不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。
只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。 挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。
沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。
如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師? 挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易淘汰。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。
若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。 挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。
人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。
如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母? 挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)。
人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云.大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望.人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生.沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格.正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分.記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能.” 巴爾扎克說(shuō):“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵.” 生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能.既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折.適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn).挫折又是一 種挑戰(zhàn)和考驗(yàn).英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn) 的.”遭受挫折不可怕,可怕的是沒有遭受過(guò)挫折.因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅.首先,挫折幫助你成長(zhǎng).人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程,如果適應(yīng)得好,就覺得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺得別扭、失意.而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為.一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō),甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為.反之,從小無(wú)法無(wú)天的孩子,一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒在矛盾和挫折之中.其次,挫折增強(qiáng)你的意志力.現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,從進(jìn)小學(xué)到讀 大學(xué),直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深,缺乏忍耐 力,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一且遇到挫折就被擊垮了.實(shí)際上生活中許多輕度挫折,是意志力的 “運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn).心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,都強(qiáng)化了自身的力量,為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”.面對(duì)苦難和挫折,你要抬起頭來(lái),笑對(duì)它,相信“這一切都會(huì)過(guò)去,今后會(huì)好起來(lái)的”.希望是不幸者的第二靈魂.向往美好的未來(lái),是困難時(shí)最好的自我安慰.在多難而漫長(zhǎng)的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容.苦難是一所沒人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的,都是強(qiáng)者.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖.生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫.挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè),更多的是勝利的汗水與微笑.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“永不放棄”.太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞?,才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞?,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿大地.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我不會(huì)哭泣.生活如此美好,為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我會(huì)用一顆快樂的心平靜地面對(duì).快樂是我最寶貴的財(cái)富,它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦,“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活,有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn),挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,只有一句話在鼓勵(lì)著我,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).”我想說(shuō)“我愛挫折,我喜歡與挫折面對(duì)面.” 挫折告訴我太多太多……總之,挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),前途就將會(huì)是一片光明!挫折像風(fēng),它也許會(huì)吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸.挫折像雨,它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,使你腳下的路泥濘不堪,讓你舉步維艱,再也無(wú)意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒,讓你思考究竟如何勇往直前.人生是一次遠(yuǎn)征,征途曲折坎坷.當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí),別放棄,因?yàn)樘痤^來(lái),是一片最美的星空!如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”.為 了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!熙熙攘攘都市中,迷迷糊糊世間眾.忙忙碌碌逐名利,泛泛悠悠耗此生.我心常念靜山洞,花香鳥語(yǔ)水澄清.山果充饑草蔽體,諦觀自心證覺性。
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,但遇到困難并不可怕,因此,我們?cè)诶щy面前不能退縮,而是要勇敢地去面對(duì)它,去克服它。
記得有一次,奧數(shù)老師發(fā)下來(lái)一張奧數(shù)考卷,我接過(guò)考卷,想:會(huì)不會(huì)有我不會(huì)做的題目呢?回到家,我翻開書包,找到了那張奧數(shù)考卷,我打開考卷,快速地瀏覽了一遍,好像沒有我不會(huì)做的題目。于是,我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮開始答題。
在答題的過(guò)程中,我十分認(rèn)真,幾乎每到計(jì)算題都列了豎式。突然,有一道題目難住了我:有一個(gè)梯形,下底是上底的3倍,高是10厘米,如果上底增加6厘米,下底減去4厘米,則它變成一個(gè)長(zhǎng)方形。求梯形的面積。我怎么想也想不出來(lái)。就在我發(fā)愁的時(shí)候,我想出了一個(gè)辦法,我從書包里拿出一張草稿紙,然后按照題目的意思畫了一張草圖,畫好后,我就一邊看著這張草圖,一邊想著解決這道題目的方法??墒?,我想來(lái)想去就是不會(huì)做這道題目,這時(shí),我想到老師說(shuō)的一句話:不懂就要問。于是,我就連忙站起來(lái)向爸爸那里跑去。
我的爸爸是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)鉆研比較深的人。來(lái)到爸爸面前,我就給爸爸看那道我不會(huì)做的題目。爸爸看了幾遍題目,又想了幾下,終于把這道題算了出來(lái),他對(duì)我說(shuō):“上底比下底長(zhǎng)4+6=10厘米,如果下底是a,上底是下底的3倍,也就是3a,3a-a=2a=10 ,a=5,所以下底是5厘米,上底是5+10=15厘米,所以梯形面積是:(上底+下底)/2*高=(5+15)/2*10=100平方厘米。我聽了,恍然大悟?!霸瓉?lái)這道題目是這樣做的呀!”
看來(lái),遇到困難并不可怕,我們只要勇敢地去面對(duì)它,就一定能夠成功,一定能夠收獲勝利的果實(shí)。
開頭:1.在漫漫的人生路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難。遇到困難并不可怕,可怕的是對(duì)待困難的態(tài)度。如果你在困難面前奮起,那人就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。如果你被困難所嚇倒,那你就是一個(gè)知難而退的膽小鬼。
2. 困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。人生中要經(jīng)歷許多困難,如果你在它面前退縮了,它就會(huì)更加大膽地讓你遭受痛楚;反之,如果你勇于面對(duì)困難,不向困難低頭,它就會(huì)像一個(gè)漏了氣的氣球,越便越小。
3. 戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對(duì)的,在以往的歲月,或許你的人生是悲慘的,也可能是幸福的,但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對(duì)。
結(jié)尾:1.這真應(yīng)了一句話:困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。
2. 其實(shí)困難并不可怕,可怕的是向困難低頭。面對(duì)困難,想的第一件事不應(yīng)該是害怕,而應(yīng)該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅,朝著這個(gè)目標(biāo)勇敢地出發(fā),困難就會(huì)被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭,直到消失。 小荷作文網(wǎng)
面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,美好的明天是屬于你的!
題目: 用智慧戰(zhàn)勝困難 戰(zhàn)勝困難,明天會(huì)更好 努力可以戰(zhàn)勝困難
用不用我把整篇文章給你?。?!
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候
挫折,是我們生活中常見的字眼。是啊,有挫折并不是壞事,只要我們有自信,用心去對(duì)待,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
看著無(wú)數(shù)張成績(jī)單,讓我想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。是他,讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級(jí)上學(xué)期開始,平時(shí)名列前茅的我成績(jī)突然下滑,后退了十幾名。為這事,我無(wú)數(shù)次的自責(zé),雖然父母、老師也十分努力地教導(dǎo)我,成績(jī)還是沒趕上去。于是,漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績(jī)也越來(lái)越差。
我不再相信自己是一個(gè)好孩子,我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來(lái),我都會(huì)痛哭一場(chǎng)。以前,我不知道挫折到底是什么,我總是覺得它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我終于嘗到了挫折的痛苦,而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)清晨,我很早就出門了,無(wú)意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過(guò),他們是那樣的高興,有活力,無(wú)憂無(wú)慮。我想,他們一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來(lái)不長(zhǎng)的路,我仿佛走了好久好久……
終于到了學(xué)校,我大步地邁著樓梯?!鞍パ健敝宦犚宦暭饨校赃呉粋€(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形,我急忙把他扶了起來(lái)。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來(lái),還沒忘記用微弱的聲音對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我剛說(shuō)了聲“沒關(guān)系!”,只聽“撲通!”一聲,他又重重地摔倒在地上。我急忙回來(lái)又扶起他。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他是殘疾人。我輕聲地問道:“你沒事吧?我來(lái)幫你拿書包?!毙∧泻⒂脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“謝謝你的好意,我不相信我站不起來(lái),請(qǐng)讓我自己來(lái)。即使再痛苦我也不怕,我不會(huì)輸給挫折的……”聽了他的話,我頓時(shí)愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級(jí)臺(tái)階便摔一跤,最后他終于走到了班級(jí)。小男孩笑了,笑的是那樣燦爛,還在和我招手,讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折并不可怕,主要是對(duì)待它的態(tài)度。一個(gè)不健全的人都能戰(zhàn)勝困難,我卻不能嗎?此時(shí),我笑了,我覺得我還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)有小男孩那樣的微笑。
是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定會(huì)成功。相信我會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
(以上內(nèi)容僅供參考)
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起那是在鍛煉我的意志,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候那當(dāng)我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起那是在鍛煉我的意志,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候那我的考驗(yàn),當(dāng)我遇到困難的時(shí)候那是對(duì)我的磨練。生活中,在遭遇困難時(shí),有些人往往選擇了逃避,或是從來(lái)都小心翼翼地躲避著困難。困難是人生的一部分,有時(shí),我們想躲也躲不過(guò)去。
其實(shí),歡迎困難也未嘗不是一件好事,詩(shī)人不是說(shuō):“柳暗花明又一春”嗎,困難可以讓我們吸取教訓(xùn),不至于重蹈覆轍;困難可以讓我們獲得經(jīng)驗(yàn),從而變得更加成熟。就這點(diǎn)看,困難是我們精神上的財(cái)富。 人的一生當(dāng)中難免會(huì)有些困難,怎么樣面對(duì)困難那是自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一般人總認(rèn)為沒有困難該有多好,那是不可能的,有了困難才磨練你的時(shí)候,如果沒有困難,沒有任何刺激,我想沒有激勵(lì)就沒有進(jìn)步,就是因?yàn)橛辛四敲炊鄦栴}等你去承受,才是看破紅塵的機(jī)會(huì),才有精彩。
困難和容易是相反的對(duì)立問題,解決這個(gè)問題要靠人的思維和毅力。誰(shuí)都喜歡沒有任何困難,不在大風(fēng)大浪中鍛煉自己,自己也沒有進(jìn)步的機(jī)會(huì)當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想辦法把它解決或者是找朋友來(lái)一起解決。還是那句話,人生難免會(huì)有困難,那就要看你怎樣解決它。
當(dāng)我遇到困難時(shí),有人選擇逃避,而我卻勇敢的接受它。那你是怎樣來(lái)解決它。每個(gè)人面前都有困難,學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),等待解決。 困難,在生活中是不可避免的,所以,我們應(yīng)該將困難化為動(dòng)力,激勵(lì)我們前行,讓它成為我們的一筆財(cái)富。親愛的朋友,歡迎困難吧,他會(huì)為你留下人生最寶貴的珍珠!
星期天的下午,我跳完舞準(zhǔn)備回家。突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,大雨像斷了線的珠子一樣落下來(lái),天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市,心想:唉!回不了家了,媽媽快來(lái)接我呀!
我給自己鼓了鼓勁,想沖回家去??墒?,我一走出教室,雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道,一看,衣服已經(jīng)被打濕了一塊,我急得哭了起來(lái)。
突然,我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看:是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā),最顯眼的就是她那滿臉的皺紋,深一道淺一道的,顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭,用手為我擦干眼淚,和藹可親地問:“咦?小朋友,你怎么在這兒哭呢?怎么不回家呢?”我抽泣著說(shuō):“我媽媽加班去了,我沒法回家了!”眼看雨越下越大,老奶奶愣了愣,慢慢地從包里摸出一元錢,放在我手上?!斑@?”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我,向我微微一笑,輕輕地說(shuō):“這錢就給你坐三輪車吧!”我急忙用手推讓說(shuō):“不行!我不能拿你的錢!”老奶奶裝作生氣的樣子,板著臉說(shuō):“這是我借給你的,明天再來(lái)還吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給老奶奶道了謝,匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀!我以后也要像老奶奶一樣,在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。
那一刻是平凡的一刻,但也是令我難以忘懷的一刻。
那天,細(xì)雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在到街上走著,看見前面有一名婦女,手中抱著一個(gè)小女孩,應(yīng)該兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著路過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)該好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人,我也忍不住駐足觀望。
這時(shí),一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái),用好奇的目光望了望他們。只聽一位婦女說(shuō):“小朋友,給我們一點(diǎn)錢吧,我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個(gè)小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里去沒有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮,反而讓人覺得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢,正向那名婦女遞去。
“別給她!”一位年輕漂亮的阿姨說(shuō),“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀,何必在這里乞討!”周圍的人開始議論起來(lái):“是呀!肯定是騙人的!”“這些人真是太可惡了,只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情。?!毙∧泻ⅹq豫了,把手伸了回來(lái)。
幾分鐘過(guò)后,小男孩再次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句:“我相信她!”讓后走開了。
我愣住了,所有的人都愣住了,都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢,自己去買東西,沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女,同時(shí)又是多么同情她呀!在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢給這位婦女,只有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大,一陣風(fēng)吹來(lái),讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的?;仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺得她也不是很漂亮了。
回到家里,我回想起剛才的那一幕,陷入里沉思。那一幕讓我十分感動(dòng),令我難以忘懷。
( 2)
我十分盼望著能親自升國(guó)旗,每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護(hù)旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍(lán)天的時(shí)候,我是多么羨慕??!可是,每次升國(guó)旗的升旗手和護(hù)旗手總是沒有我,我心里想:難道我與升國(guó)旗之事真的無(wú)緣嗎?
天賜良機(jī),我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。有一天,班主任孫老師說(shuō):“星期一又要升國(guó)旗了,姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練。”我興奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課,我像一只快樂的小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手,我當(dāng)護(hù)旗手,我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練,直到熟練為止。
星期一早上,我不等媽媽叫我起床,我就早早地起來(lái)做準(zhǔn)備,穿好干凈的校服,戴好紅領(lǐng)巾,并且早早地來(lái)到學(xué)校。盼望著,盼望著,令我激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)到了,升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護(hù)旗手的基本情況,我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺(tái),肅立在升旗臺(tái)兩旁,五名少先隊(duì)員將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái),隨著鏗鏘有力的國(guó)歌奏起,我將國(guó)旗有力的向外拋去,鮮艷的五星紅旗飄然展開,姜鎮(zhèn)將國(guó)旗緩緩地向上拉起,所有的少先隊(duì)員都向國(guó)旗敬禮,所有的人都凝視著冉冉升起的國(guó)旗……我頓時(shí)感到熱血沸騰,激動(dòng)的心澎湃不已,能親自升國(guó)旗,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
升國(guó)旗的時(shí)刻,是最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,也是我最難忘的時(shí)刻。為了祖國(guó)的未來(lái),我一定要刻苦學(xué)習(xí),讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。
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