百搭不大可能,你得根據作文題目和題材來(lái)修改。高考作文一般也就是記敘文或者議論文,作文主題可能是講誠信的,也可能是講艱苦奮斗的。不過(guò)就像英語(yǔ)作文一樣,有一定的模板。
開(kāi)頭:比喻/擬人+排比
結尾:與開(kāi)頭呼應,將開(kāi)頭換一種方式寫(xiě)出來(lái)(比如,把字句換成被字句)
例子;
主題:追求(題材:議論文)
開(kāi)頭:窈窕淑女,君子好逑,求的是純潔的愛(ài)情;三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸;東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華……
主體:幾個(gè)人物事例
結尾:生活于塵世之間,我們每個(gè)人都會(huì )有不同的追求。這些追求無(wú)所謂對與錯,不論是對淑女純凈的愛(ài),還是對學(xué)問(wèn)不懈地求索,或者是對功成名就深深地渴望,都是人們美好心愿的表達。這個(gè)世界因為有種種追求而充滿(mǎn)希望……
沒(méi)有百搭的。。。不過(guò)覺(jué)得可以去找些經(jīng)典的開(kāi)頭排比句式,然后根據文章內容適當更改。
比較經(jīng)典的是:1、如果………是……,那么……就是……
……………………
2、只有………才…………等
如:1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
3、只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地,只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì )有收獲。只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人。
就是類(lèi)似的,你可以把命題內容填進(jìn)去,一般不會(huì )分數太低
(*^__^*) 希望可以幫到你咯
先問(wèn)一下,你幾年級的?
寫(xiě) 親情(父母) 的開(kāi)頭:
那雙手,把幸福的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)······
那雙手,牽著(zhù)我,穿行于屋里屋外,穿行于風(fēng)風(fēng)雨雨,穿行于凹凸不平.坎坎坷坷的歲月······
或:
從小到大,我們享受過(guò)無(wú)數的愛(ài),每天沐浴著(zhù)愛(ài),曾聽(tīng)老一輩的人說(shuō)我們是在蜜罐中泡大的。那時(shí),懵懂的我們不以為然,現在想起來(lái)說(shuō)的也沒(méi)錯。可是,每天在愛(ài)的陽(yáng)光下沐浴的我們,似乎只學(xué)會(huì )了享受,已全然忘卻了怎樣去回報愛(ài)······
結尾:
父母對我們恩重如山,這情,這債,是永遠還不清的!我們只有用實(shí)際行動(dòng)去回報他們。這些情感回報,對于我們來(lái)說(shuō)是力所能及的,比起他們對于我們的付出,這,顯得太單薄,太渺小了·····
(批卷老師看你的作文最多十幾秒,“豹頭鳳尾豬肚皮”,聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?吼吼!
我打得累死了,原創(chuàng )的哦!)
友誼值得珍惜 友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎; 友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗; 友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè ),也分享快樂(lè )。 茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜…… 也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當然,我也不例外。 時(shí)間仿佛倒轉,回到那得到第一份真正友誼的那一天。 “鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹(shù)底下,觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當然,友誼不止一份。四年級時(shí),全班大調座位,一個(gè)叫王坤的男生調在我的旁邊。當時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì )進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。 就這樣,日復一日,年復一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)雨天。 哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。 雨,不斷地下,隨時(shí)變化著(zhù),有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒(méi)有停的意思,正當我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就接問(wèn)道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,何明斌出現在我和王坤中間,邊打開(kāi)傘邊說(shuō):“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。” 就這樣,我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。 那一刻,有遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì )讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。 小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續,但也許不會(huì )。我認為,珍惜現在的時(shí)光,珍惜現在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧! 友誼,是使我快樂(lè )的天使; 友誼,是比櫻桃更甜的幸福; 友誼,是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件! 難道,友誼不值得珍?
朋友,是一種溫柔--一種別樣的溫柔說(shuō)句實(shí)在話(huà),我以前可真的是什么都不懂,我也未曾考慮過(guò)什么才是真正的幸福,我總覺(jué)得:有朋友、有朋友的愛(ài)、有對朋友的愛(ài),該是件十分溫柔的事情。 在燈下念書(shū)會(huì )走神,想起一個(gè)又一個(gè)朋友,想起許許多多共同經(jīng)歷的事,想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà),那種溫柔會(huì )立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里,讓你迷醉,讓你欣慰,讓你為之更快樂(lè )。 朋友本不該有那么重要,朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利。沒(méi)有其他的東西,但不能沒(méi)有的是朋友。 心情糟的時(shí)候可以涂滿(mǎn)幾張信紙,把它送抵朋友的信箱,在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁;心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿,遙送到朋友的手中,在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè )。 朋友是可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步;是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳;是可以沉溺于美術(shù)館、博物館;是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊;朋友是有悲傷一起哭,有歡樂(lè )一起笑,有好書(shū)一起讀,有好歌一起聽(tīng)…… 朋友是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底;朋
開(kāi)頭:一些我沒(méi)有想到更沒(méi)有經(jīng)歷的困難就這么來(lái)了!好像來(lái)自于虛空的幻想,但幻想成現實(shí)的時(shí)候卻不是花紅草碧的開(kāi)始!所以我要去做,做一些什么——要么逃避、要么面對、要么就是欺騙。
結尾:還好我沒(méi)有放棄也學(xué)會(huì )了不去放棄,明白了面對一切才可以更自信的面對自己!沒(méi)有人告訴我會(huì )怎么樣,因為總會(huì )有一個(gè)堅強的自己在心底深處存在,他從來(lái)沒(méi)有逃避,所以在我的世界里他是偉大的英雄。
也或許有了一個(gè)模糊卻堅定的影子,就把信念澆鑄的像一座山,即使不高,但是在它上面,我看的更遠,更接近藍天。
百搭不大可能,你得根據作文題目和題材來(lái)修改。
高考作文一般也就是記敘文或者議論文,作文主題可能是講誠信的,也可能是講艱苦奮斗的。不過(guò)就像英語(yǔ)作文一樣,有一定的模板。
開(kāi)頭:比喻/擬人+排比結尾:與開(kāi)頭呼應,將開(kāi)頭換一種方式寫(xiě)出來(lái)(比如,把字句換成被字句)例子;主題:追求(題材:議論文)開(kāi)頭:窈窕淑女,君子好逑,求的是純潔的愛(ài)情;三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸;東奔西走,馬不停蹄,求的是富貴榮華……主體:幾個(gè)人物事例結尾:生活于塵世之間,我們每個(gè)人都會(huì )有不同的追求。這些追求無(wú)所謂對與錯,不論是對淑女純凈的愛(ài),還是對學(xué)問(wèn)不懈地求索,或者是對功成名就深深地渴望,都是人們美好心愿的表達。
這個(gè)世界因為有種種追求而充滿(mǎn)希望……。
1、做一個(gè)幸福的人(幸福話(huà)題)幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(cháng),郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海,張揚自信的風(fēng)帆,乘著(zhù)無(wú)私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚帆遠航。(開(kāi)篇)其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿(mǎn)自信,當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想,我們都會(huì )驚奇地發(fā)現,自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來(lái)很簡(jiǎn)單。(銜接)…… ……(主體)(三個(gè)小片段)用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無(wú)私的陽(yáng)光照耀,我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸,并期待又一次遠航!懷抱感恩、自信、無(wú)私之心,做一個(gè)幸福的人。(結尾) 2、種植陽(yáng)光(命題)種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種人生。
而種植一束陽(yáng)光,收獲一片人生的光芒。——題記小草從大石下爬起,它為春天種植了綠色的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮春天;雄鷹從巢穴中俯沖下來(lái),它為藍天種植了遼闊的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將照出藍天的壯麗;梅花在冰天雪地里傲立,它為冬天種植了生命的陽(yáng)光,這陽(yáng)光將穿行整個(gè)冬天。
(開(kāi)篇)…… ……分論點(diǎn):(1)種植高尚的陽(yáng)光(2)種植希望、堅強的陽(yáng)光(3)種植奮進(jìn)的陽(yáng)光拼搏是雄鷹為自己種的陽(yáng)光,所以它能沖上云霄;頑強是梅花為自己種下的陽(yáng)光,所以它凌寒獨放;勇敢是菊花為自己種下的陽(yáng)光,所以它能笑迎風(fēng)霜。種植生命的陽(yáng)光,尋找生命的希望.。
篇一:勵志作文資料①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?/p>
快樂(lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路,要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
挫折,想說(shuō)恨你不容易??⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì )了堅韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì )了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。
希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
文章精美開(kāi)頭結尾——勵志小語(yǔ)【放飛夢(mèng)想】夢(mèng)想使是我們最渴望看到的風(fēng)景,即使它偶爾會(huì )迷失不見(jiàn),偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅,然而它卻可以給人生以方向,給生命以豪情,讓我們的心靈充實(shí)而遠離空虛。人生的過(guò)程就如探寶的過(guò)程,只有不畏艱險的探索者才有希望找到價(jià)值連城的寶物。
也許最終寶物也不曾出現,我們仍無(wú)須后悔,因為你至少已經(jīng)體驗了探索的樂(lè )趣,至少欣賞過(guò)路途中無(wú)邊的風(fēng)景。而這一切,都是畏難不前者所不能體驗到的快樂(lè )。
我之所以能在誘惑頗多的旅途中崎嶇前行,是因為我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想。父母、長(cháng)輩要求我尋找自己的夢(mèng)想,并用自己的青春為之奮斗,于是我的青春才有了方向。
有了夢(mèng)想的指引,青春的快車(chē)得以上路,我因此也減輕了人生的空虛感,少了很多錯誤的機會(huì )。夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。
人活在這世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的人生,猶如白紙,蒼白而黯淡。
夢(mèng)想不會(huì )像鮮花一樣在你面前為你自然綻放,因為所有人生的夢(mèng)想,都要付出艱辛和努力。無(wú)論你生在繁華絢麗的都市,還是偏遠寧靜的鄉村;無(wú)論你是家境富有、生活艱難,還是家境貧困、缺衣少食;也無(wú)論你是身體健康,還是身有殘障。
只要你擁有夢(mèng)想并付諸行動(dòng),你就能最終登上自己心中的頂峰。人要有了希望,才有繼續努力的勇氣,才有創(chuàng )造輝煌的可能!當你感到絕望的時(shí)候,你可曾抬頭看過(guò)身邊的風(fēng)景?我們不是缺乏信心,而是缺乏相信自己的勇氣;我們不是缺少希望,而是當我們遇到挫折時(shí)習慣于放棄。
假如命運折斷了希望的翅膀,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。生活總會(huì )有一些麻煩,請不要無(wú)奈,因為路還在,夢(mèng)還在,陽(yáng)光還在,我們還在。
希望是永不止息的追求,蘊藏著(zhù)無(wú)窮的美麗與光明,它就如同雨后清空中的彩虹。只要懷揣著(zhù)希望上路,就能激發(fā)出生命的潛能和創(chuàng )造力!我們總是開(kāi)始時(shí)有夢(mèng)想,可是一段時(shí)間后看不到結果,現實(shí)與夢(mèng)想于是便漸行漸遠了。
拒絕夢(mèng)想,便是拒絕未來(lái)。心中充滿(mǎn)希望,懷里抱著(zhù)夢(mèng)想的人是幸福的,為自己的夢(mèng)想而奮斗的人是美麗的。
目標,是努力,是堅持,是方向。也許并非每一個(gè)目標都會(huì )實(shí)現,但是有了目標,心靈就有了向上的力量;目標,將會(huì )使我們的生命枝繁葉茂、碩果累累。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)就是絕望,最大的資產(chǎn)就是希望。成長(cháng)的過(guò)程中,父母、老師,或者其他長(cháng)輩總是善意地提醒我們:你走那條路是行不通的,應該走這條路;你那樣行事是很難成功的,應該這樣做。
但“初生牛犢不怕虎”,我們相信,前方的路上一定有更多的驚喜,也有更加絢麗的風(fēng)景等待著(zhù)我們。所以,青春的腳步不會(huì )因為阻礙而停止,青春的翅膀不會(huì )因為風(fēng)雨而縮攏。
也許這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲,但我們仍愿意執著(zhù)前行,因為每邁出一步、沒(méi)經(jīng)歷一個(gè)短暫而新鮮的瞬間,都會(huì )讓我們?yōu)橹@奇、為之感嘆。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”何不用生命、用熱情的青春去書(shū)寫(xiě)真理,書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的未來(lái)?一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長(cháng)不出來(lái),可以種瓜果······只要我們相信自己,堅定成功的信念,勇敢地去嘗試,定將迎來(lái)一個(gè)明媚的春天。
做事要有自信,要勇敢地亮出自己。獲得別人的欣賞,有時(shí)候并不是僅僅因為你有才華,而更多地在于你怎樣去推銷(xiāo)自己,怎樣將自己的才華展示出來(lái)。
將自己的才華展示出來(lái),哪怕是弱點(diǎn),至少也證明了你的勇敢,若追求成功的話(huà),就沒(méi)有比這更重要的品質(zhì)了。當你在煩惱事情沒(méi)有什么進(jìn)展時(shí),請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳,請你再往前邁一步,只要一步!有時(shí)候,成功并非靠聰明才智,也不靠運氣,更多的是單靠勇氣。
人生中會(huì )有很多時(shí)刻遭遇迷茫與挫折,也許你會(huì )一直徘徊在迷霧中。其實(shí)這時(shí)你只要往前邁一步,你就會(huì )發(fā)現云霧散開(kāi),天空晴朗。
人們往往只要。
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