作文一件新鮮事開頭結尾
1.新鮮事作文的好開頭好結尾
家中的新鮮事——老媽也在趕時代 開頭：最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時代同步 結尾：唉！為了讓老媽如愿以償的當上她的“時代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現在卻有些飄飄然，因為老媽現在感到自己和“時代女人”只有1毫米之差了 我覺得發(fā)開頭結尾你不能更清楚的知道文章的內容，所以我還是整篇發(fā)給你吧 校園里的新鮮事 今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球。
可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”。 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。
我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。
我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地。
我們籃球隊員是一定要打籃球的。——八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。
緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球?？墒谴騺泶蛉?，我們隊總是領先一分。
快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。
可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴郏荷谌挚招慕^殺?！?/p>
我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀錄”了?！? 就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。 那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家里就好象一個大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。
我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備一起收拾屋子。我發(fā)現了廚房冰箱里雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。
超市里的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。
可是事與愿違，正當我在拿最后一個雞蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，破天慌的，一塊大石頭無緣無故地砸在你的頭上面，你還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也一樣委屈，自認倒霉，我得賠錢呀。 于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說："一個雞蛋大概五角錢吧。
"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。
回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。"我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿于懷，沒準還會慚愧呢。
現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。
這件事使我明白了許多道理，令我難忘。 2和往常不同的是，今天放學一回到家沒看電視而是先寫作業(yè)了。
不一會，媽媽下班回來了，看見我在寫作業(yè)沒說啥，直接奔廚房燒飯去了。這時，鑰匙開門聲又響了，我知道是爸爸回來了，讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來發(fā)生了。
大概“一支煙”的功夫，忽然，我隱隱發(fā)覺后面有個人，轉身抬頭一看，原來是爸爸不知啥時站在我后面看我寫作業(yè)，只見他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我，我心里一陣緊張，心想，我肯定又做錯什么了，果然，爸爸揪著我的耳朵說：“你看你寫的什么‘鬼’字，還不如一年級的小學生”。一開始我沒說什么，接著他又說：“這么丑的字不是我兒子寫的，今天，要么把字寫好，要么就出去別回家”。
聽到這話，我火冒三丈，把鋼筆“啪”摔在桌上，打開門頭也不回的沖了出去，躲在樓下的一個角落里偷偷的哭。不一會兒，我就聽見“噔噔噔”急促的下樓聲，我估計是爸爸找我來了，這時，我聽到爸爸焦急的喊叫聲：“郵郵（我的小名），郵郵~~~~~~”。
不一會又聽到媽媽同樣的叫喊聲，我心想，不是你們讓我走嗎？還來找我干嘛？哼！我就不出來。大約半小時后，爸爸終于找到了我，一句話沒說，只是把我緊緊的抱在懷里，還不停的親著我的臉蛋。
回到家，爸爸對我說：“我剛才說的是氣話，你是爸媽唯一的兒子，怎么會不要你了呢？”。這時我又驚訝的發(fā)現，平時不愛哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。
隨后，我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？ 爸爸毫不猶豫的說：“當然會，因為你是爸唯一的兒子，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了，但是，你和爸都是堅強的。
2.我身邊的新鮮事 作文開頭結尾
今天懶惰的爸爸變勤快了。
他回家后，馬上系上圍裙，急匆匆地進了廚房，左手拿起菜，右手拿起刀飛快地切著，發(fā)出輕脆的聲音。切完后，打開煤氣，馬上將蝦子用水洗干凈，小心翼翼地放進鍋里一炒，頓時，鍋里熱鬧起來，蝦子都縮成圓球形，身子也羞紅了。
忽然，撲鼻的香味飄進客廳，我溜進廚房，偷偷地吃了幾口涼拌豆腐，??！真是別有一番滋味。爸爸看見我說：“你竟敢在光天化日之下偷吃本大廚的菜?！?/p>
聽了這話，我哭笑不得地溜走了。 一會兒，爸爸的菜全都做好了，我情不自禁地流下了口水。
呀！菜的顏色各不相同，有紅的、紫的、綠的……；形狀更是千奇百怪，有方的、圓柱形的、長的……。我迫不及待地嘗了幾口，味道真是應有盡有??！ 爸爸平時從不進廚房，今天真是新鮮，菜做得很好吃，真是真人不露像啊。
3.一件優(yōu)秀文章（新鮮事）,和開頭結尾
鳳頭
——例談如何打造文章的開頭
引子：俗話說，“良好的開頭是成功的一半?！比f事開頭難，做事如此，寫文章也是如此。我國古代作家對文章的開頭都很講究，所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說法?！傍P頭”是傳說中的鳳凰的頭，這種鳥誰也沒有見過，但在畫家的筆下，我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛，色彩斑斕，引人注目，給人以美的感覺。說文章的開頭要像“鳳頭”，是說文章的開頭要寫得好，寫得漂亮，讓人愿看、要看、想看下去。
技巧分析：
技巧一：巧用修辭，妙筆生花。
作用：巧用比喻，排比，擬人，設問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。
示例：
(1)幾年的學習生活彈指一揮，如云似水，已無法追回。回首望之，我們總以奮斗為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚帆。
初三的生活以拼搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。
初三的生活以拼搏為開端，我想你會翠竹拔節(jié)，創(chuàng)造一份新的成績，迎接一個新的喜悅。
初三的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。
(2)三月的晨光把窗子推開，第一縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。
(3)“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言?！?/p>
4.新鮮的一件事開頭結尾
告訴你一件新鮮事，冬天也會開荷花。這時，你是不是覺得很奇怪，荷花不都是夏天開的嗎？冬天怎么會有荷花。嘻嘻！別急，讓我慢慢道來。
那是去年冬天。有一天晚上，我吃過晚飯，見天色還早，便和媽媽一起去散步。一路上，我們說說笑笑，當來到一個水池邊時，我驚奇地發(fā)現水池里竟有一些粉紅色的荷花。只見荷花的花瓣已合攏，只有碧綠的荷葉還躺在水面上，它們亭亭玉立，煞是好看。
“媽媽，”我指著荷花好奇地問：“冬天怎么會有荷花呢？荷花不都是夏天才有嗎？”
“不對，荷花冬天也有開放的，只不過冬天開的是讓人觀賞的。夏天開的那種是有果實的，可以結藕，供人食用?！眿寢尨驍辔业脑捳f。
“哦！我明白了?！蔽腋吲d地說。
聽了我的敘述，你應該不會對題目有疑問了吧。事實就是這樣，冬天也會開荷花。
告訴你一件新鮮事，我生吃了一次活蝦。
記得去年夏天，我們一起來到了青島大舅的建筑公司。大舅帶我們來到了青島第一海水浴場。我們瘋狂的玩了一個上午。中午，大舅帶我們來到青島國際飯店。我們品嘗了許多山珍海味，有大甲蟹，鮑魚，海螺……還有很多我連名字也不知道。我狼吞虎咽的吃了個飽。過了一會，上來一道菜，我才肯定有是什么名貴的菜吧。當服務員打開后，我呆若木雞，里面是一只只活蹦亂跳的活蝦。大舅說：“吃吧，吃吧?！闭f著拿起一個，放在酒里，泡了一會，把蝦皮剝去，又放在佐料中蘸了一下，放在嘴里，咬了一口，津津有味地吃了起來。爸爸和姨夫看見了，也大口大口地吃著剝開的蝦。
我見了，真驚了，光知道蝦能做熟了吃，難道還可以生吃？不過看他們的樣子，還很有滋味。于是我學著他們的樣子，從里面拿了一只蝦，放在了酒里，把蝦灌了個醉，它在里面直打醉拳，生來就膽小的我一下子不知所措。爸爸把蝦拿了出來，放在我的手上，那蝦在我手上亂動，我又大膽又害怕。心里想：吃了的話，蝦萬一在我肚子里蹦可怎么辦呢；不吃了的話，我又很饞，畢竟這是我第一次活蝦啊，看大家的樣子一定很好吃。正在我猶豫不決的時候，只見姥姥也在那津津有味地吃？不管了，來一只試試吧，于是我蘸了一下料，把蝦放在口里吃了一小口，品一品，嗯！不錯，好鮮美！再吃一大口，真是美味，我吃了一只又一只，真好吃！
怎么樣，朋友們，來一只試試，很美的！
每當回味起這第一次生吃活蝦的經歷心里總是美美的。
大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽我慢慢給你講吧！
上個星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視?？墒牵娨暸_的節(jié)目太精彩了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭論不休。
只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應該聽我的，再說了，我們都是地球人，應該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們去看看戶口本，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節(jié)目那么精彩，應該聽我的，看電視?。 蔽以谂赃吢犚姾?，又好笑又著急?！犊ㄍg樂鳥》馬上就要開始了，怎么辦呢？這時候，我靈機一動，眼睛骨碌一轉，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭吵，驚訝地看著我，說：“你什么時候成了一家之主？”我理直氣壯地說：“你們平常不是經常說，一切為了我嗎？再說，我是咱們家的希望，祖國的花朵，所以，我當一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽后，先是吃驚，然后連連點頭說：“對……兒子說得對，兒子才是我們家的一家之主。”
就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說新鮮不新鮮
5.《一件新鮮事》作文開頭怎么寫
一件新鮮事 這個星期，我第一次嘗到了凍葡萄的滋味。我覺得很新鮮，葡萄還可以凍著吃？
這個星期一，我放學回到家，姥姥剛打開門，就迫不及待地說：“今天……”“媽！”從廚房里傳來媽媽的喊聲，“您怎么……”姥姥急忙答道：“好好好，我不說，行了吧？”我聽著她們兩個“可疑”的對話，再加上姥姥說話時臉上那神秘的樣子，更加好奇了。根據我平時的經驗，我沒有問我姥姥，而是直奔廚房，在冰箱前，我找到了媽媽。在我嚴厲的“審問”下，媽媽拿出一袋葡萄，說：“嘗一個！”我一面接過來，一面奇怪地問：“葡萄？葡萄有什么希奇的？我吃過好幾……不止好幾回了呀！”“你嘗一個就知道了，”說完，媽媽取出一顆又大又紅的葡萄，放到我手里。哇噻，好涼啊！而且硬得像玻璃球。我一點點把皮剝掉，放到嘴里。那葡萄一入口，就給了我一種前所未有的感覺。它像別的葡萄一樣甜，入口還感到它滑溜溜的?？墒浅诉@些，它還給我一種感覺——透心兒涼。就像吃冰塊的感覺。我問媽媽：“這是什么？”“這是凍葡萄”。媽媽告訴我，“我今天中午買回來的。在冰箱里凍了三四個小時。好吃嗎？”我用力點點頭說：“太好吃了！”當天晚上，我一口氣吃掉了二十多個凍葡萄。那冰涼的感覺，真爽呀！
葡萄可以凍著吃，你相信嗎？這可真是一件新鮮事呀！
6.作文《校園新鮮事》開頭和結尾怎么寫
最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時代同步
結尾：
唉！為了讓老媽如愿以償的當上她的“時代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現在卻有些飄飄然，因為老媽現在感到自己和“時代女人”只有1毫米之差了
我覺得發(fā)開頭結尾你不能更清楚的知道文章的內容，所以我還是整篇發(fā)給你吧
校園里的新鮮事
今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事. 終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了. 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球.可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”. 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子.我們體育老師也有點怪.平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了.我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地.
我們籃球隊員是一定要打籃球的.——八個人，正好四人一隊，打起了比賽.
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分.就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0.緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球.可是打來打去，我們隊總是領先一分.快下課時，他們投
7.我家的新鮮事作文結尾 （最好長一點）
這年頭什么新鮮事沒有呢？這不我家就出了一件新鮮事。
到底是什么新鮮事呢？那就是我媽媽學自行車。你可能會問：你媽媽連自行車都不會嗎？對！我媽媽平常是走路去上班的，這個暑假我媽媽打算學自行車了。我媽從小就不會騎自行車，這回我總算嘗到了教我媽自行車的滋味。
這天，我推著自行車來到了地下室。媽媽上了自行車，咚！沒想到媽媽一下子摔到了地上。我立馬跑過去，只見我媽媽拍拍屁股站起來，一邊還抱怨著說學自行車好難。媽媽沮喪說：“我不學了，我還是走路吧！”我見了，便心生一計，故意撇著嘴巴說：“哎呦呦，連自行車都不會騎，30多歲的人了，竟然連自行車都不會騎！”果然我媽媽聽了，立刻火冒三丈地說：“學就學！”于是我媽媽又騎上了自行車。我心中大喜，連忙在一旁耐心指導。我說著：“把好方向后，先坐在上面，用腳滑動著地面前進?！?/p>
媽媽緊張地按照我說的話去做。不一會兒，媽媽又摔到了地上，我連忙幫忙把車扶起來，對媽媽說：“媽媽，我把住車后面。你騎在前面。”媽媽聽了，膽子也變大了一點，就又坐了上去。我在后面慢慢地推，往前推了10米后。忽然媽媽身子往左一壓，自行車又倒了。我死命地抵住，但是我費了九牛二虎之力，還是沒有抵住媽媽的體重和車子的重量，這些重量對于我這個小學生來說真的太重了。自行車終于重重地壓到了地上，我的手被夾住了，而媽媽剛才直接機靈地跳下車了。我的手臂壓在了車下面，我疼得眼淚直流。媽媽連忙把車子扶起來，看見我手腫了一大片，就心疼地讓我去旁邊休息。我于是就在旁邊坐下了，這時我看到媽媽騎著車不斷地倒下，又不斷地起來。
天色漸漸暗下來了，終于我媽媽騎著自行車興高采烈地過來了，說：“兒子，你看我！”我抬起頭?？吹搅瞬豢伤甲h的一幕，我媽媽能騎自行車了，真是神奇呀！一個星期之后她又學會了騎電瓶車。
現在我媽已經在學汽車了，過幾年，她也要買一輛汽車。我真為這個好學又好強的媽媽感到驕傲！
