以溝通為題作文開頭結(jié)尾(以溝通為話題作文的開頭和結(jié)尾,還有一些優(yōu)美的語句越多越好)
1.以溝通為話題作文的開頭和結(jié)尾,還有一些優(yōu)美的語句（越多越好）
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"？
每天，父母拖著一身疲憊回 家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。
今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！
看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。。。。。。每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看！
"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊！哈哈。。。。。。"
打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。現(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！
溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！！ 要！
2.以《溝通》為話題寫一篇作文
開頭：
溝通理解會營造愉悅的氣氛，促進(jìn)人際交往的良性循環(huán)，家庭的和睦，社會的和諧。
當(dāng)你覺得別人不尊重、重視你的時候，看看自己是否在尊重、重視別人。
當(dāng)你不能被人很好的理解與支持的時候，是否在嘗試?yán)斫夂椭С謩e人。
當(dāng)問題真的發(fā)生的時候，看看自己是不是在尋找解決的方法，而不是相互的抱怨。
卡耐基（美）說過 “如果你是對的， 就要試著溫和地、技巧地讓對方同意你；如果你錯了，就要迅速而熱誠地承認(rèn)。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。”
結(jié)尾：溝通是一種技能，更是一門藝術(shù)。溝通的本質(zhì)是心靈的交換，是用語言、手勢、神態(tài)來實現(xiàn)心靈的交流。有時僅僅一個笑臉，一聲贊美，一個動作，就會使你取得事半功倍的效果。
3.求一個以【交流】為話題的作文的開頭和結(jié)尾
交流
溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起；溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內(nèi)心；溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關(guān)系.。
有些人因為不善于溝通，導(dǎo)致了性格孤僻，不再愿意與人交流。但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受，并完全融入的人類社會當(dāng)中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你面對的只是毫無表情的機(jī)器。
今天，這些機(jī)器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時，我們之間面對面交流的機(jī)會也越來越少了。我們曾以日以先進(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r，我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧愿呆在家里與一個遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時候，人與人面對面的溝通，就可以更好地完成事務(wù)；人與人面對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。
溝通可以很容易，一個微笑，一次擁抱，卻可以讓愛伴隨著我們，只要我們帶著一顆有愛的心面對，就可以接近完美。
4.溝通作文開頭結(jié)尾
隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。
為什么會這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"？ 每天，父母拖著一身疲憊回 家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。
在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。 今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進(jìn)行"心靈溝通"。
媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。
"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子！ 看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。
飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。
每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。
流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。
雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看！"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊！哈哈。
" 打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。現(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！溝通，真的比什么都重要。
通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！！ 要。
5.求一個以【交流】為話題的作文的開頭和結(jié)尾
交流溝通，溝通是人與人之間不可缺少的一部分。
溝通是一塊磁石，可以把兩顆心緊緊系到一起；溝通是一盞明燈，可以照亮彼此的內(nèi)心；溝通是一地甘霖，可以化解緊張的關(guān)系.。有些人因為不善于溝通，導(dǎo)致了性格孤僻，不再愿意與人交流。
但是，與之相反的是善于溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處，溝通與不會溝通會導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。
在現(xiàn)代化程度越來越高的今天，電腦.手機(jī)電話等許多高科技產(chǎn)品的被人類接受，并完全融入的人類社會當(dāng)中。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，從始至終的交流過程之中，您沒有跟任何一個人見過面，你面對的只是毫無表情的機(jī)器。
今天，這些機(jī)器的地位也越來越高了，越來越顯得重要了，它不只是融入到我們的生活之中了，我們也漸漸開始依賴它了，甚至離不開它。但是與此同時，我們之間面對面交流的機(jī)會也越來越少了。
我們曾以日以先進(jìn)的科學(xué)水平而驕傲?xí)r，我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時，也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。
如今人們寧愿呆在家里與一個遠(yuǎn)在千里的陌生人在網(wǎng)上聊得熱火朝天，也不愿意與近在咫尺的老鄰居問聲好隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。很多時候，人與人面對面的溝通，就可以更好地完成事務(wù)；人與人面對面的溝通，是心與心的對話，有時它無需冗繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情。
也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。溝通可以很容易，一個微笑，一次擁抱，卻可以讓愛伴隨著我們，只要我們帶著一顆有愛的心面對，就可以接近完美。
6.以溝通為題目的作文誰能幫我寫一下以溝通為話題的作文的開頭啊
世界上有許多因種種事故而不幸的人，然而他們卻從來不自暴自棄，他們通過與他人溝通而不斷奮斗著.——題記（一）海倫·凱勒在2歲那年由于一場高燒使她失聰失明，變成了聾子和瞎子，而且不能說話，從此她的世界變成了黑暗和無聲的世界.海倫的行為是無規(guī)矩的：她隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不讓任何人靠近.她的父母十分擔(dān)憂，因此在她6歲時找來莎莉文小姐作為她的啟蒙導(dǎo)師.莎莉文老師十分有愛心，她耐心教導(dǎo)海倫手語，讓她能用觸覺與他人溝通.圣誕節(jié)快到了，小海倫高興得不得了，猜想著人們到底給她什么禮物，莎莉文老師就和她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上.在經(jīng)過一番訓(xùn)練后，父母在海倫10歲時聘請了莎拉·傅樂瓦老師教其說話.小海倫不斷地努力著，她和老師們在自然中交流，通過大自然來溝通.海倫最終亦學(xué)會了說話，學(xué)會了用觸覺、自然和語言老溝通.在父母和老師的悉心教導(dǎo)下，海倫·凱勒對世界改觀，開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，逐漸成就了許多偉大建樹.（二）從小擅長剪紙的顧心霖因一次交通事故而雙腿癱瘓，由于缺乏資金沒有得到及時的治療，她的下半身趨腐爛.終于有一天，她對一旁的母親說：“媽，我實在不想活了，這樣的日子對我來說還有什么意義！”媽媽聽了女兒的這番話，積蓄了多日的眼淚頓時奪眶而出：“女兒啊，你這樣想怎么對得起我這些天來對你的照顧？我一天到晚伺候在你身邊，再苦再累我都愿意，但你……好讓我傷心！你就不能用你那雙沒有癱瘓的手來剪紙嗎？”媽媽的話讓顧心霖頓時恍然大悟.在接下來的日子里她克服了雙手的麻木，重新拿起了剪刀，剪出了許多優(yōu)秀作品.其中那幅《雪中漫步》更是被外國人花十萬美金買走，顧心霖又一次聞名遐邇.（三）尼古拉·奧斯特洛夫斯基年幼時因家貧失學(xué)，后來又雙目失明、全身癱瘓.在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是以他自己為原型的保爾·柯察金誕生了.奧斯特洛夫斯基通過《鋼鐵是怎樣煉成的》與許多素不相識的人們溝通，他鼓勵他們不斷努力斗爭，也激勵著自己重返戰(zhàn)斗崗位.有一位讀者直接給他寫信：“尼古拉，好兄弟！給你寫信的是克拉斯諾達(dá)爾機(jī)車庫一個你不認(rèn)識的鉗工.現(xiàn)在是清晨五點，我一整夜都在讀你的保爾的故事.我太喜愛他了.他的冤家對頭，全讓我用鋼筆尖給戳了個遍.雜志戳爛了.如今我呆坐著，不知道怎么還到圖書館去.”奧斯特洛夫斯基躺在病床上，堅持口述并請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想.溝通，讓普通人快樂地生活著；溝通，讓不幸者不斷地奮斗著；溝通，讓千千萬萬的人走向光明.。
7.以交流為話題的作文應(yīng)如何結(jié)尾
首先，你需要確定自己文章的文體，話題作文多用議論文，不易偏題，基本可以穩(wěn)拿標(biāo)準(zhǔn)分（就是所謂的大眾分）。也可以寫寫散文，這也是拿高分的主要途徑。同時，記敘文也可以考慮。
其次，分析話題，“溝通”。“溝通”一般來說有不同的層次。可寫人與人之間的，國與國之間的動作性的溝通；也可以是心靈上的或者抽象意義上的溝通。一般拿高分的，都有一定的深度。但無論選什么方向，都應(yīng)緊貼話題。
下面先說說題目。不論任何文體的題目，都要新穎。對于議論文，要點出你的觀點，想法，并且行文時，要緊扣題目（切記）。對于散文，可以用文中的東西當(dāng)題目。例如，文中意象之內(nèi)的。
然后，即是主旨，確立一個明確的主旨，清楚的意識自己要闡明什么觀點，或是表達(dá)什么情感。
緊接著，構(gòu)思結(jié)構(gòu)。敝人舉好寫的議論文來說。一個好的結(jié)構(gòu)可以贏得改卷老師的好感。要嚴(yán)密，注意點明主旨，一般有三種，開頭點，中間過渡點，結(jié)尾點（敝人的作文也常用排比段，在每段的末尾，用一句相同或句式相近的話作結(jié)點題，這樣結(jié)構(gòu)更嚴(yán)明，中心更明確。）。若是記敘文或散文，也要直接或委婉的點出觀點或感情。
最后，再提示一下，議論文，要用好過渡句和關(guān)聯(lián)詞
8.以溝通為主題的800字作文
開頭：
為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得要反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多地人對路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，“冷眼看世界”，那么這世界將變成什么樣子？
結(jié)尾：
人與人之間溝通難，但人與物之間的溝通又談何容易。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權(quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然溝通，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依賴。
還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的溝通中找到了恬靜；“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的溝通中找到了堅定；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的溝通中找到了人生的奮斗目標(biāo)。
溝通如水，緣古至今，奔流不息；
溝通如茶，淡而清香，愈漸愈濃。
“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的溝通中體味了另一番人生的境界；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的溝通中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。
溝通如斧，劈開的是兩種世界。
溝通如針，縫上的是不同人生。
