才藝展示作文的開頭
1.這就是我 作文 關(guān)于才藝的,開頭結(jié)尾,不要出現(xiàn)人名,班級(jí),學(xué)校等
精彩的才藝表演 今天，我們班舉行了才藝表演活動(dòng)，我們邁著輕快的步伐，到音樂教室表演技藝。
我們有順序地坐了下來，謝老師喜笑顏開的說：“誰愿意第一個(gè)上來表演自己的才華呀？”徐上上信心十足的舉起了小手，她要表演的樂器是：古箏。樂曲是：《春笛》。
《春笛》，原來是亭亭玉立的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來到了我們身邊，似乎在為徐上上多年精心準(zhǔn)備的樂器而加油打氣，演奏開始了！“噔，噔！”優(yōu)美的旋律 就在徐上上巧妙的彈奏中悠然誕生。
教室里一片寂靜，我們沉浸在美妙的音樂中！?。《嗝疵赖囊皇讟非?，是那么令人如癡如醉，那么令人深思！ 陳樂凱跳得芭蕾舞也很不錯(cuò)喲！他那鏗鏘有力的自由愛，神情嚴(yán)肅地面容，似乎他像一位機(jī)智勇敢的小勇士，剛從痛不欲生的戰(zhàn)爭中安全脫險(xiǎn)！他的每一個(gè)舞步都能體現(xiàn)出他學(xué)時(shí)候的勤奮刻苦，學(xué)時(shí)候的堅(jiān)持不懈。要是給他一個(gè)舞伴，就比剛才更惟妙惟肖了！之后我們用最真誠的掌聲送給他，讓他更加有信心。
這次的才藝表演真的太精彩了，我要把整個(gè)瞬間都記錄在腦海里，你們知道嗎？她們的表演之所以那么精彩是因?yàn)樗齻冇谐种院?、勤奮刻苦的精神和不畏痛苦的品質(zhì)，經(jīng)過千辛萬苦的訓(xùn)練才能演繹出這么多姿多彩的才藝表演，我們要多多鼓勵(lì)她們，多多支持她們?！惫?。
”咦，這聲音是從哪里傳來的呢？嘿嘿，就讓我來告訴你們把.今天呀是我們永中一小一星期一次的校園才藝表演，在課后管理時(shí)，全校師生歡聚在操場上，觀看著同學(xué)們的才藝演出. ”哈哈哈。
”看大家笑得多開心啊.我看著看著，心想：哎，臺(tái)上的同學(xué)膽子真大?。∧苄赜谐芍竦卦谂_(tái)上表演節(jié)目，并且還不出差錯(cuò).要是叫我上臺(tái)去表演節(jié)目，我一定會(huì)兩腿發(fā)軟，軟綿綿的，走不了路.到了臺(tái)上，說不定連臺(tái)詞也忘得精光呢！也許還會(huì)丟班級(jí)的臉面！想想我，也是一塊天生表演的料，要是我上去，一定很受人歡迎，一定能得到很多的掌聲.可是，就是因?yàn)槲夷懽犹?，不敢上臺(tái)，要是我有臺(tái)上同學(xué)一半的勇敢就好了，一定會(huì)為班級(jí)爭光的！哎，沒想到我一個(gè)6年級(jí)的大哥哥竟然比不過1,2年級(jí)的小弟弟小妹妹，真是慚愧慚愧啊！我要下決心，改掉膽小這個(gè)大缺點(diǎn)，勇敢，勇敢，再勇敢！下次上臺(tái)表演的說不定是我 表演結(jié)束了，”挑戰(zhàn)自我，亮出精彩”，是啊，我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，該掉膽小這個(gè)壞毛病，在舞臺(tái)上亮出自己精彩的演出！學(xué)校給我們提供了一次展示自己的風(fēng)采，顯示自己的特長的機(jī)會(huì)，我覺得十分有必要，對(duì)我們這些”小皇帝””小公主”們有非常好的動(dòng)手作用，將來在社會(huì)上能有鍛煉自己立足之地的特長的機(jī)會(huì)，我非常喜歡這次的活動(dòng). 首先，一個(gè)叔叔用木吉他唱了一首歌，接著，這個(gè)叔叔又唱了一首歌，突 然這時(shí)，他扔掉了他的吉他，又踢飛了話筒，過了一會(huì)兒，叔叔自己撿起了吉他 和話筒，并且為他的不文明行為而向大家道歉，后來，他又唱了幾首歌才下去。
接下來，又有幾個(gè)叔叔上臺(tái)了，一個(gè)叔叔先唱了一首歌，然后又唱了兩首 歌，就在這時(shí)，他征求了大家的意見之后，把自己的褲子全部脫了下來。好?。∵@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站在前排的兩個(gè)阿姨的眼睛還在炯炯有神的看，我想：“這是她們 道德品質(zhì)不高的表現(xiàn)?！?/p>
就在這時(shí)，一個(gè)掛兜兜的叔叔出現(xiàn)了，我想：“如果他 的媽媽看見了，一定會(huì)批評(píng)他的！”這幾個(gè)叔叔又唱了幾首歌才下去。 最后上臺(tái)的唱歌的是一個(gè)五音不全的叔叔，唱到有一首歌的時(shí)候，他們突然 笑了起來，真是莫名其妙，后來我問一個(gè)阿姨才知道是吉他跑弦了，呵呵。
這 時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)帶兜兜的叔叔在我身后來回的跑，可能是因?yàn)樗芾浒伞：?來，那個(gè)五音不全叔叔又唱了幾首歌才下去。
終于，演出結(jié)束了，大家都依依不 舍的離開了。 在回家的路上，我想到了很多，很多…… 今天下午，我們班舉行了課本劇《西門豹》的表演。
參加的有西門豹是吳超，侍衛(wèi)是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導(dǎo)演是雨舒格致。 光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)讓我們笑掉大牙！ 開始了，首先出場的是西門豹，“哈哈”真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來有幾分像西門豹的。
接著是巫婆和官紳出來迎接，巫婆可是有趣，戴著環(huán)冠。接著西門豹讓新娘來讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的。
滿臉淚水，哭得像個(gè)“淚人兒”，這句話屬虛構(gòu)?！斑@個(gè)姑娘不漂亮，我過幾天在送個(gè)漂亮的給河伯送去”說著就叫侍衛(wèi)把巫婆投近了河里，過了一會(huì)兒，巫婆還沒上來，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來。
過了一會(huì)兒，他們還沒上來，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門豹叫他們回去。 臺(tái)下的觀眾和老師笑的手舞足蹈，表演結(jié)束了。
2.才藝的作文開頭怎么寫
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……
下次有懸賞分??！
3.有關(guān)于才藝展示的開場白+串詞+結(jié)束語
開場白：夢(mèng)，一個(gè)美麗而又神奇的字眼，它引領(lǐng)我們步入美好的殿堂，它讓我們沉浸在美好的憧憬中。每個(gè)人都有自己擁有的美好的夢(mèng)想，然而要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，自身的努力也是必不可少的。今天讓我們來展示自己的夢(mèng)，讓我們的美好夢(mèng)想走向新的輝煌！下面，我宣布“夢(mèng)在心中，路在腳下”班會(huì)正式開始！
2.夢(mèng)，純潔，美好，歡樂，迷人。夢(mèng)，讓我們充滿無限憧憬；夢(mèng)，讓我們充滿無限激情。下面請(qǐng)大家一起來聆聽詩朗誦。
3.夢(mèng)，神秘而又明朗。也許它是迷茫的，不是現(xiàn)實(shí)的。然而，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，名人也一樣，下面就讓我們一起來欣賞名人成功故事。
4.的夢(mèng)，是我們心中的秘密；心中的夢(mèng)，是我們內(nèi)心的語言，下面請(qǐng)________同學(xué)個(gè)人發(fā)言《心中的夢(mèng)》。
5.
聽了_______同學(xué)的個(gè)人發(fā)言，想必同學(xué)們心中一定有許多心理話，下面請(qǐng)欣賞校園小品《______》《______》。大家歡迎！
6.羊的結(jié)局，有可能被狼無情地吃掉，有可能平安無事地生活在牧場里，也有可能……不過呢，我們故事中的羊卻是一只充滿理想的羊，那么它會(huì)有什么樣的結(jié)局呢？讓我們一起來拭目以待……
7.心中的夢(mèng)，是我們心中的秘密；心中的夢(mèng)，是我們內(nèi)心的語言，下面請(qǐng)________同學(xué)個(gè)人發(fā)言《心中的夢(mèng)》。
8.我們班有許多多才多藝的同學(xué)，讓我們一起來欣賞他們?yōu)槲覀儙淼牟潘嚤硌荩?/p>
祝你成功~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
4.介紹才藝的作文開篇怎么
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。
說起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。
她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。
她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)…… 下次有懸賞分啊。
5.關(guān)于才藝作文500字左右
年初六，人們還沉浸在過年的歡樂里，我和媽媽來到圖書館參加一年一度的新春少兒才藝展。
早早的來到圖書館，雖然才一點(diǎn)還沒到，但展眼廳里已經(jīng)有不少人在等候了。不久主持人上來了，節(jié)目正式開始了。大家個(gè)展才華，有的唱歌，有的跳舞，還有的人和我一樣表演樂器，彈鋼琴，吹笛子，拉小提琴……表演什么的都有，在節(jié)目的尾聲還上演了一場服裝秀呢。
我還是表演我最拿手的《威尼斯船歌》這是一首抒情悠揚(yáng)的曲子，有時(shí)輕，輕而有力；有時(shí)重，重而不硬。讓人感覺到威尼斯的繁華，海面的平靜。一號(hào)二號(hào)三號(hào)……就快到我了，我雖然也算“久經(jīng)沙場”的老將，但是還是無法“無視”那么多觀眾的眼睛。
時(shí)間真快，對(duì)我而言只是短短的十分鐘，不，好象只是一分鐘，一秒僅此而已。我走上臺(tái)去，我向觀眾鞠了一躬，走向鋼琴，開始彈奏……“噔”結(jié)束了，每一次比賽結(jié)束，我都會(huì)對(duì)我自己說：很ok！并沒有什么大不了，下一次比賽之前可別瞎張了?！笨墒怯值搅伺_(tái)前，我就禁不住有緊張起來?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！痹诂F(xiàn)代社會(huì)，這句話雖然有一點(diǎn)夸張，但是我還是很贊成的，畢竟我也練了五年鋼琴了。
從臺(tái)上有傳來了，新年的祝福，今年的少而才藝展也告以段落了。
6.怎么寫關(guān)于才藝展示后的感受的作文
才藝展示出自信 少年新聞學(xué)院煙臺(tái)分院小記者班學(xué)員——慕雅寧 新春伊始，煙臺(tái)分院的小記者們開展了一個(gè)才藝展示演出活動(dòng)，全院的小記者、家長和煙臺(tái)分院的領(lǐng)導(dǎo)、老師參加了這次活動(dòng)。
隨著小主持人“給你鳥兒的翼，讓你翱翔新聞的藍(lán)天；給你魚兒的鰭，讓你暢游文學(xué)的翰海；給你農(nóng)夫的犁，讓你耕耘文字的綠地。讓我們盡情地展示自己的才藝吧！”的話語，拉開了小記者才藝展示的序幕。
小記者們載歌載舞：有獨(dú)唱、合唱；有吹笛子、彈琴；有組合表演、單獨(dú)表演；有獨(dú)舞、群舞；有詩朗頌、書法；有快板、演講……真是八仙過海，各顯其能。呂院長的一曲高歌、老師和家長聯(lián)唱，把才藝展示會(huì)推向高潮。
評(píng)委評(píng)出了六個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，我和另外七個(gè)人，獲得了分院頒發(fā)的獎(jiǎng)品，參加演出節(jié)目的同學(xué)獲得了一份紀(jì)念品。在才藝展示演出活動(dòng)的同時(shí)，小記者對(duì)家長進(jìn)行現(xiàn)場采訪，征詢家長對(duì)此次活動(dòng)的看法和感想。
家長們異口同聲稱贊這次活動(dòng)開展的好，孩子們?cè)谡故咀约翰潘嚨耐瑫r(shí)，自信心得到了加強(qiáng)，對(duì)他們的未來大有裨益。希望新聞分院能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。
不知不覺一個(gè)上午過去了，我們戀戀不舍地離開了會(huì)場?；丶液?，我心里暗暗地想：我參加了少年新聞學(xué)院煙臺(tái)分院小記者班的學(xué)習(xí)，真是幸運(yùn)。
在新的一年里，我要用優(yōu)異的成績爭取更好的成績。我 愛 家 鄉(xiāng) 的 大 海 少年新聞學(xué)院煙臺(tái)分院小記者班學(xué)員——慕雅寧 煙臺(tái)是一個(gè)美麗的海濱城市，是全國最佳魅力城市之一。
我生在煙臺(tái)，長在煙臺(tái)，我常常為此驕傲和自豪。 我家住在海邊，上學(xué)和放學(xué)的路上就可以看見大海，到海邊散步、游玩是經(jīng)常的事，大海的喧囂、咆哮，令我驚詫；大海的浩瀚、無垠，令我慨嘆。
我總是被大海陶醉著。 我喜歡看家鄉(xiāng)早晨的大海。
當(dāng)太陽快要升起時(shí)，天邊的海水已被陽光染成金色，天水相接的地方金光萬道，最是好看。當(dāng)太陽升上水平線時(shí)，那臉龐像是經(jīng)過努力掙扎、拼搏過，是那樣大那樣紅，太陽把大海給照紅了，好漂亮喲！這時(shí)的大海顯得很平靜，海水也覺得特別藍(lán)。
微風(fēng)吹拂著我的臉，特別涼爽。 我喜歡看家鄉(xiāng)中午的大海。
當(dāng)太陽高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的海就更顯得無邊無際了！火辣辣的太陽照在大海上面，海面上閃爍著五彩繽紛的光圈，就像我在家用肥皂水吹的小泡泡，好看極了。 我喜歡看家鄉(xiāng)晚上的大海。
晚上的大海是深藍(lán)色的，海面的上空有圓圓的月亮，閃閃的星星，與海邊樓房燈光交相輝映下，大海更加迷人。 我愛家鄉(xiāng)的大海，我更愛祖國的大海。
它廣闊壯麗，絢麗多姿，令人迷戀，令人陶醉，令人熱愛。都是生日禮物惹的禍 少年新聞學(xué)院煙臺(tái)分院小記者班學(xué)員—柳雨宏 3月6日是周末，難得媽媽休班，吃了午飯，媽媽提議睡午覺，爸爸不在家，我樂顛顛地抱著我的枕頭以及剛得到的生日禮物，跑到媽媽床上，躺在媽媽身邊，邊和媽媽說著話，邊把玩著生日禮物——那是一個(gè)直徑12厘米的透明玻璃球，里面雕著兩條栩栩如生的龍，正在戲耍著一顆明珠，那龍的頭晃動(dòng)著，爪子舞動(dòng)著，尾巴搖擺著，樣子非?？蓯?。
“快放下，別玩了，趕緊休息一會(huì)兒”。 我戀戀不舍地把玻璃球放在床邊的窗臺(tái)上，陽光溫暖地照著，屋里暖暖的，一會(huì)兒我和媽媽就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，聽見媽媽喊我、推我，我還在迷糊呢，不好，怎么感覺到屋子里有濃煙，我一個(gè)激靈完全清醒了，趕緊檢查原因，原來是我們蓋的被子正在冒煙呢。媽媽把被子抱到洗手間的地上，我趕緊接了一盆水，潑在被子上，火澆滅了，只見被子燒了一塊黑乎乎的圓形大洞。
被子為什么著火呢？哦，是它——生日禮物，玻璃球！就是這個(gè)玻璃球惹得禍。中午的陽光透過玻璃球形成焦點(diǎn)，這焦點(diǎn)對(duì)著被子，就把被子引燃了。
還好，沒有發(fā)生大的情況，我再也不敢把這個(gè)生日禮物——玻璃球隨便亂放了。這次幸虧我和媽媽反應(yīng)及時(shí)，試想，如果我隨便把它放在窗臺(tái)上，而我和媽媽又不在家，一旦聚焦引燃了家里的物品，那么后果不堪設(shè)想。
生日禮物惹禍這一件事，給我們家?guī)砹藫p失——燒毀了一床被子，也使我長了知識(shí)——知道了玻璃聚焦的原理，這也應(yīng)了那句話：福兮禍所倚，禍兮福所伏。 我 愛 戴 的 老 師 少年新聞學(xué)院煙臺(tái)分院小記者班學(xué)員——蔡卓蓁 大家常說老師像媽媽，這句話可真不假，我們的班主任楊老師就像我們的媽媽一樣，照顧著我們，關(guān)懷著我們，鼓勵(lì)著我們。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一下子要面對(duì)著那么多張陌生的面孔，心里害怕極了。我第一個(gè)見到的是班主任楊老師，她那黑寶石一樣的眼睛，閃爍著慈愛的目光，看到她和藹可親的樣子，我忐忑不安的心情一下子放松了。
楊老師的臉上總帶著甜甜的微笑，對(duì)我們像親生兒女一樣照顧。 楊老師特別關(guān)心我們，同學(xué)病了，楊老師總是問他哪兒不舒服，再讓他去醫(yī)務(wù)室看看。
那一次，我病了，老師知道了以后，就把我叫到跟前，又問我哪兒不舒服，又摸摸我的頭，當(dāng)時(shí)我心里暖和和的，就像媽媽來到了我的身邊。 楊老師不但在生活上無微不至的關(guān)心、照顧我們，在學(xué)習(xí)上也不例外。
平時(shí)我們經(jīng)常遇到一些疑難問題，老師總是不厭其煩的給我們講解，直到我們弄明白為止。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)。
7.才藝表演（作文）500字
馬戲團(tuán)才藝表演
星期天，小象、小熊貓和小花貓一起出去玩。
走著走著，小花貓有點(diǎn)累了，小象關(guān)心地說：“小花貓，你坐到我的鼻子上來吧！”小花貓感激地說：“謝謝你，小象！”說著，小花貓?zhí)狭诵∠蟮谋亲?。忽然，小花貓高興地喊了起來：“快看呀，快看呀，小河邊有個(gè)蹺蹺板！”小象一看，興奮地說：“我們?nèi)ネ孳E蹺板吧！”“好啊，好啊！”小花貓和小熊貓異口同聲地說。
來到小河邊，小花貓一下子就跳上了蹺蹺板。小熊貓呢，也不甘示弱，趕緊坐了上去。小象跑到蹺蹺板的另一頭，“我也來?！闭f著，就一屁股坐了上去。“嗖！”另一頭的小花貓和小熊貓一下子被翹到了半空中，不管怎樣使勁，就是下不來。“小象，你太重了，我和小花貓加起來都沒你重，這怎么翹呀！”小象紅著臉，不好意思地說：“那怎么辦呀？”大家想呀想，可是什么辦法都不好使。忽然，小花貓靈機(jī)一動(dòng)，說：“小象，你往里面坐一點(diǎn)，我和小熊貓往外面坐一點(diǎn)，試試看吧。”于是，他們挪了挪位置。嘿！這一招真靈，蹺蹺板一上一下地翹了起來。三個(gè)小伙伴高興得一邊翹，一邊笑，一邊翹，一邊唱，快樂得像三只剛出籠的小鳥。
風(fēng)伯伯看見了，也來湊熱鬧，送來了陣陣涼風(fēng)。小樹看見了，沙沙沙地唱起了歌。小河也發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，好像在為他們喊“加油，加油——”
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