關(guān)于回憶過去作文開頭(求回憶過去的文章的開頭結(jié)尾)
1.求回憶過去的文章的開頭結(jié)尾
回憶
上海市 同濟初級中學 初二七班 曾雨薇
回憶的門在沉浸痛楚中的海里打開，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，我孤身一人被擋在門外。日子就像計算器一樣，永無止盡地驗算著那算不完的圓周率。當春天柔軟的陽光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現(xiàn)，原來飄雪的冬天已過。可是我卻沒有感到絲毫的溫暖，就連發(fā)絲般細微的熱度也沒有任何感覺。不知是時間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結(jié)？把自己置身于強烈的陽光下，思索著它會不會融化，只覺得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動著，對我不停地譏笑，又像是嘲諷。
我沒別的喜好，只是一直對夢情有獨鐘，夢里的世界，夢里的人，夢幻永遠是我不想面對現(xiàn)實時的避風港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進我編織的夢里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽在一片邪美的殷紅中一點點地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽，當傍晚的微風一吹，終究會變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無力地掙扎著，太陽只有一個是真理，太陽永遠是孤身一人更是真理！就像太陽，在燦爛絢美的背后，有著無盡的傷痛，在快樂寫滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說憂傷是回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個人都能清楚的看見。記得郭敬明在幻城的后記里寫道，我總是相信，跟文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅信不移，就像我相信地球是繞著太陽轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時間。夢里風兒吹動風鈴，牽引著我，墜入回憶。回憶里，每個笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點點閃耀在身旁。沒有感情，沒有憂愁，沒有思想，沒有傷痛。在一個個支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開眼的陽光和快樂的童真在一大片長滿風鈴草的原野上像風一樣飛馳在藍天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個原野。這抹不掉會不去的畫面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個個相同的記號。那把刀永遠不會鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒了刀刃，它便再也無力刻下去了。我知道，那回憶會永遠伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀念碑上的碑文一樣永垂不朽……
2.求寫回憶的唯美開頭段
1、回憶教我們學會如何去面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦。
2、回憶就是追憶過去，同時附帶地加上一些從前沒有的東西。 3、我向來是不大喜歡回憶過去的，我始終固執(zhí)地認為回憶都是痛苦的。
悲傷的回憶會讓人因為曾經(jīng)經(jīng)歷過而痛苦；美好的回憶會讓人因為已經(jīng)失去了而痛苦。 4、回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。
5、回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。 6、寂靜的夜，涼風蕭瑟。
灰蒙的月，黯淡無光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長嘯。
7、你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點一點地串起來，在紙上一頁一頁地鋪開?；貞浽诤芏鄷r候是痛苦，因為回憶中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無以復加。
8、回憶是每個人與往事的連接通道，連接著過去與未來；使我們了解著過去所發(fā)生的事。每個人的往事不同，因此我們應該盡量去守護住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。
回憶記載著我們的童年的歡快與悲傷…… 9、回憶是生命的美麗，他象征著匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，總是醇醇熟睡的安靜，心中的秘密；但同時也是天使魔鬼的瞬間，海藍色與黑暗的眼睛，光消失的余殘之際，可看清的面目。 10、人生其實就是一場寂寞的旅行，誰也不能陪你走到最后。
短暫的相逢，不過是下一次離別的伏筆。冷冷的潛伏著，恃機而出。
所有的痛苦和美好，都終將隨著歲月的河流慢慢流逝。直至了無痕跡，無處追尋。
最后，還剩下些許淡淡的憂傷和回憶。 11、思念是無時不在，無處不在的風；回憶是無時不在，無處不在的雨。
12、外面下起了鵝毛大雪，我看著這雪，居然流淚了。這些美好的回憶此刻使我的心在痛楚，我的淚在流淌！記憶的太深太濃，感受的太真太切，一切的一切都是心頭的傷悲，那心中的荒曠，無措的靈魂仿佛走回到生命的起點。
13、我們回憶的東西，在很多的時候往往是我們在現(xiàn)實生活中所缺乏的或者正在失去的。我們之所以喜歡回憶，或者說常常不自覺地陷入回憶中，或許是因為回憶能夠彌補我們在現(xiàn)實生活中的某種缺憾，求得短暫那怕只是一刻的心理平衡。
14、回憶讓生命完美。她寄托著所有人的希望，是夢的光點，是幸福的港灣，是輪回的開始……而我卻害怕回憶。
15、無論現(xiàn)在痛苦還是幸福，曾經(jīng)的快樂或悲傷，偶爾還是會記起，這種感覺叫回憶。 16、星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個細節(jié)放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。
17、一個人的一生，總是無法擺脫太多的回憶。一個沒有回憶的人，甚至可以說是遺憾的，是不完滿的，從某種意義上說是失敗的。
而忘記過去的人，注定要重蹈覆轍。 18、在回憶這個小小的驛站上，我們只能夠做一個短暫的休憩，充足的休息之后，拋開一切，我們繼續(xù)上路。
19、回憶從來都讓人憐惜，而文字的記錄充滿了遐想的空間，哪怕有太多殘缺，但在文字的清潤下，一切都會歸于美好。 20、回憶吧，那份恬靜的重現(xiàn)與腦中呼吁你的聲音，永遠的青春淳樸，天使的魔法溫暖中慈祥。
3.寫回憶作文的開頭怎么寫
1.記憶好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被排除遺忘了。
留在心底讓我們銘記的，只有開在記憶深處的花。2.記憶就像汪洋大海，望不著盡頭。
回憶是那么渺茫，隨時可能被大魚吞沒。但只有你抓住茫茫大海的一條魚，可能對于現(xiàn)在忙碌的你，都是美好的回憶。
3.記憶是一頭變幻萬千的野獸，時而幻化為一片虛像，讓你沉溺其中，不能自拔。時而幻化為一個噩夢，讓你猝不及防，驚恐萬狀。
人，會迷惑，也會遇見一扇明亮的窗，把一絲絲美好且珍貴的絮憶連在一起，也可以算是一種小幸運。4.記憶，一只頑強的小鳥。
偶然你發(fā)現(xiàn)了它，想要捉住它，盡情的觀賞它，可你卻發(fā)現(xiàn)那一只鳥，不知是何時掙脫出你的手心，此時你又發(fā)現(xiàn)，它站在遠方，身影漸漸模糊，你焦急萬分，想要去追逐它，可是它卻灰飛煙滅，有時，它又突然出現(xiàn)在你眼前。5.記憶猶如一包口味各異的糖，甜的，苦的，酸的，應有盡有。
放一顆在嘴里，感覺或開心，或羞愧，或生氣。無論什么味道都讓我回味無窮，耐人尋味。
6.記憶就像一盤五味雜陳的菜，包含了辣椒白菜和鹽，不同人嘗到的味道就不同。
4.回顧過去,展望未來的作文開頭怎么寫
一段排比，然后聯(lián)系六年級先概括的寫一下自己的感受，希望這位弟弟或妹妹成功寫出一片好文章，要以真情實感來引起他人的共鳴。
第二段，你也可以寫六年級最難忘的一些事。
最后，那么就按照記敘文寫~~
還可以寫散文：可以承接上一段具體的把自己的感受分成幾個部分，對人生啊~學習啊的看法。
第三段，主要抒情。
以上為姐姐的拙見，然后可以抒情可以議論~
以上是一般寫法。
然后，不過需要功底，寫文章一定要脈絡清楚，而不是空求文筆好，讓人一看就明白你寫的什么第一段，然后穿插一點你的經(jīng)歷：總結(jié)
5.回憶往事的作文 優(yōu)美結(jié)尾70字
1.時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的少年。
即將畢業(yè)升入中學，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒，里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目…… 記得那一次，是慶?！傲弧惫?jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。
舞臺上，各色汽球點綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會拉開了序幕。
一個個節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點點繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。
在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時，隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步，我思緒萬千。
是啊，這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎？我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學生的肯定，我怎能忘懷？ 最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號，幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會推向了高潮。
火炬在夜色中熊熊燃燒著，映紅了每個人的臉龐，澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際，大家踏著歡快的節(jié)奏，圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了，開始了狂歡…… 多么難忘的夜晚啊！在我的記憶深處，這段美好的回憶，和著萬紫千紅的風情，如同一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……2.美好的回憶 過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。
我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。
我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？ 我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。
草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。
它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。
那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？ 我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。
果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。
校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？ 我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。
樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？ 我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。
讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶。
