和你最親切的人的作文開(kāi)頭

1.最關(guān)心我的人作文開(kāi)頭

記得在五年級(jí)的暑假中，我去圖書(shū)大廈購(gòu)買(mǎi)參考資料.正當(dāng)我專(zhuān)注地翻閱書(shū)籍時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲，我趕忙放下手里的書(shū)，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上，一邊喊媽媽?zhuān)贿吙?，看意思是在尋求幫?我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，擦擦他臉上的淚水.問(wèn)：“你為什么哭？是找不到媽媽了嗎？”小男孩連連點(diǎn)頭，接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái)，我只好安慰到：“小朋友，你別哭了，你看，我來(lái)幫你找媽媽?zhuān)梢詥?”小男孩漸漸地停止了哭聲，非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭.此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽?zhuān)薜脻M(mǎn)身大汗，臉漲得通紅.為了盡快找到小男孩的親人，我了解了小男孩子的具體情況，他叫小強(qiáng)，和媽媽來(lái)買(mǎi)書(shū)，自己貪玩亂跑找不到媽媽.小強(qiáng)一邊抽噎，一邊中處張望，尋找媽媽身影.可那天正巧是周末，來(lái)買(mǎi)書(shū)的人要比平時(shí)多一倍還多，小強(qiáng)年齡又小，也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相，我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭，但始終也不見(jiàn)“親人”的身影.這下可把我難住了，找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難.這下怎么辦呢？最終，我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ?我和小男孩到三樓工具書(shū)附近站下尋視著過(guò)往的人，此時(shí)我心里也非常著急，恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽?zhuān)业纳砩夏樕弦裁俺隽舜鬂M(mǎn).小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我，好象在說(shuō)：“大姐姐怎么辦呢？"我一邊俯下身安慰小男孩，一邊心里想：小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急.我們不能站這死等了，應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法.就在這時(shí)，我突然起到，我小時(shí)候和親人走散，是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室，幫我找到了媽媽.于是我便帶著他向廣播室走去.我們找到一位在那里工作的阿姨，把事情經(jīng)過(guò)告訴了她.那里的工作人員很熱情，并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去.不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室，此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑑芍谎郾牭么蟠蟮?，不顧一切撲向了媽?母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起，我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚.這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子，我也悄悄地離開(kāi)了廣播室.走在回家的路上，心想：“雖然今天沒(méi)買(mǎi)到參考資料，但我心里甜滋滋的，因?yàn)?，我今天幫助小?qiáng)成功的找到了親人，這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事.喜悅是花朵，綻放出光明和希望；喜悅是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜.在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn)，成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右.我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師.我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助…… 記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談.直到遇見(jiàn)溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰.也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番.渴望擊倒了害怕，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲.老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說(shuō)了一聲：“陸燕儀！” 在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是；燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)…… 但是，老師也有批評(píng)過(guò)我.因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō).我無(wú)言以對(duì).“認(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō).我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的.但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室.期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦.回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對(duì)的.為什么滿(mǎn)足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！?。±蠋?，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：溫老師！”。

2.《我最喜愛(ài)的一個(gè)人》作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

寫(xiě)作思路：不要平鋪直敘地進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內(nèi)容：

有一個(gè)我最喜歡的人，每次當(dāng)?shù)叫瞧谔鞎r(shí)，他都會(huì)帶我出去玩一趟，讓我放松放松心情，這就是我的爸爸。

有一次，我這個(gè)星期學(xué)習(xí)完成得很不錯(cuò)，爸爸就帶著我去“一方”商場(chǎng)玩。我們坐在車(chē)?yán)铮d奮地等待著美好時(shí)光的到來(lái)。一到了“一方“”我們就手牽著手邁著小碎步走進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)去，我就開(kāi)始著迷的看起了書(shū)來(lái)，而爸爸卻向電影院門(mén)口一邊哼著歌兒，一邊走去。

看了一會(huì)書(shū)后，我就發(fā)現(xiàn)爸爸正踮著腳尖向我悄悄地走來(lái)，他的身子也隨著腿扭動(dòng)著，我心想：難道爸爸想趁我專(zhuān)心看書(shū)時(shí)“偷襲”我？我低下頭從那密密的劉?？p中瞇著小眼睛偷偷地瞄了他一眼，爸爸的動(dòng)作實(shí)在是令我哭笑不得??！

我眼睛盯著書(shū)，雙手捂住嘴巴，偷偷地笑了。突然爸爸一個(gè)箭步朝我蹦來(lái)，朝我一喊，我卻抬頭咧開(kāi)嘴，用早已察覺(jué)的目光看著他并朝他壞笑著，他便尷尬的聳了聳肩，無(wú)可奈何地看著我。

我的爸爸常常做一些有趣的事，讓我哈哈大笑，讓我難以忘記這些令我快樂(lè)的瞬間，這位滑稽的爸爸就是我最喜歡的一個(gè)人。

3.親情的作文開(kāi)頭與結(jié)尾

1.在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

2.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。

3.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

4.親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。

5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

6.沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字.[Page]——“親情。

7.親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

8.面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

9.親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

4.人與人之間的關(guān)愛(ài)作文600字開(kāi)頭用排比句

人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。有父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。

在我回憶中，那件事像刻在石頭上一樣，深深地刻在我的腦海里，第一次讓座是我久久不能忘懷：有一次，我與爸爸去市里玩，我們坐公共汽車(chē)時(shí)，

我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)旁邊，上下車(chē)都非常方便；而爸爸就坐在最后面。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的

臉，讓人看起來(lái)和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。

“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座??？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座啊？”我的耳朵差一點(diǎn)就被震聾了?？墒擒?chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭

人。老奶奶笭乏蒂何酈蠱墊坍叮開(kāi)的眼睛突然黯淡下來(lái)，仿佛那么一瞬間，世界在她眼中失去了顏色，樹(shù)葉枯萎在枝頭，一動(dòng)不動(dòng)。頭頂灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空氣，讓人窒

息。那時(shí)，我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座？我的身體不由自主地猛然站起來(lái)，“老奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得

發(fā)紅。

那位老奶奶露出了微笑，像陽(yáng)光一般溫暖。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我親切地說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)和我一起坐下”還不時(shí)的摸摸我的腦袋。

下車(chē)后，空中的鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，仿佛在唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶祝。我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！

5.人們互相關(guān)愛(ài)的作文[精美開(kāi)頭和結(jié)尾]

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！ （開(kāi)頭） 如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。 在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在?。?！ （結(jié)尾）。

6.關(guān)于寫(xiě)人的作文的好開(kāi)頭和結(jié)尾四組四組

我的外婆今年六十歲了，烏黑的頭發(fā)中多少也有了幾簇白發(fā).

外婆很勤勞.走進(jìn)外婆家，總覺(jué)得特別的干凈有序，一塵不染.因?yàn)橥馄琶刻煲弦淮蔚?聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆年輕時(shí)更是勤勞和辛苦.在媽媽還是小孩時(shí)，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，還要在家做所有的家務(wù)，去管好她的三個(gè)女兒.每天晚上十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)，而第二天五點(diǎn)就要起床.可外婆總是無(wú)怨無(wú)悔.

外婆沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)多少文化，可是外婆懂得的道理比我們多得多！她告訴我們，做人要寬容，不能斤斤計(jì)較而傷了大家的和氣.聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候外婆對(duì)她們?nèi)忝煤車(chē)?yán)厲，特別是在行為習(xí)慣方面，但是外婆從來(lái)是不打她們的.我想，外婆能在過(guò)去的農(nóng)村培養(yǎng)出三個(gè)大學(xué)生，也真是不容易！

外婆是個(gè)好學(xué)的人，雖說(shuō)沒(méi)讀過(guò)書(shū)，可是能認(rèn)字.外婆家訂了《寧波晚報(bào)》，她每天要把報(bào)紙細(xì)細(xì)地看一遍.有時(shí)看到些對(duì)我們有用的信息，還會(huì)講給我們聽(tīng).

外婆很喜歡表哥、表妹和我.她對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)，都十分的慈祥親切，卻越發(fā)的讓我們信服她.當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)的時(shí)間，外婆總是這樣說(shuō)：“做作業(yè)了嗎？”我們就會(huì)自覺(jué)地去做作業(yè).當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，外婆從不罵我們，而是用她和藹的目光注視我們，希望我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤.在外婆家，一切都井井有序，就連午睡后外婆給我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心都是那么的讓我喜歡.

外婆就是這么一個(gè)能干的人.我長(zhǎng)大后一定要以我最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)外婆.