一個(gè)的人作文600字作文開(kāi)頭
1.我是一個(gè)什么的人作文開(kāi)頭結尾
如果有人問(wèn)我：你覺(jué)得自己是一個(gè)怎樣的人？我肯定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我是一個(gè)粗心的人”。是的，我真的很粗心。
有一次語(yǔ)文單元考試。老師剛發(fā)下試卷，我看都沒(méi)看試卷就拿起筆開(kāi)始答起題來(lái)。過(guò)了30分鐘后，我就已經(jīng)做完了前面4頁(yè)基礎部分的全部題目了，心想：這出題目的老師肯定是弱智啊，怎么出得那么簡(jiǎn)單的題目啊！我轉過(guò)頭往后一看，我后面那個(gè)同學(xué)竟然才做到第2頁(yè)，真是慢啊！過(guò)了兩分鐘，我才開(kāi)始寫(xiě)作文部分的題目。我看了一眼作文題目，想都不想就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，過(guò)了30分鐘我就寫(xiě)完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，還有20分鐘可以檢查，我快速的檢查了一篇，然后就趴在桌子上玩起筆來(lái)，也不管試卷有沒(méi)有做對了。
終于過(guò)了20分鐘啦，老師收完試卷后對我們說(shuō)：“試卷下午就能發(fā)，沒(méi)考好的自己看著(zhù)辦吧！”好不容易才到下午，老師抱著(zhù)試卷進(jìn)了教室，然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上，全班呆住了，老師指著(zhù)地上的試卷大聲罵道：“看看你們，個(gè)個(gè)考試的時(shí)候那么粗心，讓你們檢查還個(gè)個(gè)坐在那里玩，看看現在你們自己考幾分。……”聽(tīng)到老師說(shuō)這些，我不由地低下頭，心想：唉，自己真是粗心啊！害的老師發(fā)那么大脾氣！老師讓我把試卷發(fā)下去，當看到我的試卷時(shí)，我真希望那不是真的，一個(gè)刺眼的數字出現在我眼前：79分。我當時(shí)真的好后悔考試的時(shí)候不好好檢查。唉，我真粗心啊！
這就是一個(gè)粗心的我。真的很粗心吧？
2.我最敬佩的人的開(kāi)頭結尾
作文開(kāi)頭可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)名自己最敬佩的人是誰(shuí)，結尾要首尾呼應，再贊美一下敬佩的人即可。
1、開(kāi)頭：一張不再悲傷的臉龐，一個(gè)失去雙臂卻十分“堅強的”的`肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個(gè)女孩——身殘志堅的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。
結尾：她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個(gè)不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來(lái)光明，迎來(lái)對生活的信心。我們也需要一說(shuō)這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰勝困難。
2、開(kāi)頭：在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，不是美麗優(yōu)雅的貴族小姐，不是偉大的人粅或者耀眼的明星，而是我的班主任何老師。
結尾：好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到何老師了，我們大家都好想她呀！何老師，我想對您說(shuō)，您就是我最敬佩的人！
3、開(kāi)頭：值得大家敬佩的人有許多：警察助人為樂(lè )，醫生救死扶傷，科學(xué)家發(fā)明創(chuàng )造，老師熱心幫助同學(xué)……我最敬佩的人是我的媽媽。
結尾：我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)揖磁鍕寢尩墓ぷ骶瘢蚁矚g我的媽媽?zhuān)≡谖倚闹校侨澜缱詈玫膵寢尅?/p>
4、開(kāi)頭：媽媽原是名高中信息老師，今年她去鄉下支教，成了小學(xué)二年級的語(yǔ)文老師和五年級的信息老師。她每天早出晚歸，課程排得特別滿(mǎn)。媽媽卻總是非常認真地教書(shū)，雖然特別辛苦，但她從不抱怨。
結尾：媽媽這種堅持不懈、認真對待工作的精神令我敬佩！
5、開(kāi)頭：我有個(gè)好奶奶，她有一雙勤勞的手，不但可以做出香甜可口的飯菜，還能織出各種各樣的毛衣毛褲。最難得的是她天生樂(lè )觀(guān)。
結尾：瞧，這就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永遠健康、幸福、快樂(lè )呀！
3.描寫(xiě)人物的作文開(kāi)頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。
他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時(shí)，他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái)；當看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì )比別人更難受；當我自卑時(shí)，他會(huì )陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
我自己寫(xiě)的，多多光照！！！ {頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。
{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。
都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開(kāi)頭： 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著(zhù)白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動(dòng)鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。
這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數學(xué)。 結尾： 我看著(zhù)這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著(zhù)冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。
真好。 范例二：《愛(ài)臭美的老爸》 開(kāi)頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級無(wú)敵全宇宙最?lèi)?ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋。”
不信我現在就講給你聽(tīng)。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著(zhù)為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結尾： 要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開(kāi)頭： 許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。
結尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說(shuō)不完，我知道，他對妹妹的那份愛(ài)會(huì )是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受?chē)栏竦挠柧氁庵镜哪ゾ殻@于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì )長(cháng)久伴隨你。
4.我敬佩的一個(gè)人作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：時(shí)光如梭，一眨眼，便過(guò)去了。
有一些事情和人也隨之而去，但，有一個(gè)人，我永遠也不會(huì )忘記他，他在我心留下了深刻的印象， 他，就是我最敬佩的人。 細細的水，藍藍的天，人生如流水，只有藍天的襯托，水才會(huì )更 美。
我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而 xxx 是照耀我的藍天。我敬佩的一個(gè) 人就非他莫屬了。
如果說(shuō)命運是那破舊的花架，那么母親會(huì )讓它變得繁花似錦。如 果說(shuō)命運是那漆黑的夜空，那么母親會(huì )讓它變得星光燦爛。
如果說(shuō)命 運是那貧瘠的土地，那么母親必會(huì )讓它變得沃壤千里。結尾：老師教誨像春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(cháng)， 在我們這群不懂事的孩子 身上傾注了多少心血！所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就 算是這不朽的佳句也無(wú)法表達我們對老師的崇敬！ 老師的言傳身教讓 我們感受甚深，感動(dòng)甚深！我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)來(lái)贊美您，只有一句發(fā) 自?xún)刃牡脑?huà)：“有您這樣的老師，我們快樂(lè )并幸福著(zhù)！”。
5.一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文開(kāi)頭和結尾
一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人
一雙黑色的布鞋，一條深藍色帶花的褲子，上身穿著(zhù)整潔的黃色工作服，頭戴一頂的小黃帽，帽子下面一張樸實(shí)的臉龐……你可曾注意過(guò)，無(wú)論嚴寒，或是酷暑，這些在街頭揮舞掃帚、掃去塵埃的清潔工阿姨們？而我看到了，看到了烈日下風(fēng)雨中的最美 ——他們勤勞、樸素、無(wú)私……
世界上有這樣一些幸福的人，他們將自己最無(wú)私的一面用別人的微笑來(lái)演繹，
作文 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人
他們揮汗埋葬了自己在清閑時(shí)悠哉，使它變成種子，長(cháng)出鮮花和芳香，為別人的生活添上一抹靚麗，他們是那么渺小，卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好心靈的守護者，他們就是清潔工。
暑假，太陽(yáng)將熱量毫無(wú)保留地奉獻給大地。人們揮汗如雨，門(mén)前的冷飲店成了海洋，而我就像一條弱小的沙丁魚(yú)拼命往里擠，好不容易“搶”到了一個(gè)冰激凌。這幾天，我開(kāi)展了假日小隊的活動(dòng)，可受了罪了，舔到冰涼的味道，我頗有一番成就感。也許是條件反射，看到地下到處是亂扔的包裝袋，我便也毫不經(jīng)意地將包裝袋隨手一扔。
我坐在門(mén)前的長(cháng)椅上，整理著(zhù)活動(dòng)筆記與材料，過(guò)了好一會(huì )，冷飲店門(mén)口的人才散盡，留下的是街邊滿(mǎn)地的塑料包裝袋。這時(shí)，一個(gè)大約四十來(lái)歲、臉色暗淡、頭發(fā)干澀、整個(gè)人就像干癟的果脯的清潔工阿姨，正揮動(dòng)掃帚，將人們亂扔的包裝袋默默地掃入清潔車(chē)里。“呲、呲、呲……”掃帚與地面發(fā)生的摩擦聲像針扎般刺激著(zhù)我的內心，此時(shí)的我，心中有所觸動(dòng)，臉上像火燒似的，但又不知該做什么，于是，盯著(zhù)清潔工發(fā)呆。這時(shí)，一陣腳步聲響起，一對母子向這邊走來(lái)，母親對孩子說(shuō)： “你看，如果再不認真讀書(shū)，長(cháng)大就只能像這清潔工一樣掃大街……”清潔工阿姨似乎也聽(tīng)到了什么，頭低著(zhù)，一言不發(fā)，只顧揮動(dòng)掃帚。
“啪”，一個(gè)煙頭伴著(zhù)一口濃痰落在剛掃過(guò)的地面上。“請不要隨地吐痰，請尊重別人的勞動(dòng)，
小學(xué)六年級作文
《作文 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人》（）。”清潔工阿姨停下手中的活兒，禮貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清潔工，“掃地的，你叫什么叫？不就掃個(gè)地嗎？多掃個(gè)煙頭，有多大的事啊？再說(shuō)了，你一個(gè)掃地的要什么尊重的？笑話(huà)！”
看著(zhù)阿姨遠去的背影，我心里很不是滋味。清潔工人也是人，也有自尊，憑什么要受到這般的羞辱？他們日復一日、年復一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。 夏天，當我們還在家中享受著(zhù)清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。 冬天，當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉子，打掃著(zhù)每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。 他們是勤勞的；心是善良的。學(xué)會(huì )尊重他們，其實(shí)并不需要付出多少，一個(gè)感激的微笑，一個(gè)贊許的目光，都會(huì )給他們帶來(lái)莫大的安慰。
每天坐在車(chē)上，走在馬路旁都能看見(jiàn)他們穿著(zhù)橙色的衣服，在街上用揮動(dòng)拖布與掃帚，抹去了街道的污垢，讓濱海新區有了干凈整潔，容光煥發(fā)的面貌。每一位市民留在地上的泥垢與丟棄的雜物，他們都會(huì )在第一時(shí)間清理干凈，留下整潔光亮的道路，當天公不做美的時(shí)候，更是他們工作最為繁忙的時(shí)候，留在地面的泥漬與雨、雪水，他們一遍一遍不厭其煩地打掃干凈。我們在平時(shí)生活中看到的清潔工都是老爺爺與老奶奶，他們已經(jīng)年邁，但憑著(zhù)不服老的精神，為市容街貌的整潔做出了極大的貢獻，更需要我們去學(xué)習、去敬仰。 他們付出了這么多，卻成為人們經(jīng)常忽略的角色。在這里，我想用我的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)你的內心：城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會(huì )更加美麗；我們的生活才會(huì )更加美好！他們是城市的美容師，更是心靈的美容師；是創(chuàng )建美好家園的勞動(dòng)者，更是現實(shí)生活中的活雷鋒！
太陽(yáng)的光芒籠罩在清潔工阿姨的身上，映紅了她的臉龐。啊，我陡然發(fā)現，她竟是那樣高大，那樣美麗！
6.我是一個(gè)什么的人作文開(kāi)頭
1.《我》的三種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(cháng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。
第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！
第三種開(kāi)頭：在平門(mén)小學(xué)四（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。
2.《我這個(gè)人》的兩種開(kāi)頭
第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。
第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準會(huì )告訴你一個(gè)我的外號：“包打聽(tīng)。”
3.《自畫(huà)小像》的兩種開(kāi)頭
7.難忘的一個(gè)人作文開(kāi)頭
寫(xiě)作思路及要點(diǎn)：突出難忘。
正文：1、人的一生中遇見(jiàn)許許多多的人，有的是過(guò)客，有的，卻是你生命的主角，我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我刻骨銘心，讓我永生難以忘懷。2、在生活當中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。
是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。3、在夜空中，總有顆是最閃亮的星星。
在早上，花叢中，總有朵最漂亮的花朵。在早晨，沙灘上，總有個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的貝殼。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，碰到過(guò)許多不同想象的人。就在我這個(gè)暑假，也遇到了一位好心人！4、仲秋的夜晚，卻不見(jiàn)月亮，藍黑色的天空仿佛萬(wàn)分沉重，空氣中薄霧繚繞，白茫茫一片，冷風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，梢間的幾片葉子搖搖欲墜，許久，一片葉子終于不堪重負緩緩地打著(zhù)轉落了下去，像是對樹(shù)有著(zhù)許多眷戀、不舍。
剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處都是濕潤潤的，葉片上還殘留的深綠像是夏天的余韻，是的，夏天走了，而秋隨著(zhù)夏天的腳步緊跟其后，秋天來(lái)了，悲涼的秋天，清冷的秋天，在夏天的分離過(guò)后，秋天又開(kāi)始了思念，我的思念漫天。5、在我的記憶中，有一個(gè)令我難忘的好朋友，她陪我一起走過(guò)了六年的美好時(shí)光。
當我傷心時(shí)，她會(huì )主動(dòng)來(lái)安慰我；當我需要幫助時(shí)，她也會(huì )盡力來(lái)幫我消除煩惱，把每一份快樂(lè )帶進(jìn)我的心坎。她就是給我歡笑的天使。
