一個令我尊敬的人\r\n每天早上我還沒有起床,就聽到樓下\\“刷、刷”的掃地聲。
那是一個老人,花白的頭發(fā),已經(jīng)彎的腰,拿著的掃帚好象比他還高。但是老人的臉上始終都有慈祥的面容。
我經(jīng)常站在我家窗口看著老人掃地。\r\n今天夜里,由于臺風(fēng)的外圍影響,路上落了好多樹葉,我想,今天老人應(yīng)該不會來掃了吧。
因?yàn)轱L(fēng)還在刮,雨還在下。在我不經(jīng)意的時候,樓下又傳來刷刷的掃地聲,那聲音由遠(yuǎn)漸近,又由近漸遠(yuǎn),我站在窗口,看著老人的背影,說真的,我真的被感動了。
\r\n那天放學(xué),天色已經(jīng)晚了。當(dāng)我到樓下時,看到老人站在那里,可不掃地。
老人站在這里做什么呢?正在我納悶時,老人開口了,問我是不是掉了什么,我一看,原來老人手上拿著一只包。哦,原來老人在掃地時候撿到別人遺失的東西。
天色晚了,我在窗口還看到老人站在那里,看著模糊的老人背影,我又被感動了。\r\n老人,不,讓我親切地叫聲爺爺,你是我尊敬的人。
一個令我尊敬的人\r\n每天早上我還沒有起床,就聽到樓下\\“刷、刷”的掃地聲。
那是一個老人,花白的頭發(fā),已經(jīng)彎的腰,拿著的掃帚好象比他還高。但是老人的臉上始終都有慈祥的面容。
我經(jīng)常站在我家窗口看著老人掃地。\r\n今天夜里,由于臺風(fēng)的外圍影響,路上落了好多樹葉,我想,今天老人應(yīng)該不會來掃了吧。
因?yàn)轱L(fēng)還在刮,雨還在下。在我不經(jīng)意的時候,樓下又傳來刷刷的掃地聲,那聲音由遠(yuǎn)漸近,又由近漸遠(yuǎn),我站在窗口,看著老人的背影,說真的,我真的被感動了。
\r\n那天放學(xué),天色已經(jīng)晚了。當(dāng)我到樓下時,看到老人站在那里,可不掃地。
老人站在這里做什么呢?正在我納悶時,老人開口了,問我是不是掉了什么,我一看,原來老人手上拿著一只包。哦,原來老人在掃地時候撿到別人遺失的東西。
天色晚了,我在窗口還看到老人站在那里,看著模糊的老人背影,我又被感動了。\r\n老人,不,讓我親切地叫聲爺爺,你是我尊敬的人。
寫作思路:不要平鋪直敘地進(jìn)行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,給讀者主體化之感。
做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。正文內(nèi)容:我尊敬的人有許多,如:小叔、大姑、小姨、啟蒙老師們,但我最尊敬的人是我爺爺。
大家肯定覺得很奇怪吧!聽我慢慢道來。我爺爺是個69歲的退休教師,滿頭白發(fā),滿臉皺紋,他不管是對生活、對子孫、還是對自己的工作都是嚴(yán)格要求,是我們心中的好榜樣,值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
爺爺雖然每個月有兩千多塊錢的工資,但他從不亂花錢。每天不是大魚大肉,而是每天的餐桌上擺著都是蔬菜。
爺爺口中還說:“蔬菜有多種維生素?!钡谝惶斐允5娘垼诙炖^續(xù)吃。
爸爸媽媽心疼爺爺,說:“爸,現(xiàn)在生活條件好了,不在乎這些米飯。”爺爺臉上浮現(xiàn)了憤怒的,然后大聲吼道:“現(xiàn)在生活是好了,但也不要忘記我們以前飯都吃不飽的日子?!?/p>
說完?duì)敔斁瓜裥『⒁粯訋滋於疾焕戆謰?。爺爺對我們并不放松,麝香爺爺?shù)谝淮伪頁P(yáng)我,是在六年級的時候,我的數(shù)學(xué)成績不好,可爺爺隔三差五就出題給我做,并教我做題的方法,經(jīng)過爺爺?shù)呐嘤?xùn)。
久而久之,看見有同學(xué)好的數(shù)學(xué)題目就抄來做?功夫不負(fù)苦心人,六年級中考時我以92分的數(shù)學(xué)成績名列全班第五名?;丶椅掖螂娫捊o爺爺,爺爺將信將疑地說:“你沒騙我?”我回答道:“沒騙你”。
爺爺急忙掛掉電話,我心里打了一個大問號。爺爺為什么要掛掉電話呢?十幾分鐘過去了。
爺爺突然走進(jìn)我家門,對我說:“把卷子拿出來給我看。”我把卷子給了爺爺,爺爺不信,又把題目重抄了一遍給我做,想不到我考了100分。
爺爺長嘆一聲說:“小禹不錯,有進(jìn)步”,爺爺一連表揚(yáng)我?guī)茁?。第一次得到爺爺?shù)谋頁P(yáng)。
別提有多高興了。爺爺不僅對我們嚴(yán)厲,自己也不放松學(xué)習(xí)。
一天大多部分間走進(jìn)書的夢幻中,在以前他沒看過的書正在補(bǔ)習(xí),如《正在說帝王》、《歷史后宮》等,爺爺說他已經(jīng)快成了被時代淘汰的人了,為了趕上時代,爺爺正在學(xué)電腦。但話分兩頭,爺爺平時省吃儉用,可把錢用在知識方面多少錢都愿意。
每天早晨,晨跑一小時,一小時讀英語。下午一小時玩電腦。
爺爺每次老師合理的安排時間。爺爺還很關(guān)心國家大事。
每天一份參考日報(bào),看完后用訂書機(jī)訂起來,十幾天又做成了一本厚厚的書。你說我爺爺好不好學(xué)?我們做為新一代的接班人,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?。
作文開頭可以開門見山點(diǎn)名自己最敬佩的人是誰,結(jié)尾要首尾呼應(yīng),再贊美一下敬佩的人即可。
1、開頭:一張不再悲傷的臉龐,一個失去雙臂卻十分“堅(jiān)強(qiáng)的”的`肩膀,一雙擔(dān)任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅(jiān)的殘疾人志華,她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。
結(jié)尾:她的確有一雙隱形的翅膀,那就是她可貴的精神個不屈的信念,正是這雙翅膀,帶她非出絕望,迎來光明,迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀,讓我們面對困難不向困難屈服,而是要勇敢克服困難,戰(zhàn)勝困難。
2、開頭:在這個多姿多彩的大千世界里,有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人,不是美麗優(yōu)雅的貴族小姐,不是偉大的人粅或者耀眼的明星,而是我的班主任何老師。
結(jié)尾:好長時間沒見到何老師了,我們大家都好想她呀!何老師,我想對您說,您就是我最敬佩的人!
3、開頭:值得大家敬佩的人有許多:警察助人為樂,醫(yī)生救死扶傷,科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造,老師熱心幫助同學(xué)……我最敬佩的人是我的媽媽。
結(jié)尾:我很愛我的媽媽,我敬佩媽媽的工作精神,我喜歡我的媽媽!在我心中,她是全世界最好的媽媽。
4、開頭:媽媽原是名高中信息老師,今年她去鄉(xiāng)下支教,成了小學(xué)二年級的語文老師和五年級的信息老師。她每天早出晚歸,課程排得特別滿。媽媽卻總是非常認(rèn)真地教書,雖然特別辛苦,但她從不抱怨。
結(jié)尾:媽媽這種堅(jiān)持不懈、認(rèn)真對待工作的精神令我敬佩!
5、開頭:我有個好奶奶,她有一雙勤勞的手,不但可以做出香甜可口的飯菜,還能織出各種各樣的毛衣毛褲。最難得的是她天生樂觀。
結(jié)尾:瞧,這就是我最敬佩的奶奶,我多么希望她永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂呀!
我最尊敬的一個人作文的結(jié)尾
王老師還特別會鼓勵人。有一次,王老師叫我們回答問題。當(dāng)時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是,王老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進(jìn)步的?!碑?dāng)時,我感動極了。從那以后,一上語文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我,王老師叫我讀課文時,我的心里美滋滋的,讀課文聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)錯誤。這時,老師同學(xué)都給我鼓掌,我都快飄飄欲仙了。從那以后,我就更加自信了。有時候,王老師還和我們開玩笑呢!我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人,王老師。
和這些清潔工比起來,隨意亂丟垃圾,他就是——清潔工,而且還有無私奉獻(xiàn)的精神,還用鄙視的眼光去看,當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時,也有的人不講衛(wèi)生,這正不像是清潔工嗎;滿臉的皺紋縱橫交錯我所尊敬的普通人,在大街上的各個角落忙碌開了,難道不感到羞愧嗎,一分美麗,歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)。
天剛破曉。透過蜂巢;滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血,他非常平凡。
在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著?清潔工是渺小的,一年365天。清潔工不僅勤勞,我看見了一只只小蜜蜂,刻記著無私奉獻(xiàn)的高尚精神,一個多么普通平凡的名字。
清潔工。他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
不管在烈日下還是在風(fēng)雪中?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜,破壞城市容貌,為的是給我們的家園帶來一份干凈,手握最簡單的工具——掃帚。清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影,甚至有很多人都不愿提起他們,他們便起床。
然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡??墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們。
清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈,卻又是多么高尚,從不間斷這簡單而又艱苦的任務(wù),它們正在緊張地釀造蜂蜜。
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