基層黨建建議(基層黨建 建議)
基層黨建建議
基層黨建建議
深入學(xué)習(xí)并踐行科學(xué)發(fā)展觀以來，不僅進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了社區(qū)工作人員為民服務(wù)的思想意識，讓社區(qū)工作人員進(jìn)一步深入到 居民群眾中，了解民情民意，同時(shí)，社區(qū)實(shí)行分區(qū)包片措施，責(zé)任落實(shí)到人，為轄區(qū)居民實(shí)實(shí)在在的辦了一系列的事實(shí)、好事。但我感觸最深還是“創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深化和繼續(xù)”。只有開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，才能讓基層組織之間、黨員與黨員之間，有一個(gè)相互的提醒、相互的比較的機(jī)會，從而擯棄消極落后，追求積極先進(jìn)，讓黨員有一種榮譽(yù)感，去查找自身工作的不足，比出差距，比出水平，想辦法解決矛盾和問題，做優(yōu)秀的'基層組織和黨員。
去年社區(qū)在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動過程中，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入到居民群眾中廣泛聽取居民群眾的意見建議，重點(diǎn)了解群眾的重難點(diǎn)問題，找出工作中存在的弱點(diǎn)。我社區(qū)堅(jiān)持邊學(xué)邊改，努力尋求解決實(shí)際問題的思路和辦法。以“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、自主創(chuàng)新、增強(qiáng)為民辦事的能力，探尋科學(xué)發(fā)展思路”為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化黨員干部的意識，堅(jiān)持以人為本。充分調(diào)動各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
通過落實(shí)“三項(xiàng)制度” 不斷提升基層黨建整體水平，不斷增強(qiáng)基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為社區(qū)的發(fā)展出謀劃策，是與當(dāng)前的“三項(xiàng)制度”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三進(jìn)三同”分不開的。在“三項(xiàng)制度”活動中，做到一接待、二走訪、三反饋，以推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧為主線，以固本強(qiáng)基、凝聚力量為目標(biāo)，以全面加強(qiáng)社區(qū)基層工作為重點(diǎn)，以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)基層建設(shè)，切實(shí)把基層組織建強(qiáng)，把基礎(chǔ)工作做實(shí)，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨周圍。
在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，爭創(chuàng)先進(jìn)的基層黨組織，爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。先進(jìn)的基層黨組織就是要堅(jiān)持黨的民主集中制、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、作風(fēng)正派、深入扎實(shí)，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在群眾中威信高等;而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)持黨性原則，作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法、公正廉潔，要全心全意為人民服務(wù)。因此“創(chuàng)先爭優(yōu)”為夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)營造了和諧良好的氛圍。
“三進(jìn)三同”是夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的重要手段。堅(jiān)持進(jìn)基層，深入到社區(qū)居民群眾中。了解民情，增進(jìn)感情，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)，有利于深刻分析黨性;有利于社區(qū)干部了解民情民意并及時(shí)解決問題、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
基層黨建 建議
基層黨建 建議
擇了大學(xué)生村官這條路，你就與農(nóng)村基層黨建工作結(jié)下了深厚的緣分。作為一名奮斗在基層一線的大學(xué)生村干部，我們應(yīng)該如何思考基層黨建工作包括哪些內(nèi)容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)該做好如下四個(gè)步驟：
一、入門培訓(xùn)，開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子，如果想拿到房間里面的東西，首先就要打開房間的門。大學(xué)生村官上任前都有一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)，“三會一課”、“遠(yuǎn)程教育”、“全程代理制度”、“三項(xiàng)制度”等內(nèi)容都會涉及到。當(dāng)然，任職后當(dāng)?shù)匾M織一次集中觀摩，讓大學(xué)生村官們了解農(nóng)村基層黨建工作的重點(diǎn)和要求，讓大學(xué)生們對黨建工作有一個(gè)新的認(rèn)識，為大學(xué)生村官開啟一扇快速進(jìn)入黨建工作角色的通道。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐，延續(xù) “基層黨建”工作的做法。大部分大學(xué)生村官剛剛離開學(xué)校，社會工作經(jīng)驗(yàn)不足。要管理好一個(gè)村的黨建工作存在一定的阻力，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是最好、最快的成長方法。大學(xué)生有著豐厚的文化知識，但面對村上工作有時(shí)候會無能為力、束手無策。大學(xué)生村官應(yīng)該一步一個(gè)腳印的向村書記、村主任學(xué)習(xí)，加上自己在村黨建工作上的實(shí)踐，這樣就延續(xù)了大學(xué)生村官和基層黨建工作的緣分，讓大學(xué)生村官更近一步了解黨建工作。
“四步驟”做好基層黨建
選擇了大學(xué)生村官這條路，你就與農(nóng)村基層黨建工作結(jié)下了深厚的緣分。作為一名奮斗在基層一線的大學(xué)生村干部，我們應(yīng)該如何思考基層黨建工作包括哪些內(nèi)容、怎樣才可以讓黨建工作不流于形式?我認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)該做好如下四個(gè)步驟：
一、入門培訓(xùn)，開啟“基層黨建”工作大門。知識就像一間屋子，如果想拿到房間里面的東西，首先就要打開房間的門。大學(xué)生村官上任前都有一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)，“三會一課”、“遠(yuǎn)程教育”、“全程代理制度”、“三項(xiàng)制度”等內(nèi)容都會涉及到。當(dāng)然，任職后當(dāng)?shù)匾M織一次集中觀摩，讓大學(xué)生村官們了解農(nóng)村基層黨建工作的重點(diǎn)和要求，讓大學(xué)生們對黨建工作有一個(gè)新的認(rèn)識，為大學(xué)生村官開啟一扇快速進(jìn)入黨建工作角色的通道。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐，延續(xù) “基層黨建”工作的做法。大部分大學(xué)生村官剛剛離開學(xué)校，社會工作經(jīng)驗(yàn)不足。要管理好一個(gè)村的黨建工作存在一定的阻力，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是最好、最快的成長方法。大學(xué)生有著豐厚的文化知識，但面對村上工作有時(shí)候會無能為力、束手無策。大學(xué)生村官應(yīng)該一步一個(gè)腳印的向村書記、村主任學(xué)習(xí)，加上自己在村黨建工作上的實(shí)踐，這樣就延續(xù)了大學(xué)生村官和基層黨建工作的緣分，讓大學(xué)生村官更近一步了解黨建工作。
三、認(rèn)真細(xì)致，保證“基層黨建”工作開展順利。黨建工作材料復(fù)雜，稍有一點(diǎn)不仔細(xì)，可能就會出錯(cuò)，讓村民瞧不起你。在黨建工作過程中，強(qiáng)調(diào)以人為本、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、注重效率的原則。農(nóng)村人際關(guān)系千頭萬緒、利益糾葛復(fù)雜，新來的年輕村官在短期內(nèi)難以真正被村民所接納。所以大學(xué)生村官應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，讓自己所做的工作能夠讓村民信服。例如，黨建工作中的.全程代理制度，這是一套鄉(xiāng)、村、組三級服務(wù)代理體系，實(shí)現(xiàn)“兩零”服務(wù)(“零距離”服務(wù)、“零費(fèi)用”服務(wù)業(yè))，切實(shí)解決群眾難辦事、辦事難的問題。同時(shí)，大學(xué)生村官在此項(xiàng)工作中要以一切為了群眾、為了一切群眾、為了群眾的一切為準(zhǔn)繩,認(rèn)認(rèn)真真為村民做好每一件事。相信大學(xué)生村官的認(rèn)真細(xì)致和熱心會感動群眾，讓大學(xué)生村官的基層黨建工作開展順利。
四、深入研究，升華與“基層黨建”工作的緣分。在基層黨建工作中，大學(xué)生村官應(yīng)該經(jīng)常多走走、多想想、多發(fā)現(xiàn)問題。國家、重慶市、各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)都十分重視大學(xué)生村官，大學(xué)生村官應(yīng)該經(jīng)常思考問題、去嘗試著解決問題，不要辜負(fù)全社會對大學(xué)生村官的期望。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，在基層黨建工作中大學(xué)生村官應(yīng)該學(xué)會探究、學(xué)會創(chuàng)新。讓大學(xué)生村官與黨建工作的緣分得到更近一步的升華。