稻草人的故事作文開(kāi)頭(稻草人作文20字結尾)
1.稻草人作文20字結尾
他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能換來(lái)眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
那天夜里，他欲哭無(wú)淚。忽然，一道閃爍的光從天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前，仙子和藹可親地和稻草人說(shuō)：“稻草人，因為你擁有一棵善良的心，所以你可以變成一個(gè)人，不過(guò)你要去幫助一些需要幫助的人。”稻草人那高興的勁就甭提了，身上的每一根汗毛都活躍起來(lái)了。連聲說(shuō)了十幾次“好”。第二天早上，當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己在一個(gè)華麗的屋子里，知道自己是商人的兒子時(shí)，他的心里不是高興，而是討厭這里，因為他想靠自己的努力而富裕，后來(lái)，他悄無(wú)聲息地離開(kāi)了那里，來(lái)到他以前主人的家，當了主人的干兒子。每天都和他干媽到田里去干活，雖然苦了點(diǎn)兒，但他心里還是美滋滋的。他不分晝夜地埋頭苦干，他干媽每天在家里搓草繩，等他干兒子回來(lái)。就這樣過(guò)來(lái)兩年，稻草人變成了一位商人，是一個(gè)賣(mài)糧食的商人，那些米都是自己培養出來(lái)的。他的生意紅紅火火，自己也沾沾自喜，和自己的干媽過(guò)上富裕、幸福的生活。
故事的主人公，那種樂(lè )于助人、不貪錢(qián)財的品質(zhì)值得我們學(xué)習，通過(guò)自己的努力做出來(lái)的事，才是最棒的人。
2.寫(xiě)辮稻草人過(guò)程作文開(kāi)頭
秋天到了，稻子長(cháng)得很好，一望無(wú)際的稻田被風(fēng)一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爺爺編了個(gè)稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著(zhù)小鳥(niǎo)，很溫和地說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)，到別處玩吧，別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我，他笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)稻草人真好，不傷害小鳥(niǎo)，還保護了稻子.”我保護稻田是非常盡責的.老爺爺不在時(shí)，懶惰的老牛就躺在地上看天，貪玩的小狗就會(huì )到處亂跑.只有我既不懶惰，也不貪玩，安安靜靜地站在那里，手里的扇子輕輕地搖動(dòng)，趕走飛來(lái)的小鳥(niǎo).我不吃飯，也不睡覺(jué)，一直堅守著(zhù)自己的崗位.我替老爺爺高興：想到收割的那一天，他看到收獲的稻穗又打又飽滿(mǎn)，這一年，他總算沒(méi)白受累.老爺爺的皺紋一定舒展開(kāi)，露出滿(mǎn)意的笑容，那笑容不但可愛(ài)，而且珍貴.一、“定”要與“移”結合人們觀(guān)察、描寫(xiě)景物往往處在一個(gè)“定點(diǎn)”的位置來(lái)進(jìn)行，而這是遠遠不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點(diǎn)、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同.隨著(zhù)觀(guān)察點(diǎn)的變換，迥然不同的景物就會(huì )撲面而來(lái)，千姿百態(tài)的景象就會(huì )呈現在面前.因此，這就需要把定點(diǎn)與移動(dòng)觀(guān)察結合起來(lái).如何采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物呢？首先要把觀(guān)察點(diǎn)的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀(guān)察到的.其次在交代觀(guān)察點(diǎn)時(shí)，要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來(lái).如作家老舍《濟南的冬天》一文中，由定點(diǎn)到移步換景，即從城內寫(xiě)到城外山村雪后的景色，在不同的觀(guān)察點(diǎn)，描寫(xiě)了濟南冬天不同的特有美景.寫(xiě)城內又從不同角度，即從俯視的角度寫(xiě)陽(yáng)光下的濟南，從仰視的角度，寫(xiě)小雪點(diǎn)染下的山景.這樣濟南美景的整體感就凸現出來(lái)了，這就生動(dòng)形象地再現出冬天濟南“溫晴”的特點(diǎn).二、“虛”要與“實(shí)”結合“實(shí)”景即指看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的景物，也就是能感知到的現實(shí)之景.“虛”景即指未出現之景，也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現出已逝之景，未來(lái)之景，或引發(fā)想象，創(chuàng )造出新景象，并將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫(xiě)，這就是虛實(shí)相生法.虛實(shí)結合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時(shí)達到深遠境界.因此，在“實(shí)寫(xiě)”之時(shí)，要適當進(jìn)行“虛寫(xiě)”.比如：《雨中》一文有這樣一段景物描寫(xiě)：“水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車(chē)輛”，聯(lián)想到“綢帶”、“小船”，這種虛實(shí)相間，使被描寫(xiě)的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿(mǎn)樹(shù)的果花，想到“仿佛樹(shù)上已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒，梨兒”.這種由實(shí)到虛，再造出新畫(huà)面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開(kāi)掘更深.三、“動(dòng)”要與“靜”結合靜景和動(dòng)景是客觀(guān)存在的.高山、花草、樹(shù)木及建筑物等，在我們平時(shí)的觀(guān)察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩，風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹(shù)葉和小草等卻處于活動(dòng)、變化的狀態(tài).我們觀(guān)察景物時(shí)，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動(dòng)態(tài).若只寫(xiě)靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫(xiě)動(dòng)景，又可能失去穩定.動(dòng)筆時(shí)，需把這兩者結合起來(lái)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會(huì )生動(dòng)、活潑，寫(xiě)出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章，小作者寫(xiě)被晚霞籠罩著(zhù)的府山頂、樹(shù)和望海亭，它們是“靜”的，而望海亭上空飄動(dòng)的云彩卻是“動(dòng)”著(zhù)的，它們“一會(huì )兒像人，一會(huì )兒像狗，不一會(huì )兒又變成了一匹奔馳著(zhù)的棗紅馬，再過(guò)一會(huì )兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結合起來(lái)描寫(xiě)，靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美交相輝映，把晚霞描述得十分可愛(ài).四、“濃”要與“淡”結合蘇東坡曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀(guān)念告訴我們：描摹景物不可只“濃”或只“淡”，而應該“濃”和“淡”相配適宜得當.“濃”就是要濃墨重彩，即對景物的某一部分進(jìn)行精雕細刻，“淡”就是輕描淡寫(xiě)，即用簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言勾畫(huà)出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢？“濃”絕不是事無(wú)巨細都需花費筆墨，“淡”也絕非都寥寥數筆，簡(jiǎn)筆勾勒，而應該根據主題的需要，分清主次，恰如其分地進(jìn)行選擇.對于那些與主題或所要表達的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑，也就是調動(dòng)多種感覺(jué)器官進(jìn)行觀(guān)察，從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著(zhù)力描繪，使之鮮明、具體和生動(dòng).與主題有著(zhù)間接關(guān)系的則要淡墨勾勒，使之簡(jiǎn)潔、傳神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特點(diǎn)，簡(jiǎn)筆勾勒，傳神地勾畫(huà)出了春景的輪廓.接著(zhù)濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖.在描畫(huà)春風(fēng)圖時(shí)，為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺(jué)寫(xiě)“像母親的手撫摸著(zhù)你”，其次，借助嗅覺(jué)寫(xiě)“新翻的泥土的氣息”，“青草味兒”，“花的香”，最后借助聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)鳥(niǎo)兒“清脆”、“宛轉”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣，從多方面，把無(wú)形、無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，具體生動(dòng)，美妙感人.。
3.稻草人的故事作文300字
不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成肉蟲(chóng)，到處都是了。夜深人靜的時(shí)候，稻草人聽(tīng)見(jiàn)他咬嚼稻葉的聲音，也看見(jiàn)他們越吃越饞的嘴臉。漸漸地，一大片濃綠的稻子全不見(jiàn)了，只剩下光桿兒。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能換來(lái)眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了！
當所有的麥穗都變成光桿兒的時(shí)候，老天爺圓了稻草人的夢(mèng)。讓風(fēng)兒姑娘給老太太帶來(lái)信號。老太太看見(jiàn)吹大風(fēng)了，便三步并做兩步來(lái)到田里。原本以為自己的收成會(huì )很好，可是讓人難以置信的是，原本，遭遇不幸的老太太這時(shí)眼睛開(kāi)始模糊不清，頭也痛，一下子就癱坐在了地上。這發(fā)生的一切稻草人都看在眼里疼在心里！他看見(jiàn)老太太那悲傷的神情，再次落淚了！
原本憔悴的臉這下顯得更加蒼白，稻草人暈倒了·····
4.寫(xiě)辮稻草人過(guò)程作文開(kāi)頭
秋天到了，稻子長(cháng)得很好，一望無(wú)際的稻田被風(fēng)一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爺爺編了個(gè)稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著(zhù)小鳥(niǎo)，很溫和地說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)，到別處玩吧，別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我，他笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)稻草人真好，不傷害小鳥(niǎo)，還保護了稻子.”我保護稻田是非常盡責的.老爺爺不在時(shí)，懶惰的老牛就躺在地上看天，貪玩的小狗就會(huì )到處亂跑.只有我既不懶惰，也不貪玩，安安靜靜地站在那里，手里的扇子輕輕地搖動(dòng)，趕走飛來(lái)的小鳥(niǎo).我不吃飯，也不睡覺(jué)，一直堅守著(zhù)自己的崗位.我替老爺爺高興：想到收割的那一天，他看到收獲的稻穗又打又飽滿(mǎn)，這一年，他總算沒(méi)白受累.老爺爺的皺紋一定舒展開(kāi)，露出滿(mǎn)意的笑容，那笑容不但可愛(ài)，而且珍貴.一、“定”要與“移”結合人們觀(guān)察、描寫(xiě)景物往往處在一個(gè)“定點(diǎn)”的位置來(lái)進(jìn)行，而這是遠遠不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點(diǎn)、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同.隨著(zhù)觀(guān)察點(diǎn)的變換，迥然不同的景物就會(huì )撲面而來(lái)，千姿百態(tài)的景象就會(huì )呈現在面前.因此，這就需要把定點(diǎn)與移動(dòng)觀(guān)察結合起來(lái).如何采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物呢？首先要把觀(guān)察點(diǎn)的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀(guān)察到的.其次在交代觀(guān)察點(diǎn)時(shí)，要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來(lái).如作家老舍《濟南的冬天》一文中，由定點(diǎn)到移步換景，即從城內寫(xiě)到城外山村雪后的景色，在不同的觀(guān)察點(diǎn)，描寫(xiě)了濟南冬天不同的特有美景.寫(xiě)城內又從不同角度，即從俯視的角度寫(xiě)陽(yáng)光下的濟南，從仰視的角度，寫(xiě)小雪點(diǎn)染下的山景.這樣濟南美景的整體感就凸現出來(lái)了，這就生動(dòng)形象地再現出冬天濟南“溫晴”的特點(diǎn).二、“虛”要與“實(shí)”結合“實(shí)”景即指看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的景物，也就是能感知到的現實(shí)之景.“虛”景即指未出現之景，也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現出已逝之景，未來(lái)之景，或引發(fā)想象，創(chuàng )造出新景象，并將不同時(shí)空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫(xiě)，這就是虛實(shí)相生法.虛實(shí)結合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時(shí)達到深遠境界.因此，在“實(shí)寫(xiě)”之時(shí)，要適當進(jìn)行“虛寫(xiě)”.比如：《雨中》一文有這樣一段景物描寫(xiě)：“水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過(guò)往的車(chē)輛，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車(chē)輛”，聯(lián)想到“綢帶”、“小船”，這種虛實(shí)相間，使被描寫(xiě)的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿(mǎn)樹(shù)的果花，想到“仿佛樹(shù)上已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒，梨兒”.這種由實(shí)到虛，再造出新畫(huà)面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開(kāi)掘更深.三、“動(dòng)”要與“靜”結合靜景和動(dòng)景是客觀(guān)存在的.高山、花草、樹(shù)木及建筑物等，在我們平時(shí)的觀(guān)察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩，風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹(shù)葉和小草等卻處于活動(dòng)、變化的狀態(tài).我們觀(guān)察景物時(shí)，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動(dòng)態(tài).若只寫(xiě)靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫(xiě)動(dòng)景，又可能失去穩定.動(dòng)筆時(shí)，需把這兩者結合起來(lái)，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會(huì )生動(dòng)、活潑，寫(xiě)出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章，小作者寫(xiě)被晚霞籠罩著(zhù)的府山頂、樹(shù)和望海亭，它們是“靜”的，而望海亭上空飄動(dòng)的云彩卻是“動(dòng)”著(zhù)的，它們“一會(huì )兒像人，一會(huì )兒像狗，不一會(huì )兒又變成了一匹奔馳著(zhù)的棗紅馬，再過(guò)一會(huì )兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結合起來(lái)描寫(xiě)，靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美交相輝映，把晚霞描述得十分可愛(ài).四、“濃”要與“淡”結合蘇東坡曾在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀(guān)念告訴我們：描摹景物不可只“濃”或只“淡”，而應該“濃”和“淡”相配適宜得當.“濃”就是要濃墨重彩，即對景物的某一部分進(jìn)行精雕細刻，“淡”就是輕描淡寫(xiě)，即用簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言勾畫(huà)出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢？“濃”絕不是事無(wú)巨細都需花費筆墨，“淡”也絕非都寥寥數筆，簡(jiǎn)筆勾勒，而應該根據主題的需要，分清主次，恰如其分地進(jìn)行選擇.對于那些與主題或所要表達的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑，也就是調動(dòng)多種感覺(jué)器官進(jìn)行觀(guān)察，從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著(zhù)力描繪，使之鮮明、具體和生動(dòng).與主題有著(zhù)間接關(guān)系的則要淡墨勾勒，使之簡(jiǎn)潔、傳神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特點(diǎn)，簡(jiǎn)筆勾勒，傳神地勾畫(huà)出了春景的輪廓.接著(zhù)濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖.在描畫(huà)春風(fēng)圖時(shí)，為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺(jué)寫(xiě)“像母親的手撫摸著(zhù)你”，其次，借助嗅覺(jué)寫(xiě)“新翻的泥土的氣息”，“青草味兒”，“花的香”，最后借助聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)鳥(niǎo)兒“清脆”、“宛轉”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣，從多方面，把無(wú)形、無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，具體生動(dòng)，美妙感人.。
5.稻草人的故事
據我聽(tīng)說(shuō)！稻草人呢！本是農民的主意！根據很久以前，田圓里沒(méi)有人來(lái)看管！有喜歡稻谷之類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)常去田里偷食！農夫們沒(méi)辦法！日子照就過(guò)下去！時(shí)間久了！田里的收成越來(lái)越少！想了想！農夫就想出了秋分時(shí)割出的稻梗（稻葉）！如果把稻草做成人樣！那豈不是代替了我？結果試了試！稻草人就做成了！農夫把做好稻草人放在田園里！結果被風(fēng)一吹！稻草人倒了下去！農夫他拿著(zhù)稻草人失望的走了回家！到晚上！要怎樣才能讓稻草不被風(fēng)吹倒呢？想了很久！農夫最終還是想不起來(lái)！農夫的妻子來(lái)叫他！說(shuō)；″你拿只鋤頭去田園里看下！看有沒(méi)有野獸什么的來(lái)?yè)v亂；''.農夫選擇了沉重的鋤頭頭（柄重于鋤頭）！后來(lái)農夫靈機一動(dòng)！就想到了鋤頭柄！心想！如果把鋤頭拔掉！把柄裝在稻草人下面！那就不被怕風(fēng)吹倒了？第二天```農夫試著(zhù)把昨晚裝好的稻草人插在田里！人回家去！就這樣又過(guò)了幾天！早晨！田里經(jīng)過(guò)小雨水的滋潤！顯的格外新美！農夫來(lái)到田里！看到田里沒(méi)有比以前被破壞的很?chē)乐兀∞r夫就覺(jué)的這招很有效！就回家告訴妻子！結果他們夫妻倆合伙連夜做出了好幾個(gè)稻草人！他們都一一的插入田園里！最后！田園里好像獲救了的小鳥(niǎo)一樣！長(cháng)的很豐滿(mǎn)！那里農夫知道稻草人那招有用！個(gè)個(gè)都使用了那招！到了秋天！農夫都收到很多的稻谷！臉上慢慢的露出笑容。
6.稻草人的故事作文兒300字
稻草人每天在田地里看守莊稼，讓小鳥(niǎo)們不敢來(lái)偷盜吃食。
一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)為到稻草人看守的莊稼地里來(lái)偷莊稼，被稻草人發(fā)現以后，小鳥(niǎo)害怕的說(shuō)：“請你不要傷害我，我媽媽生病了，我只是想從你這里拿一點(diǎn)糧食給她吃。”稻草人聽(tīng)到小鳥(niǎo)說(shuō)媽媽?zhuān)静萑藦膩?lái)沒(méi)有媽媽。
稻草人對小鳥(niǎo)說(shuō)：“拿去吧！多拿一些糧食給你的媽媽吃，這樣它的病會(huì )好的快一些。”小鳥(niǎo)拿走了很多的麥穗，于是飛走了。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)又來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我媽媽的病已經(jīng)好多了，我能在拿一些麥穗給它吃么？”稻草人答應了小鳥(niǎo)，農夫看到小鳥(niǎo)在吃自己的麥穗，而且一點(diǎn)也不怕稻草人，他認為稻草人非常沒(méi)用，生氣的把稻草人從田地里拔出，扔到了一邊。可憐的稻草人為了幫助小鳥(niǎo)，自己卻失去了生命。
稻草人（一） 星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術(shù)節。 來(lái)到杏花村公園，只見(jiàn)來(lái)游玩的小朋友真不少，他們個(gè)個(gè)興高采烈。
稻草人也真多呀，隨處可見(jiàn)。有正在耕種的農民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人…… 在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。
你看，大黃鴨披著(zhù)一身淡黃色的“羽毛”，挺著(zhù)大大的肚子，張著(zhù)寬寬的嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹翹的尾巴；海綿寶寶系著(zhù)一根領(lǐng)帶，穿著(zhù)一條棕色的褲子，帥極了！ 除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個(gè)：“小女孩”穿著(zhù)粉色的裙子，“小男孩”穿著(zhù)西服，它們的頭是兩個(gè)圓形的框。
如果小朋友想拍照，就把頭伸進(jìn)框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰(shuí)的手這么巧！ 稻草人（二） 今天是油菜花節，我懷著(zhù)個(gè)好奇的心情來(lái)到了雙廟看稻草人。
剛剛走進(jìn)大門(mén)口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著(zhù)我，我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對著(zhù)芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉睛，連忙請老板拿來(lái)30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃完了烤羊肉串，我來(lái)到了一個(gè)豬八戒背老婆的稻草人前，摸著(zhù)豬八戒的耳朵，心里想著(zhù)豬八戒的樣子。嗯，有點(diǎn)像，不過(guò)，我總感覺(jué)他還少點(diǎn)什么。
比如說(shuō)耳朵高了一點(diǎn)，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺(jué)它那圓鼓鼓的肚子一定藏著(zhù)不少東西吧。
我又來(lái)到一個(gè)大鬧天宮的稻草人，那個(gè)做的一點(diǎn)也不像，真是太難看了，我一點(diǎn)也不喜歡。我爬了上去，才發(fā)現那里有個(gè)小竹竿， 上面有著(zhù)哈哈哈哈哈幾個(gè)字，剛剛我也不明白這是什么，后來(lái)我才明白這是她的笑聲。
今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的稻草人令我永生難忘。 稻草人（三） “混蛋，真可惡！”我正在對地里偷高粱的麻雀進(jìn)行咒罵。
爸爸一拍腦門(mén)，說(shuō)：“嘿，我們不如做幾個(gè)稻草人吧！” 回到家后，我們行動(dòng)起來(lái)。我找來(lái)兩根長(cháng)短不一的木頭，交給爸爸，爸爸用牢固的繩綁了起來(lái)，不一會(huì )兒就形成了一個(gè)十字架，我拍了拍說(shuō)：“嗯，夠結實(shí)！” 接下來(lái)的一步可不怎么簡(jiǎn)單了，是捆稻草。
爸爸也不知從哪弄來(lái)一些稻草。爸爸把草密密麻麻地貼在了木頭上，而我呢，則在一邊搓草繩，不一會(huì )兒，十多根手指一般粗細的“麻花”做好了。
我幫爸爸按著(zhù)木頭上的草，爸爸拿繩來(lái)綁，看爸爸費九牛二虎之力才把十字架上處處搞的凹凸正好，的確像一個(gè)人。“不過(guò)，怎么看好像缺點(diǎn)兒什么？”我對爸爸說(shuō)。
爸爸從屋里拿出一個(gè)塑料“人頭”，我大吃一驚，兩眉一上一下，感覺(jué)很詫異。爸爸裝好“頭”之后，又特地拿來(lái)一件紅大衣，對我說(shuō)：“麻雀很怕紅色的。”
并給稻草人披上了。 在我和爸爸的合作下，沒(méi)花多大功夫，一個(gè)稻草人大功告成，希望它的樣子會(huì )嚇跑麻雀。
7.關(guān)于稻草人的一個(gè)小作文題目自擬一共二百字
做一個(gè)稻草人守護這片麥田
為了一株一株你我種下的
希望友誼
洪水可以吞沒(méi)大地稻草人不怕
火焰可以吞噬一切稻草人不怕
稻草人的身心來(lái)自麥田
稻草人以身心守護麥田
當大地荒蕪當寒風(fēng)侵襲當火焰燃起
稻草人不會(huì )離開(kāi)守護守護守護
即使火焰燃燒到天明我笑著(zhù)守護這一夜
深?lèi)?ài)的這個(gè)家園就在眼前同在的你也看的見(jiàn)
做一個(gè)稻草人從開(kāi)始到現在因深?lèi)?ài)不離開(kāi)
做一個(gè)稻草人用你我的心寫(xiě)著(zhù)稻草人的故事
這就是稻草人手記稻草人的故事守護稻草人的故事
第二篇
我很喜歡讀葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》這本書(shū)，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)小故事都帶給我不同的感受與思考。
《小鯉魚(yú)的遇險》告訴我們世界很復雜，我們應該有警惕心，學(xué)會(huì )保護自己。《傻子》讓我懂得了應該熱愛(ài)和平，做一名維護和平的使者。《地球》這篇文章讓我知道了仁慈要有限度，否則會(huì )縱容壞人，將好事變成壞事。《稻草人》這篇文章我讀了后非常難過(guò)，三個(gè)女人的悲慘生活讓我對她們產(chǎn)生了深深的同情，也讓我更加懂得珍惜現在的美好生活。《小白船》這篇故事寫(xiě)得非常生動(dòng)，告訴我遇到困難不要慌，要冷靜。
《稻草人》這本書(shū)由32個(gè)小故事組成，這些故事是對現實(shí)地深刻反映，雖然我是個(gè)孩子，但是我看到了另一個(gè)以前我所不了解的世界，它讓我深思，讓我成長(cháng)，讓我珍惜所有。
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