最美的牽掛作文開(kāi)頭結尾
1.作文最牽掛我的人是你好的開(kāi)頭和結尾
生長(cháng)之路，艱難險阻，每當我們處于困境之時(shí)，友誼，便會(huì )是我們的第一選擇。
——題記
曾何幾時(shí)，我細細編織著(zhù)自己的思緒，卻剪不斷理還亂；
曾何幾時(shí)，我苦苦搜尋著(zhù)友誼的真諦，去不知從何想起；
曾何幾時(shí)，我迷惘的向前沖刺著(zhù)，卻感到一種無(wú)形的力量推我前進(jìn)。
李白一句：“人生貴相識，何必為金錢(qián)。”友誼的價(jià)值就不由自主的流露出來(lái)；伯牙不惜摔碎愛(ài)琴以謝摯友，這是何等的氣魄；韋應物一首《淮上喜會(huì )梁州故人》，十年闊別的感傷一飲而盡，我仿佛看見(jiàn)一對老友重逢，兩鬢染霜卻歡樂(lè )依舊，時(shí)間未消磨掉他們的友誼……。于是，我真正找到了友誼。
朋友好似一杯清涼的泉水，在我們疲憊不堪之時(shí)，他給我們以欣慰，以感激，以化解，不知不覺(jué)中，無(wú)限的力量便注入身心。
朋友，有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無(wú)限之廣闊，卻給人以發(fā)自?xún)刃牡牡溲牛瑴剀爸须S月光在夜空中飄蕩著(zhù)。
朋友，仿佛又是一塊溫馨的綠洲，靜謐之中卻不失一派生機，這片綠洲便是我們心靈的棲息地，生命因他而蓬勃。
我也曾有過(guò)朋友，但由于我年幼無(wú)知，一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過(guò)程，但當時(shí)的我，只會(huì )取，不須舍，對于這些，至今我仍然感到無(wú)比惋惜。在失去摯友后，我得到了對于友誼的珍貴感悟：有舍才有得。朋友總在背后默默付出著(zhù)，細心的人會(huì )感覺(jué)到它的存在，但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的，永遠不要因為自己而使朋友落入茫茫大海。在我們成功之時(shí)，不要忘記在背后支持你的朋友，一句：謝謝你，我的朋友。也許會(huì )是你們的友誼之舟的航行倍加平穩。
友誼是美好的，它是人們精神中不可缺少的情感之一，人生貴在擁有一兩知己，當我們在身邊發(fā)現知幾時(shí)，不妨過(guò)去打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好，說(shuō)一聲：“朋友你好”。也許你從此就會(huì )多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你問(wèn)好，請你千萬(wàn)別拒絕，也許你的一句“你好”，便會(huì )使他倍感溫暖。朋友，不就是在言語(yǔ)間產(chǎn)生的嗎？
我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對氈洽談，又聽(tīng)到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不覺(jué)中，沉浸在友誼之海中……
時(shí)光匆匆，如大浪淘沙，濾去了我們記憶中的許多往事，但友誼雖經(jīng)歷了無(wú)盡歲月的風(fēng)霜，卻依舊不失它的風(fēng)采，如美酒般歷久彌香，回味中，醉人心弦……
2.作文牽掛的開(kāi)頭,中心,內容,結尾
自古以來(lái)，因牽掛而詠出的佳句不計其數。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”是李商隱對愛(ài)人的牽掛……而在當今社會(huì )，人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌，而是利用科技手段釋放自己的情感。 當人們牽掛親友時(shí)，只需從口袋中搜出手機，輸入對方的號碼，再輕輕一按撥號鍵，對方接通時(shí)，便可聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
抑或是上網(wǎng)和他視頻、語(yǔ)音聊天，十分方便、快捷，不必再飽嘗相思之苦。 當人們思念自己的故鄉時(shí)，只需上網(wǎng)搜索電子地圖，用衛星來(lái)看自己的故鄉。
在電子地圖中，可以看見(jiàn)故鄉的風(fēng)土人情，可以看見(jiàn)故鄉的大好河山，甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利，不必再對月空想。
但如今，人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎？是那種“剪不斷，理還亂”的離愁嗎？是那種“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的牽掛嗎？現在久別的親人相見(jiàn)，沒(méi)有了那句蘊含著(zhù)濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子，身旁不再會(huì )有那有著(zhù)故鄉青草氣息的泥土了。
現在分離許久的夫妻相見(jiàn)，不再會(huì )有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代，但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去，不知以后那些頭腦發(fā)達的科學(xué)家們是否會(huì )發(fā)明出三維投影手機，讓對方的形象渾然出現在你的面前。 高科技是一種潮流，它就像潮起潮落一樣無(wú)法避免。
我們不應排斥高科技，反而應接受它，隨著(zhù)它的發(fā)展而發(fā)展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢？讓那種傳統的、原始的感覺(jué)在高科技泛濫的現代社會(huì )中，開(kāi)辟出一塊處女地，不被它侵擾，永久地保持下去。
而牽掛，在這塊處女地上的原住民，自然應在這長(cháng)久地住下去。人們不要天天用高科技來(lái)釋放自己的牽掛，那樣的牽掛不是牽掛而是習慣，相信長(cháng)此以往，人們便不會(huì )再有“近鄉情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的感覺(jué)，那是多么可怕！ 希望大家在高樓林立的現代社會(huì )中，可以找到一棟古老的樓閣，里面的住民，叫做牽掛……。
3.1.以牽掛為話(huà)題的作文題、開(kāi)頭、結尾2.以把握為話(huà)題的作文題、開(kāi)頭
你完了寫(xiě)不完作業(yè) 《最美麗的中國人》 連日來(lái)，生與死的分秒搏斗在汶川災區的殘垣廢墟中進(jìn)行；連日來(lái)，我們的眼里一直掛著(zhù)層層的淚水，每一次看到那揪心的畫(huà)面和涌動(dòng)的愛(ài)心，無(wú)論多么堅強的人都忍不住淚流滿(mǎn)臉. 誰(shuí)說(shuō)男兒有淚不輕彈？ 我們忘不了，在救援現場(chǎng)留下的這樣的畫(huà)面：66歲的溫家寶總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險群眾，他把要給他包扎的醫務(wù)人員推開(kāi)了.我們忘不了，在地震發(fā)生的一瞬間，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導主任譚千秋老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了. 我們忘不了，那一個(gè)個(gè)撕裂人心的聲音：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”年輕的戰士哭了，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人如是說(shuō)；年輕的戰士哭了，幾個(gè)小孩子被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著(zhù)，他抱著(zhù)那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)跑向救援隊所在的帳篷；央視的一位男主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣（愛(ài)心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說(shuō)后，眼含淚水，忍不住哭泣. 面對如此不幸，我們除了悲痛之外，看到的則是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的中國人.我們既要為慷慨解囊的企業(yè)巨資捐獻喝彩，為明星藝人義演募捐之舉喝彩，同樣也為那些普普通通的中國人濃濃的愛(ài)心喝彩.看！那些生活尚且拮據的農民工兄弟們，當他們把一張張可能皺巴巴的票子，都捐獻給了災區的時(shí)候，雖然金額不多，但此情此景，我們真的感受到了每一個(gè)中國人對汶川災區群眾的熾熱的愛(ài)心.感動(dòng)讓我們如此之團結，感動(dòng)讓我們的凝聚力如此之強！ 這一刻，我們都是最美麗的中國人。
4.作文最牽掛我的人是你好的開(kāi)頭和結尾
假如我是洋洋灑灑的風(fēng)兒，你便是纏纏綿綿的沙；假如我是淅淅瀝瀝的雨滴，你便是晶晶亮亮的坑洼；假如我是朦朦朧朧的月華，你便是閃閃亮亮的星。
親愛(ài)的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你…… 幽靜的夜晚，月朗星稀，我站在窗邊，涼風(fēng)習習，夜幕仿佛幻化出你的笑臉，你說(shuō)，這個(gè)世界越來(lái)越繁華。我們曾經(jīng)一起，一起笑著(zhù)奔跑，一起哭著(zhù)看小說(shuō)，一起靜默無(wú)語(yǔ)，小靜，我知道你還記得，你怎能忘記？ 你離開(kāi)時(shí)我沒(méi)有哭，因為你說(shuō)過(guò)：我走了，雖然以后不能做好多好多事，可是，你要相信，我會(huì )在未知的角落陪你，不要哭好不好？我愿意化作你的淚滴。
所以，我要學(xué)會(huì )堅強，起碼不可以哭，因為舍不得你的離開(kāi)。 小靜，有時(shí)候我就在想啊，你那么好學(xué)，那么善良，那么乖巧，上帝是怎么忍心終止你的生命？我一點(diǎn)也不希望你變成天使，我只要你活著(zhù)。
你知道嗎？有時(shí)候我睡著(zhù)了，會(huì )看到一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)臟兮兮的布娃娃在病懨懨地哭泣，她，是誰(shuí)？ 好白呀，一個(gè)白茫茫一片的世界，這是我的夢(mèng)？慢慢地有了顏色，“笨丫頭，我不在你身邊怎么還這樣？想氣我嗎？”小靜嘟著(zhù)嘴巴叫嚷道，“哎呀，還是這么小孩子，給本小姐學(xué)著(zhù)長(cháng)大！”我……我看錯了？正愣神間小靜的身體慢慢遠去，如泡沫般透明，聲音也漸漸無(wú)力：“臭丫頭，我走啦！要照顧好自己……”枕頭上已浸滿(mǎn)了淚。 假如我是河流，你愿奉獻每一滴水與我匯聚；假如我是高山，你愿給予每一粒石子讓我壯大；假如我是大樹(shù)，你愿犧牲每一方沃土助我成長(cháng)。
親愛(ài)的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……。
5.作文例文 美麗的牽掛
牽掛是海，是世上最深的愁海；牽掛是絲，是世上最長(cháng)的情絲；牽掛是結，是世上最密的心結。
——題記
鄉愁海
李白有詩(shī)云：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”余光中也把鄉愁比作“郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”。古今游子何其多，他們對家鄉的牽掛，又怎一個(gè)“愁”字了得？當你告別家鄉外出闖蕩天下的時(shí)候，家人的聲聲叮囑會(huì )使你步履躑躅；當你穿梭于霓虹閃爍的街市的時(shí)候，一聲老鄉的呼喚會(huì )使你淚眼婆娑，當你只身在異域守候中國年的時(shí)候，子夜敲響的鐘聲會(huì )使你心潮翻滾。其實(shí)，你心靈的天空無(wú)時(shí)不飄過(guò)費翔的“故鄉的云”，那一縷揮之不去的鄉愁，它一頭連接著(zhù)故鄉的殷殷召喚，一頭連接你割舍不下的愁思。
愛(ài)情絲
李清照的“一種相思，兩處閑愁”道出了多少情侶的牽掛。“盈盈一水間”使牛郎，織女望眼欲穿，留下了“脈 脈 不得語(yǔ)”的千古絕唱。《泰坦尼克號》中的杰克至死也松不開(kāi)他那雙牽掛的手，把“你要勇敢地活下去”的含淚遺囑留給了心愛(ài)的露絲。牽掛是一縷剪不斷的情絲，因為牽掛柳永“衣帶漸寬”，因為牽掛路易“魂斷藍橋”。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。
母子結
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”一首《游子吟》道出了天下所有母親的心聲。孩子是母親的小棉襖，也是母親的心頭肉。“兒行千里母擔憂(yōu)”，游子永遠也走不出母親那牽掛的心田。《七子之歌》唱道：“你可知'Ma Cao'不是我真姓？我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂……”其實(shí)，我們從出生的那一天起，就注定了一生都與自己的母親心相連，情相依……
“牽掛你的人是我，想念你的人是我”，記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過(guò)。“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多來(lái)擷，此物最相思。”也許相思是紅豆，那牽掛就是那枝條，連著(zhù)這一個(gè)個(gè)相思的紅豆。
簡(jiǎn)評：文章內容深厚，語(yǔ)言清新，有文采。文章結構精巧，一開(kāi)頭用三個(gè)比喻概括了文中內容的三個(gè)方面。而寫(xiě)每一方面時(shí)，豐富的內容讓人深刻地體會(huì )到了什么是鄉愁，什么是情人間的牽掛，什么是母子間的牽掛。讀后令人感慨，深受感動(dòng)。
6.最美是牽掛600字中考滿(mǎn)分作文
媽媽?zhuān)易吡?—一粒種子的告白 親愛(ài)的媽媽?zhuān)易吡耍乙叱鲎晕倚√斓兀ヒ?jiàn)識別樣大世界。
媽媽。不要責怪風(fēng)伯伯帶走了我，我走了，選擇我自己的路，去流浪四方。
人們都說(shuō)“父母在，不遠游”，可是我卻離開(kāi)了你溫暖的懷抱，不再承歡膝下！媽媽?zhuān)谀呐嘤拢乙呀?jīng)長(cháng)大；飛翔的翅膀逐漸強壯，飄游的念想占據了我的整個(gè)心房，媽媽?zhuān)乙獙?shí)現它！ 春天，在您的溫暖心臟里，我萌生了要探訪(fǎng)外面世界的愿望。于是，在春風(fēng)的呼喚聲中，在春雨的洗禮中，在春陽(yáng)的撫摸中，我在您的枝頭探出了腦袋。
啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解凍的湖水、翩飛的蝴蝶、歌唱的鳥(niǎo)兒……這一切是多么美麗、多么生機勃勃！看到這些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己長(cháng)大了些，甚至開(kāi)出雖然微小，但也嬌艷的花朵，為春天增色幾分。 炎炎夏日，太陽(yáng)失去了春天的嫵媚和溫柔，像一個(gè)惡毒的巫婆，使勁地煎烤著(zhù)我們，我變得無(wú)精打采。
7.以“牽掛”為主題的優(yōu)秀范文的好開(kāi)頭、好結尾
你是實(shí)中的嗎？？？【遙遠的牽掛】有一個(gè)地方遙遠得難以抵達2113，它的名字叫天堂。
有一種心緒綿延到難以停下，它的名字叫牽掛。 ——題記 輕輕的晚風(fēng)悄悄打開(kāi)了心靈之窗，蒙蒙的細雨漸漸泛起的河流…… 一道海峽將我與咫尺親人隔斷如天涯！多少個(gè)星稀月朗之夜5261，流著(zhù)淚，我一遍4102遍咀嚼兒時(shí)的溫暖；多少個(gè)午夜輪回，眼前依然朦朧著(zhù)爺爺踽行遠去的背影，耳邊久散不去的，是天堂里深情的叮嚀和呼喚………這時(shí)，對爺爺的1653牽掛與思念在我心中彌漫，像爬山虎的腳細密的纏繞著(zhù)我的心。
（開(kāi)頭，將它抄在一起。）現在，爺爺已經(jīng)去世幾個(gè)內春秋了，而我，內心的自責也持續了幾個(gè)春秋。
時(shí)間的流逝讓我對爺爺的牽掛越來(lái)越深。多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，我佇立窗前，凝視著(zhù)遙遠、深邃的夜空，讓悔恨、憂(yōu)愁、牽掛浸滿(mǎn)心田…………（結尾，同上。）
剩下的自己找，別這么懶！容！！O（∩_∩）O!。
8.一份牽掛作文800高一學(xué)生,作文開(kāi)頭
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿(mǎn)園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè )、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂牽夢(mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì )想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè )；想起寂寞時(shí)他細心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導；想起失意時(shí)他溫暖的話(huà)語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容；想起你煩心時(shí)他幽默的笑話(huà)；想起你調皮時(shí)他朗朗的笑聲。牽掛一個(gè)人，你會(huì )為其樂(lè )而樂(lè )，為其憂(yōu)而憂(yōu)，你更會(huì )從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì )惦著(zhù)他的衣食住行；你會(huì )關(guān)注他的喜怒哀樂(lè )；你會(huì )在意他的歡笑與眼淚，你會(huì )在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì )為得不到他的消息而愁腸；你會(huì )為不能和他長(cháng)相守而寢食不安；你會(huì )為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì )因那縷縷的傷痕黯然離愁。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補了內心深處的空虛，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨無(wú)限。深深的牽掛，像一根長(cháng)藤延伸在人生的旅程。
9.思念作文開(kāi)頭和結尾
思念
記得今年暑假，我去北京夏令營(yíng)。在那的時(shí)候，就思念起家了。那天早上，劉老師來(lái)到我們房間。她說(shuō)：“因為沒(méi)有買(mǎi)到全營(yíng)人的火車(chē)票，所以有一部分人要在北京多留一天。你們回去嗎？”那一瞬間，我哭了。不知為什么，一提到“家”這個(gè)字，我就忍不住哭了。
在我的心中，家就是我的保護神，是我避風(fēng)的港灣。
下面我來(lái)介紹我的家吧！
這是一個(gè)三口之家——我、爸爸、媽媽。
爸爸當然是家里最?lèi)?ài)我的，每次我出門(mén)都是爸爸接送我，要不然就是陪我一起。在我很小的時(shí)候，我和爸爸一起去超市買(mǎi)東西。回到家后，我便看電視，不知不覺(jué)爸爸也坐在了我的身邊。一會(huì )兒之后，我覺(jué)得手里輕了，一看，蛋糕都被爸爸吃完了。他可真是個(gè)大小孩呀！因為這件事，我有好幾天都沒(méi)有理爸爸。
和爸爸相比，媽媽是教嚴厲的，不過(guò)有時(shí)也對我十分關(guān)心呵護。那天我與媽媽一起買(mǎi)東西，首先，媽媽就給我買(mǎi)了一條白色的裙子。再進(jìn)另外一家商店的時(shí)候，我摔了一跤。血染紅了裙子一小片。媽媽不管三七二十一，馬上背我去醫院。到了醫院，醫生給我上了藥。我卻發(fā)現媽媽的腳磨出了泡，我也沒(méi)有說(shuō)什么。直到那天晚上，我看到媽媽在房間里自己上藥。她說(shuō)：“為了女兒，值！”我在門(mén)外，無(wú)聲的哭了，那是我才知道，以前媽媽對我嚴厲，是對我好。
當然，我是爸爸媽媽的掌上明珠，也是全家的開(kāi)心果。有一次我在吃薯條，桌上有膠水、番茄醬。那時(shí)我正在看電視，不知不覺(jué)，我就吃到了膠水。爸爸看到了，說(shuō)了出來(lái)，全家都笑了。
在夏令營(yíng)時(shí)，我想著(zhù)爸爸吃我的薯片，想著(zhù)當全家的開(kāi)心果。這一刻，我才感覺(jué)到家的溫暖
篇二：中秋的思念
窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽(yáng)臺上，中間放著(zhù)一個(gè)月餅。我拿起一把小刀，借著(zhù)皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著(zhù)，細細地品著(zhù)，仿佛這月餅有無(wú)窮無(wú)盡的滋味……
抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，這便想起了那句話(huà)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。”現在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個(gè)黑點(diǎn)也找不到，可以說(shuō)，中秋的月亮比白玉盤(pán)還要美麗得多。
每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開(kāi)電視看起來(lái)，電視上，修筑青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著(zhù)，中秋節到來(lái)，他們卻沒(méi)辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……
是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿(mǎn)的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節，也只好與星空明月為伴了。
拉開(kāi)窗簾，望著(zhù)月亮，心中升起無(wú)限的遐想。眼前清晰的夜空模糊了，兩個(gè)清晰的面影似有似無(wú)地蕩漾在夜空中——老爺爺和外婆在對我笑呢！他們慢慢消失在天際邊，我真想飛奔過(guò)去，和他們團聚。
月亮，寄托著(zhù)人們的思念與感傷，在這中秋佳節之際，灑向天空，使這神州大地充滿(mǎn)了遐想的色彩。
多美的中秋節啊，多美的月亮呀，愿它滿(mǎn)載著(zhù)人們的思念而去。
中秋節到了，給各位博友分月餅啦！不吃不能走啊！
