我的安全我做主作文開(kāi)頭

1.以"我的安全我做主"為主題寫(xiě)一篇作文,題目自擬,500字以上

守于交通的人才有幸福的生活，大家都知到交通是什么，交通安全也在我們生活中出現(xiàn)過(guò)。我們要遵守交通安全。

在等車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，不要擁擠，預(yù)防摔跤。

有一次，我和一個(gè)朋友一起回家，我們上了一輛擁擠車(chē)，車(chē)子時(shí)不時(shí)的剎車(chē)，

突然，司機(jī)又剎車(chē)，一個(gè)小朋友從座位上飛了下來(lái)，小朋友摔倒在地上，幸好她媽媽

絆了一腳，要不然小朋友的手就骨折了，小朋友的媽媽急忙把小朋友送到醫(yī)院治療。

還有非常多像這位小朋友發(fā)生例似的事

下面我建議乘車(chē) 方面的知識(shí)：

乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。

候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。上車(chē)后，應(yīng)主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。

我們也都知道，每個(gè)人的生命只有一次，要珍惜生命，生命是不可以用錢(qián)換來(lái)的，只能讓你自己去保護(hù)自己的生命。

2.作文 我的安全我做主

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。它時(shí)時(shí)提醒我們要遵守交通規(guī)則。

記得在電視里看到一件讓我觸目驚心的事例。有一個(gè)小女孩，她家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一直過(guò)著幸福的生活，一家人很溫馨。不管風(fēng)雨多大，小女孩的爸爸總是每天去學(xué)校接小女孩回家，那時(shí)她也總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，她爸爸像平常一樣到學(xué)校去接她。然而，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍把這個(gè)幸福美滿的家庭拆地支離破碎，小女孩的爸爸在一剎那間，就被死神奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩卻并不知道自己的父親已經(jīng)被車(chē)禍奪去了那年輕的生命，她還是像往常一樣在學(xué)校門(mén)口耐心地等待她的爸爸來(lái)接她回到那溫暖的家庭。小女孩心里急了，但也只是想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？然而，等了好久，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗职钟肋h(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。

現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了?？粗前职帜巧n白的臉，禁閉的眼，她無(wú)動(dòng)于衷，只是撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”眼里還閃著淚花。她多么希望這場(chǎng)車(chē)禍遠(yuǎn)離他的爸爸，她多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用他的手牽著自己上下學(xué)啊！

然而，一切已經(jīng)無(wú)法挽回，有誰(shuí)的生命會(huì)有第二次呢？又有誰(shuí)的生命是有彩排的呢？一切僅在那一瞬間，那一瞬間能讓你的生命像煙花一般轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你還未實(shí)現(xiàn)的理想灰飛煙滅，可這一切又能怪誰(shuí)呢？只怪自己沒(méi)有去遵守交通規(guī)則呀！讓這樣的事例牢牢刻在我們的心里，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則是珍愛(ài)生命！

3.以“我的安全我做主”為話題寫(xiě)一篇文章

安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。

同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢(qián)，來(lái)維持家庭的生活。

我們這一代都是獨(dú)身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我作主！ 如果你是一個(gè)留心觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊，有許多安全事故是完全可以避免的。

前不久我看了一段關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的錄像，家里的父母上有兩位年邁的老人，膝下有三個(gè)未成年孩子，生活一直過(guò)得很艱辛，父母想盡辦法，終于找到了致富的方法：賣(mài)木材。這樣，靠著父母賣(mài)木材掙的錢(qián)他們漸漸富裕了，自己買(mǎi)了一輛大卡車(chē)，雇用了一名司機(jī)，災(zāi)難卻降臨到這個(gè)家庭。

那是一個(gè)漆黑的夜晚，父母從木材交易市場(chǎng)坐著自己的大卡車(chē)回家，因?yàn)閷?shí)在是太晚了，加上道路崎嶇，司機(jī)的睡意也來(lái)了，父母?jìng)冊(cè)谲?chē)上睡得正香，母親手上還拿著給女兒織的毛衣，不幸的事發(fā)生了，司機(jī)想讓后面的那輛小轎車(chē)，把車(chē)子向左拐了一點(diǎn)，正好撞上了迎面開(kāi)來(lái)的一輛大卡車(chē)，車(chē)上的幾個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，父母也死了，大女兒只好輟學(xué)，到一家紡織廠去打工，來(lái)養(yǎng)家糊口，他身邊所帶的只有一張父母的照片，大姐只要一看見(jiàn)它，就會(huì)傷心流淚。春節(jié)大姐回家，為兩個(gè)弟弟買(mǎi)了衣服，自己卻舍不得買(mǎi)，昔日的快樂(lè)沒(méi)有了，那是因?yàn)闆](méi)有了父母…… 一個(gè)幸福的家庭就這樣被破壞了，其實(shí)只要父母能先想一想黑夜里在崎嶇的山路行車(chē)是多么危險(xiǎn)！如果司機(jī)安全意識(shí)和責(zé)任心更強(qiáng)些，又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢？難道安全不是由自己作主嗎？ 這是一起發(fā)生在一個(gè)小區(qū)里的事故，一個(gè)小孩從八樓的窗戶墜樓身亡。

當(dāng)時(shí)，父母外出，只留下孩子一人獨(dú)自在家，孩子覺(jué)得在家里實(shí)在太枯燥了，就搬了一張凳子，站在上面去逗掛在陽(yáng)臺(tái)外面的鳥(niǎo)兒，由于陽(yáng)臺(tái)外沒(méi)裝防護(hù)欄，女兒伸手去抓鳥(niǎo)籠，身子一傾斜，從窗口重重的摔了出去，當(dāng)場(chǎng)摔死，慘不忍睹。 一個(gè)幼小的生命就這樣夭折了，父母痛不欲生。

我想：假如父母能夠意識(shí)到，大人不在家，小孩可能會(huì)去看鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)又在陽(yáng)臺(tái)外，這是非常危險(xiǎn)的，如果不把鳥(niǎo)籠掛在陽(yáng)臺(tái)外，不把孩子一人放在家，那該多好！或者父母離家前，能夠告訴孩子家里的危險(xiǎn)在哪里，讓孩子有安全意識(shí)，這樣的悲劇一定不會(huì)發(fā)生。 生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。

我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。

4.我的安全我做主,作文800字以上

“紅燈停，綠燈行”，這六個(gè)字看去很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這些字卻意味深長(zhǎng)，它不禁讓我想起在我身邊發(fā)生的一件可怕的事……

那天，水西橋頭邊楊祖大藥房為了慶祝他們開(kāi)業(yè)五周年，特意舉辦了“猜燈謎”活動(dòng)。平常，我從家里出發(fā)到那兒只要走半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。因?yàn)槟翘焓侵苣?，路上人多?chē)多，我不得不放慢腳步，好不容易擠出擁擠的人群，又被紅燈擋住了去路。唉，這該怎么辦才好？按這樣的速度我到達(dá)目的地活動(dòng)都快結(jié)束了。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，一個(gè)歪主意在我腦海里閃過(guò)——闖過(guò)去吧，反正車(chē)子不會(huì)沖過(guò)來(lái)。

雖然我知道闖紅燈是嚴(yán)重地違反交通規(guī)則，我也想到平時(shí)學(xué)校老師教育我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則的事來(lái)了，不要把自己的生命當(dāng)兒戲，可是為了急著參加活動(dòng)，我心里癢癢的，一時(shí)就顧不了那么多了，我的腳也似乎不聽(tīng)使喚，飛速地跑過(guò)去。我回頭一看，居然沒(méi)事，我為我的“勝利”沾沾自喜。

很快，我又到了下一個(gè)紅綠燈的地方，我又蠢蠢欲動(dòng)了，剛想邁出步子，一位叔叔搶先走了出來(lái)，剛走到路半中間，一輛面包車(chē)飛一樣地駛過(guò)來(lái)，“吱——吱”，“砰”那位叔叔倒了下去，一攤血擺在我的面前……不知道什么時(shí)候紅燈變綠了，我?guī)е林氐哪_步走到活動(dòng)地點(diǎn)。

我頭腦像放電影一樣，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的情景，我根本沒(méi)心思去猜那些燈謎，而是又帶著沉重的心情回到了家。

從那以后，我一直老老實(shí)實(shí)地自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，沒(méi)敢再闖紅燈了。我想：必須聽(tīng)從學(xué)校老師的教導(dǎo)，因?yàn)椤吧挥幸淮?，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它?！?/p>

最后，我還要警告自己：“請(qǐng)珍惜生命！” 因?yàn)椤拔业陌踩?，我做主”?/p>

5.我的安全我做主作文

“紅燈停，綠燈行”，這六個(gè)字看去很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這些字卻意味深長(zhǎng)，它不禁讓我想起在我身邊發(fā)生的一件可怕的事……那天，水西橋頭邊楊祖大藥房為了慶祝他們開(kāi)業(yè)五周年，特意舉辦了“猜燈謎”活動(dòng)。

平常，我從家里出發(fā)到那兒只要走半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。因?yàn)槟翘焓侵苣?，路上人多?chē)多，我不得不放慢腳步，好不容易擠出擁擠的人群，又被紅燈擋住了去路。

唉，這該怎么辦才好？按這樣的速度我到達(dá)目的地活動(dòng)都快結(jié)束了。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，一個(gè)歪主意在我腦海里閃過(guò)——闖過(guò)去吧，反正車(chē)子不會(huì)沖過(guò)來(lái)。

雖然我知道闖紅燈是嚴(yán)重地違反交通規(guī)則，我也想到平時(shí)學(xué)校老師教育我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則的事來(lái)了，不要把自己的生命當(dāng)兒戲，可是為了急著參加活動(dòng)，我心里癢癢的，一時(shí)就顧不了那么多了，我的腳也似乎不聽(tīng)使喚，飛速地跑過(guò)去。我回頭一看，居然沒(méi)事，我為我的“勝利”沾沾自喜。

很快，我又到了下一個(gè)紅綠燈的地方，我又蠢蠢欲動(dòng)了，剛想邁出步子，一位叔叔搶先走了出來(lái)，剛走到路半中間，一輛面包車(chē)飛一樣地駛過(guò)來(lái)，“吱——吱”，“砰”那位叔叔倒了下去，一攤血擺在我的面前……不知道什么時(shí)候紅燈變綠了，我?guī)е林氐哪_步走到活動(dòng)地點(diǎn)。我頭腦像放電影一樣，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的情景，我根本沒(méi)心思去猜那些燈謎，而是又帶著沉重的心情回到了家。

從那以后，我一直老老實(shí)實(shí)地自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，沒(méi)敢再闖紅燈了。我想：必須聽(tīng)從學(xué)校老師的教導(dǎo)，因?yàn)椤吧挥幸淮危铱梢院煤玫厥褂盟?，也可以白白地糟蹋它?！?/p>

最后，我還要警告自己：“請(qǐng)珍惜生命！” 因?yàn)椤拔业陌踩?，我做主”?/p>

6.安全我做主作文

“危險(xiǎn)”是字典里一翻就有的一個(gè)詞，“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個(gè)字，“危險(xiǎn)”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔，能夠克這個(gè)詞的只有“安全”。

安全既是我們的好朋友，也是無(wú)形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手，才能擁有它。

但是我們一旦不注意，它便會(huì)和我們反目成仇。我讀三年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件讓我印象深刻的事。

那是一個(gè)星期二的下午，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔來(lái)到操場(chǎng)，臉上洋溢著喜悅的神情，準(zhǔn)備好好上一節(jié)體育課。大家都沒(méi)有注意到，危險(xiǎn)正在悄悄地靠近我們。

我們站好隊(duì)以后，老師對(duì)我們說(shuō)：“繞著操場(chǎng)跑三圈！”我們立刻三五成群地跑起來(lái)。跑到一半時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)卻還是跑得很起勁。

小紅見(jiàn)小冬跑得像只蝸牛似的，便埋怨道：“你跑快點(diǎn)呀！”小冬嘴里應(yīng)著，可還是跑不起來(lái)。小紅一時(shí)沖動(dòng)，猛地用手一推，小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬，可為時(shí)已晚，小冬滿口鮮血、淚流滿面……我們先是被愣住了，然后才意識(shí)到事情的重要性，急忙帶小冬往醫(yī)務(wù)室趕……醫(yī)生仔細(xì)一檢查，發(fā)現(xiàn)小冬的一顆門(mén)牙斷了一半。

從此，在小冬那張漂亮的臉上，再也難以見(jiàn)到燦爛的笑容。同學(xué)們從這件事中你們吸取到教訓(xùn)了嗎？知道安全的重要性了嗎？是的，也許只是一瞬間，你的一個(gè)不輕易、一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻會(huì)給他人帶來(lái)永遠(yuǎn)抹不掉的傷痕。

校園里的安全隱患還有很多。比如有的同學(xué)下樓梯喜歡你推我擠或爭(zhēng)先恐后地往樓梯下沖，這樣的行動(dòng)是極其危險(xiǎn)的！如果一個(gè)同學(xué)往下沖時(shí)撞對(duì)另一個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致這位同學(xué)跌倒而被人才踩壓，那后果將不堪設(shè)想。

還有，在走廊欄桿上攀爬也是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，萬(wàn)一掉下去，那后果將無(wú)法想象……這些隱患我們是可以消除的，只要我們每個(gè)同學(xué)多留心眼，多關(guān)愛(ài)他人、包容他人……有個(gè)別同學(xué)還得意洋洋的說(shuō)：“我就在樓梯里跑，我就玩危險(xiǎn)游戲，我也沒(méi)少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學(xué)：愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。同學(xué)們，只要我們注意校園里的安全隱患，遵守學(xué)校規(guī)章制度，那么危險(xiǎn)將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

7.作文 我的安全我做主

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

它時(shí)時(shí)提醒我們要遵守交通規(guī)則。 記得在電視里看到一件讓我觸目驚心的事例。

有一個(gè)小女孩，她家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一直過(guò)著幸福的生活，一家人很溫馨。不管風(fēng)雨多大，小女孩的爸爸總是每天去學(xué)校接小女孩回家，那時(shí)她也總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，她爸爸像平常一樣到學(xué)校去接她。然而，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍把這個(gè)幸福美滿的家庭拆地支離破碎，小女孩的爸爸在一剎那間，就被死神奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩卻并不知道自己的父親已經(jīng)被車(chē)禍奪去了那年輕的生命，她還是像往常一樣在學(xué)校門(mén)口耐心地等待她的爸爸來(lái)接她回到那溫暖的家庭。

小女孩心里急了，但也只是想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？然而，等了好久，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗职钟肋h(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。 現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了。

看著那爸爸那蒼白的臉，禁閉的眼，她無(wú)動(dòng)于衷，只是撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”眼里還閃著淚花。她多么希望這場(chǎng)車(chē)禍遠(yuǎn)離他的爸爸，她多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用他的手牽著自己上下學(xué)??！ 然而，一切已經(jīng)無(wú)法挽回，有誰(shuí)的生命會(huì)有第二次呢？又有誰(shuí)的生命是有彩排的呢？一切僅在那一瞬間，那一瞬間能讓你的生命像煙花一般轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你還未實(shí)現(xiàn)的理想灰飛煙滅，可這一切又能怪誰(shuí)呢？只怪自己沒(méi)有去遵守交通規(guī)則呀！讓這樣的事例牢牢刻在我們的心里，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則是珍愛(ài)生命。