我想我真希望作文開頭
1.我真希望有一雙翅膀作文開頭
我好想有一雙翅膀
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說(shuō)“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂(lè)。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂(lè)，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛
我每天都能看到小鳥在天上飛來(lái)飛去，怡然自得，這時(shí)我就會(huì)情不自禁地想：假如我也有一雙翅膀，和鳥兒一樣在天空飛翔，那該多好呀！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到長(zhǎng)城上去。我要站在長(zhǎng)城頂上，大聲地朗讀毛主席的詩(shī)：“不到長(zhǎng)城非好漢”。站在長(zhǎng)城頂上，我貪婪地欣賞著祖國(guó)的大好河山。我看到了洶涌澎湃的黃河，它給予了中華兒女勇往直前的精神，它是我們的母親河；我看到了長(zhǎng)江三峽，陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)江像一條金色巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去，陽(yáng)光又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁，令人嘆為觀止。
2.我想寫一篇作文《我希望
我希望的那一天 一段六年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)似長(zhǎng)，說(shuō)短似短，它讓我收獲了滿滿一筐真情，慢慢一筐友誼，六年來(lái)酸甜苦辣，四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來(lái)越深，但在漫長(zhǎng)人生道路上，總有那么一些悲傷的小插曲，否則怎么叫人生呢？ 我曾經(jīng)有那么一段時(shí)間是沉浸在傷心之中的，說(shuō)到最后，還是跟我的朋友…… 那是一個(gè)普通的不能再普通的一天，不知道是誰(shuí)傳出曹陽(yáng)要去新加坡的消息，我懵住了，手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下頭偽裝不在乎地?fù)炱鸸P，可是上課時(shí)注意卻怎么也集中不到書本上，腦子里浮現(xiàn)的只有一聲聲曹陽(yáng)的笑聲罷了。
回到家，我摔下書包，就趴在了床上，頭一歪，出神地望著床頭柜上那張照片，寫封信給她！一個(gè)念頭在心中產(chǎn)生，我起初也被嚇了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在書桌前開始給曹陽(yáng)寫信，筆尖觸到紙頭，腦子卻一片空白，不知些什么，紙頭涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，寫了扔，扔了寫，如此循環(huán)……氣到后來(lái)把筆給扔了，淚水一滴滴流下，記得軍訓(xùn)時(shí)半夜說(shuō)夢(mèng)話的曹陽(yáng)，怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽(yáng)，跟我一起寫小說(shuō)的曹陽(yáng)，好多好多，出現(xiàn)在腦海，終于克制不住自己，又重新回到床上，埋頭大哭…… 曹陽(yáng)走后，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！四海皆朋友！何必在乎一個(gè)曹陽(yáng)呢？但是那天，我無(wú)意間進(jìn)到了那個(gè)熟悉的博客，上面寫著：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同學(xué)”我的最后一道防線也被擊倒，我又哭了，我拿起眼藥水滴在眼睛里，安慰自己，都是藥水，自己怎么會(huì)哭呢？但淚水的味道終究與藥水不同，一個(gè)咸的，一個(gè)苦的…… 曹陽(yáng)，你在新加坡還好嗎？是否習(xí)慣？你可知道我很想念你？如果時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，就像你說(shuō)的哈利波特一樣，那該有多好？ 你說(shuō)你會(huì)來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照，我笑了，很高興地笑了，我期待，我期待那一天的到來(lái)。
3.希望的作文開頭和結(jié)尾
希望
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！笔前。嘶钪荒軟](méi)有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?？傊嘶钪^對(duì)不可以沒(méi)有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說(shuō)他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會(huì)，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒(méi)有這份希望，他也就不會(huì)去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國(guó)史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國(guó)大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國(guó)大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國(guó)大革命史》。卡萊爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒(méi)有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無(wú)數(shù)成功人士的成功道路上都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望?！碑?dāng)擁有了希望，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì)看到光明，無(wú)論怎樣的痛苦也會(huì)感到快樂(lè)。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無(wú)邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。
4.我真希望有一雙翅膀作文開頭
我好想有一雙翅膀每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔。
這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越大。
我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說(shuō)“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂(lè)。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂(lè)，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。我好想有一雙翅膀，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠(chéng)的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。
為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛我每天都能看到小鳥在天上飛來(lái)飛去，怡然自得，這時(shí)我就會(huì)情不自禁地想：假如我也有一雙翅膀，和鳥兒一樣在天空飛翔，那該多好呀！ 假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到長(zhǎng)城上去。
我要站在長(zhǎng)城頂上，大聲地朗讀毛主席的詩(shī)：“不到長(zhǎng)城非好漢”。站在長(zhǎng)城頂上，我貪婪地欣賞著祖國(guó)的大好河山。
我看到了洶涌澎湃的黃河，它給予了中華兒女勇往直前的精神，它是我們的母親河；我看到了長(zhǎng)江三峽，陽(yáng)光照耀下的長(zhǎng)江像一條金色巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去，陽(yáng)光又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁，令人嘆為觀止。
5.希望的作文開頭和結(jié)尾
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》?！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。
然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？ 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古！ 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎？ 若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?？沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜f(wàn)丈豪情？ “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？ 提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！ 絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
6.我真希望
我真的希望你幸福
這個(gè)女人，比我早出生一年另四個(gè)月，她比我漂亮，比我嬌氣，我臉上從小就有許多疤痕，我見她就對(duì)她吼：“這是你干得好事！”她只是抿著小嘴笑，嬌嘀嘀地說(shuō)：“我什么時(shí)候干得？我都不記得了？”旁邊的人會(huì)瞪著大眼看她，那么嬌小的人，怎么小時(shí)候那么調(diào)皮？
那個(gè)叫青濤的男人是她的劫數(shù)。她對(duì)我說(shuō)為了他可以改變一切，他喜歡粉紅，干脆她連內(nèi)衣都買成粉紅，我想說(shuō)穿粉紅很俗，但看她那眼睛發(fā)直的樣子，我沒(méi)敢說(shuō)。她決不允許我這么說(shuō)她的寶貝半個(gè)不字。那個(gè)從大一就迷上的比她大十三歲的男人，怎么看都覺(jué)得兩個(gè)人不般配——不過(guò)說(shuō)實(shí)話那個(gè)男人長(zhǎng)得不難看，如果不帶有色眼鏡看他，很有點(diǎn)陳道明的味道。她立在他的身旁，應(yīng)極了那個(gè)詞——小鳥依人。我看到那個(gè)男人嘴角的笑，心里有點(diǎn)不是滋味，怎么覺(jué)得，那只小鳥的樣子有點(diǎn)癡呆？
表姐告訴我，你不懂，這叫什么？叫愛情，你長(zhǎng)大了就會(huì)明白——我狂暈！我只比她小一年零四個(gè)月！她的臉上的甜蜜讓人覺(jué)得世界是她們倆個(gè)人的，除了她們，確切地說(shuō)，除了她，沒(méi)有人懂得愛情。我心里笑得在牙掉了三顆，我想告訴她又怕嚇著她，從小學(xué)四年級(jí)我就開始失戀，到現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)不清談過(guò)多少戀愛——不過(guò)她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，到現(xiàn)在我覺(jué)得我最愛的那個(gè)男人還是我老爸。我走的時(shí)候，給她賣了兩大盒面巾紙，她抿著嘴淺淺地笑著，問(wèn)：“這是干什么？”我狂笑著走向公車站臺(tái)，對(duì)她說(shuō)：“留著你失戀的時(shí)候擦眼淚用！”她的笑容依然保持的很好：“青濤說(shuō)過(guò)的，女人要有風(fēng)度，要不然就會(huì)變老變丑，才不要和你計(jì)較！”
什么混蛋邏輯！我跳上車的時(shí)候，心里看著穿著粉色長(zhǎng)裙的她真的很漂亮，但我從小就認(rèn)為他穿紫色最美麗。其實(shí)她知道我從心里希望她幸福。她應(yīng)該不會(huì)為我的惡作劇生氣的，誰(shuí)讓她小時(shí)候老撓我來(lái)著？
她要結(jié)婚了，那天她穿了粉色的婚紗，要多漂亮有多漂亮。我在婚宴上一邊狂吃一邊想：“我看我那兩盒面巾紙是用不上了?！蹦翘煳覜](méi)有再提臉上的傷疤，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的她，足以讓全世界相信，她是最美麗的人。雖然我固執(zhí)地認(rèn)為婚紗還是白色的最美麗。
我想收回我那兩盒面巾紙了，我以為這個(gè)男人不會(huì)為她去離婚，但是我眼見著他臉上掛著陳道明式的迷人微笑，把那枚我眼紅的要死貴得要死的鉆戒給她戴上，那一刻我有些迷糊：這東西能代表地老天荒？
腳下的踏實(shí)的土地都是滄海變得，我對(duì)一切永遠(yuǎn)一類的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)看不慣。我交往的最后一個(gè)和我最終走在一起那個(gè)被我稱為老公的那個(gè)人到現(xiàn)在都沒(méi)有給我一枚像樣的戒指，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么天長(zhǎng)地久。我喜歡這種人，但我也慢慢覺(jué)出落寞來(lái)—原來(lái)每一個(gè)女人都是向往天長(zhǎng)地久。向來(lái)以為自己是個(gè)例外的我也不例外。
但我的預(yù)言不幸實(shí)現(xiàn)。丈夫老說(shuō)我這種讀小說(shuō)無(wú)數(shù)的人聯(lián)想推理能力巨發(fā)達(dá)，說(shuō)出的話有時(shí)候就像巫婆念的咒語(yǔ)，像抹了毒藥的預(yù)言。我的那兩盒紙巾終于在她穿上婚紗的第三年的冬天要排上用場(chǎng)了。她和那個(gè)叫青濤的男人去換了綠本，那天我在換綠本不遠(yuǎn)的地方等著那個(gè)還穿著粉著羽絨服的她，我遞給她紙巾，想讓她好好地哭一場(chǎng)。我對(duì)她說(shuō)：前面的路還長(zhǎng)著呢？可千萬(wàn)別想不開？”在前面走的她忽然就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái)——她又要過(guò)來(lái)?yè)衔业哪?！她一臉猙獰地對(duì)我說(shuō)：“陪我去理發(fā)，買衣服！”
那一刻，我流淚了。因?yàn)檫@樣的她才是真實(shí)的自己，好多年我都沒(méi)有見過(guò)了。我要建議她理一個(gè)精神的短發(fā)，那個(gè)她的臉形特配，再去買一件紫色的風(fēng)衣，看上去一定特爽。這是我多少年來(lái)的愿望，我特自信我的審美。
我還想和她道去吃頓大餐，倒上紅酒，對(duì)她深情地說(shuō)：“姐姐，我愛你。我希望你幸福?！?/p>
7.求半命題作文我真希望
我希望有這樣一個(gè)暑假
浙江考生
爸爸媽媽：
你們好！
此時(shí)此刻，女兒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給你們寫信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心愿：我希望今年的暑假生活由我自己來(lái)安排，過(guò)一個(gè)我期盼已久的真正屬于我的暑假。
我希望有這么一個(gè)暑假，一個(gè)沒(méi)有“過(guò)多要求”的暑假。
媽媽您還記得嗎，以前的每一個(gè)暑假，您都會(huì)向我提出一系列的要求。小學(xué)時(shí)的每一個(gè)暑假，您都會(huì)要求我每天寫一篇作文；小學(xué)畢業(yè)那年的暑假，您又要求我每天一篇作文，外加三張練字。上初中了，您便要求我每天午睡。我理解您的良苦用心，我也感受到這些練習(xí)和休息讓我至今受益不小。但您不明白這些并非是女兒想要的全部。我多么希望也有時(shí)間和同學(xué)一起出去郊游踏青，我也多么希望有機(jī)會(huì)和朋友們?nèi)淞植莸厣⒉秸勑?，我又多么希望在午飯后和名著進(jìn)行一番親密交流。爸爸媽媽，能答應(yīng)給女兒這樣一個(gè)寬松自主的暑假嗎？
我希望有這么一個(gè)暑假，一個(gè)沒(méi)有“鎖門”的暑假。
爸爸媽媽，女兒一直沒(méi)有忘記以往的每個(gè)暑假。只要你們上班或出門，你們都會(huì)鎖上大門，讓我沒(méi)法出去。你們說(shuō)是為了我的人身安全。但你們是否知道，那一扇鐵門阻擋的不僅是我十幾歲的軀殼，還有一個(gè)企盼了解外面精彩世界的少年的好奇心。鐵門鎖住了一個(gè)少年本該飛揚(yáng)的思緒，我成了井底之蛙。多少次我只能透過(guò)小小的“貓眼”去窺看外面樓梯間的世界；多少次，朋友的電話邀約，我只能以“沒(méi)空”撒謊推辭；又多少次，我眺望窗口美景，卻又黯然傷神。爸爸您一定還記得《籠中鳥》，那是我四年級(jí)暑假時(shí)寫的作文，我給您看，您只是說(shuō)“好”，卻未曾領(lǐng)會(huì)女兒文中流露的淡淡的憂傷和隱晦的用意。爸爸媽媽，能答應(yīng)給女兒一個(gè)沒(méi)有羈絆沒(méi)有束縛的自由的暑假嗎？讓女兒也感受一下在外面盡情歡笑、灑脫奔跑的滋味，讓女兒的足跡更多地印在田壟間、山坡上、公園里、草地上。
我希望有這么一個(gè)暑假，一個(gè)沒(méi)有“憂愁”的暑假。
以往每到暑假我便抑制不住地犯愁。小學(xué)愁沒(méi)人陪我玩，初一愁作業(yè)做不完，初二愁別人努力學(xué)習(xí)把我甩在后面。你們說(shuō)我是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但我想說(shuō)的是“如今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。其實(shí)女兒何嘗不想要一個(gè)沒(méi)有憂愁的暑假。我常常想著在街上與朋友們談天說(shuō)地，在路上與同學(xué)們嬉鬧歡笑，在草地上與三五同伴騎車追逐，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)。但你們千方百計(jì)地限制我的出行，還鎖了我的車，我成了一只抑郁終日的籠中鳥，想飛，卻飛不了，想笑，卻沒(méi)法笑。爸爸媽媽，能給女兒一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)屬于我自己的暑假吧，一個(gè)能自由安排、沒(méi)有束縛、充滿快樂(lè)的暑假，一個(gè)能放飛心靈、充滿活力的暑假。
祝
夏安
順祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
你們永遠(yuǎn)的女兒
2005年6月14日
