從根本出發(fā)的作文開頭(關于作文出發(fā)的好開頭)
1.關于作文“出發(fā)”的好開頭
出發(fā)
人問花兒：“你為什么要努力綻放？”花兒說：“為了趕上伙伴，乘著春風出發(fā)?！?/p>
人問蟬兒：“你為什么要忍受十七年的黑暗蟄伏？”蟬兒說：“為了能爭取那痛快的鳴唱，頂著夏陽，出發(fā)?！?/p>
人問流星：“你經歷億萬光年，闖入地球的大氣層，為什么要自投羅網？”
流星說：“就是為了與地球大氣層劇烈的磨擦。盡管只有短暫的光華，也算我光輝的出發(fā)?！?/p>
花兒、蟬兒和流星問人：“你為什么出發(fā)，經歷那么多悲歡離合、酸甜苦辣？”人說：“追求夢想，來到世上，經歷一次次出發(fā)?！奔词故翘觳?，呱呱墜地時的第一聲啼哭，也絕不是美妙的音樂。但是，那哇——哇——的聲音，分明在說：“出發(fā)——出發(fā)——”從此，或喜或憂走過人生一個個驛站。如果說：“每一個驛站都是生命的一個新起點，那么，我們在人生旅途上何嘗不是經歷無數次出發(fā)？
我們每刻都在出發(fā)，都在追求一個新的夢。（ 文章閱讀網： ）
無論這個夢是大是小，一路上有荊棘，有高山，有急流，有險灘。只要我們能夠出發(fā)，有信心出發(fā)，有毅力出發(fā)，不管結果如何，我們的夢，我們的人生都是一個有意義的到達。
花兒是勇士，哪怕凋謝是它的結果，也要出發(fā)；
蟬兒是勇士，即使鳴叫是它生命的終結，也要出發(fā)；
流星是勇士，就算只有瞬間的美麗，也要出發(fā)。
每一次出發(fā)，都將付出代價；但是，倘若沒有出發(fā)，生命的懸念將由誰去解答？
有一個冒險家，歷經一生磨難，終于到達極地?？墒?，他領略到美景之后，雙目卻失明了。有人問他：“你后悔嗎？”他甜蜜地笑了，回答道：“啊！那極地的風景……真美?！?/p>
可見，這位冒險者的出發(fā)看重的是不同尋常的過程，并非為了結果。他的一生中，不知領略了多少美景，冰川，白雪，大海！一路上，他心曠神怡，最終，就算他雙目失明，他心中那令人神往的回憶也足以讓他感受到生命的成就。
是的，敢于出發(fā)，注重過程，生命中有那么多美好事，他們的生活也因此面豐富多彩。
也許造物主在造人的時候，就交給人一個使命：每個人都要寫一部自己的歷史。人生有那么多的回憶，以什么作為它們的標題？以起點吧！人生可以把大的目標化成一個個小的起點，每一次出發(fā)都是一種超越，超越過去，超越現(xiàn)在，超越自我，怎會有那種波瀾壯闊的美？誰又會甘心于那種索然無味？
是的，該出發(fā)了，別忘了帶上一句“勇往直前”，我會勇敢地執(zhí)著地追求，讓花兒為我綻放，蟬兒為我歌唱，流星為我永恒。
2.高中作文《從實際出發(fā)》
一切從實際出發(fā)
為什么在高山上，普通的鍋煮不出熟飯？為什么河流中的漩渦是逆時針轉動？為什么電燈在沒有電的情況下不亮？所有這些都說明了一個道理：一切要從實際出發(fā)。
所謂“實際“就是客觀的事實，沒有反例來推翻它。它成為人行為的一種準則。
是實際推動著歷史的機車，是實際輸送著人類的夢想，是實際導航著成功之帆……
實際就是真理。
在古羅馬時期，有一位著名的哲人，他叫亞里士多德。在他之前的人們都認為，從同一高度落下的鐵球和木球，鐵球會比木球先著地。但沒有事實依據，他們只憑感覺，只憑想像。而亞里士多德卻不同，他注重從實踐中得出結論。一天，他登上了比薩斜塔，準備做這個實驗。塔下的人都嘲笑著并讓他下來，可他還是松開了那堅定不移的思想支配著的手，兩球同時著地了。
正是這個實驗，向世人證明了一個真理。從此亞里士多德被稱為“智者”。
實際之手就像那磁場之手，探尋時，無影無蹤；不關心時，又引領你走向成功。
可以這么說，沒有實際，就沒有人類的過去、現(xiàn)在和未來；沒有實際，就沒有有識之士的艱難探索；沒有實際，世界自由之鐘就不會撞響；沒有實際，黑暗的魔鬼就不會被驅除……
騾子和馬雖然是原始的運輸方式，但它符合了施工的實際需要。而先進的機械此時只能是附庸，是一堆垃圾。
東西是過去的，但它所發(fā)揮的作用卻是現(xiàn)在的，符合實情的。我們不能以時間來決定一切，必須以實際需要來決定所要采取的方法或措施。
人并不是一定要工作在自己不喜歡的崗位上，自己喜歡什么工作，擅長什么工作，就應該大膽地去做。“左”傾、“右傾”不能束縛我們，一切應從實際出發(fā)。三百六十行，行行出狀元。社會需要每一份工作，并且它們都是平等的。把握自己的一片藍天，自由自在地翱翔。
人生的旅途坎坷而漫長，但實際之路就緊挨在它的邊上，沿著人生之路和實際之路的界線不停地走下去，雖然會荊棘滿地，但也會被“實際”所軟化，從而讓你順利到達成功的目的地。
一切從實際出發(fā)吧，抓住生命，把握生命，快樂的生活便從此開始，成功的驕子就會向你招手！
望采納 謝謝
3.記敘文的形式寫一篇記得那次出發(fā)作文開頭200字
從小學步入初中，從初中步入高中，再到大學，之間所經歷的有很多，也學會了很多，但是能有幾個人會想起，第一次我們邁出的那一步？上小學時的我們，每次路過幼兒園門口時，都會在心里想：上幼兒園的日子真好，真想回到過去！到了初中我們又會默念著：上小學真好！就是這樣循環(huán)的感慨，讓我們只會珍惜過去，而不在乎眼前的歲月！隨著學習壓力的增大，作業(yè)的增多，我也會常常抱怨，常常問自己：“我們?yōu)槭裁匆獙W習？”直到那一次，我才真正懂得了。
那是一個早晨，升起的太陽似乎還在跟我玩捉迷藏，一半露出窗口，一半卻躲在了窗簾的后面，細微的陽光灑到地面上，仿佛為地磚鍍上了一層金色；從窗外飄來一陣清香，還夾雜著花草的芬芳，輕輕地吹拂起遮擋著太陽的窗簾。這么美麗的景色在我看來卻都無心欣賞。我起床刷牙后，緊緊閉著眼睛，摸索地走到日歷旁，心想：反正早晚也要面對的，不就是開學嗎？也許不是今天開學呢！是不是？心里這么想著，忐忑地一點點睜看眼睛，但是結果終究是讓我失望的。
走到門外，望著院中樹梢上的葉子一點點凋謝，這也似乎暗示著開學的信號?！坝浀靡堰@些文具盒。?！爆崿嵥樗榈穆曇魝魅胛业亩?，向那邊張望了一下，原來是住在我家隔壁的小孩和她的母親。那個孩子手上抓著五顏六色的小書包，抬著頭全神貫注地聽著母親講著話，他的眼珠里似乎閃爍著期待和興奮“今天你就上學了，會有好多小朋友陪你玩的。?！薄坝涀。@個鉛筆放著這個文具盒里。。”那個母親一邊說著，一邊動手教他怎么做，看著那個孩子興奮的模樣，不禁想起了我第一次步入初中時激動，澎湃的心情。
第一次從農村來到城里的一所初中，我那時相信我一定會在這里有“一番作為”，看到墻上“爬”著的“爬山虎”，綠綠蔥蔥，生機勃勃的，給予了我自信和希望！但是，過了一段時間之后，我才發(fā)現(xiàn)，在那里的學生成績都出奇的好，一點點打垮了我的自尊心?，F(xiàn)在的我，仿佛是“一棵枯萎的小草”。想想我現(xiàn)在的模樣，再看看他們母子，內心充滿了感激與感動，因為是他們幫我找回了第一次的勇氣和信心！
“我們?yōu)槭裁匆獙W習？”是因為我們需要一個多彩的人生和展現(xiàn)自我的舞臺，每個人都有第一次，每個人也會有最后一次，終點站應該就是老去，龍應臺說過：不要膽怯最后的死亡，因為它是我們必須所經歷的。走到此時，想想我們的第一次吧，是勇敢的？是自信的？不論哪樣，請不要忘記那一次！
我依然還記得，那一次，我勇敢地朝著學校出發(fā)！
4.速求一篇以“從這里出發(fā)”為題目的作文 要求不少于600字,寫出真情
出發(fā)
種子在凍土里，夢想著春天，它夢見——自己舒展著顫動的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢見——無數花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點，那么遙遠有那么耐人追逐
——題記
在睡夢中，一縷陽光照射進來，我偷偷地探出頭來。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問爸爸為什么？爸爸對我說它只是為了一個目標。我眺望山谷，好一個“石”的世界！卻看見一支百合竭力地汲取營養(yǎng)，我問媽媽為什么？媽媽對我說它只是為了一個目標，我眺望
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗?！?/p>
夢想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬千星點？
伏尼契曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔?！甭斆鞯娜?，會腳踏實地，一步一個腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會無視理想的尊嚴，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風景。那些沒有“夢”的人，快去尋找你的夢吧！帶著夢想出發(fā)，路邊的風景會更美。
“夢”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢的聲音，聽！夢想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢想是撲面吹來的春風，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著夢想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧！有夢在，人生無悔，有夢在，人生精彩，有夢在，心靈清潤！有夢在，你何必不隨呢？
帶著夢想出發(fā)，讓夢在浩瀚的海洋乘風破浪，讓夢在之花在心靈綻放，讓今天有夢相隨！
5.從現(xiàn)在出發(fā) 作文 600字
從現(xiàn)在出發(fā) 生命如一抹夕陽，一樹春花，一池湖水，一抹綠樹，白駒過隙，不久它便會凋零，干涸萎謝，短到你都沒時間用手指寫完等待。
生命如此短暫，我們不應沉湎于對逝去的傷感之中，也不應憧憬于對未來的向往之中，能做的是——從現(xiàn)在出發(fā)。
美國總統(tǒng)林肯是個屢遭失敗的人。三次競選三次失敗，兩次經商兩次失敗。可他卻是個愈挫愈勇的人。面對次次失敗，他沒有只沉浸于消極悲觀的情緒中，也沒有閑于等待機遇，而是抓緊現(xiàn)在再出發(fā)，這樣的一個他，改寫了美國的歷史，使林肯這個響當當的名字印入了每一個美國人的心中。
林肯的成功就是在于他能抓緊最有意義的現(xiàn)在，鑄造輝煌的人生。
泰戈爾曾說過：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星的！”是呀，縱然我們沒有對未來的洞若觀火，但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手，所以讓我們背好行囊，從現(xiàn)在出發(fā)。
溶溶月，淡淡風，歷史的這一頁留下了些許苦澀與惋惜。
西楚霸王的一代霸業(yè)毀于一夕。面對軍隊潰敗，人心向背，勁敵劉邦，項羽更多的處于對過去的懷念，對現(xiàn)在的傷感中，而沒有抓緊現(xiàn)在勇敢一搏，所以至今都在“思項羽”你當初為何不肯“過江東”。河的那一頭有希望，有重振旗鼓的信心，可。從現(xiàn)在出發(fā) 生命如一抹夕陽，一樹春花，一池湖水，一抹綠樹，白駒過隙，不久它便會凋零，干涸萎謝，短到你都沒時間用手指寫完等待。
生命如此短暫，我們不應沉湎于對逝去的傷感之中，也不應憧憬于對未來的向往之中，能做的是——從現(xiàn)在出發(fā)。
美國總統(tǒng)林肯是個屢遭失敗的人。三次競選三次失敗，兩次經商兩次失敗?？伤麉s是個愈挫愈勇的人。面對次次失敗，他沒有只沉浸于消極悲觀的情緒中，也沒有閑于等待機遇，而是抓緊現(xiàn)在再出發(fā)，這樣的一個他，改寫了美國的歷史，使林肯這個響當當的名字印入了每一個美國人的心中。
林肯的成功就是在于他能抓緊最有意義的現(xiàn)在，鑄造輝煌的人生。
泰戈爾曾說過：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星的！”是呀，縱然我們沒有對未來的洞若觀火，但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的手，所以讓我們背好行囊，從現(xiàn)在出發(fā)。
溶溶月，淡淡風，歷史的這一頁留下了些許苦澀與惋惜。
西楚霸王的一代霸業(yè)毀于一夕。面對軍隊潰敗，人心向背，勁敵劉邦，項羽更多的處于對過去的懷念，對現(xiàn)在的傷感中，而沒有抓緊現(xiàn)在勇敢一搏，所以至今都在“思項羽”你當初為何不肯“過江東”。河的那一頭有希望，有重振旗鼓的信心，可你的一時自負卻造成了 “壯士一去兮不復返”的悲壯。
項羽的失敗就是在于他面對失敗，不能從悔恨、傷感中自拔，而斷送了一代江山偉業(yè)。
林肯的輝煌，項羽的頹敗至今還浮現(xiàn)在我們的眼前，我們只有抓緊現(xiàn)在才能贏取成功。
莫對一抹孤云訴愁，莫對一點新草暢想。
別對已逝的時光嘆息，別對未來的時光翹首。
讓我們從現(xiàn)在出發(fā)，打出一片新天地。
6.“帶著有友誼出發(fā)作文開頭100字左右
“友誼地久天長“。
處于青春期的我們應當重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識。 從小我就在男孩子的世界里長大。
因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因為他們不會像女生那樣動不動的就生氣、耍小脾氣吧！ 故事情節(jié)一：相識 在一次偶然的經歷中，我認識了他。
當時我只見過他一面就對他產生了一種特殊的感覺，覺得我和他會成為好朋友。從那以后，我就再沒見過他。
直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結下了深厚的友誼。
故事情節(jié)三：分手 因為他父母工作的原因，所以他必須要轉學。當我聽到這個消息的時候，我哭了。
他安慰我說：“熊貓妹妹（因為我喜歡熊貓，所以他們都喊我熊貓）沒關系的，我一定還會回來看你的?！蔽铱拗f：“三欠哥哥（他的綽號）真的嗎？你真的還會回來看我嗎？”他說：“會的，一定會的。
我忘了誰，也不能忘了我的熊貓妹妹??！”f我強忍著沒再繼續(xù)哭。他走的那一天，我沒去送他，因為我害怕我會控制不住自己的情緒。
故事情節(jié)三：久別重逢 時間過得真快，轉眼間我都上初中了?？扇吩趺催€不回來呢？”同學們，我們班新轉來一位男同學。
“老師站在講臺上說。我猛的一抬頭看見了他。
心想：我不是在做夢吧！三欠回來了，他回來看我了，他沒騙我，他真的回來了。我對我同桌說：“喂，同桌，你可不可以打我一下？”她說：為什么？你為什么突然要我打你呢？“我說：“我要看我是不是在做夢，他怎么能回來這上學呢？”她說：“你沒有做夢，這是真的，怎么，你認識他？”我說：“嗯，他是我小時候的好朋友。
“她說：“原來如此啊，怪不得你會這么激動呢！”我笑了。 就這樣，我和他又回到了往日的關系。
他對我說：“無論我們相隔多遠，我們的友誼是永遠也不會改變的。因為我們的心是連在一起的誰也不能把它分開。”
我笑著說：”嗯嗯?！?帶著友誼出發(fā)，時間會變，但友誼是永遠也不會改變的！ 帶著友誼出發(fā)作文第2篇 在我們通往成功的路上，我們必須要做好一切準備。
而我的準備就是帶著友誼出發(fā)。 烈日當頭，蟬兒鳴叫的一天。
我和往常一樣獨自在籃球場上玩籃球……玩兒著、玩兒著，我便覺得沒有意思了。當時，我真希望能有人和我一塊玩兒呀。
這時，我正聽見旁邊有人說：“你好，我們一塊玩兒吧，怎么樣？” 我順聲扭頭，看見兩個與我年齡相仿的人。個頭不是很高，一個黑臉兒，一個白臉兒，身材勻稱，一看就知道愛運動型的。
我聽完之后，便高興地喊道：“快來，一個人玩兒多沒意思呀！我叫高宇豪，你們都叫什么名字呀？”“我叫王洪賓?！币粋€人回答到，另一個馬上回答：“我叫馬瑞琦?！?/p>
他們介紹完后，便馬上跑到我的跟前。 我為了試探他們的實力，故意把球傳給了他們。
王洪賓接到球后，便在原地運起球來。我看出他動作非常嫻熟，已是爐火純青了。
他很快就停了下來，邊運球邊上籃，他的速度就像離弦的箭一樣快；氣勢就像猛虎狂奔一樣兇猛；又像蛟龍出海一樣跳起投籃。球進了！我不禁鼓掌祝賀他，佩服他的精美動作。
他不好意思說：“我上籃時不錯，但其它的就不太好了?！?馬瑞琦搶到球后，跑回三分線。
他架好發(fā)射塔（做好了姿勢），準備投籃。第一球投了出去，一個完美的拋物線，球整好鉆進籃筐。
我撿到球后，又傳給他一個。我不相信他能連著進。
第二球，也進了，連續(xù)五個球都進了。我說道：“你可真比導彈還準呀！”他說：“我也只是投籃不錯。”
我也來了一個轉身勾手上籃，球也進了。 他們也不禁贊嘆：“你怎么玩得這么好？”我也不好意思地說：“我也經常來玩兒……” 之后，我們開始打比賽……累了，我們坐在長椅上聊天。
在此之后，我又認識了更多的朋友。我們相互學習、運動。
這樣的活動、聊天，使我有了更多的快樂，增長了更多的知識。 帶著友誼出發(fā)，可以克服難關；帶著友誼出發(fā)，可以得到幫助；帶著友誼出發(fā)，可以走向成功。
我們在走上成功的道路之前，一定帶著友誼！ 帶著友誼出發(fā)作文第3篇 友誼那個看似簡單卻不知感觸多少人心頭的回次，友誼那個充滿愛沒有紛爭的圣地；友誼那個人們心中最美好的匯詞……這個萬千世界真是無奇不有，剛步入小學的孩子們對這個世界中滿了好奇，大家你一言我一語一點也不見外，很開就打成了一片。疑？聽，是誰在哭泣，那無助的聲音啊，在角落里偷偷的啜泣…… 哦，原來那個人是我，剛剛踏進一塊新的土地，確實對這個地方種滿了好奇，但是對一個全新的地方一個沒有人任何人可以依賴的地方，我實在沒有這個心情去打量它。
我無助的趴在桌子上，像是犯了錯的小朋友不敢言語。淚水漫濕了臉頰，浸透了心靈。
等到力氣都用完了，我才緩緩抬起頭。 “你沒事吧！”一個溫和的聲音傳進我的耳朵，我呆若木雞地看著她。
剛來這里，一切都是陌生的，我根本沒有勇氣像其他學生一樣去交朋友，所以她這樣的舉動讓我吃驚透了。她見我沒反應，繼續(xù)說：“你好，我叫張彩潔，我們交個朋友吧！”我先是一愣“朋友？好呀！” 從此我交到了第一個朋。
