關于英雄的作文開頭和結尾怎么寫
1..我心中的英雄作文開頭結尾
原發(fā)布者：樂樂六78
開頭：1、“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會。正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。2、在浩如煙海的書的世界里，我有許多崇拜的人，然而我最崇拜的人是（）。3、長這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領袖毛澤東……但是最崇拜的，哎！思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對了，也許是他——（）。雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那種精神和智慧。4、在如今社會水平高度發(fā)展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，無論是古今中外的名人，還是大紅大紫的藝人，他們都引來了不少人的向往與喜愛。當然，好奇心特強的我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！他就是（）。5、相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一作位樂于助人的英雄——（）！我非常崇拜（），他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。6、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死?。ǎ┥峒壕热?，生得平凡，死的偉大！ 7、假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你：“雷鋒！”他引領著一
2.關于英雄的作文開頭
英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們?yōu)榇硕疾?，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候，他們其實并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個真正的英雄到底是什么樣。很多時候，僅僅是因為這個模糊的信念，成千上萬的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
于是，當他們的生命走到盡頭，都會忍不住要問自己：到底誰才真正稱得上是一位英雄？英雄又代表了什么？這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答？
還記得有一句話，大概是這樣：“當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時候，卻發(fā)現在山頂上是那樣的孤獨，回憶起來，還是當初在山腳下的日子快樂啊！”對于這句話，我只能說大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的。“高處不勝寒，位于山巔的人未必就可以稱得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人。”這句話道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能稱。英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們?yōu)榇硕疾?，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候，他們其實并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個真正的英雄到底是什么樣。很多時候，僅僅是因為這個模糊的信念，成千上萬的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
于是，當他們的生命走到盡頭，都會忍不住要問自己：到底誰才真正稱得上是一位英雄？英雄又代表了什么？這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答？
還記得有一句話，大概是這樣：“當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時候，卻發(fā)現在山頂上是那樣的孤獨，回憶起來，還是當初在山腳下的日子快樂啊！”對于這句話，我只能說大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的?！案咛幉粍俸挥谏綆p的人未必就可以稱得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏你自己，才能打贏你的敵人?！边@句話道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人，才能稱得上是一位真正的英雄。
人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，并非僅僅局限于“英雄之爭”的勝負，也相當于是敗給自己。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪杰，卻殺子暴虐，是謂之不仁；曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，“寧可我負天下人，莫要天下人負我”，為萬世唾棄，是謂之不忠；李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來的，是謂之不義；周俞雖為吳國立下汗馬功勞，卻只為了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而終，是謂之不知類……總之，人無完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話題扯得太遠。所謂英雄，不過是驍勇善戰(zhàn)，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬民安居樂業(yè)，不愧對自己的良心，僅此而已。
3.我要寫作文,是關于英雄雷鋒的作文
【我心目中的“英雄”】親愛的韓老師：您好！您還記得您教過我們一首歌嗎？歌詞中有一句：“如果帶上紅領巾，再來找老師看看！”如今，該是我履行諾言的時刻了！我想讓您看看，我已經帶上了鮮艷的紅領巾，我已經茁壯地在成長。
還記得我那次尿床的事情嗎？您不怕臟、不怕累，一邊微笑著安慰我別難過，一邊幫我收拾干凈。結果，你剛忙完，我又一次尿了床，您哭笑不得，只好再一次耐心地幫我收拾干凈，現在我對您說一聲“對不起！”，道一聲“謝謝！”平時，我們在玩耍，您卻在一旁看護著我們，從來不休息。
有時，我們邀您陪我們一起嬉戲，有時，小朋友摔倒了，你就會像媽媽似的把他扶起來，摟在懷里，唱著小調，哼著小曲，一直要把哄得不哭了，才能長舒一口氣。如此日復一日，年復一年，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，您都依然堅持著，生病了也不休息，撐著身體給我們上課，我想對您說聲：“辛苦了！”您是操勞的媽媽，您是辛勤的園丁，您是負責的老師，您更是我們心中的英雄！你的愛猶如一條江水那么澎湃，永遠源源不斷！韓老師，您等著，我，一定會來看您的，一定會的！祝您身體健康，永遠美麗。
4.寫烈士作文開頭結尾的優(yōu)美語句
又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子.我們來到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈.站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千.革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血.先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏.你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地.我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛.戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會.我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命.我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天！先烈們永垂不朽。
5.英雄人物雷鋒作文開頭和結尾怎么寫
英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧；他是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優(yōu)良品質，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。 小荷作文網
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。 小荷作文網
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
6.關于寫人物的作文的開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他，是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人.在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的，多多光照！
{頭}
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數也數不清.有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記.
{尾}時間如梭，一眨眼，五年過去了.五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功.都入過眼云煙，消失在記憶的最深處
范例一：《小木老師》
開頭：
我第一次見到小木老師時，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運動鞋.并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業(yè)的女大學生，教數學.
結尾：
我看著這個依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑.
真好.
范例二：《愛臭美的老爸》
開頭：
我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人，“什么？”“噓！小聲點，要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.”不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型.
結尾：
要是哪天評比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說誰呢？說誰是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！
范例三：《哥哥》
開頭：
許久未見到哥哥了，特別想念他.想想那家伙當兵也一年多了，現在他快要壯得像頭牛了吧！他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來.
結尾：
一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠也說不完，我知道，他對妹妹的那份愛會是亙古不變的.哥哥已選擇從軍，在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬事如意，相信幸福會長久伴隨你.
