你發(fā)現大自然的一種現象作文五百字作文開(kāi)頭(我發(fā)現了什么自然現象的作文開(kāi)頭)
1.我發(fā)現了什么自然現象的作文開(kāi)頭
在大自然中，有許許多多的動(dòng)物植物.有在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒，也有在陸地上做模特兒的花兒"小姐"……大千世界里無(wú)奇不有.正因為這一特性，人類(lèi)從動(dòng)物植物的身上得到一些啟示和啟諦.
當秋天到來(lái)的時(shí)候，偶然一次機會(huì )，讓我到農村去呼吸新鮮空氣.眼前是一片金黃色的海洋.我仔細地看著(zhù)，發(fā)現麥穗總是低著(zhù)頭，似乎非常謙虛.我想：為什么麥穗總是低著(zhù)頭，難道它不會(huì )驕傲地抬起頭，告訴人們它們是最棒的，沒(méi)有它們人類(lèi)將無(wú)法生活
嗎 我為了解決這個(gè)問(wèn)題，輕輕地蹲了下來(lái)，撫摸著(zhù)麥穗，經(jīng)過(guò)反復思考，終于揭開(kāi)了這未解之迷.我發(fā)現，麥穗的頭比它的枝桿重一些，所以麥穗總是低著(zhù)頭.終于解決了這個(gè)問(wèn)題，我心里踏實(shí)了許多，我又想：現在掛衣服的東西都太高了，小孩根本就掛不了，只有大人才能掛，如果我能發(fā)明一個(gè)能夠低下頭的衣架就太好了，這樣既方便老人，又方便小孩.
我說(shuō)干就干，先拿來(lái)了一個(gè)很高的衣架，再拿來(lái)一些工具，如：釘子，錘子等等.我模仿著(zhù)那些可以隨時(shí)伸縮的臺燈的方式，設計了一個(gè)伸縮桿.這個(gè)伸縮桿比以往的伸縮桿不同，它可以縮短到一米，如果實(shí)在掛不著(zhù)，就只有像麥穗一樣耷拉著(zhù)腦袋啦.伸縮桿的底部是一個(gè)大圓盤(pán).可到第一次實(shí)驗的時(shí)候，伸縮桿卻動(dòng)不了，這是，我就像沒(méi)頭沒(méi)腦的烏龜----找不著(zhù)北啦！再發(fā)明的時(shí)候，我明明設計好了可以伸縮的程序啦！在我仔細查找錯誤原因下，終于發(fā)現了有一根線(xiàn)纜沒(méi)有接好.這時(shí)的我差點(diǎn)暈倒在地上.在第二次的實(shí)驗中，我終于成功了.雖然這件事只是一些假設，但我敢肯定，在以后的生活中，人類(lèi)一定會(huì )用上這么一個(gè)非常實(shí)用的衣架！
我在發(fā)現的過(guò)程中，感受到了大自然的奇妙，感受到了大自然的快樂(lè ).鳥(niǎo)兒在空中飛翔，這是快樂(lè )；知了在樹(shù)枝間歌唱，這是美妙.我知道，大自然中有許多奧秘，等著(zhù)我們去探究，所以我乘著(zhù)大自然的翅膀，讓我在大自然間，自由飛翔！
2.自然現象作文500字
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時(shí)會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，但也有時(shí)不能。
春天，微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái)，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹(shù)發(fā)芽了，它們隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞。
小鳥(niǎo)快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。
好不容易出現了一絲風(fēng)，可還沒(méi)來(lái)得及高興呢，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒(méi)辦法！ 在秋天來(lái)臨之季，金風(fēng)也趕來(lái)了。
它帶著(zhù)豐收的喜悅，帶著(zhù)神奇的色彩，帶著(zhù)清爽的空氣，拿著(zhù)一支大畫(huà)筆，把樹(shù)葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺(jué)，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂(lè )無(wú)比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來(lái)得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。
它折斷了一根根光禿禿的樹(shù)枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。
街上的行人穿得像棉花包似的，弓著(zhù)身子，低著(zhù)頭，縮著(zhù)脖子，艱難地行走。出門(mén)的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì )面了。
不過(guò)我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著(zhù)早日迎來(lái)新的春天吧！ 風(fēng)的神秘，盡管有時(shí)會(huì )給人帶來(lái)一些不愉快，但這也是它的魅力所在。 觀(guān)云 山城重慶，被稱(chēng)為“霧都”。
天空灰蒙蒙的，很少有藍天映襯下的白云，可我們在云南中甸旅游時(shí)看到的云，可不是這樣的。 那天，我們一家去中甸旅游。
在飛機上時(shí)，我好奇地把頭伸到窗前，一看，便忍不住大叫起來(lái)：“哇噻！真是太美了！”只見(jiàn)舷窗外，那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不絕的山峰，這些山有的高，有的低，有的險峻，有的平緩……除了顏色不同，這些“云峰”幾乎和真山峰一模一樣。一會(huì )兒，山峰沒(méi)有了，變成了個(gè)小人兒，似乎是在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
過(guò)了不久，太陽(yáng)出來(lái)了，照在云朵上。我忽然覺(jué)得被籠罩在一種奇麗的景色之中——霎時(shí)間，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，變得光芒四射，發(fā)出萬(wàn)道金光。
云仿佛讓太陽(yáng)鑲上了一條金邊，變得美麗無(wú)比。我恍如置身于煙霧繚繞的天宮，變成了一個(gè)仙人。
這一切，都像夢(mèng)境般出現在我的眼前。 下了飛機，我意猶未盡，開(kāi)始觀(guān)察中甸的云。
這時(shí)，天藍藍的，象是一顆巨大藍寶石，云仿佛是被藍寶石，云仿佛是被誰(shuí)洗過(guò)似的，白誰(shuí)洗過(guò)似的，白得沒(méi)有一點(diǎn)污漬。這些云不時(shí)地變化著(zhù)形態(tài)，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹駿馬在吃草，后來(lái)，一整風(fēng)吹來(lái)，駿馬變成了一只小兔，不一會(huì )兒，小兔融入云中不見(jiàn)了，出現了一個(gè)獵人，我想：這位獵人大概是在找那只小兔吧。
后來(lái)，云又變成了小鹿、飛機和農民。云真像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么就變什么，難怪詩(shī)人來(lái)鵠會(huì )說(shuō)云：“千形萬(wàn)象竟還空，萬(wàn)里藏山片復重”呢！ 云，這個(gè)變幻無(wú)窮的小精靈，我喜歡它！ 自然現象 立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再 過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)，不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。
于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí) 的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來(lái)。
北雁南飛， 活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。
在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。 幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現象同氣候的關(guān)系，據以安排農事。
杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”
這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(cháng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。 這些自然現象，我國古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。
物候知識在我國起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農諺就包含了豐富的物候知識。
到了近代，利用物候知識來(lái)研究農業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候學(xué)。物候學(xué)記錄植物的生長(cháng)榮枯，動(dòng)物的養育往來(lái)，如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現象，從而了解隨著(zhù)時(shí)節推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著(zhù)它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著(zhù)落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著(zhù)雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。
它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。 雪還未停，孩。
3.關(guān)于大自然的作文,500字左右
大自然的啟示》或《我的發(fā)現》作文開(kāi)頭、結尾素材 開(kāi)頭童年是美好的，童年是快樂(lè )的，在童年中，每個(gè)人都有自己的發(fā)現。在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。有句俗話(huà)說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀(guān)察中得到了一些知識。生活在不斷的發(fā)現中成長(cháng)，從小到現在有過(guò)很多發(fā)現，但記憶猶新的是那天。在生活中，有數不清的哲理等你去發(fā)現，只要你細心，就自然可以發(fā)現足以影響你一生的哲理。大自然孕育了萬(wàn)物，其中很多生物包含著(zhù)很多奧秘。人們跟著(zhù)科學(xué)不斷進(jìn)步，模仿動(dòng)物做出了很多東西，如：鳥(niǎo)兒和飛機、長(cháng)頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚(yú)和潛水艇等等。 神奇的大自然，千資百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……人在與大自然的相互觀(guān)照中，會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。 結尾通過(guò)這個(gè)事我明白了：科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細觀(guān)察認真思考，就一定會(huì )找到答案。發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì )全部知道，而是需要自己的認真觀(guān)察，因為人不是十全十美的，不是嗎？ 我發(fā)現了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著(zhù)這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發(fā)現呀！所以，我們現在要留心觀(guān)察，了解更多自然界中的知識。這次發(fā)現真是我最努力觀(guān)察的那一次啊！我現在才體會(huì )到原來(lái)努力的觀(guān)察發(fā)現也是一種開(kāi)闊視也和知識的好方法呀！通過(guò)這次發(fā)現明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現的眼光去看待任何事，收獲才更多。通過(guò)這次發(fā)現明白了，只有努力觀(guān)察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著(zhù)我們去了解，去探索！ 原來(lái)生活中還有那么多有趣的事情，等著(zhù)我們去觀(guān)察發(fā)現。那就讓我們就一起去探索和發(fā)現吧！我在無(wú)意中發(fā)現的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊！我不禁為我這新的發(fā)現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現它們，讓我們留心地觀(guān)察每一件事情，讓它們全都成為我們的發(fā)現吧！我發(fā)現：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習，不斷地探索和發(fā)現這大千世界中的奧秘。大自然真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境！我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類(lèi)一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會(huì )受到懲罰。大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發(fā)明出東西。我長(cháng)大后一定要去探索這些無(wú)窮的奧秘！大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感，讓我們去觀(guān)察，去發(fā)明，去創(chuàng )造吧！
4.寫(xiě)自然現象的作文不少于500字
晚霞
有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽(yáng)。可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。每當我獨自一人欣賞晚霞時(shí)，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另一個(gè)世界。
晚霞就像畫(huà)師正在調色盤(pán)里調顏色，等他調好了，晚霞中最美麗的景象也出現在我們眼前。在那一望無(wú)際的西邊天空燃起了“熊熊大火”，這時(shí)消防隊趕到了，他們立即滅火，隨著(zhù)太陽(yáng)的落下，火勢也越來(lái)越小了。
當太陽(yáng)完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著(zhù)人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。
在日出和日落前后的天邊，有時(shí)會(huì )出現五彩繽紛的霞。日出前后在東方天空看到霞稱(chēng)早霞，日落前后的霞稱(chēng)晚霞。
霞是由于日出和日落前后，陽(yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結果。當空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時(shí)，其色彩愈顯著(zhù)。如果有云層，云塊也會(huì )染上橙紅艷麗的顏色。
日出前后出現鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中的水汽已經(jīng)很多，而且云層已經(jīng)從西方開(kāi)始侵入本地區，預示天氣將要轉雨的征兆。出現大紅色金黃色的晚霞，表示在我們西邊的上游地區天氣已經(jīng)轉晴或云層已經(jīng)裂開(kāi)，陽(yáng)光才能透過(guò)來(lái)造成晚霞，預示籠罩在本地上空的雨云即將東移，天氣就要轉晴
5.觀(guān)察一種自然現象變化特點(diǎn)的作文500字
魚(yú)塘晚霞 傍晚，我吃完晚飯，邁著(zhù)悠悠的步子，來(lái)到宿舍外的魚(yú)塘邊，觀(guān)看魚(yú)塘晚霞的美景。
啊！晚霞，多么奇麗，它一會(huì )兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì )兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì )兒像朵朵鮮花綻開(kāi)……我看著(zhù)看著(zhù)，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會(huì )兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著(zhù)絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開(kāi)，眼前頓時(shí)出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。
我低頭一看，碧綠的魚(yú)塘像個(gè)葫蘆形的大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚(yú)塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。
塘里的魚(yú)兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙，悠閑地游動(dòng)著(zhù)。有時(shí)它們擠在一起好像在竊竊私語(yǔ)。
有時(shí)它們凝視晚霞，好像議論著(zhù)晚霞的奇異。魚(yú)兒的游動(dòng)吸引了我，我的眼前仿佛出現了一幅奇景：一群群金色的鯉魚(yú)仿佛成了塘中的霞光。
一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是群群彩魚(yú)在天際游動(dòng)。 魚(yú)塘左邊有個(gè)噴泉，噴出的水像彩色的禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。
這些水珠灑落在水面上，激起一點(diǎn)點(diǎn)小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開(kāi)去……塘中有一個(gè)六角亭，上面鋪著(zhù)琉璃瓦。人們經(jīng)常在這里對弈，消除工作的疲勞。
魚(yú)塘周?chē)质揍荆ё税賾B(tài)，晚霞把光彩灑在上面，則成了寶石。那怪石有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊的山巒……魚(yú)塘邊上種有無(wú)數垂柳。
它那枝條婀娜多姿，一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，垂柳輕輕地搖曳著(zhù)，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著(zhù)彩裙的仙女，翩翩起舞…… 這絢麗多彩的魚(yú)塘晚景，使人既愿久立觀(guān)賞，又想低吟一首小詩(shī)，還想畫(huà)一幅彩畫(huà)…… 夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)水面，魚(yú)兒也安靜了。
6.描寫(xiě)自然現象的作文（400~500字）
朝霞 天邊已經(jīng)露出了粉紅色的曙光，顏色也漸漸加深，由橘黃色變成了淺紅色，淺紅色又漸漸加深，一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )兒金燦燦，一會(huì )兒半紫半黃，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色，真是五彩繽紛。
朝霞的形狀變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條紅領(lǐng)巾在空中飛舞。晚霞 有的人喜歡天上的繁星，有的人喜歡皎潔的月亮，還有的人喜歡那如火球般的太陽(yáng)。
可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。 晚霞如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。
每當我獨自一人欣賞晚霞時(shí)，那如同仙境般的晚霞總能使我忘掉一天的煩惱、疲勞，讓我置身與另一個(gè)世界。 晚霞就像畫(huà)師正在調色盤(pán)里調顏色，等他調好了，晚霞中最美麗的景象也出現在我們眼前。
在那一望無(wú)際的西邊天空燃起了“熊熊大火”，這時(shí)消防隊趕到了，他們立即滅火，隨著(zhù)太陽(yáng)的落下，火勢也越來(lái)越小了。 當太陽(yáng)完全落入西邊的山后，如火般的晚霞也隨著(zhù)人們的歡笑聲收起它最后一絲亮光。
春風(fēng) 人們總是贊賞春天給人間所帶來(lái)的歡樂(lè )，只是夸春好，春妙，卻不知道，使世間萬(wàn)物恢復生機，恢復活力，這最大的功臣其實(shí)是春風(fēng)。春風(fēng)，能隨意穿梭在世界每一個(gè)角落，不受限制，隨心所欲，帶給那個(gè)角落無(wú)盡的活力，不朽的歡笑。
春風(fēng)本沒(méi)有名字。可……當春風(fēng)飄過(guò)樹(shù)梢，無(wú)意中它打攪了沉睡中的老樹(shù)，老樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出小芽子；而又在它隨意游玩，飛過(guò)草地上空時(shí)，不小心撫摸到小草了，于是小草開(kāi)始熱情地和它打招呼；春風(fēng)高興起來(lái)，開(kāi)始刻意地去喚醒那些在漫長(cháng)嚴冬幾乎失去知覺(jué)的花草樹(shù)木，魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸。
從那時(shí)候起，它就有了這個(gè)好聽(tīng)的名字——春風(fēng)。盡管迎春花也是春風(fēng)叫醒的，春風(fēng)也不在乎別人讓迎春花當報春使者，因為迎春花是春風(fēng)最好的朋友，春風(fēng)總會(huì )先去叫醒它。
所以，迎春花第一個(gè)開(kāi)了，第一個(gè)把春風(fēng)帶給它的活力展現在人們面前，這時(shí)候，人們總是不去猜想是誰(shuí)喚醒這花的，每個(gè)人都一個(gè)勁地夸米黃色的迎春花如何美。每當春風(fēng)看見(jiàn)人們贊揚它的好朋友，它總會(huì )欣慰地笑著(zhù)去其他地方“做好事”。
春風(fēng)，它是柔和的，暖暖的。它不像夏天那撩人的酷風(fēng)，不比秋天那冷冷的秋風(fēng)，也不似冬天冰涼刺骨的寒風(fēng)。
春風(fēng)，只是春風(fēng)，它有自己的特點(diǎn)，這是別人所不具有的。春風(fēng)它無(wú)私，它默默無(wú)聞地為萬(wàn)物服務(wù)；春風(fēng)它謙虛，別人贊它，同胞們夸它，它總笑笑說(shuō)自己不好，接著(zhù)又熱心地工作去；春風(fēng)它美麗，它有自己獨特的氣質(zhì)，不像酷風(fēng)那樣總想人們難受，不似秋風(fēng)那樣冷酷無(wú)情，更不會(huì )像寒風(fēng)那樣仗勢欺人，它總為別人著(zhù)想，調配出最讓人舒服的顏色、溫度。
春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫(xiě)？它跟教師一樣默默無(wú)聞，熱情無(wú)私。教師總是為我們學(xué)生著(zhù)想，為我們量身定做適合我們的學(xué)習方案，甚至恨不得把知識直接倒進(jìn)我們腦袋里，他們這不是想讓我們早日成材，好建設祖國么！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師？我想是的，因為這句話(huà)用在教師身上，他們當之無(wú)愧。他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些冥頑不靈的學(xué)生，貢獻出了自己的一生，這是多么偉大啊。
他們從下定決心做老師的那一刻起，心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。教師，這是一個(gè)神圣的稱(chēng)號，當教師，這是一項艱巨的任務(wù)，它背負著(zhù)祖國的未來(lái)，民族的希望，只有足夠的勇氣和實(shí)力，才能挑得起這副重擔。
春風(fēng)——教師，多么鮮明的比例，多么偉大的春風(fēng)啊，它伴隨著(zhù)教師，走過(guò)一年又一年，重復著(zhù)自己簡(jiǎn)單而快樂(lè )的任務(wù)。春雨 剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨。
這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來(lái)的使者，在新年里，帶著(zhù)春天，來(lái)到了人間。 春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休養，它們揉開(kāi)了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。
麥苗在微風(fēng)中，細雨中，盡情的舒展著(zhù)自己矮小的身軀，享受著(zhù)春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物——春雨。 春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在池塘里自由地翻轉著(zhù)自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著(zhù)，享受著(zhù)春雨的沐浴。
池塘里面的青蛙，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，從水里一跳一跳的蹦上岸來(lái)，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì )兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì )兒又從水里跳到岸上。
不時(shí)還高興地叫著(zhù)：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。
春雨落在了樹(shù)林里。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的樹(shù)林里蕩滿(mǎn)了黃色的土，樹(shù)木也光禿禿的。
一場(chǎng)春過(guò)后，它好像一支染色劑。樹(shù)林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。
春雨為樹(shù)林增添了幾分“綠色”。 春雨落在了草坪上。
小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛(ài)，顯得生機勃勃。
一旁的楊柳，也展開(kāi)了千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹(shù)帶來(lái)了無(wú)限的生機。
啊！春雨，你是春姑娘派來(lái)的使者，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻出了自己的全部力量。 春雨！我愛(ài)你！ 霧起霧散（一起的） 這個(gè)城市接連不斷地下了一周的霧。
天氣預報一直在說(shuō)，霧使空氣能見(jiàn)度降低，飛機按時(shí)起飛成為泡影；霧使生病的人驟然增多，醫院擁擠人滿(mǎn)為患。清晨騎車(chē)行在路上，無(wú)邊無(wú)際的霧夢(mèng)魘般彌漫。
7.觀(guān)察一種自然現象作文500字月亮
月亮是離地球最近的天體，俗稱(chēng)月亮，還叫做“太陰”。我們居住的地球離月球的距離有三十八萬(wàn)公里。在地球上，我們看到的月球各種各樣的，人們給不同形狀的月亮起了不同的名字，月亮多姿多彩的名字有上半月、下半月、凸月等。現在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)比較發(fā)達，人類(lèi)實(shí)現了登月。中國的“嫦娥1號”探月衛星也發(fā)射成功了，這可真了不起。
關(guān)于月亮的傳說(shuō)很吸引人。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。月球上既沒(méi)有空氣也沒(méi)有水，而且白天的溫度是一百八十三攝氏度，人在白天，會(huì )被烤熟，夜晚是零下二十七攝氏度，人在夜里，會(huì )被凍僵。可是嫦娥怎么可能在這么可怕的地方居住呢？
今天我還觀(guān)察了月亮，我發(fā)現了月亮不同的樣子，那我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
今天晚上我在托管辦學(xué)完小提琴，媽媽接我回家。忽然，我看到了月亮掛在天上。我發(fā)現今天的月亮不是圓形的，而是橄欖球形狀的，我一下就認出了這是凸月，可我就是不知道這是怎么形成的。
在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的，像一把鐮刀，在文章里說(shuō)這是月牙。說(shuō)真的，如果把月牙分一半就是牙齒了，可是這種牙齒是鯊魚(yú)的牙齒。如果到半夜再觀(guān)察月亮會(huì )是什么樣的呢？半夜的月亮和傍晚的月亮一樣嗎？我想，一個(gè)晚上的月亮形狀一定是相同的，但是一個(gè)月中，月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化，從新月到圓月，再從圓月到殘月。
關(guān)于月亮還有很多知識，還有很多未解之謎等著(zhù)我們去發(fā)現和探索呢。所以我們要學(xué)習更多知識，實(shí)現我們的愿望。
8.500字的自然現象作文
晚霞的禮贊 一天之中，晚霞是最為絢麗奪目的時(shí)刻；同樣，一生之中，晚年也是最為成熟完美的歲月。
朝霞比晚霞燦爛明亮，晚霞比朝霞深沉渾厚。朝霞來(lái)得快，去得也快，接著(zhù)便是旭日東升，普天同照。
然而，太陽(yáng)開(kāi)始西墜，那變化無(wú)窮，繽紛萬(wàn)狀，色彩奇艷，婀娜多姿的霞光云氤，便彌漫了大半個(gè)天空。那就是一天之中色彩最豐富的畫(huà)面，晚霞之美，令人動(dòng)情，教人心醉。
晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬(wàn)物、大地風(fēng)景，無(wú)不反射出耀眼的光亮，這就是人們常說(shuō)的夕陽(yáng)紅了。所以說(shuō)，晚霞是漸漸展示出來(lái)的精彩，可以充分領(lǐng)略，是慢慢表現出來(lái)的美麗，可以駐足欣賞。
甚至當月牙露臉，當星星眨眼，那黃昏的地平線(xiàn)上，還可見(jiàn)到一抹殘紅，給你以無(wú)限遐思。這就是說(shuō)，一個(gè)人，哪怕到了生命的晚年，鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，那種氣質(zhì)的美，那種心靈的美，那種智慧的美，那種思想閃光的美，和這滿(mǎn)天晚霞一樣，也會(huì )給這個(gè)世界，留下充實(shí)豐碩的溫馨，留下難以忘懷的回憶。
9.大自然的作文500字
我愛(ài)大自然！ 看那睡飽的小狗好像剛生出不久的小孩.也喜歡四季就像魔術(shù)師，一下忽冷一下忽熱，還會(huì )飄來(lái)飄去的.也喜歡那咸咸的雨水好像媽媽煮菜用的鹽巴啊！ 我愛(ài)大自然！我不喜歡那可怕的臺風(fēng)，我只喜歡溫暖的陽(yáng)光.我不喜歡那兇巴巴的老虎，我喜歡溫柔的小貓；我也不喜歡黑漆漆的夜空，喜歡天上有星星的夜空. 我愛(ài)大自然！我喜歡看那強壯的樹(shù)木，好像春天強烈的陽(yáng)光.也喜歡那吃飽的貓咪好像肥嘟嘟的氣球.更喜歡溫和的月光好像媽媽照亮大地一樣. 大自然對我來(lái)說(shuō)，是我心中的一塊凈土，如果沒(méi)有了它，我就不可能活的快樂(lè )，如果空氣都很不新鮮，那我一定也不會(huì )快樂(lè )，只有大自然才是我心中最寶貝的部分，所以我們要好好的保護大自然，不要讓別人來(lái)破壞大自然. 大自然與我 大自然是所有人類(lèi)所共同擁有的，但是在小時(shí)候，接觸大自然的的機會(huì )卻比一般人多很多，我從小就生長(cháng)在竹山，因此大自然是與我息息相關(guān)的. 在山里成長(cháng)，就要對大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出現的野獸即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩們的惡夢(mèng)，看到了蛇，一定會(huì )小心翼翼的通過(guò)，要不然就是以老方法「打草驚蛇」的方式來(lái)驅逐我們可怕的惡夢(mèng)；植物當然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花莖刺傷，后果可是不得善終，幸好長(cháng)輩的教育得當，這事近年來(lái)也很少發(fā)生了. 在這大自然中，恐怖的東西多，當然也有美麗的地方，有時(shí)在家中呆不下去了，就會(huì )要求哥哥們帶我們去山中走走，去溪邊，去瀑布，去山中，或許會(huì )到山頂去大叫，總是使我們幾個(gè)小鬼頭高興了半天，如果到了溪邊，就會(huì )玩的全身濕；到了瀑布，就會(huì )完打水飄；到了山中哥哥就會(huì )教導我們如何在山中生活，這種旅途總是使我們有玩樂(lè )的心，也有學(xué)習知識的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知識，有時(shí)在放假的時(shí)候，還會(huì )策劃露營(yíng)，到不同的地方去，讓我們有獨立生存的能力，也使我們更加的懂事. 大自然，是我童年時(shí)期的好友，但是，我的好友現在在對人類(lèi)展開(kāi)報復的行動(dòng)，海水倒灌，臺風(fēng)，地震等天然災害，是我的好友對人類(lèi)無(wú)言的要求，它希望人類(lèi)不要在它的身上炸出一坑一坑的洞，也不希望在它的臉上施工，當它變得無(wú)法再為人類(lèi)服務(wù)時(shí)，戰爭就會(huì )一觸即發(fā)，讓人類(lèi)遭受更嚴厲的挑戰，身為大自然的好友，我也不希望有這種事情發(fā)生，總之一句話(huà)：放過(guò)它吧！ 為我們的大自然而努力吧！ 大自然與我 姚信延 有時(shí)散布在田野鄉間，風(fēng)輕輕走過(guò)，溫暖的陽(yáng)光下沐浴著(zhù)大地成千上萬(wàn)的花朵，爭艷奪美，讓我喜愛(ài)上大自的旖妮風(fēng)光. 遠離了都市繁華，來(lái)到大自然的原野中，徜徉在一片如茵的草原，我愛(ài)那漂浮的白云，我愛(ài)看那碧藍的天空，我愛(ài)那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我更愛(ài)那花香鳥(niǎo)語(yǔ)，大自然實(shí)在太美妙了.多少的白云為我鋪路，花草為我顫動(dòng)，波浪為我湯漾，鳥(niǎo)兒為我歌唱，不知不覺(jué)我已沉醉在其中了. 夜晚，走出院子，看那皎潔的月光，聽(tīng)那美妙的蟲(chóng)鳴，頓時(shí)全身坦然舒暢. 晴空下，一片無(wú)垠無(wú)涯的海，海連著(zhù)天，天連著(zhù)海，頃刻間我感到人的渺小，如滄海一粟，看那一波又一波的浪花，美極了，聽(tīng)水擊石聲，像在戰場(chǎng)上人類(lèi)愚昧的自相殘殺，震撼了我的心扉，不盡為人類(lèi)感傷. 大自然給我的啟示實(shí)在太深刻了，它使人感受到溫暖，也讓人的心靈得以?xún)艋鎏砹硕嗖啥嘧说娘L(fēng)貌，在人的世界中，或許每個(gè)人都需要這帖補劑，調劑我們忙碌緊張的生活，使它成為我們不可或缺的動(dòng)力來(lái)源.但是現金有許多人忙於工作，卻疏忽了欣賞她，擷取她.朋友！該停下腳步，用心靈感受一下大自然的美妙，定能讓你疲憊全消，獲得你異想不到的效果喲！ 大自然身上的傷疤 遵義縣泮水鎮中心學(xué)校 六（1）班 任政潔 我們誰(shuí)不希望自已有一個(gè)美麗的家園，大自然和我們有著(zhù)密切的關(guān)系.如今人們只注意開(kāi)發(fā)利用索取，而不注意環(huán)境保護.如亂丟紙屑，果皮，亂堆放垃圾的現象比較嚴重，這是人們?yōu)榱朔奖闫茐牧谁h(huán)境. 我們鎮的煤礦企業(yè)就是一個(gè)例子.煤渣遍地，臟水亂流.人們從哪兒經(jīng)過(guò)，總會(huì )聞到一股讓人作嘔的氣味，它們是礦區家屬任意排放的廢渣，廢液，廢水.它們不光是污染環(huán)境，而且還污染空氣.還有煤礦的生產(chǎn)加工，會(huì )排放一些諸如；一氧化碳，二氧化碳，二氧化硫等有害氣體，不光是污染環(huán)境和空氣，而且對農作物有很大的損害.這是人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)和生活方便而給大自然帶來(lái)的創(chuàng )傷. 我們鎮的水污染也是一個(gè)大問(wèn)題.在我們這兒有一個(gè)號稱(chēng)大海子的水庫，原是一個(gè)讓人留連忘返的好去處，那時(shí)的水晶瑩明亮，好象一塊藍水晶，還有很多的小魚(yú)兒在這塊藍水晶里嬉戲.由于人們在這里恣肆的亂扔，濫排放.這一塊藍水晶暗然失色了，這里的魚(yú)兒處于"憔悴"之中，因為它們每天都要與親人告別，自已也將逐漸與美麗的大自然道別.這是人們恣肆的亂扔，濫排放給大自然帶來(lái)的又一創(chuàng )傷. 朋友們！我們共同攜起手來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)抹平大自然的傷疤吧！ （指導教師 馮培珍 ） 評語(yǔ)：文章從宣傳畫(huà)的前后對比，寫(xiě)出污染前后的不同變化.發(fā)出幼小心靈的呼吁，確是深入細致觀(guān)察的結果.文章與課題理念緊扣，號召社會(huì )共同保護自然環(huán)境，使幼小的童心得到了的教育.（薦評教師 王曉艷 ） 我。
