小學(xué)盼望上中學(xué)的作文開(kāi)頭
1.盼望的作文開(kāi)頭
1當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
2：在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
3青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
4尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛 紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
5不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
2.盼望為主題作文開(kāi)頭結(jié)尾
這個(gè)有很多的，你看看吧~
盼望是基督信仰的三大根基之一，如果盼望被扭曲成為對(duì)現(xiàn)今世界中事務(wù)的盼望，那么這個(gè)信仰又怎么會(huì)產(chǎn)生力量？當(dāng)“盼望”沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們是不是就開(kāi)始懷疑和動(dòng)搖呢？或者，可以嘗試著將盼望的眼光放在永恒上，將盼望的眼光放在耶穌基督的再來(lái)上。
信的是耶穌，愛(ài)的是耶穌，盼望的就更加應(yīng)該是耶穌。他的再來(lái)會(huì)帶來(lái)審判。他的再來(lái)會(huì)帶來(lái)救恩的成就，他的再來(lái)會(huì)擦去為他而流的一切的眼淚。這個(gè)盼望帶來(lái)的是警醒，是力量，是安慰。你軟弱嗎？你還在沉睡嗎？你痛苦嗎？調(diào)整你的盼望。將目光單單注目耶穌的再來(lái)，讓他的再來(lái)成為你的盼望。
在生活中，人人都在盼望著。小學(xué)時(shí)盼望上中學(xué)，中學(xué)時(shí)盼望上大學(xué)，大學(xué)時(shí)盼望……而我的盼望很簡(jiǎn)單。
不知為什么，內(nèi)心總有一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。曾幾何時(shí)，我明白了，那是盼望。那我們要什么呢？我們的盼望是什么呢？
——題記
不知為什么，內(nèi)心總有一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。曾幾何時(shí)，我明白了，那是盼望。那我們要什么呢？我們的盼望是什么呢？
兒時(shí)我的盼望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，而隨著我的年齡慢慢增大時(shí)我便盼望兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活；許多年前我曾盼望能早點(diǎn)離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母去體驗(yàn)?zāi)巧傩‰x家般的感覺(jué)，但當(dāng)我正真離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母時(shí)我竟有一種歸心似箭的感覺(jué)。
希望能夠幫到你。望采納。
3.六年級(jí)作文《盼望考上好初中》
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。
踏看青春的節(jié)拍，我已經(jīng)踏入##中學(xué)的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會(huì)在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對(duì)于這未知的世界，未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活，就像正在成長(zhǎng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，那代表著我正逐漸成長(zhǎng)，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己！
期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章。
4.從小學(xué)到初中作文的開(kāi)頭開(kāi)頭
今年秋天，爸爸媽媽帶我到家鄉(xiāng)去玩。這一天，天是那么高，那么藍(lán)。在這又高又藍(lán)的天空上，飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。不知不覺(jué)，就走到了爺爺家。家鄉(xiāng)一派迷人的景色展現(xiàn)在我眼前。
爺爺家門前有一片綠色的果園。大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一顆顆又大又圓，萬(wàn)分美麗的珍珠，亮晶晶，水靈靈的。那一個(gè)個(gè)紅艷艷的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)！我們還以為你忘了我們呢！”我微微一笑，連連搖頭說(shuō)：“不，我怎么會(huì)忘記你們呀！”最讓人垂涎三尺的是那金燦燦，黃澄澄的鴨梨了。皮薄薄，汁水多，吃起來(lái)還讓人愛(ài)不釋手呢！一個(gè)個(gè)既大又圓沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風(fēng)吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭。
果園的一旁有一條小河。河水清涼見(jiàn)底，幾條小魚在河里面嬉戲，玩耍，十分可愛(ài)。河水的兩旁有一棵棵楓樹(shù)，紅得多好?。『?jiǎn)直像一片火似的。落葉隨著微風(fēng)飄飄而降?？墒呛舆叺乃蓸?shù)還是那么挺拔，那么翠綠。清清的河里到映著紅葉，綠樹(shù)，多么美麗啊！
還有稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻谷，壓的稻干直不起腰來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡美麗的家鄉(xiāng)！
5.小學(xué)時(shí)我每天盼望著上初中
小時(shí)候總是盼著長(zhǎng)大。不是有一句話說(shuō)嘛，小時(shí)候真傻竟然盼望著長(zhǎng)大。其實(shí)等你真正到那個(gè)時(shí)候，你就沒(méi)有那么多。喜悅和盼望了，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的經(jīng)歷，過(guò)程與成長(zhǎng)，痛苦或者是喜悅。每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的，希望你珍惜每一個(gè)階段，不要盼望著人生其實(shí)最好的時(shí)光是青春，好好珍惜青春吧！小學(xué)盼望著上初中，初中盼望著上高中，高中又盼望著上大學(xué)，等你真正回味過(guò)來(lái)的時(shí)候，其實(shí)最好的就是你在每一天度過(guò)的時(shí)候。珍惜每一天，抓緊時(shí)間做好自己的正事。加油吧，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神。
6.小學(xué)時(shí)我每天盼望著上初中
小時(shí)候總是盼著長(zhǎng)大。
不是有一句話說(shuō)嘛，小時(shí)候真傻竟然盼望著長(zhǎng)大。其實(shí)等你真正到那個(gè)時(shí)候，你就沒(méi)有那么多。
喜悅和盼望了，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的經(jīng)歷，過(guò)程與成長(zhǎng)，痛苦或者是喜悅。每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都是不一樣的，希望你珍惜每一個(gè)階段，不要盼望著人生其實(shí)最好的時(shí)光是青春，好好珍惜青春吧！小學(xué)盼望著上初中，初中盼望著上高中，高中又盼望著上大學(xué)，等你真正回味過(guò)來(lái)的時(shí)候，其實(shí)最好的就是你在每一天度過(guò)的時(shí)候。
珍惜每一天，抓緊時(shí)間做好自己的正事。加油吧，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)的精神。
