在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放
忙得
原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲
,
你看那
場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像
般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的
他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“
”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如
那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比
更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,
的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那
場上的運動員,也個個
毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加
比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的
仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生
采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
給你例舉一篇
運動會
這一次的運動會我認為還是蠻開心的,只是因為天氣的緣故,使同學心情有點糟吧。
從昨天開始,我們舉行了運動會,第一天的上午天空下起了綿綿細雨,大家都以為會停,可卻越下越大,這樣,我們就上了一個上午的課,下午,天終于轉(zhuǎn)陰為晴,我們終于開始運動會了,大家排好隊伍去了操場,那個樣子很壯觀。
首先,我們先進行的團體操的比賽,我們是第二個班級,做好后就排隊等其他班的比賽,我看他們跳的都很不錯,有些都跳nobody的舞蹈,還有班級跟我們的音樂一樣呢!等了許久,比賽比好了。
于是,臺上的老師宣布運動會正式開始。
前面是先比各個年級的800米,我們班有兩個參加了,女子先比,女同學點名好,上了跑道,我們大家紛紛跑過出為她助威,可以看得出,她真的是很努力,當她被別人超的時候,我們老師站在操場中間的草地上為她加油,我們大家也是如此,大聲喊著:“加油?。〕?!”這時,一股力量涌了上來,使她跑得快了一點,她還在第二圈的時候腳抽筋了,可是她卻跑完了全程,大家都很佩服她呢,心里都在想:體弱的她,也能那么的堅強!當然這邊沒有忙完,那一邊我姐姐開始800米了,我又急忙的跑過去為她助威,嘴里不斷的吐出兩個字:“加油!”最后,男子的800米開始了,好多人都圍著欄桿靠了過來,都給自己班的人加油,我們班的班長也很厲害,超過了我的死對頭,我和同學也喊:“班長加油!3班的倒油!”喊完我們笑了起來。真的,班長超過死對頭了,好耶!
第二天,我們早早來到學校,也早早的開始了運動會,前面比了沒有比完的項目,我們班級也有拿到名次哦!
運動會的最后,我們進行了廣播操比賽,看了四個年級,最后還是覺得我們預初年級做的最好了,當然龍舟比賽要開始了,只聽一聲槍響,各版的龍舟運動員都盡力的垮了出去,我們還取得了第二名的佳績。
這就是我們的運動會,進入東方中學的第一次運動會,真的和小學不一樣,也令我難忘。
你可以嘗試著改一改。
純屬手寫,望采納。
謝謝
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光, 伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會 。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安 排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙 得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊 的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮 艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝 氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸 騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看 那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點 ,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已 。
不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的 贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都 發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們 是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”。
00米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但 。 是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中,選手要 面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗 。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏, 永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績 要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫 不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績 ,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
他們面對目 標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷 超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能 夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選 手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿 佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著 自己的夢想。
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具 體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚 的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌 。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了 風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比 賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了 更多的美好和輝煌。
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放,忙得,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲,。你看那場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比更加讓人感動。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那場上的運動員,也個個,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
參加比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌 .(這個我個人認為不錯)。
結(jié)合實際進行修改:
我是第一次參加中學運動會,心中也少不了無比的興奮和期待。
簡短的開幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的記憶。
生命在于運動、嘗試著去拼搏也是一種可貴的精神。當我們班的女同學運動會報名的時候,沒有他們男同學那么積極,包括我也一樣我不敢報名,缺少的就是勇氣和不畏懼失敗的拼搏精神。在1500米的賽場上我看到了一個矮小的身影,這時我的心中不經(jīng)一顫,到底是一股怎樣的力量將他推上了1500米這一個漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽場呢?直到我的視線位隨著他的步伐跨過終點線的那一剎那我明白了,是堅定的毅力和無比巨大的勇氣,1500米對于我們初一的全體同學來說都是一個挑戰(zhàn)能夠跑完全程就是一種成功。我面對著這些運動員們,心里總有些自愧不如,他們能夠在跑道上摔倒時馬上爬起來繼續(xù)向終點奔去,在到達自己的體能極限時依然不放棄……我能夠做到嗎?
比賽終究是比賽總會有一個輸和贏,就像是《落難的王子》這一篇寓言所含著的寓意一樣,輸并不是一件壞事,雖然結(jié)果是輸了,但是這個過程是具有意義的。
我們的人生道路就像是運動場,需要的是拼搏和勇所,帶著我們跨越心中勝利的終點線。
運動會的感受
伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里,開幕式拉開了帷幕??矗R的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久,比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多,但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一(1)班,我,也參加了這項項目。
站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學呀!
隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍??煲浇K點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分數(shù)。
最后成績顯示,我得了第三名,為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰,只會讓我更加難過。帶著手上的傷,帶著心中的痛,我在別人的攙扶下,一步一步走出了賽場……
但我知道,400米的跑道,400米的角逐,400米的較量,這還不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。
熱鬧歡騰運動會,貿(mào)易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂,手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優(yōu)美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據(jù)了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學生對此次運動會的熱情與向往,也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生抬頭挺胸,精神飽滿,節(jié)奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。此次運動會再創(chuàng)歷史之最,共產(chǎn)生9個項目的冠軍,有1人打破校記錄,1人平了校記錄,獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務?3 班??粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑臉時,我感到運動精神在貿(mào)易學子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是XX學校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝通。
在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。
運動會前奏
在陽光初醒,秋風送爽的日子里,我校迎來了第二十四屆校運動會。在開幕式華麗的落幕后,比賽開始了。
身為一名服務員,我手捧一大堆衣服,站在跑道旁默默地在心里為著運動員加油,也暗暗地想著:我們會是第一的,要努力了……
運動會的真正含義是什么?是運動員們的幾絲憂愁,幾分激情,幾縷悲傷,幾筆歡樂。這么多的喜怒哀樂譜成了青春的樂章,繪出了青春炫彩的扉頁。
青春的力量在漫長的跑道上爆發(fā)了,所有的努力化為了通往勝利的捷徑。萬物沉寂了,就在跨過終點的那一瞬間。
成功,是給予勝利者的禮物,是失敗者的奢侈物。這是人類生存的法則,但是在運動場上一切都不同了。成功,是勝利者的微笑,是失敗者的努力。只要你下了功夫,揮灑了汗水,即便沒有登上勝利的領(lǐng)獎臺,你也會掛上一塊名叫“成功”的獎牌。
為氣喘吁吁的運動員遞上一杯水,攙扶著向看臺走去。希望,就在前方
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