一次令我尷尬事情作文開(kāi)頭(一見(jiàn)令我尷尬的事作文優(yōu)秀結尾)
1.一見(jiàn)令我尷尬的事作文優(yōu)秀結尾
夏天快到了，令我尷尬的一件事作文. 悶熱的天氣已經(jīng)降臨到了人間，小蝌蚪在水里慢慢地變成了小青蛙……我看到這些就不由自主地想起一件非常尷尬的事情，一想起這件事，我的臉脹的通紅，真想忘記這件事. 那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天下午，爸爸帶著(zhù)我和我的一個(gè)同學(xué)在五一路的五一廣場(chǎng)玩，再這兒看看，在那兒瞧瞧，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，小學(xué)六年級作文《令我尷尬的一件事作文》. 我們在整個(gè)廣場(chǎng)玩完后，又來(lái)到旁邊的一條人造小溪邊，我的同學(xué)提議說(shuō)：“我們踩著(zhù)溪中的大石頭，到小溪靠墻的那邊玩吧！”我說(shuō)：“好啊！”于是，我們就踩著(zhù)一塊塊的大石頭，來(lái)到了人造小溪靠墻的那邊.我們背緊貼著(zhù)墻，手抓住固定在墻上的石頭，一步一步像螃蟹似的慢慢地橫著(zhù)前進(jìn)，不知不覺(jué)就來(lái)到了水稍微深一點(diǎn)的地方，我還以為自己能順利通過(guò)，沒(méi)想到，我的腳踩到一塊稍微小一點(diǎn)的石頭，腳還沒(méi)踩穩，一不小心，只聽(tīng)到撲通一聲，我摔進(jìn)了溪中，旁邊的人都哈哈大笑，我坐在水中，臉紅得都快爆炸了，想哭，卻哭不出來(lái).這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我從水里拉了出來(lái)，并要同學(xué)一起回家. 走在回家的路上，我的鞋子留下了一個(gè)個(gè)濕漉漉的腳印.路上的行人都注視著(zhù)我，我的臉又開(kāi)始紅了，一直沒(méi)消去臉上的羞澀.到了家，我痛痛快地洗了一個(gè)澡，心里總想著(zhù)這件事，而且一想起來(lái)，臉就發(fā)熱，非常紅. 我心想：“以后這種事最好不要在發(fā)生了，多難堪啊！”。
2.作文：一件尷尬事開(kāi)頭和結尾
1.寫(xiě)作文時(shí)盡量首尾呼應，才方可得高分.比如（ 自己編的，不好的話(huà)別介意哈）：開(kāi)頭：時(shí)光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長(cháng)河中，勾勒了多少奢華的篇章.或許一帶而過(guò)，或許還不曾淡忘.唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶.結尾：時(shí)光蹁躚，我仍在成長(cháng)，歲月的歌喉，揮手一劃.在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆.2.以景色開(kāi)頭，景色結尾.比如（自己編的，不好的話(huà)別介意哈）：開(kāi)頭：夜，漫漫.肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲.結尾：星，燦燦.蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過(guò)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.當然還有很多種，比如名人名言開(kāi)頭的議論方式.或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，來(lái)以此表示這件事確為對自己的影響之深.還可以欲揚先抑等等.我覺(jué)得從天氣入手也不錯，剛開(kāi)始寫(xiě)冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結尾寫(xiě)一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，來(lái)寫(xiě)經(jīng)過(guò)那件感動(dòng)的事后心情的好轉.我雖然不是語(yǔ)文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧.。
3.那一次我真尷尬的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)示例
駕駛著(zhù)記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著(zhù)讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想。“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇。于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍。可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”。“噢！”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦？”，大家紛紛搖頭。“每個(gè)同學(xué)在抽屜。書(shū)包里找一找。”，老師高聲說(shuō)。忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話(huà)引的全班一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀那么長(cháng)。到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。又踏著(zhù)沉重的步子出來(lái)了！因為——該死的語(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里！當我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著(zhù)發(fā)抖的身體，想象著(zhù)同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……。
直到現在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
望采納
4.尷尬的時(shí)刻作文開(kāi)頭
一次偶然的事件，使我真正理解了“尷尬”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，我切實(shí)地感受到了“尷尬”到底是一種什么樣的滋味……
那次，上數學(xué)課，徐老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，手里拿著(zhù)一疊試卷，他走到講臺上，然后把一疊試卷遞出，并說(shuō)了句什么話(huà)。我由于先天條件“好”，個(gè)子較小，就坐在教室的第一排。當時(shí)我正在想其他的事，心神恍惚，也沒(méi)有聽(tīng)清楚徐老師說(shuō)什么，我還以為是徐老師叫我發(fā)試卷，我就稀里糊涂“騰”地站了起來(lái)，接過(guò)試卷拿去發(fā)了，當我走到班長(cháng)座位上的時(shí)候，只見(jiàn)班長(cháng)正悄悄地對我偷笑，然后才輕輕地對我說(shuō)：“費婭，謝謝你幫我發(fā)。”我茫然地把目光投向班長(cháng)，想起了剛才徐老師說(shuō)的話(huà)，原來(lái)他是叫班長(cháng)發(fā)的？我可不是班長(cháng)呀！我不知所措地把目光轉到了徐老師那兒，只見(jiàn)徐老師正注視著(zhù)我，似乎想說(shuō)什么。我尷尬極了，不知是繼續發(fā)試卷還是把試卷還給班長(cháng)發(fā)？我楞楞地站在那里，臉“唰”地一下紅了起來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真恨不得地下能夠出現一道縫，我好躲進(jìn)去……嗨，都怪我自己！上課時(shí)不集中注意力，這回糗可真的是出大了……
通過(guò)這件事，使我認識了“尷尬”，也使我意識到：以后上課時(shí)千萬(wàn)不能走神了！
頭天夜里以為我學(xué)畫(huà)畫(huà)，睡覺(jué)晚了。早晨，小鬧鐘竟然沒(méi)有叫醒我。
直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)，一看鬧鐘，哎呀，不得了！快7點(diǎn)鐘了，糟糕，要遲到！我急得手忙腳亂。忙亂中，我找不到衣服了，一抖被子，衣服露了出來(lái)，原來(lái)裹在被子里了。匆匆穿好衣服，趕緊套上襪子穿上鞋，就跑出了家門(mén)。
跑下樓梯，突然感到背上很輕—原來(lái)是忘了背書(shū)包了。我恨不得一部跨回家，背上書(shū)包像劍一般的向學(xué)校跑去。眼看就要到學(xué)校了，心里正高興。猛一抬頭，看到值日崗，才想起忘記帶牌子了。我立刻轉身，百米沖刺的速度再次向家奔去。
我想，要是我能想孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗飛到十萬(wàn)八千里之外，那該多好啊！
等我總于跑進(jìn)教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子只喊媽?zhuān)话盐倚Φ哪涿睢Ｎ业皖^一看，原來(lái)我的衣服扣子扣錯了，真羞死我了！我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。
有一次，我去公園散步。公園里花草叢生，景色十分美麗。
我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海里閃出這樣一個(gè)念頭。于是，我便把整個(gè)公園的彩花都看遍了，沒(méi)有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無(wú)比的花一模一樣。我心里“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會(huì )是個(gè)寶物吧！那我如果將它帶回家里，媽媽肯定會(huì )夸我揀了個(gè)“大寶”回來(lái)，真了不起！”就在我反復想是摘好還是不摘好的時(shí)候，第一次見(jiàn)到那朵花的念頭又從我腦里閃過(guò)，我頓時(shí)下定了決心，要把花摘下。可正當我要伸手摘的同時(shí)，有一位在這里干保潔的老奶奶對我說(shuō)了這一番令人銘記在心的話(huà)：
“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有？可你是否明白，這花是農民們辛辛苦苦培育出來(lái)的，因為它完美無(wú)暇，所以很多人來(lái)采摘，現在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以后來(lái)公園的人，怎么才能欣賞到它呢？你不能這么自私呀！你認為它是“寶物”，但我覺(jué)得它勝似寶物，因為它只有這么一朵了。你還忍心來(lái)摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低著(zhù)頭搖了搖頭，因為當時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在是太尷尬了。
其實(shí)每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應，不應該是想把它占為己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來(lái)分享它的魅力，讓別人也覺(jué)得快樂(lè )，勝似自己快樂(lè )！
以上僅供參考
5.作文 ：一件尷尬事 開(kāi)頭和結尾
1.寫(xiě)作文時(shí)盡量首尾呼應，才方可得高分。
比如（ 自己編的，不好的話(huà)別介意哈）：
開(kāi)頭：時(shí)光荏苒，倏忽間已日隔多年，在這漫漫人生長(cháng)河中，勾勒了多少奢華的篇章。或許一帶而過(guò)，或許還不曾淡忘。唯獨那件事，給了我真正刻骨銘心的記憶。
結尾：時(shí)光蹁躚，我仍在成長(cháng)，歲月的歌喉，揮手一劃。在我人生中嵌上了永不泯滅的一筆。
2.以景色開(kāi)頭，景色結尾。
比如（自己編的，不好的話(huà)別介意哈）：
開(kāi)頭：夜，漫漫。肅穆的氣氛，不禁回想起那一日，宛如夜空中最耀眼的繁星，成為了我人生中必不可少的插曲。
結尾：星，燦燦。蕭索的氣氛，唯有那日的伴隨，伴隨我踱步走過(guò)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當然還有很多種，比如名人名言開(kāi)頭的議論方式。或者借物喻人托物言志，把一件事比喻成某一事物，來(lái)以此表示這件事確為對自己的影響之深。還可以欲揚先抑等等。我覺(jué)得從天氣入手也不錯，剛開(kāi)始寫(xiě)冬的嚴寒，以襯托人物心情的惡劣，然后結尾寫(xiě)一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，來(lái)寫(xiě)經(jīng)過(guò)那件感動(dòng)的事后心情的好轉。
我雖然不是語(yǔ)文老師，但我作文也不爛，希望能幫到你吧。
6.一見(jiàn)令我尷尬的事作文優(yōu)秀結尾
夏天快到了，令我尷尬的一件事作文. 悶熱的天氣已經(jīng)降臨到了人間，小蝌蚪在水里慢慢地變成了小青蛙……我看到這些就不由自主地想起一件非常尷尬的事情，一想起這件事，我的臉脹的通紅，真想忘記這件事. 那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天下午，爸爸帶著(zhù)我和我的一個(gè)同學(xué)在五一路的五一廣場(chǎng)玩，再這兒看看，在那兒瞧瞧，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，小學(xué)六年級作文《令我尷尬的一件事作文》. 我們在整個(gè)廣場(chǎng)玩完后，又來(lái)到旁邊的一條人造小溪邊，我的同學(xué)提議說(shuō)：“我們踩著(zhù)溪中的大石頭，到小溪靠墻的那邊玩吧！”我說(shuō)：“好啊！”于是，我們就踩著(zhù)一塊塊的大石頭，來(lái)到了人造小溪靠墻的那邊.我們背緊貼著(zhù)墻，手抓住固定在墻上的石頭，一步一步像螃蟹似的慢慢地橫著(zhù)前進(jìn)，不知不覺(jué)就來(lái)到了水稍微深一點(diǎn)的地方，我還以為自己能順利通過(guò)，沒(méi)想到，我的腳踩到一塊稍微小一點(diǎn)的石頭，腳還沒(méi)踩穩，一不小心，只聽(tīng)到撲通一聲，我摔進(jìn)了溪中，旁邊的人都哈哈大笑，我坐在水中，臉紅得都快爆炸了，想哭，卻哭不出來(lái).這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我從水里拉了出來(lái)，并要同學(xué)一起回家. 走在回家的路上，我的鞋子留下了一個(gè)個(gè)濕漉漉的腳印.路上的行人都注視著(zhù)我，我的臉又開(kāi)始紅了，一直沒(méi)消去臉上的羞澀.到了家，我痛痛快地洗了一個(gè)澡，心里總想著(zhù)這件事，而且一想起來(lái)，臉就發(fā)熱，非常紅. 我心想：“以后這種事最好不要在發(fā)生了，多難堪啊！”。
7.一件令人尷尬的事作文
從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數的事情。
高興的，傷心地，生氣的……久而久之，這些事都被我漸漸的忘記了。唯有一件事令我至今難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第一節課下課后，我和伙伴們像是出了籠子的小鳥(niǎo)，飛也似地離開(kāi)了教室。在操場(chǎng)上，我們玩起了捉迷藏的游戲。
我自告奮勇地當了捉的人，小伙伴們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片漆黑，我只能亂抓，可是沒(méi)有一次成功。
正當我感到疲乏，漸漸失去信心的時(shí)候，“咚咚咚”一陣腳步聲由遠及近而來(lái)。哈哈，真是功夫不負有心人，機會(huì )來(lái)了，干脆來(lái)個(gè)已經(jīng)制動(dòng)，我便靜靜的站在一旁。
腳步聲更近了，近了……我覺(jué)得時(shí)機成熟了，便一下子就猛撲上去。“哈！終于被我抓住了！”我高興的歡呼著(zhù)。
是誰(shuí)？我先摸摸頭，感覺(jué)個(gè)頭極高，齊耳短發(fā)。我心里想：我們班數呂藝雯個(gè)子最高了，而且也是短發(fā)，是她了！拿定主意，我便大喊一聲：“呂藝雯，是你！”急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，我傻了眼，竟然是一位老師！我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅的，愣在那里，不知所措。
“呂藝雯有我這么高嗎？”那位老師笑著(zhù)問(wèn)。聽(tīng)了這句話(huà)，我就像是得到了赦免似的，立刻狼狽地逃回了教室。
后面傳來(lái)小伙伴們幸災樂(lè )禍的笑聲。我真是尷尬的無(wú)地自容，恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想來(lái)，還是十分難為情。
8.“那一次,我真尷尬 ”的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
那一次我真尷尬
現在我不會(huì )忘記對任何人說(shuō)對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。
小時(shí)候，我跟爸爸去游樂(lè )園準備好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一會(huì )看花一會(huì )看草，心情愉快極了，那一刻全身仿佛暖洋洋的，到了游樂(lè )園，我迫不及待的跑進(jìn)去，玩得不亦樂(lè )乎。當我坐在秋千上休息時(shí)，有個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩走過(guò)來(lái)，穿了一件白襯衫，搭配藍底白花的背帶裙，顯得很合體很漂亮，她微笑的對我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧？我和你一起玩。”我欣然同意了她的請求，畢竟有個(gè)人陪我玩，比自己玩開(kāi)心多了。
就在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心碰倒了一個(gè)大約三、四歲的小弟弟，肯定是摔疼了，馬上哇哇大哭起來(lái)，我和那個(gè)小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭聲引來(lái)了他的媽媽?zhuān)铱吹侥莻€(gè)阿姨抱起孩子拍了拍，然后厲聲地對我們說(shuō)：“你們怎么搞的！把他碰倒了，看她哭成這個(gè)樣子！”我們灰溜溜地離開(kāi)了這個(gè)“是非之地”。小女孩拽著(zhù)我的衣角說(shuō)：“我們去跟阿姨道歉吧？”我搖搖頭，原因是害怕再次遭到阿姨的責怪。“去道歉吧！要不我們會(huì )很不安的。”我還是搖搖頭，看到我這個(gè)樣子，那小女孩自己跑過(guò)去跟阿姨道歉了，道歉的時(shí)候，我看到阿姨很和氣，已經(jīng)完全沒(méi)有剛才的樣子。她回來(lái)了，高興的對我說(shuō)：“快去吧，很簡(jiǎn)單的。”我沒(méi)有再言語(yǔ)，拉著(zhù)她就去玩了。玩的時(shí)候我這她的笑臉，心情已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那樣的輕松，變得很沉重。
直到今天，每每想到這件事情，我都特別內疚，好想好想對那個(gè)阿姨和那個(gè)不知名的小女孩說(shuō)聲“對不起”。這件事情我很后悔。
