，唯美地從上空零落。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溢彩流光。

我看著云卷云舒，聽著潮起潮落，伴隨著那些文字，仿佛一瞬間就走到了地老天荒。

我的行囊，不知何時(shí)起，裝進(jìn)了一份名叫“堅(jiān)持”的東西。

>>>2.

夜闌人靜。

黑夜中總是有著獨(dú)自清醒的人。

席慕容說(shuō)：我們用文字，將海浪固定，將記憶釘死，努力記述。許多輪廓模糊的昨日，然后，裝訂成冊(cè)，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲的來(lái)臨。

——那是創(chuàng)作者。

所謂創(chuàng)作者，靠著一股激情。靈感迸發(fā)時(shí)擦出的火花，頓時(shí)絢爛了整個(gè)夜空。

即使，火花的美麗短暫，但也溫暖過(guò)如水的涼夜。所以，如果你的努力沒有得到等價(jià)的回報(bào)，也不必喪氣。畢竟，你曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。

一路歡唱著，高歌一幕幕美好的瞬間。

行囊里，不知不覺有多了一樣?xùn)|西，它叫樂觀。

>>>3.

人生恰如三月花。

花朵，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花，更要人手風(fēng)欺霜逼，才能開得一樹繁華。

海倫·凱勒開出了最鮮艷的花——前途一片黑暗，依舊昂首向前，克服心靈的陰霾；貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機(jī)警，依舊勇敢攀登，譜下最磅礴的樂章；霍金開出最明媚的花——無(wú)法動(dòng)彈的身軀，鎖不住太那才的靈魂，遨游在科技的海洋。

那些花兒，開滿了我的心房。終于發(fā)現(xiàn)，行囊里還有頑強(qiáng)。

>>>4.

我的行囊，是一個(gè)百寶箱。我丟下了吃不完的零食，說(shuō)話不完的故事，裝進(jìn)了堅(jiān)持、樂觀和頑強(qiáng)……

在黑暗的河流上，漂浮著一種渴望卻決不容許的愿望。

4.作文 《我的行囊》 600字

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1、我的行囊

生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(zhǎng)。在旅行的路程中我們學(xué)習(xí)著這世界的一切。

當(dāng)我出生時(shí)我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對(duì)世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學(xué)了。我繼續(xù)行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因?yàn)槲覍?duì)這世界多了一份認(rèn)識(shí)。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(zhǎng)大了。

直到有一天，我?guī)е心?，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開始了全新的旅行。我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折；有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒有一絲聲響。突然，一聲蟬鳴劃破夜空……。回到家中，風(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開始了忙碌。

考試結(jié)束了，成績(jī)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì)傷心?，F(xiàn)也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì)到來(lái)的?；叵脒@一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當(dāng)我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨(dú)。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當(dāng)夜深時(shí)我就會(huì)沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我

5.我的行囊 作文 500字

我的行囊

日月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已12歲，回顧我成長(zhǎng)的道路，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。有成功后的喜悅，有失敗后的惆悵，也有絕望后的信心……在面對(duì)這些的時(shí)候，我們有時(shí)需要像勇敢的海燕，無(wú)視暴風(fēng)雨的挑釁；有時(shí)需要像堅(jiān)毅的旅行者，攀登生命的高山；有時(shí)需要像成熟的演員，演好生活的角色。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這一切之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成長(zhǎng)的行囊中多了一些用錢無(wú)法買到的東西。

上個(gè)學(xué)期的期中考試前夕，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了最后一次復(fù)習(xí)檢測(cè)。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的我胸有成竹地答完試卷，等待收卷，此時(shí)的我堅(jiān)信自己一定能考個(gè)好成績(jī)，到了下午，老師手握試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室，看得出來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò)。要念成績(jī)了！我的心里通通的跳個(gè)不停，十分期待我的考試成績(jī)，但結(jié)果卻令我大吃一驚。前十名沒有我，前二十名沒有我，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，臉突然陰了下來(lái)，我竟然才考了10分！我的心里立即就像潑了涼水般的涼，失望至極，淚水頓時(shí)奪眶而出。。.

當(dāng)天夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，那鮮紅的80分像一把刀刺進(jìn)我的心里，讓我痛不可擋，并且老師那陰沉的臉不斷的浮現(xiàn)在我的腦海，我的心亂如麻，悲傷充滿我的整個(gè)心扉。突然一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦?！货瓴徽?！我的心里矛盾極了，因?yàn)橐货瓴徽袷窍蚰菬o(wú)情的命運(yùn)低頭??！我不能那么做?！懊\(yùn)是需要我們改寫的?！蔽业亩呿懫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。對(duì)呀！命運(yùn)不就像一座座入云的險(xiǎn)峰，需要毅力堅(jiān)強(qiáng)的你去征服它們。我不能向命運(yùn)認(rèn)輸，我要振作起來(lái)，爭(zhēng)取在期中考試考出一番好成績(jī)。

此后幾天，我很認(rèn)真復(fù)習(xí)。晚上鐘聲已響了十一下、十二下了，我的屋內(nèi)仍閃爍著燈光，寧?kù)o的夜中依然有“沙沙沙”的輕響……

終于盼到了期中考試，考試期間，我不再那么草率，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。三天后公布成績(jī)的時(shí)候，我十分緊張，心似乎就要從身體里跳出來(lái)了，當(dāng)我聽到我考了100分的時(shí)候，一種奇妙的感覺從心底產(chǎn)生。

通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要認(rèn)真，遇到了挫折后，千萬(wàn)不要失去生活的信心，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切，爭(zhēng)取重新站起來(lái)。

這件事在我心中平息了，但我卻發(fā)現(xiàn)我的行囊中多了兩樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)與認(rèn)真，這讓我變得更加成熟，也讓我的行囊變得更加充實(shí)。

6.我的行囊作文

[我的行囊作文]

堅(jiān)強(qiáng) 行囊剛一打開，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅(jiān)強(qiáng)，我凝視著它，回憶起了過(guò)去的一幕幕，我的行囊作文。小時(shí)候的我總愛哭鼻子，有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會(huì)立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著我的手，告訴我：孩子，面對(duì)挫折不應(yīng)該只是哭，而要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，你永遠(yuǎn)是最棒的！于是，堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊…… 勇敢 剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)?？吹剿?，我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩街虚g，樹立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對(duì)面，笑著說(shuō)：孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！終于，我走過(guò)了獨(dú)木橋，也裝入了一份勇敢。 自信 它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀，什么也沒說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空，就一定會(huì)成功！放心吧，女兒不會(huì)讓您失望的。 抖抖行囊，發(fā)現(xiàn)里面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多等著我去挖掘，成長(zhǎng)路上，因?yàn)樗鼈?，我?huì)多一份責(zé)任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著堅(jiān)定的步伐，走向光明的未來(lái)！孤身走在成長(zhǎng)的路上， 肩上不免要背一個(gè)行囊，中學(xué)生作文《我的行囊作文》。 它雖然不是一個(gè)百寶箱， 滿足不了我對(duì)生活的奢望， 卻能讓我在逆境中懂得樂觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； 它雖然不是一個(gè)導(dǎo)航， 不能在黑暗中為我指引方向， 卻能使我在迷惘中堅(jiān)定信念，重拾希望。 也許我的行囊很小， 不能在汪洋中搏擊風(fēng)浪； 也許我的行囊不大， 不能在晴空中展翅飛翔。 但是，再小的行囊， 也盛載著我無(wú)限的希望； 再遠(yuǎn)的路程， 也燃不盡我輝煌的夢(mèng)想。 當(dāng)我的足跡踏過(guò)未經(jīng)沾染的秋霜， 當(dāng)我的身影踏過(guò)了傲梅樹旁， 小小的背囊，撒下了春天的希望。 當(dāng)我貪戀于路邊的小風(fēng)景時(shí)， 是你提醒我繼續(xù)走向前方： 當(dāng)我因前方的荊棘而彷徨時(shí)， 是你及時(shí)提醒我別掉落了堅(jiān)強(qiáng)； 當(dāng)我感到精疲力盡，再無(wú)力量時(shí)， 又是你，讓我鼓起勇氣，再戰(zhàn)前方。 當(dāng)黎明前的最后一片黑暗散盡， 當(dāng)初春前的最后一絲冰雪消亡， 我看到了晨曦的朝陽(yáng)， 我看到了初春的希望； 小鳥嘰嘰喳喳地祝賀我實(shí)現(xiàn)了愿望， 蜜蜂嗡嗡地指引我去追尋下一道曙光。 不知不覺中，我已完成了夢(mèng)想， 不知不覺中，我已走完了成長(zhǎng)。 打開一路陪伴我的行囊， 里面已滿是芬芳。 追溯記憶的遠(yuǎn)方， 曾經(jīng)有一個(gè)少年， 背著一個(gè)小小的行囊， 追尋著他自己的夢(mèng)想……

7.作文 我的行囊

我的行囊人生就像一場(chǎng)旅行，道路上并不是暢通無(wú)阻，這是一條充滿艱難險(xiǎn)阻的道路.我們?cè)谌松飞喜粩喟l(fā)現(xiàn)，感悟，成長(zhǎng).有了它，我振作.有了它，我前進(jìn)----我的行囊.孩提時(shí)代，天不怕地不怕，為了一根棒棒湯就可以向世界宣戰(zhàn).邁著輕盈的步伐跳躍在普羅旺斯的熏衣草花田.空氣中彌漫著肆意的清香，頭上的羊角辨上下跳躍.即使天空一改往日的晴朗，開始電閃雷鳴，我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵，搖搖擺擺跌進(jìn)母親的懷抱，把頭深深地埋進(jìn)母親的胸口.孩提時(shí)代，只會(huì)旋轉(zhuǎn)，不會(huì)輾轉(zhuǎn).孩提時(shí)代，不會(huì)無(wú)奈，不會(huì)遺憾.那時(shí)我的行囊輕輕的，卻滿載著父母沉甸甸的愛.青蔥歲月，開始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹羅廣場(chǎng).用好奇的眼睛，打量著這個(gè)精彩的世界.傷心時(shí)，有朋友的安慰.失意時(shí)，有朋友的鼓勵(lì).琴鍵上悄然彈奏的聲音，詮釋著我們不知疲倦的心.暹羅的空氣依然清新，綠葉上歇腳的蜻蜓.我們肩并肩，笑臉洋溢的曾經(jīng)，是最美的友情.那夜的星空雖然浩瀚無(wú)垠，但未來(lái)還有更多的風(fēng)景.一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，有你，足夠！青蔥歲月，我的行囊多了友情.豆冠年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行.這個(gè)年紀(jì)，開始懵懂，開始懂得世界的無(wú)奈.在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚.荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天.在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情.老師的幫助是我行囊中的生命之水.一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗.豆冠年華，我的行囊中滿載著勇敢，樂觀，頑強(qiáng)。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚.苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳中考的決勝考場(chǎng)，我背著沉甸甸的行囊來(lái)到了一道不小的斷崖前.眼前已是"山重水復(fù)疑無(wú)路"，邁過(guò)這道砍遍是"柳暗花明又一村".現(xiàn)在，我準(zhǔn)備縱身一躍.我有這么多寶貴的財(cái)富，我不會(huì)怕。

8.關(guān)于我的行囊的作文（帶題記或后記）

捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品智慧行囊。

——題記

十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進(jìn)，共同走過(guò)了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？

是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，教導(dǎo)我堅(jiān)信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)持，告訴我要堅(jiān)持自己的品性，時(shí)刻無(wú)愧于己，無(wú)愧于人！

當(dāng)我意志消沉的時(shí)候，是你讓我認(rèn)識(shí)了謫仙人李白。你告訴我他也曾經(jīng)不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”。但正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保屛易罱K從失意的境地走出，勇敢的堅(jiān)持不懈，開辟新的篇章。

在我沉溺于網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺于仕途，但最終選擇了辭官退隱，“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，知今是而昨非。”是的，是你告訴我他最終“不為五斗米折腰”“開荒南野際，守拙歸園田”。我明白了我也可以擺脫網(wǎng)絡(luò)，擺脫虛幻，直面自己的生活，重掌自己的命運(yùn)！

在我取得一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，是你讓我了解了千古書圣王羲之。你告訴我，他為了練習(xí)書法，謝黑了后院十八缸清水。“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，恢宏的語(yǔ)句熏染千古，《蘭亭集序》萬(wàn)代流芳。舉世無(wú)倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來(lái)。

捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品唐詩(shī)宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！