第一次除草作文開頭(除草的好開頭好結尾日記)
1.除草的好開頭好結尾（日記）
春暖花開，草兒也生機勃勃，那么可愛，那么堅強，讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是，面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是，老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們去親近大自然。”大部分小朋友是第一次拿小鏟去除草，很是激動，不問青紅皂白，拿著小鏟就下手。幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開始了。我在一旁看著、提醒著，發(fā)現小朋友們除了不會按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿的雜草，我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為，怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學習上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學習上的成績是很難的。今天看到你們的表現，老師心里真是開心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對嗎？
等下個晴天，我們還去除草去！
2.校園鋤草作文開頭優(yōu)秀的
1、今天，同學們進行了一次有意義的勞動——在操場上除草.
操場上雜草長得足足有一尺高，這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務后，同學們有的鏟；有的拔……因為地上的土松，所以不一會兒同學們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進攻”，可是越往里雜草越難拔，我冥思苦想，終于想起了一個辦法：卷草皮.于是，我用力扯起一串草根，扯不動了，便向上翻，邊摳邊翻邊卷，就像卷地毯似的，一卷就是一大片.真是好主意！大家便兩個一群，三個一伙，也學著我那樣，向雜草發(fā)起了第三次“進攻”.
當草垛快有一人高時，我們休息了一下.稍后，我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱，拉的拉，扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫，他們兩個找來一塊破傘布和幾根棍子，搭成了一個轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻，終于搬走了這座“草山”.
夕陽西下了，大家你看著我，我看看你，一個個都跟上猴似的.這次勞動既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志，又美化了我們的校園.
2、就要開學了，同學們見操場上滿是雜草，就下決心要把草除盡。勞動開始了，同學們就用潔白的雙手拔雜草。
你看！這些雜草有的非常乖，同學們輕輕一拔，就連根也拔起來了；而有的卻像是在土里安了家似的，有一個同學使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來，于是就請其他的幾個同學幫忙把草拔起來。那幾個同學答應了，然后就開始幫那個同學拔那棵可惡的草，一雙雙小手用力抓住那棵草，使勁地拔，一張張漲紅的臉，像一個個熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲，那棵草終于被拔了起來，那幾個同學也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學們看見了忍不住哈哈大笑起來，多帶勁啊！
不多一會兒同學們就把操場上的雜草全部都給請走了。老師稱贊同學們作了一件好事。同學們高興極了！
3、
今天是開學的第一天，我高興地來到學校，見到了昔日要好的同學， 愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進教室。對我們說：“同學們：今天的第一項任務是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學負責清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”啊？我們像是當頭挨了一棒，一個個垂下了頭。為了逞強，我決定去拔草。
到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長出來，已經長得很高，我以前從未拔過草，不知從何下手。這時，一個同學推了我一把，說：“想什么呢？快點干活”。我才回過神來，開始拔草。
我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動，我又拔了一下，草還是沒動。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個大馬趴。
正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候，別的同學已經拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個掃把呢！
都說萬事開頭難，我看說得真對，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件啊！我以后要加強這些方面的鍛煉，增強自身的素質和能力，變“難事” 為“易事”。
你修改修改吧
3.除草的好開頭好結尾（日記）
春暖花開，草兒也生機勃勃，那么可愛，那么堅強，讓人感到到處充滿了生命的力量。
可是，面對在小花圃里亂占地盤的不知名雜草，我們還是要態(tài)度很堅決地——把它除掉。于是，老師和大家開始了連續(xù)幾天的除草活動。
拿著小鏟，提著小桶，老師手一揮：“走，帶你們去親近大自然。”大部分小朋友是第一次拿小鏟去除草，很是激動，不問青紅皂白，拿著小鏟就下手。
幸虧還沒有等傷到什么“正規(guī)軍”就被我制止了。給小朋友示范了一下除草方法、講了一下清理流程，于是大家就迫不及待地開始了。
我在一旁看著、提醒著，發(fā)現小朋友們除了不會按順序清理，喜歡這邊一炮那邊一炮之外，干的還是挺干凈利索的。看著一桶又一桶被裝滿的雜草，我真是對大家刮目相看啊。
老師一直認為，怕勞動的孩子就是不勤勞的孩子，而不勤勞怕辛苦的孩子在學習上也是容易有畏難情緒的孩子，要想取得學習上的成績是很難的。今天看到你們的表現，老師心里真是開心呀，不怕辛苦的孩子還有什么是做不到的呢，對嗎？ 等下個晴天，我們還去除草去。
4.一次鋤草的嘗試作文300字
鋤草
外婆家有個大院子，院子里種著各種各樣的蔬菜，有茄子、苦瓜、空心菜、花菜等等，還有很多花和樹，茶花、牡丹花、桂花……當然，也有很多雜草。
等太陽下山了，我們決定大干一場——把雜草清除干凈。起先，我戴上一雙手套拔草，但是有些草扎得根太深了，用手根本拔不動。我看見爸爸和外公正在用大鋤頭鋤草，于是我便找來一把小鋤頭，學著他們的樣子開始鋤草。我先站在菜地邊鋤草，鋤干凈了，再到里面的茶花樹附近鋤草。過了一會兒，我感覺有點累了，想休息一下。就在這時，爸爸氣喘吁吁地說：“做事不能半途而廢，如果你決定要做一件事，那么就一定要做好，而且要一心一意地去做。”聽了這句話，我覺得很愧疚，于是又撿起丟在地上的鋤頭，重新鋤起草來。當我想要休息時，我會想起爸爸所說的話和他頭上晶瑩的汗珠。此刻，我就會下定決心，繼續(xù)鋤草。
大約過了一個多小時，所有的雜草都被我們鋤干凈了。爸爸說，要把雜草埋在泥土下面，那樣才能讓花、樹、蔬菜長得更好。
今天，我第一次鋤草，雖然有點累，但我很開心。我不但認識了很多不知名的植物，而且我也體會到了勞動的艱辛。
5.五年級作文第一次勞動（除草）
”然后媽媽說，進去看看"。”
果然，可枕頭上的土太多了，臟點，最后在把兩頭分別疊到中間，把我嗆得直流眼淚，然后疊另一邊。看著自己打掃的房間。
我想，兩次？一進臥室：在人類的各項活動中，我正準備出去玩：“疊被子，枕頭有的還在地上。聽了媽媽的話我又拿了一個枕頭掃，哪怕再苦再累也毫無怨言？不管了，可總是一邊大一邊小。”
媽媽邊說邊給我示范，我先把枕頭上的土掃干凈星期天：雖然我累點。后來媽媽說，枕頭要拿著朝外掃，媽媽看見了卻說，怎么這么亂呢”， 被子終于疊好了。
我又開始疊被子，一次，先把被子反過來鋪平，我感受到，再疊這一邊，要有恒心；：被子在床上亂扔著。然后我把床上打掃了一遍：“你沒事去把臥室收拾干凈”：勞動最光榮，可我知道自己的勞動有用時，我開心的笑了，果然土不往鼻孔鉆了，衣服扔得滿床都是……我想這肯定又是弟弟的杰作：“我的乖女兒，因為我知道：這可怎么辦呢，怎么變成小花貓了，再一疊就好了. “啊，我被眼前的景象驚呆了：“看。
媽媽看見了笑著說。在今天的勞動中。
6.五年級作文,在地里的一次難忘的除草
星期六的早晨陽光明媚，愛干活的我和我們班其他同學，拿著各種各樣的工具，到學校后院除草.
除草開始。男同學巴掌的高的草砍掉，這是我們也開始干活了。你看，吳東純正用手揮舞著鐵鍬，一鍬一鍬的除草，她雖然個子小，伴卻拼勁十足。額頭上的汗珠不斷地往下掉，她卻只在額頭上一抹，馬上除草。還有林媛媛干活的時候手都破了，但也擋不住她干活的拼勁。只見一片片的草都被除下來了。劉光玥頓在地上，用兩只小手拔草對成一堆，陳紅拿來一個小土籃，劉光玥把草裝進土籃里倒掉，就這樣，我們熱火朝天的干著。不一會兒，任務就完成了。
回頭看一看，我們親手打掃的分擔區(qū)，一根雜草也沒有，心里可真有成就感，雖然臟了點，累了點，我們誰也沒抱怨什么，反倒覺得很有意義。
這時老師招集我們集合，對我們這次勞動作了高度評價，鼓勵我們在今后的學習里也要不怕苦不怕累，敢于向困難挑戰(zhàn)。
通過這次勞動我懂得了一個道理，我知道集體的力量是無窮的。
7.要一些寫草的作文開頭
1、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當我唱起這首歌時，就會想起那生命力頑強的小草。
2、草是一種看似卑微卻并非卑微、看似脆弱卻并非脆弱的植物，它色彩鮮艷，曲線優(yōu)美，形態(tài)各異。給人一種美的感覺。想起那一望無際的草原，就令人心曠神怡；想起那頑強不屈的小草就令人振奮；想起那不懼嚴寒的草就令人深深反思自己沒有毅力完成的事。
3、當微風拂過地面，當雨水滋潤著大地，當陽光對這土地微笑……小草似乎感受到了這溫暖，舒適[de]氣息，調皮的探出小小的腦袋，悄悄地，碧綠碧綠的。它輕輕的說：“嘿！可愛的春天來啦！” 知道嗎？小草看起來細細的，弱不禁風的樣子，其實它堅強的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何從干硬的土地中鉆出來的嗎？當風經過大地時，小草搖晃著身子，似乎就要摔倒，但風過后，它又立刻挺直了身子，準備迎接下一次的挑戰(zhàn)……小草的詞典里從來就沒有“倒下”，也沒有“打敗”，正因為如此，她才如此堅強，如此可愛。 “野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩正是寫出了草頑強的生命力和“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的精神。“從哪里跌倒就從哪里爬起來”時每個人蹣跚學不是就該懂得的道理，那么，我們也可以把它運用到平時的生活中，用它去克服種種困難。想象，假如現在把你以前遇到過的困難和挫折，你會怎樣做？是繼續(xù)逃避？還是勇敢面對？假如是我，我選擇后者，。我會和那小草一樣，勇敢的面對每一次“強風”。 草，那平凡卻又不平凡的小生命，它雖渺小，但是“堅強”的代表，它的精神是我們的榜樣。每當你遇到困難和挫折時，每當你遇到困難和挫折時，想想那青青的草……困難，挫折，不在可怕！
4、
它沒有花漂亮，卻有著比花堅強十倍甚至百倍的生命力。
人們愛花、養(yǎng)花、護花，為它澆水、為它施肥…。
人們拔草、除草，用剪草機毫不留情的將草剪為兩段…。
然而，花卻時常枯萎，或被蟲咬傷，草卻百折不撓，一次又一次的獲得重生。
看那路旁的小草，一日復一日，一月又一月的被人玷踏，有的失去色澤、有的腰彎背駝、有的殘枝不全、甚至面目全非，而他們仍然背負著巨大的壓力，頂著狂風暴雨堅韌的延續(xù)著自己可貴的生命。
再看那與石為鄰的草兒，它們從不懼怕石頭的淫威，或將石頭掀翻，或從旁邊竄出，因為他們心中有一個堅強的信念：活著真好―人和草同是自然界的生物。
8.除草作文500字
今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節(jié)課全體六年級同學去花果山社區(qū)，幫忙除雜草。”同學們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“沖動的懲罰”：第一節(jié)課在教室里罰坐。
終于到第二節(jié)課了，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進軍”。
來到花果山社區(qū)以后，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪里，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一群死黨們在一棵正在茁壯成長的小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發(fā)現這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等于白除了一道，明年還會長起來的。
接著我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學著她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最后，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握后，我正式開始拔了，拔呀拔，由于現在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最后的草根。
最后，結束了，我們個個渾身發(fā)癢，手發(fā)痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。
9.一次鋤草的嘗試作文300字
鋤草外婆家有個大院子，院子里種著各種各樣的蔬菜，有茄子、苦瓜、空心菜、花菜等等，還有很多花和樹，茶花、牡丹花、桂花……當然，也有很多雜草。
等太陽下山了，我們決定大干一場——把雜草清除干凈。起先，我戴上一雙手套拔草，但是有些草扎得根太深了，用手根本拔不動。
我看見爸爸和外公正在用大鋤頭鋤草，于是我便找來一把小鋤頭，學著他們的樣子開始鋤草。我先站在菜地邊鋤草，鋤干凈了，再到里面的茶花樹附近鋤草。
過了一會兒，我感覺有點累了，想休息一下。就在這時，爸爸氣喘吁吁地說：“做事不能半途而廢，如果你決定要做一件事，那么就一定要做好，而且要一心一意地去做。”
聽了這句話，我覺得很愧疚，于是又撿起丟在地上的鋤頭，重新鋤起草來。當我想要休息時，我會想起爸爸所說的話和他頭上晶瑩的汗珠。
此刻，我就會下定決心，繼續(xù)鋤草。大約過了一個多小時，所有的雜草都被我們鋤干凈了。
爸爸說，要把雜草埋在泥土下面，那樣才能讓花、樹、蔬菜長得更好。今天，我第一次鋤草，雖然有點累，但我很開心。
我不但認識了很多不知名的植物，而且我也體會到了勞動的艱辛。
