謝謝你謝謝你我朋友作文600字作文開(kāi)頭(謝謝你朋友作文600字開(kāi)頭和結尾)
1.謝謝你朋友作文600字開(kāi)頭和結尾
我的朋友，聽(tīng)我說(shuō)
我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(cháng)著(zhù)圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì )鬧出一些小笑話(huà)，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì )發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著(zhù)它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著(zhù)。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓ィ严鹌さ摹耙路弊テ屏恕Ｎ覀儌z一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì )兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說(shuō)：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著(zhù)王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯了字，我向你借，你微笑著(zhù)把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì )用就算了，也用不著(zhù)這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說(shuō)：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來(lái)對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會(huì )被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習，你說(shuō)呢。
2.謝謝你朋友作文600字開(kāi)頭和結尾
我的朋友，聽(tīng)我說(shuō) 我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。
何素蓉長(cháng)著(zhù)圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì )鬧出一些小笑話(huà)，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì )發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著(zhù)它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著(zhù)。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓ィ严鹌さ摹耙路弊テ屏恕?/p>
我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì )兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說(shuō)：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。
心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著(zhù)王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？ 還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯了字，我向你借，你微笑著(zhù)把改正液遞過(guò)來(lái)給我。
當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì )用就算了，也用不著(zhù)這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說(shuō)：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來(lái)對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會(huì )被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習，你說(shuō)呢。
3.作文：謝謝你,我的朋友
謝謝你我的朋友謝謝你，我的朋友 謝謝你一路走來(lái) 帶給我那么多鼓勵和關(guān)愛(ài) 當我走近你的時(shí)候 我只想飲一滴甘露 你卻給了我一池的清泉 當我想摘取一枚楓葉的時(shí)候 你又給了我整座的楓林 朋友這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒(méi)有朋友的人是不會(huì )快樂(lè )的，猶如一只孤寂的小鳥(niǎo)扇著(zhù)翅膀在浩瀚的天空飛翔。
我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常愿她稱(chēng)她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。
記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來(lái)，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，臉冷得通紅，急促地呼著(zhù)氣，我驚異地望著(zhù)她，她上氣不接下氣地說(shuō)：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心里一萬(wàn)個(gè)不愿意：“這傘本來(lái)就小，現在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨？哼，沒(méi)那么便宜。”
于是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒(méi)有說(shuō)什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，險些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬(wàn)分焦急。
她從口袋里掏出一塊潔白的手絹，遞給我說(shuō)：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會(huì )罵你的。”“不會(huì )，不會(huì )，媽媽常常教育我，助人為樂(lè )才是好孩子呢！”于是，她干脆蹲下來(lái)，幫我擦了起來(lái)，我便乘機問(wèn)她：“今天下雨，你為什么不帶傘？”“沒(méi)有，是因為我看見(jiàn)鄰居大哥哥沒(méi)帶傘，他上中學(xué)路途遠，我把傘借給他了！”“啊？！”聽(tīng)了她的話(huà)，感覺(jué)有點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到——一個(gè)七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多么渺小…… 經(jīng)過(guò)這件事，我改變了許多，從那以后，我懂得：“助人為快樂(lè )之本，幫助他人，等于給自己快樂(lè )。”
在這里，我還是要感激地說(shuō)上一聲：“謝謝你，我的朋友！”。
4.謝謝你同學(xué)作文開(kāi)頭和結尾
同學(xué)謝謝你
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我坐在陽(yáng)臺上，雙手托著(zhù)腮，仰望天空，一群星星在月亮周?chē)煌５拇蜣D，就像在和月亮做著(zhù)好玩的游戲。在這樣一個(gè)靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那只紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學(xué)--------何彥松。
那是一個(gè)夏天，我正在讀三年級上冊。那過(guò)早上，我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上我哼著(zhù)小曲兒，別提多高興了。來(lái)到學(xué)校里，剛走進(jìn)教室，朗朗讀書(shū)聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來(lái)到座位，放下書(shū)包，立馬拿出書(shū)，融入到同學(xué)們的讀書(shū)聲中。
過(guò)了一會(huì )，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“今天我們考試，請大家把考試工具拿出來(lái)準備好，知道嗎？”“知道了！”我們回答道。我轉過(guò)身子來(lái)，把手伸進(jìn)書(shū)包，正在我準備拿出文具盒時(shí)，卻突然發(fā)現文具盒不見(jiàn)了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無(wú)主，我把書(shū)包找了一遍又一遍，連書(shū)桌也找了一遍，去還是不見(jiàn)蹤影，這時(shí)我想肯定是放在家里了。心想：哎呀呀，這可怎么辦呀，待會(huì )兒又要去考試，沒(méi)筆可咋考試呀，只有拿零分了唄！
我在一旁小聲嘀咕著(zhù)，何彥松見(jiàn)狀便問(wèn)：“楊一帆，你怎么了！”“我，我文具盒放家里了，待會(huì )兒又要考試了，可怎么辦呀！”“沒(méi)事，我借一支筆給你吧！”說(shuō)完，他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了，我對他說(shuō)：“謝謝你，何彥松。”說(shuō)完便轉過(guò)身來(lái)等老師發(fā)試卷。【星火作文網(wǎng) 】
考試時(shí)，教室里有好多漂亮的鋼筆啊！不過(guò)最亮的還是我那支，因為他是同
學(xué)之間互相幫助的友情之筆。
5.謝謝你,我的同學(xué)作文600字
[謝謝你，我的同學(xué)作文600字] 在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校，謝謝你，我的同學(xué)作文600字。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上，讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！
來(lái)到班級，那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，認真地讀了起來(lái)。
邱老師從走廊來(lái)到班級，原本嚴肅的神情，聽(tīng)了我們的讀書(shū)聲，變得笑容滿(mǎn)面。老師走進(jìn)教室，給了我們一個(gè)美好的笑容。
鈴鈴鈴上課鈴響了，邱老師抱著(zhù)一疊厚厚的考卷向我們走來(lái)，莊重嚴肅地說(shuō)：現在，我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績(jì)！說(shuō)完，老師就一組一組地發(fā)試卷了，小學(xué)四年級作文《謝謝你，我的同學(xué)作文600字》。
試卷發(fā)下來(lái)了，我正準備寫(xiě)姓名班級，才發(fā)現，我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這該怎么辦啊，水筆沒(méi)水就考不了試了。我正在煩惱時(shí)，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什么，毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆，微笑的說(shuō)：你先用吧，考完之后再還給我！謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！我感激地說(shuō)。不用謝，我們是朋友嘛，本來(lái)就該互相幫助！曉慧說(shuō)完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。
曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什么是贈人玫瑰，手有余香。福建廈門(mén)湖里區廈門(mén)市東渡第二小學(xué)四年級：陳麗陽(yáng)
6.作文題目 感謝你,我的朋友 要寫(xiě)物的 九年級作文 謝謝拉
朋友： 從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細心觀(guān)察，將會(huì )發(fā)現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。
朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱(chēng)呼，多么溫馨的感覺(jué)，多么…… 從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細心觀(guān)察，將會(huì )發(fā)現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱(chēng)呼，多么溫馨的感覺(jué)，多么…… 朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。
正當我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。
聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。
頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì )這樣狼狽！感謝你，我的朋友！ 朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jì)呀！這時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。
我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！ 朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。
這時(shí)，你來(lái)了，你帶著(zhù)你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì )從失敗中吸取經(jīng)驗，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà)，我振作起來(lái)勇敢地繼續努力著(zhù)。
可是，當我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責怪你沒(méi)有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！ 朋友，你還記得嗎？在那個(gè)…… 感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！ 感謝你賜給我孤獨 夢(mèng)里，一個(gè)人在寂寞空庭中，看盡了春的夢(mèng)幻、夏的斑斕、秋的純凈、冬的柔情。 夢(mèng)醒，一個(gè)人游走在紛繁的人世，習慣了艱難地處世、拘謹地交往，受夠了煩冗的禮節、復雜的人情。
所以，我感謝你——每一個(gè)被稱(chēng)作的你，感謝你賜給我孤獨，感謝你賜給我解脫的幸福。 孤獨，是一座美麗的島嶼，它沒(méi)有入侵者，也不需要任何防御。
當我漫游于這座小島上，我就能得到心靈的放縱和行為的自由，這里，只有我，和我的快樂(lè )。 我不用再去想說(shuō)什么話(huà)不會(huì )讓人受傷，不用再去考慮別人是不是對自己生氣，不用再去嘗試別人叫好卻違背自己意愿的事。
現在，我只需要對自己好，讓自己快樂(lè )，只有這個(gè)時(shí)候，我才能享受到做人的輕松。在游樂(lè )園不會(huì )，因為你會(huì )笑話(huà)我；在學(xué)校不會(huì )，因為你時(shí)時(shí)提醒我高考就在身后；在全世界任何地方都不會(huì )，因為有人，因為有你。
列夫吠卸。
7.謝謝你 同學(xué) 作文600字
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我們的耳邊，唱出了我們的心聲。
使我們的心靈深處貯存了一句話(huà)：老師您辛苦了，老師謝謝您。多少個(gè)風(fēng)雨的日子，多少個(gè)晝夜，您總是堅守自己的崗位，用辛勤的汗水培育我們這些正在成長(cháng)的樹(shù)苗。
多少次風(fēng)霜雨露，多少次電閃雷鳴來(lái)襲擊我們，您總是用心靈去呵護我們。您是我們的護理員，您是一個(gè)澆灌者。
在我們成長(cháng)的日子，您把知識的種子播種下來(lái)，但從不求回報。您等待的是那紅艷艷，亮晶晶的碩果，但您卻不去享受這美好的收獲，您總是笑一笑，來(lái)表達你所付出的一切。
當我們面對挫折不能自拔時(shí)，您總是陪伴著(zhù)我們和我們來(lái)共同承擔痛苦。從我們的角度來(lái)不斷鼓勵我們，不斷給我們傾注奮發(fā)向上的動(dòng)力，我們終于站立起來(lái)，越過(guò)生命中失敗的結局而走向成功。
當我們面對不良誘惑無(wú)法抵制時(shí)，您總是保護我們，教育我們。給我們純潔的心靈大了預防針，使我們的心靈沒(méi)有受到沾污，使我們成為了祖國的動(dòng)量之才。
當我們生病時(shí)，您從來(lái)都不怕累，毅然把我們送到醫院，細心照顧我們。在生病的日子里，您還給我們補課，生怕我們的功課拉下。
今天，我又來(lái)到您的窗前，看到了您工作的背影，使我們深深感動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣的老師而感到驕傲。人人都說(shuō)母愛(ài)最偉大，而我卻說(shuō)師愛(ài)最偉大，因為老師是我們的引路人，是我們的呵護神，是我們的益友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您是一支默默燃燒的紅燭，燃燒了自己照亮了別人。
這是多么偉大的犧牲啊！老師，您是我們知識的源泉，您是我們振作時(shí)的動(dòng)力，您是我們心靈的窗戶(hù)，您是我們的避風(fēng)港。是您教育了我們，是您傳授給我們知識，老師我真心的謝謝您。
8.給幾篇 謝謝你,我的朋友 的作文
逆境中，我們有幸結識，并且互相增進(jìn)了了解，你總是熱心助我，我不再孤獨無(wú)援。時(shí)光飛逝，我們的人生列車(chē)又將匆匆分離。在與你分別的這段日子里，我身上始終有你的影子。
你可還記得，朋友，在與你相識時(shí)，我的作業(yè)總以“*”而判刑。相識后的第一次考試，我考得好慘。你紅艷艷的“√”和那句“你其實(shí)很聰明”使我復燃起奮斗的激情。
你可還記得，朋友，到食堂吃飯，我卻忘記了帶勺子，你把僅有的一雙衛生筷折成兩截，直往我手里塞，使我吃在口里，暖在心中。
你可還記得，朋友，那些復習備考的日子，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也有一些憂(yōu)愁；充滿(mǎn)了激情，也有一些枯燥。你的幾聲“Hello.”“How are you？”幫我解除了煩悶，使我的煩惱隨之煙消云散。
你可曾記得，朋友，那些打著(zhù)手電在被窩里看書(shū)的日子，每每?jì)扇讼崎_(kāi)被窩，相視一笑，擦擦汗，“同是天涯背書(shū)人。”雖然我以前從不在晚上看書(shū)，只因為有了你的激勵。你一定還沒(méi)忘記，苦讀六年，如影隨形。但天下沒(méi)有不散的筵席，在炎炎的七月，淚水汗水浸透了我的衣衫，你卻淡然一笑：“海內存知己，天涯若比鄰。”
朋友啊朋友……一曲《朋友》常勾起我對你的思念。當有月之夜，你是否想起過(guò)我們那段美好的故事？
9.作文：感謝你,朋友
感謝你，朋友緣，讓我與你相識在桂花浪漫的九月，夢(mèng).又讓我與你分別在烈日吐炎的六月.朋友，在與你相處的4個(gè)春去秋來(lái)的日子你，友情讓我加倍珍惜。
是你讓我慘淡的日子變得精彩.是你讓我發(fā)現了生活的美麗.是你讓我驕傲的西門(mén)得以謙虛駕駛.。
一切的一切，讓我與你追尋與你共同走過(guò)的腳印。
我是化學(xué)白癡，我首先聲明. 好友皓是化學(xué)天才一族.我們在上課時(shí)往往偷偷的一起玩.緊接的著(zhù).眼睜睜地看我化學(xué)考59.而他卻考95.我就是硝酸鹽那一類(lèi)型的.話(huà)性質(zhì)是不溶性鹽.打我學(xué)化學(xué)起.化學(xué)就沒(méi)與我有過(guò)反映.終于有一天~皓挺認真的對我說(shuō)：“杰.你真的要認真學(xué)化學(xué)了. 我努力從泥土中吸取養分.等待展綻放。 皓挺認真地給我講題目.有時(shí)講了幾遍后我還是不懂。
皓會(huì )用筆輕輕地敲我的頭.：”你怎么還想不過(guò)來(lái)啊？“對，我想不起來(lái).不學(xué).行了吧？”順便操起一本書(shū)朝他的頭砸去.每當這時(shí).皓總活很耐心的對我說(shuō)：“我 錯了.我再講一遍.認真聽(tīng)” 我很感動(dòng).明明是我不對還橫人家 終于綻放了，一片兩片三片。頓時(shí)芳香撲鼻。
“杰.很有進(jìn)步哦.考了80多分。
”
杰.我也要加又.哦.你只比我少3分。
.我的淚水總會(huì )益出眼眶. 青春的花開(kāi)花謝讓我疲倦卻不后悔.四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴.淡淡的雨.淡淡的夢(mèng).淡淡的學(xué)習生活.淡淡的人，淡淡的淚.淡淡的年年歲歲。 6月14日我們一起去了考場(chǎng).后來(lái).我們又一起回了家.在時(shí)間面前我們是如此的蒼白無(wú)力唯一能留下的就是曾經(jīng)的補課年華和揮舞在鼻尖的芳香.唯一能記得的就是在哭過(guò)之后.皓輕輕對我說(shuō)：“中考后，再見(jiàn)”。
