公共管理專業(yè)
2015考研序幕已拉開,很多同學對專業(yè)的認知還很模糊,下面由海天考研專家為2015考生們詳細解析“公共管理碩士”的相關內(nèi)容。
問:什么是公共管理碩士?
海天考研專家:公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫為MPA)是為適應社會公共管理現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化的要求而設立的,其培養(yǎng)目標是為政府部門及公共機構培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進分析方法及技術,熟悉具體公共管理或政策領域的領導者,管理者以及其他公共服務人才。
問:公共管理碩士,他說具備的學科基礎和專業(yè)背景是什么?
海天考研專家:MPA專業(yè)學位研究生教育的學科基礎是作為公共部門管理及政府管理研究領域的公共管理學及公共行政學。西方公共行政學的淵源來自于政治學、法學和財政學等學科,其思想基礎則是由伍德羅·威爾遜(Woodrow Wilson )和馬克斯·韋伯(Max Weber)等人所奠定的。威爾遜在1887 年所發(fā)表的“行政(學)之研究”一文是西方公共行政學誕生的象征性標志。在百余年的發(fā)展歷程中,公共部門尤其是政府管理研究領域經(jīng)歷了三次“范式”的變化-- 即從傳統(tǒng)的公共行政學到政策科學再到公共管理學的三次突破。應該說,這一領域的名稱并不是統(tǒng)一的,有各種各樣的名稱,如“公共行政學”(Public Administration )、“公共事務(學)”(Public Affairs)、“政策科學” (Policy Sciences)或“公共政策”( Public Policy )、 “公共管理學”( Public Management)等等。但在不同時期常用的名稱有所不同:60 年代以前一般稱為“公共行政學”,七八十年代流行“政策科學”或“公共政策”,80年代中期以后又出現(xiàn)“公共管理學”這一名稱。
問:公共管理碩士專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有哪些?
海天考研專家:MPA畢業(yè)生的實際就業(yè)情況與各校所提出的培養(yǎng)目標及去向相符。這些MPA學位獲得者的就業(yè)背景十分廣闊, 主要是在公共組織或公共部門從事公共服務工作,也有少數(shù)在私人部門(公司、企業(yè))的行政部門就業(yè)。地方、州、聯(lián)邦政府機構,非營利的公共組織(各種協(xié)會、基金會、工會等),思想庫或咨詢公司,公司企業(yè)的人事、行政部門是MPA畢業(yè)生就業(yè)的四個主要機構。
下面是海天考研專家為2015考生們提供的一些建議,希望對廣大考生有所幫助。
首先,了解清楚MPA招考院校
首批MPA試點院校為24所:北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學 天津大學、東北大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、浙江大學、中國科技大學、廈門大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、國防科學技術大學、西安交通大學。
2003年新批MPA培養(yǎng)單位23個:山東大學、四川大學、湘潭大學、重慶大學、蘭州大學、西北大學、南開大學、云南大學、南昌大學、鄭州大學、湖南大學、蘇州大學、華南理工大學、南京農(nóng)業(yè)大學、山西大學、安徽大學、中南大學、東北財經(jīng)大學、內(nèi)蒙古大學、新疆大學、中國社會科學院研究生院、合肥工業(yè)大學、華中師范大學。
可以這么說,首批院校的.實力不可小覷,而后興起的培養(yǎng)單位也各具特色,這就需要考生根據(jù)自身的情況,合理制定目標院校。
其次,做好報考準備
報考公共管理碩士,需要具備政治學與行政學、公共行政學、公共管理學等學科知識背景,以及一定的社會調(diào)查和實踐能力、統(tǒng)計學等方面的知識。甚至有的院校更要求考生具備高能數(shù)學相關知識。
希望考生能根據(jù)自身知識儲備實力,確定報考專業(yè)。勿要跟風報考。
最后,提早制定目標
早一分定制目標,早一分為之努力??忌鶕?jù)自身的知識儲備和能力狀況,定制目標院校。提早開始復習工作,給專業(yè)課和公共課更充裕的時間去掌握理解。更要學會在復習中制定系統(tǒng)的復習計劃,合理分配復習時間,全面掌握復習要點。
公共管理專業(yè)實習鑒定
實習報告網(wǎng)為大家?guī)硪黄P于公共管理專業(yè)的實習鑒定范文,希望這篇公共管理專業(yè)實習鑒定可以給大家作為參考的范例。
即將踏入社會,好像實習已經(jīng)成為了必然。希望通過參加XXX社區(qū)新農(nóng)村建設發(fā)展成就,了解在新政策,新環(huán)境,新條件下我國新農(nóng)村建設由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用,以及管理工作的技巧,能更好的理論聯(lián)系實際,將所學所用有效合理的應用到實踐中去,在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養(yǎng),從而真正達到教學相長的目的。我毅然決定去實習,以下就是我對自己在實習過程的鑒定。
我們是集體乘車去的社區(qū)。車一到區(qū),我們?nèi)伎吹哪康煽诖?,這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū),整潔舒適的樓房,靜謐安逸的環(huán)境,幼兒園,衛(wèi)生所,社區(qū)服務中心,亭,廊,花草樹木整齊而干凈,各項服務設施一應俱全。市級標準的免費幼兒園,小學讓我們垂涎三尺;高大挺拔,氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想,這就是我們新農(nóng)村建設的領頭羊,真正的領軍人物了。
單從表面上看,我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西,比如酒店,道路,老年活動室,健身房等真實的表象,當你深入了解時,就會有一種按捺不住的沖動,不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境,更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展,那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情,那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行,實干的'管理者與博學多才的領導者??纯春筇锸嗄甑陌l(fā)展進程,一個個數(shù)字都那樣觸目驚心,那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設的楷模,農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史,我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。
通過此次實習。讓我不論是在思想覺悟上,還是實踐能力上所得到的提高,都是對我自己的超越。我會繼續(xù)努力,在黨的思想指導下,做好自己的職責,為祖國社會主義建設奮斗。
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