作文開(kāi)頭結尾細節描寫(xiě)帶題目(作文開(kāi)頭和結尾,細節描寫(xiě)片段各20個(gè))
1.作文開(kāi)頭和結尾,細節描寫(xiě)片段各20個(gè)
1、《向前，向前，向前！》開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰，不要懼怕眼前的黑暗，放遠視線(xiàn)，向前，向前，向前！成功將不再遙遠！結尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負擔，揚起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開(kāi)頭： 天空是藍色的，點(diǎn)綴著(zhù)白云淡淡的閑散；大海也是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。
心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂(yōu)郁…… 結尾： “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容。”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。
是的，不管追求哪一種快樂(lè )，最終都會(huì )成為夕陽(yáng)的色彩，因為有過(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目。3、《尋》開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著(zhù)你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著(zhù)你生生不息的血液。
結尾：記憶中，我尋著(zhù)你，千萬(wàn)次呼喚著(zhù)你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 母親下崗了。結尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。
如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！5、《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿(mǎn)溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。結尾：我幾乎是躲在媽媽的懷里穿上了衣服，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。
我一手推著(zhù)車(chē)，一手挽著(zhù)媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口。6、《一道風(fēng)景線(xiàn)》開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。
幽長(cháng)幽長(cháng)的小徑，開(kāi)滿(mǎn)了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著(zhù)幽幽的香。結尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(cháng)留。
7、《腳步》開(kāi)頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據著(zhù)我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。
結尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。
文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。結尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。
9、《我的季節我做主》開(kāi)頭： 仰起頭，迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光看著(zhù)天。眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝。
閉上眼，無(wú)數次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落…… 結尾： 我的季節我做主，有了家長(cháng)的信任，我的青春更美麗。10、《成長(cháng)的腳印》 開(kāi)頭： 在成長(cháng)過(guò)程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后，我又成熟幾分。
暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印…… 結尾： 成長(cháng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候。多年之后，當一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì )說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！11、《母愛(ài)》開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
結尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛(ài)會(huì )給我戰勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習生活中，拼搏向前，永不言敗。
12、《父愛(ài)》開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。結尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。
13、《我是它們的寶貝》開(kāi)頭：他們的愛(ài)也許注定會(huì )被忽略，因為是那樣平常、那樣每時(shí)每刻都存在著(zhù)。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
因為我是他們的寶貝。結尾：我想，也許我是一條飛魚(yú)，可以騰空而起，卻離不開(kāi)水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。
但我們都離不開(kāi)大海，因為大海是我們的家。14、《母愛(ài)》開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽?zhuān)愫脝幔?結尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！15、《致愛(ài)無(wú)聲》開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著(zhù)河，河滋潤著(zhù)山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(cháng)在山高大的脊梁上，享受著(zhù)甘冽河水的哺育，茁壯地成長(cháng)。
結尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報。
2.求8篇帶賞析的作文要賞析題目 題記 開(kāi)頭 結尾 細節各一處
作文帶賞析
1 生命如花
生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，
會(huì )綻放，會(huì )凋謝。
可是，誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻。
每一個(gè)人如每一朵花，
各自有形，各自有色，各自有香。
你也許會(huì )生于峭壁之上，你也許會(huì )生于百花叢中，
如何讓別人知道你的美麗，這還得問(wèn)你自己，
不必哭泣，盡管你的生命開(kāi)始于峭壁，
其實(shí)你生在哪里都會(huì )有美麗，
比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。
生命何嘗不是如花兒一樣，
但你要懂得：我想努力，
要讓每一個(gè)走過(guò)我的人看到我的美麗，
讓每一個(gè)停步的人，
為我的花香而深深吸一口氣……
偶然的一次，我去一間花店買(mǎi)花，
店主在她那透明的花店中放滿(mǎn)了各式的鮮花，
淡淡的香氣飄逸，
她問(wèn)我送人還是自己擺設，我說(shuō)留給自己，
但又怕花兒會(huì )枯萎而不再有香氣，
店主于是為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子，
里面也是花朵，有著(zhù)濃濃的香氣，
但花兒卻是干的硬的。
“是干花，自家擺著(zhù)，好看好聞，不用澆水”。
最后，我還是買(mǎi)了幾朵鮮花回去。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，
為何人們還想要不時(shí)地用干花去代替，難道為了香氣？
為了美麗？還是為了生命的無(wú)期？
對照我們自己，因為生命的短暫而擔心，總想找到什么，
留下什么，來(lái)做永久的代替。
究其原因，一定都是因為生命中沒(méi)有美麗，
沒(méi)有在活著(zhù)的時(shí)候去努力去用心，
直到結束的那一天，才無(wú)比的傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_(kāi)始，
就永不放棄，自強不息。
在我們的生命中，創(chuàng )造出屬于我們自己的奇跡。
那樣，當你將要離去，
不會(huì )因為后悔而哭泣。你會(huì )說(shuō)，我曾經(jīng)美麗，
直到最后，我仍然永不放棄，
自強不息。我相信，即使逝去，
我還會(huì )因為過(guò)去付出過(guò)努力而如同花兒一樣，香飄四季。
生命如花，當它還在的時(shí)候，
讓我們努力去活出生命的價(jià)值，像花兒一樣，
既然我在這里，我就要讓我的美麗我的價(jià)值，留在這里。
生命如花，讓我們不斷努力；
讓我們自己的生命，綻放出美麗。
賞析：
本文大題小作，寬題窄寫(xiě)，僅就“生命如花”展開(kāi)議論抒情。
這樣，文章主題單一、集中，就容易寫(xiě)得深刻、鮮明。
生命如花，我們要努力，要永不放棄。
文章緊緊抓住這一中心來(lái)寫(xiě)，針對性強，
記敘抒情議論三者結合得很自然。
文章采用“復筆取神法”，開(kāi)篇和結尾用“生命如花”
這一與主題表達密切相關(guān)的句子構思框架，
增強了文章的神韻和對人們心靈的震撼力。
這就如同山水畫(huà)中近景山峰和中景山峰、遠景山峰，
不僅是山峰的重復，
而且是層次和結構的延伸、主題思想的深化。
本文文采飛揚，句式整散結合，語(yǔ)言精美典雅，
堪稱(chēng)蘊涵深刻而又富有文采的佳作。
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3.寫(xiě)人優(yōu)秀開(kāi)頭+細節描寫(xiě)+結尾
老師的……
老師有一頭發(fā)白的頭發(fā)。那一根根白色的頭發(fā)是我們從老師那兒得來(lái)的智慧，那一根根白色的頭發(fā)是老師多年教書(shū)教出的“精英”，那一根根白頭發(fā)是老師辛勞的象征。
老師有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。在你上課不認真時(shí)，老師會(huì )向你投出責怪的眼神，像是在對你說(shuō)：“認真聽(tīng)講”。使你馬上坐得端端正正地聽(tīng)課。在你上課不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì )向你投出一股充滿(mǎn)勇氣的眼神，這時(shí)你便舉起了你的手。
老師有一只充滿(mǎn)知識的嘴巴。上課時(shí)，那只嘴巴里總說(shuō)著(zhù)說(shuō)不完的知識。
老師有一雙溫柔的手。把掉落在黑暗洞穴里的同學(xué)們拉出深淵，讓他們走上光明大道。那雙手，在你摔倒時(shí)把你扶起，那雙手，在你迷茫時(shí)把你拉出，那雙手，在你危險時(shí)把你救出。
老師還有一雙不知疲倦的腳。當你身體不舒服時(shí)，老師用他的雙腳馱著(zhù)你去醫務(wù)室，當沒(méi)有飯菜時(shí)，老師幫你從五樓下到一樓給你拿菜。
啊，老師……
一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人
在三年級的時(shí)候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀。可唯有一點(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書(shū)本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂(lè )。
貝多芬是她崇拜的音樂(lè )家之一：他一生創(chuàng )作了許多撼人心魄的音樂(lè )作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最后留下了是音樂(lè )的寶藏，他是一個(gè)音樂(lè )的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有著(zhù)鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛(ài)音樂(lè )，永不放棄。
一天，我在課室的一角靜靜地思索著(zhù)，至于思索著(zhù)什么，現在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽(tīng)見(jiàn)了斷斷續續的口琴聲，但還是清清楚楚地聽(tīng)出，那是貝多芬地名曲——《歡樂(lè )頌》。我走近一看，發(fā)現她的眼差不多貼著(zhù)紙了。她正賣(mài)力地記著(zhù)一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來(lái)，希望她恢復正常人的生活。在那棵希望樹(shù)的那邊，落日余暉展現了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預兆，那是幸福的代表。我將和她共同見(jiàn)證這一奇跡的發(fā)生。
一次，我無(wú)意間聽(tīng)到了《我和你》的演奏，便走進(jìn)音樂(lè )室，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著(zhù)古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽(tīng)，用心靈去傾聽(tīng)，去感受音樂(lè )的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。
她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒(méi)有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂(lè )，但是沒(méi)有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛(ài)音樂(lè )，把音樂(lè )當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個(gè)性。
我和她共同期盼著(zhù)奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂(lè )將伴隨著(zhù)她一生……
我
我叫秦婧儀，三年級的學(xué)生，今年8歲。眼里的黑珠子透亮靈活，只不過(guò)有一點(diǎn)假性近視，但是遠處的東西看得一清二楚。我有一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，總是愛(ài)跟媽媽說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。
我的性子非常急，有一次，我看了看表，啊！都6點(diǎn)鐘了！我狂奔家里去，媽媽在后面自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子可真是個(gè)急性子！”還有一次，我看了看表，啊！超市就要關(guān)門(mén)啦！我馬上狂奔超市而去。媽媽說(shuō)：“現在才3點(diǎn)鐘，離關(guān)門(mén)還遠著(zhù)呢！”原來(lái)我的表戴反了，錯把3點(diǎn)看成了6點(diǎn)，哎！
我喜歡打羽毛球，常常一打就是幾個(gè)小時(shí)！一次與媽媽打球，我開(kāi)始連續發(fā)了幾個(gè)球，媽媽都沒(méi)接住，結果媽媽輸得很慘。嘿嘿！連媽媽都打不過(guò)我。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。每天媽媽催我說(shuō)：“快睡覺(jué)啦！”我說(shuō)：“好！好！好！”結果，媽媽進(jìn)屋一看，我連衣服都沒(méi)脫。
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是馬虎，不是忘了帶書(shū)，就是忘了帶本子，媽媽說(shuō)粗心是我的好朋友。我一定要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)！
這就是活潑可愛(ài)、優(yōu)點(diǎn)多多的我。
4.好的作文開(kāi)頭結尾（帶題目）
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！
分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。 （2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。 梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報
5.好文章開(kāi)頭和結尾摘抄有題目
1.開(kāi)頭：透過(guò)歷史 瞳孔 讓尊嚴對 輕聲低訴 訴說(shuō)塵封 記憶里 朽 精神 訴說(shuō)每 片感動(dòng) 訴說(shuō)每 價(jià)真情 訴說(shuō)歷史背 泯 尊嚴 結尾：站 歷史 傾聽(tīng)尊嚴 低訴 終于明了：冽冽 倒 戰士手 旗；冰天雪地 凍結 愛(ài)國 心；滾滾黑煙 變 世界人民 和平 尊嚴 評：開(kāi)頭用歷史 瞳孔 獨特 視角點(diǎn)出尊嚴 又用三 排比 有氣勢；結尾從戰士 人上升 國家又上升 世界 升華了主題2.開(kāi)頭：上帝讓我們擁有了眼睛 體會(huì ) 了光明；擁有了耳朵 聆聽(tīng) 了美好 聲音；擁有了嘴巴 傾訴出了心 愛(ài)；擁有了心靈 體會(huì )出了世間 冷暖 上帝也讓我們擁有了思維 卻未告訴我們愛(ài) 結尾：上帝雖 沒(méi)告訴我們愛(ài) 卻給了我們證實(shí)愛(ài) 能力 評：先寫(xiě)上帝賜予我們 切 沒(méi)告訴我們 愛(ài) 吸引讀者繼續讀下去；結尾寫(xiě)出上帝給了我們 能力 又點(diǎn)了題 突出愛(ài) 我們身邊 我們有愛(ài) 即使上帝 給我們 我們也會(huì )用行動(dòng)去證明3.開(kāi)頭：曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí) 應付 切 表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí) 微笑 使 切 困難迎刃而解 微笑 激勵人走向成功 種力量 結尾：微笑 鼓起勇氣 直面挫折；微笑 堅定信心 克服困難；微笑 伸出友愛(ài)之手 助人 臂之力 微笑 努力進(jìn)取 超越自我 有微笑 成功還 難 評：開(kāi)頭引用 寫(xiě)出微笑 影響 結尾用排比說(shuō)出 微笑 迎難而上會(huì )克服所有 難關(guān) 又修改了 名言 寫(xiě)道 有微笑 成功還 難 既突出主題又 失風(fēng)趣4.開(kāi)頭：當秋天送走 片深情 紅葉 當冬天褪去華麗 銀裝 我細數著(zhù)時(shí)間 ······ 結尾：走過(guò)2008 我收獲 份喜悅 份成熟 評：開(kāi)頭結尾都 扼要 用時(shí)間 鋪墊 有意境 首尾 協(xié)調5.開(kāi)頭：屋 掃者 何 掃天下 些 拘 小節 者 擅長(cháng) 或 我獨尊 至于爽快之梯 有搭于別人墻上 嫌疑 留神 因小 疵 而掩了大 玉 ；而偉人之所 成 偉人 并 天生 而 們注重 結尾：滴水見(jiàn)太陽(yáng) 窺 斑而知全豹 小節相當于試紙 測出 人 素質(zhì)與境界 言 行 舉 動(dòng)都 成 命運 評：從開(kāi)頭和結尾能開(kāi)出，文學(xué)功底 深厚 用掃 屋 掃天下 寫(xiě)出細節定成敗 結尾寫(xiě)細節 命運 貼切 扣題6.開(kāi)頭：成長(cháng) 人 生 必經(jīng) 道路 走向成熟 通向成功；成長(cháng) 夢(mèng) 美麗、真實(shí)；成長(cháng)像 桌上 各種菜式 甜、酸、苦、辣應有盡有；成長(cháng) 痛苦 淚水 也 初嘗成功 甜蜜 結尾：路 腳下 我們唯 選擇 走下去 當初我們從嬰孩成長(cháng) 現 自己 樣 讓我們邁出成長(cháng) 腳步吧 評：開(kāi)頭 排比段 比喻形象生動(dòng) ；結尾 有 呼吁我們邁出成長(cháng) 腳步 走出 片屬于自己 海闊天空7.開(kāi)頭：我 母親 懷里 母親 小舟里 小舟 月明 大海里 淡淡 滲透著(zhù)嚴厲 氣息 母親給我 愛(ài) 結尾：展開(kāi)歷史 拂動(dòng)歷史煙塵 解讀母愛(ài) 纏綿 時(shí)彷徨無(wú)依 心靈找 了棲息 家園…… 評：開(kāi)篇點(diǎn)題 寫(xiě)出我所擁有 母愛(ài) 結尾用三 動(dòng)詞寫(xiě)出母愛(ài) 悠長(cháng) 纏綿 心靈 依靠和寄托8.開(kāi)頭： 風(fēng)雨過(guò) 眼前會(huì ) 鷗翔魚(yú)游 天水 色； 走出荊棘 前面 鋪滿(mǎn)鮮花 ；登上山頂 腳下便 積翠 云 空 色 結尾：世界上 星隕落 黯淡 了星空燦爛 花凋零 荒蕪 了整 春天 人生要盡全力度過(guò)每 關(guān) 管遇 困難 輕言放棄 評：先用風(fēng)雨 見(jiàn)美景 荊棘 見(jiàn)夷路 登高 見(jiàn)山色 寫(xiě)出挫折 成功 煉金石；結尾寫(xiě)只要能夠經(jīng)得起困難 考驗 要輕易放棄9.開(kāi)頭：熱愛(ài) 風(fēng) 貧窮而能聽(tīng) 風(fēng)聲也 好 熱愛(ài) 雨 有情 含春淚 熱愛(ài) 土 俯身 能摳出 把 哪 把土壤里沒(méi)有 血汗和 綠夢(mèng)呢 熱愛(ài) 云 仰首 能望 片 哪 片云里沒(méi)落過(guò)孩子 向往和老人 憶念呢 結尾：因 熱愛(ài) 我們心存感激 因 熱愛(ài) 我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤；因 熱愛(ài) 我們甘于 日子；也因 熱愛(ài) 我們敢于 去 生 生 熱愛(ài)；大義凜 地死 死 熱愛(ài)；清清爽爽 認認真真地活著(zhù) 活著(zhù)又何嘗 熱愛(ài) 評：開(kāi)頭和結尾均用排比段 有韻律感 開(kāi)頭 比喻 形象生動(dòng) 比較恰當；結尾用生死 熱愛(ài)襯托出認真活著(zhù)又何嘗 種對生命 熱愛(ài)10.開(kāi)頭：淡紫色 掛 我 窗前 輕輕 扯出 天籟般清脆 聲響 充盈了整 房間 讓我 思緒也被帶 輕盈而美妙 地方 往事 碧水 靜靜 里流淌 結尾：又 陣清風(fēng) 叮當作響 我 微思 甜蜜 遠方 評：首尾都 美 有意境 用 拉動(dòng)我美好 思緒 陷入深深 回憶 結尾呼應開(kāi)頭 再次用風(fēng)鈴繼續 甜蜜 回憶 知道對 有沒(méi)有用 我盡力了 所有 評語(yǔ)全 我自己寫(xiě) 開(kāi)頭和結尾部分摘抄 有修改 部分 希望對 有幫助。
6.細節作文開(kāi)頭結尾
.春暖花會(huì )開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色！如果你有著(zhù)信念，那么春天一定會(huì )遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。
2.選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。3.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執著(zhù)；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。5.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
6.風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
7.信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀.8.有了執著(zhù)，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花.9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì )與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生.10.只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
作文細節1. 推開(kāi)房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：‘脫不脫鞋？’一轉念，忿忿想到：‘出了五塊錢(qián)呢！’再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：‘管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢(qián)呢。’2.阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿(mǎn)意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我總算被兒子打了，現在的世界真不象樣……’于是心滿(mǎn)意足的得勝的走了。
3.這少女十八九歲年紀，一張圓圓的鵝蛋臉，眼珠子黑漆漆的，兩頰暈紅，周身透著(zhù)一股青春活潑的氣息。那漢子濃眉大眼，比那少女大著(zhù)六七歲，神情粗豪，臉上生滿(mǎn)紫色小瘡，相貌雖然有點(diǎn)丑陋，但步履輕健，精神飽滿(mǎn)，卻也英氣勃勃。
4. 廳門(mén)推開(kāi)，進(jìn)來(lái)了一男一女，男的長(cháng)身玉立，氣宇軒昂，背上負著(zhù)一個(gè)包裹，三十七八 歲年紀。女的約莫二十二三歲，膚光勝雪，眉目如畫(huà)，竟是一個(gè)絕色麗人。
5. 那人生得：身材俊俏，打扮風(fēng)流。一雙花眼渾如點(diǎn)漆，兩道柳眉曲似春山。
口未言而先笑，身欲進(jìn)而頻回。荀令衣香三日馥，潘安標致一時(shí)傾。
6. 頭戴半卷荷葉烏金盔，身披九吞八托鬧龍烏油甲，大紅中褲，虎頭靴斜插二鐙外罩哪吒鬧海的皂羅袍，渾身上下，扯底掛皂，面黑如釜底，手端點(diǎn)鋼長(cháng)矛，真好似煙薰的太歲，火燎的金剛，真好似西楚霸王出了陣，又好比大刀周倉出廟門(mén)。7.這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同。
他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多一步路，惟恐被人恥笑了他去。
8. 十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
9. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著(zhù)，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線(xiàn)處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
10. 奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。作文開(kāi)頭1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……4.流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。 流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
5、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……6.如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。
春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機盎然，繁花似錦；。
7.開(kāi)頭：倒敘場(chǎng)景（細節描寫(xiě),最好扣題）結尾：卒章主題,揭示主題,
文章題目：人到黃昏也要活得美麗（類(lèi)型是感悟時(shí)間流逝，抓不住時(shí)間，但是要活出自己的精彩）開(kāi)頭：我走在林間的小徑，兩旁是許多筆直的梧桐樹(shù)，夕陽(yáng)照射在小徑上斑斑駁駁，颯颯秋風(fēng)無(wú)情的吹落了梧桐葉，梧桐的樹(shù)葉在黃昏依然展現出了它最優(yōu)美的一面，我托起手掌，一片樹(shù)葉飄落在我掌心，樹(shù)葉到了黃昏也會(huì )蝴蝶般漫天飛舞，人，又怎能不綻放自己的光彩？中間：回憶自己以前經(jīng)歷困苦又是怎樣克服，怎樣在人海茫茫中顯示出自己的價(jià)值.結尾：人如葉，總會(huì )凋零飄落，但是沒(méi)有任何一個(gè)人愿意承認自己老了，梧桐葉沒(méi)有相同的兩片葉子，世界上也沒(méi)有相同的兩個(gè)人，人生在世，本就短短幾十載，樹(shù)葉尚且讓自己飄得美麗，我們無(wú)論在任何時(shí)候也不能輕言失敗，人近黃昏，我們也要活出自己的精彩.。
8.【作文題目、開(kāi)頭、結尾我要作文的好開(kāi)頭和好結尾還有對應的作為
01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”. 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色. 在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天. 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄.《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章. ●03、只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲.只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人. ●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì )占有藍天. ●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼.” ●06、悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活.悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量.在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能.悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕.從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子. ●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功. ●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn). ●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事. ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉.當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴. ●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(cháng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè )，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春. ●12、沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠.生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音. ●13、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！ ●14、“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨.”（冰心語(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子. ●15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著(zhù)清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝.不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味那無(wú)處不在的美吧！ ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔.終會(huì )成為參天大樹(shù)； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，.終會(huì )擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天. ●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下. ●18、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ ●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義. ●20、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴。
9.細節作文開(kāi)頭結尾
.春暖花會(huì )開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色！如果你有著(zhù)信念，那么春天一定會(huì )遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。
2.選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。3.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執著(zhù)；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。5.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
6.風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
7.信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀.8.有了執著(zhù)，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)圓的鮮花.9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會(huì )與成功擦肩而過(guò)，抱憾終生.10.只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
作文細節1. 推開(kāi)房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：‘脫不脫鞋？’一轉念，忿忿想到：‘出了五塊錢(qián)呢！’再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：‘管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢(qián)呢。’2.阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿(mǎn)意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我總算被兒子打了，現在的世界真不象樣……’于是心滿(mǎn)意足的得勝的走了。
3.這少女十八九歲年紀，一張圓圓的鵝蛋臉，眼珠子黑漆漆的，兩頰暈紅，周身透著(zhù)一股青春活潑的氣息。那漢子濃眉大眼，比那少女大著(zhù)六七歲，神情粗豪，臉上生滿(mǎn)紫色小瘡，相貌雖然有點(diǎn)丑陋，但步履輕健，精神飽滿(mǎn)，卻也英氣勃勃。
4. 廳門(mén)推開(kāi)，進(jìn)來(lái)了一男一女，男的長(cháng)身玉立，氣宇軒昂，背上負著(zhù)一個(gè)包裹，三十七八 歲年紀。女的約莫二十二三歲，膚光勝雪，眉目如畫(huà)，竟是一個(gè)絕色麗人。
5. 那人生得：身材俊俏，打扮風(fēng)流。一雙花眼渾如點(diǎn)漆，兩道柳眉曲似春山。
口未言而先笑，身欲進(jìn)而頻回。荀令衣香三日馥，潘安標致一時(shí)傾。
6. 頭戴半卷荷葉烏金盔，身披九吞八托鬧龍烏油甲，大紅中褲，虎頭靴斜插二鐙外罩哪吒鬧海的皂羅袍，渾身上下，扯底掛皂，面黑如釜底，手端點(diǎn)鋼長(cháng)矛，真好似煙薰的太歲，火燎的金剛，真好似西楚霸王出了陣，又好比大刀周倉出廟門(mén)。7.這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同。
他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多一步路，惟恐被人恥笑了他去。
8. 十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著(zhù)傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前躬著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。
9. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動(dòng)著(zhù)，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著(zhù)，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線(xiàn)處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
10. 奶奶將右腳繃著(zhù)，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著(zhù)門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著(zhù)的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著(zhù)踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。作文開(kāi)頭1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……4.流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。 流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
5、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……6.如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。
春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無(wú)不生機盎然，繁花似錦；。
