白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼在XX中學(xué)學(xué)習(xí)、生活了一個(gè)多學(xué)期了。
在這期間,發(fā)生很多事,有些事我毫不在乎,總是想,反正事情都已經(jīng)過(guò)去了,再去想有什么用。可是,有一件事卻一直縈繞在我心頭,每當(dāng)我獨(dú)自坐在空蕩蕩的教室的時(shí)候,或是在房間里難以入睡的時(shí)候,一種隱隱的后悔之情牽動(dòng)著我,我知道,我又在想上一學(xué)期的事情。
是啊,我忘不了上一學(xué)期的事情,忘不了那分同窗情摯友愛(ài),更忘不了我當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)。每每這時(shí),我便不在克制自己,任記憶的小溪流淌,雖不是完整的一片,卻依舊那樣清晰、真切。
那是星期一的一個(gè)早晨,由于前一個(gè)禮拜老師布置了同學(xué)們一項(xiàng)任務(wù)——每組都要派一對(duì)同學(xué)上臺(tái)表演《賣(mài)油翁》里面的賣(mài)油翁和陳康肅。這對(duì)于現(xiàn)在的我當(dāng)然是一件簡(jiǎn)單的事情。
可我就是搞不懂當(dāng)時(shí)我在想什么,只要上去講幾句對(duì)話(huà)多么簡(jiǎn)單啊,我就是沒(méi)有那樣個(gè)勇氣上臺(tái)?,F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔。
本來(lái),我和班長(zhǎng)早已做了準(zhǔn)備。但是在回家的路上,聽(tīng)到同班同學(xué)的對(duì)話(huà):“哎呀,表演什么爛油翁,老師只不過(guò)開(kāi)玩笑罷了,哪有初中生還像小學(xué)生那么幼稚?!?/p>
于是我向班長(zhǎng)取消這件事。 星期一,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。
好像把老師布置的任務(wù)拋到九霄云外去了,我問(wèn)了問(wèn)其它組的同學(xué),他們也都沒(méi)準(zhǔn)備。上課鈴響了。
老師面帶微笑地來(lái)到了教室。問(wèn):“上個(gè)禮拜布置的表演作業(yè)準(zhǔn)備得怎么樣了?!?/p>
同學(xué)們這才恍然大悟。原來(lái)老師不是開(kāi)玩笑的。
“哪個(gè)組先來(lái)?”老師和顏悅色地問(wèn)。教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。
老師最后決定讓我們這一組的組長(zhǎng)和第一組的組長(zhǎng)剪刀石頭布,決定誰(shuí)先上臺(tái)。老天保佑,還好我們贏(yíng)了,還有一些時(shí)間做準(zhǔn)備。
偏偏我們這組的同學(xué)都推薦我和班長(zhǎng),我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,哪里能上去呀,等一下表演不好,不就丟了這組的臉。不管同學(xué)們?cè)趺窗参课?,怎么鼓?lì)我,我就是沒(méi)那個(gè)膽量。
眼看第一組都快表演完了,我的心越來(lái)越緊張。如果我們沒(méi)有表演,第一個(gè)人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來(lái)。
可是我天生就是個(gè)膽小鬼,上課連舉個(gè)手都不敢,更何況上臺(tái)表演。第一組的同學(xué)表演完了,輪到我們了。
我要不要上去? 我的心不停掙扎著。同學(xué)們不停地?cái)?shù)著“1、2……”我越來(lái)越害怕。
在這危機(jī)時(shí)刻,一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地代替了我,我心底的石頭終于落了下來(lái),在整個(gè)表演過(guò)程中,我沒(méi)有參加,班長(zhǎng)和這位同學(xué)也幫了我們這組榮獲了第一名,按理說(shuō)應(yīng)該高興的,但是我怎么也高興不起來(lái)。我要感謝這位同學(xué),在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了這個(gè)既膽小又沒(méi)用的我。
這一次的表演,真讓我難忘。它讓我明白:機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的,那些獲得成功的人,往往是善于抓住機(jī)遇的人。
今天,媽媽跟我說(shuō)晚上7:30帶我去看朝鮮國(guó)家雜技團(tuán)的雜技表演,我就想:晚上的雜技表演到底好不好看呢?
到了晚上,我和爸爸媽媽一起到體育館里觀(guān)看雜技表演。我看到票上寫(xiě)了13項(xiàng)雜技表演,有《飛行員》、《大飛行》……
最驚險(xiǎn)、刺激的是四人走鋼絲。這節(jié)目是由四個(gè)人表演,二人一組,分別站在兩個(gè)平臺(tái)上,跟地面相距五米。先由一個(gè)人走到鋼絲的中央,然后另一個(gè)人要從那個(gè)人的背上跳過(guò)去。就在起跳的那一刻,我的心都提到了嗓子眼了,而且大聲地叫著:“穩(wěn)住,穩(wěn)?。 毙液?,那個(gè)人成功地跳了過(guò)去,沒(méi)有摔下去,要不然,準(zhǔn)會(huì)粉身碎骨。接下來(lái),兩個(gè)人走到了鋼絲中間坐下,另一個(gè)人又要從那兩個(gè)人的背上跳過(guò)去,我看了之后,都嚇出了一身冷汗了呢!不過(guò),這是世界一流的水平,不用擔(dān)心,你看,那個(gè)人不也是平平穩(wěn)穩(wěn)地跳了過(guò)去。精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起一陣陣熱烈的掌聲。這場(chǎng)演出看得我目瞪口呆,真是精彩極了!
通過(guò)這次觀(guān)看雜技表演,我明白了,只有刻苦努力,才能成功
表演,生活中無(wú)處不在。它豐富了我們的日常生活,通過(guò)視覺(jué)一種形式向觀(guān)眾傳達(dá)一些信息或文化,也可以與大家一起分享。身邊的表演大大小小看過(guò)很多,或是在劇場(chǎng)中欣賞,或是在學(xué)校中觀(guān)看??晌倚蕾p過(guò)的最精彩的表演,卻是偶然從電視中發(fā)現(xiàn)的。
那是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。參賽的選手有奏樂(lè)的,也有唱歌的。其中一位少年的表演,讓我十分震撼,但更多的,是那一份深深的感動(dòng)。
舞臺(tái)上的序幕拉開(kāi)了,映入眼簾的是一位年約二十的少年,坐在一架鋼琴旁,卻不是坐在琴凳上,而是坐在一把十分高的椅子上。再細(xì)看,他的兩只衣袖空蕩蕩的。難道,這是要用腳來(lái)彈奏嗎?全場(chǎng)的觀(guān)眾都是一驚,繼而是一片轟轟烈烈的掌聲。這是為他鼓掌,也為他的勇氣鼓掌。
緊接著,他便用腳開(kāi)始彈奏了。一曲優(yōu)美的《秋日的私語(yǔ)》,讓全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中。這么難的曲子,即使用手彈也得花很長(zhǎng)時(shí)間,可他用的是腳!他的十個(gè)腳趾運(yùn)動(dòng)自如,十分靈活。他十分投入地彈奏著,臉上的神情非常的專(zhuān)注。而且,從他臉上絲毫看不出他對(duì)生活的不滿(mǎn)。鋼琴奏出的樂(lè)聲在全場(chǎng)余音繚繞。每一個(gè)音符,都如他的每一個(gè)微笑,那充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)的微笑,融入到了觀(guān)眾的心中。哪怕是再不懂音樂(lè)的人,此時(shí)此刻,也完全被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染、沉浸而陶醉其中了。
一曲終了,觀(guān)眾席中爆出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。一潮接著一潮,一浪接著一浪,一波接著一波……比剛才任何一個(gè)節(jié)目都激烈。我想,這不僅是對(duì)他琴技高超的敬佩,更多的是對(duì)他頑強(qiáng)不屈人格魅力的由衷贊美。
電視機(jī)前的我,也忍不住為他鼓掌、歡呼。后來(lái),主持人問(wèn)他,失去雙手,難道不悲傷嗎?他道出了自己內(nèi)心最真摯也最樸實(shí)的話(huà):“當(dāng)然有過(guò)。只是,要么去死,要么精彩地活著?!钡拇_,能走上這個(gè)舞臺(tái),是多么的來(lái)之不易,這是屬于他的人生舞臺(tái)。而我們,包括電視前的所有觀(guān)眾,都是他頑強(qiáng)生命的最好見(jiàn)證!
這個(gè)短短的表演,讓我震撼了許久,也讓我想到了許多。原來(lái),一個(gè)人的生命可以演奏出如此動(dòng)人的旋律啊!
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)頭上那茂密的樹(shù)葉篩落下來(lái),斑斑點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的光飄灑在寧?kù)o的水面上。在微微搖晃的小船上,我和潔曾一起愉快地唱起“讓我們蕩起雙槳……”可現(xiàn)在,我獨(dú)自握著手中的槳,看著旁邊那個(gè)空蕩蕩的座位,一陣酸楚涌上心頭。我望著波光粼粼的湖面,好想問(wèn)一句:“潔,你還好嗎?”
我想你的生活一定很幸福,你一定有一個(gè)溫馨的家,你也一定還保留著那盤(pán)錄音帶,因?yàn)?,那是我們永久的回憶?
一個(gè)短發(fā),小眼,穿著潔白的連衣裙的小女孩在那一年夏天,成了我的好朋友。她的名字正如其人,潔白干凈。潔是跟隨她母親來(lái)到這個(gè)陌生的城市的,潔的爸爸在一次事故中身亡了。樓下有一個(gè)伯伯,他的兒子叫琨,琨的母親也因病去世了,琨是個(gè)幽默的男孩,他無(wú)論什么時(shí)候,都能講出一些讓人捧腹的笑話(huà)。不過(guò),琨的脾氣很倔,有時(shí)候一犯倔,像頭牛似的,拉也拉不回。由于命運(yùn)的差使,潔的媽媽與琨的爸爸結(jié)合在一起,琨和潔自然成了姐弟。琨的母親去世給了琨太大的打擊,琨與潔的相處自然不那么融洽,甚至有時(shí)搞得雙方的家長(zhǎng)都很尷尬。潔和我是很要好的朋友,跟她在一起,快樂(lè)之余,似乎也感到了她內(nèi)心深處的傷口在隱隱作痛。于是,潔學(xué)會(huì)了沉默和隱藏,也許在我們之中,沒(méi)有人能真正理解到她內(nèi)心深處的寂寞。
經(jīng)過(guò)了9個(gè)春秋,我終于又盼來(lái)了5月30日,我的9歲生日!朋友們都來(lái)為我慶祝,“英子,生日快樂(lè)!”在一聲聲祝福中,我并沒(méi)有感到,悲劇正悄悄地拉開(kāi)帷幕。吃過(guò)生日蛋糕,大家伙一塊到花園去玩。因?yàn)闈崒?duì)琨的無(wú)意冒犯,琨竟拿起了樹(shù)枝來(lái)打潔,潔又怕又怒,她那埋藏已久的淚水終于無(wú)止境地流了下來(lái)。琨絲毫沒(méi)有罷休的意思,又冷言冷語(yǔ)地說(shuō)著潔。潔再也忍受不住屈辱、憤怒,發(fā)了瘋似的奔回家。我努力地追了上去,剛想安慰幾句,卻發(fā)現(xiàn)潔用雙手抱著自己的胳膊,嘴里嗚咽著,聲音顫抖得厲害,眼淚更是像斷了線(xiàn)的珠子,不停地往下掉。我停住了,沒(méi)有去安慰她,因?yàn)槲覜](méi)有過(guò)這般的痛苦,我根本不能了解她內(nèi)心的深處那一道傷口,我勸她也于事無(wú)補(bǔ)。
到了家門(mén)口,潔整個(gè)身子癱倒在門(mén)上,她用身體發(fā)瘋似的撞著門(mén),她是在發(fā)泄。門(mén),終于開(kāi)了,滿(mǎn)臉淚水的潔一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱,她用那顫抖的聲音向媽媽訴苦。她媽媽聽(tīng)了,只是默嘆了一口氣,輕輕地摸著潔的頭,眼淚,悄然無(wú)聲地滴在了潔的臉上,她們心中那刺骨的痛已被淚水詮釋?zhuān)概畟z相擁而泣。我站在門(mén)邊,也被這場(chǎng)面感動(dòng),淚,再也控制不住,一滴一滴地灑在了我生日的新衣裙上。
因?yàn)槟撤N原因,潔和琨要隨父母回老家。臨行前,潔和我坐在船上,一起唱起了那首我在《百花園》歌唱比賽中奪得冠軍的《讓我們蕩起雙槳》?!白屛覀兪幤痣p槳,小船兒推開(kāi)波浪……”兩個(gè)女孩高興地唱著。夕陽(yáng)、歌聲、小船、碧波,一幅多么美好的畫(huà)面呀!然而,在我們心中都藏著一份別離的惆悵。就在那一次,潔把這歌聲錄了下來(lái),這是我們永久的回憶……時(shí)間過(guò)橋,橋上流走的是歲月,橋下?lián)破鸬氖怯洃?。潔走了,她離開(kāi)了這片曾經(jīng)讓她或喜或悲的土地,帶走了我們這份真摯的友情……
潔,你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)過(guò)得還好嗎?你還記得一位真誠(chéng)的朋友在為你祈禱嗎?你在一次又一次的受傷之后,不知還能否快樂(lè)起來(lái)呢?潔,勇敢面對(duì)寂寞,別說(shuō)你不怕寂寞,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都怕寂寞。
“讓我們蕩起雙槳”,還是那首歌,還是那條船,也還是那個(gè)我,潔,你又在哪呢?
每當(dāng)唱起這首歌,一個(gè)快樂(lè)又寂寞的女孩就出現(xiàn)在眼前。潔,你還記得這首歌嗎?
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻?!睗崳螘r(shí)能再與你一起蕩起雙槳呢?我,在期待著那一天……
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái),使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂(yōu)郁而終。生命應(yīng)得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學(xué),但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在,才有可能言及其它?!贤ㄊ小渡拼罚?
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;
走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;
登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄?!吨泵婵嚯y》
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打?。粯?lè)觀(guān)的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!
心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷┅┅
心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。
心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。
心有柵欄,然后青藤爬過(guò),那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般,只能用花粉形容。
心有玉階,滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是錦言妙計(jì),還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉著高貴,尊嚴(yán)、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此,而不可侵犯;由此,而擁有世界和自己。
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀展演”。在這一次表演中,我們班得了一等獎(jiǎng),要知道,想獲得一等獎(jiǎng)還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!
首先,我們學(xué)著網(wǎng)上的一個(gè)視頻分配了角色,由思遠(yuǎn)扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)小節(jié)目開(kāi)頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。于是我,以及跳舞的幾個(gè)同學(xué)都會(huì)在放學(xué)之后留下來(lái),排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認(rèn)真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺(tái)詞,以及《中國(guó)少年說(shuō)》啦、《端午》等一些詩(shī)詞?;撕脦滋斓臅r(shí)間,我們終于把各自的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。接下來(lái)的這幾天就是要把整個(gè)節(jié)目排下來(lái)。
終于到了表演的這一天,我們個(gè)個(gè)都緊張地等待著,終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠(yuǎn)了舞,我也流利地說(shuō)完了臺(tái)詞,媽媽也沒(méi)有出什么差錯(cuò),整個(gè)節(jié)目相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,這使我們得第一名的信念更加堅(jiān)定。
最后,我們班得了一等獎(jiǎng),這使我明白了一個(gè)道理:有 多少付出,就有多少收獲。
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀展演”。
在這一次表演中,我們班得了一等獎(jiǎng),要知道,想獲得一等獎(jiǎng)還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!首先,我們學(xué)著網(wǎng)上的一個(gè)視頻分配了角色,由思遠(yuǎn)扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)小節(jié)目開(kāi)頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。
于是我,以及跳舞的幾個(gè)同學(xué)都會(huì)在放學(xué)之后留下來(lái),排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認(rèn)真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺(tái)詞,以及《中國(guó)少年說(shuō)》啦、《端午》等一些詩(shī)詞?;撕脦滋斓臅r(shí)間,我們終于把各自的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。
接下來(lái)的這幾天就是要把整個(gè)節(jié)目排下來(lái)。終于到了表演的這一天,我們個(gè)個(gè)都緊張地等待著,終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠(yuǎn)了舞,我也流利地說(shuō)完了臺(tái)詞,媽媽也沒(méi)有出什么差錯(cuò),整個(gè)節(jié)目相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,這使我們得第一名的信念更加堅(jiān)定。
最后,我們班得了一等獎(jiǎng),這使我明白了一個(gè)道理:有 多少付出,就有多少收獲。
今天,寒風(fēng)呼呼地吹著。電影院里,燈光閃爍,座無(wú)虛席,熱鬧非凡。
表演開(kāi)始了。演員們?cè)谂_(tái)上邊唱邊跳,他們的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),他們的舞姿優(yōu)美無(wú)比。觀(guān)眾們好象找到了自己的偶像,不斷獻(xiàn)鮮花和熒光棒給他們,不斷響起雷鳴般的掌聲。演員們的表演得太精彩了,觀(guān)眾們有的揮舞著手中一閃一閃的熒光棒,就像天上閃爍的小星星;有的拿起木板,木板上寫(xiě)著“周歡加油”之類(lèi)的話(huà),還歡呼著,叫喊著。電影院里,歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲,此起彼伏,一陣接一陣,一浪高過(guò)一浪。
最人注目的是sky組合樂(lè)隊(duì),是中山中學(xué)選送來(lái)參加比賽的。他們唱得最好,深深地吸引了臺(tái)下的觀(guān)眾,唱的是《天明》。唱完觀(guān)眾就給他們熱烈的掌聲。主持人問(wèn)他們:“這首歌是你們編的嗎?”他春風(fēng)滿(mǎn)面地回答:“當(dāng)然是?!敝鞒秩俗屗虏抡l(shuí)會(huì)得第一名。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“是我們!”我想:他們真了不起呀,我從來(lái)就沒(méi)得過(guò)第一名,他們不但唱得好,連詞都是他們編的,曲是他們作的,我真佩服得五體投地,他們一定很有出息。接著主持人拿來(lái)一塊木板,后面寫(xiě)著有多少人支持他們,人氣獎(jiǎng)票多的就獲得最佳人氣獎(jiǎng)。果真,我的偶像----sky組合樂(lè)隊(duì)贏(yíng)了。我情不自禁地叫喊著:“sky終于贏(yíng)了?!?/p>
比賽結(jié)束了,我們依依不舍地回到了家。
我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都要舉辦一些體育比賽。上個(gè)學(xué)期,我們舉辦了籃球賽,在我班各位球員的奮力拼搏下,我班隊(duì)員一路過(guò)關(guān)斬將,最終成功地奪得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。今年,我們?cè)诹昙?jí)上學(xué)期這個(gè)時(shí)間里,將會(huì)迎來(lái)略顯陌生的排球賽。
為了迎接這次排球比賽,我班同學(xué)積極備戰(zhàn),最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊(duì)的隊(duì)員。他們每天勤奮練習(xí),但無(wú)奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌,前兩天的比賽下來(lái),二負(fù)一勝,已經(jīng)無(wú)緣總決賽,能否扳回最后一點(diǎn)面子,全看今天下午的最后一戰(zhàn)。
隨著裁判的一聲哨響,我們與二班的比賽開(kāi)始了。首先,由我班同學(xué)發(fā)球,只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向?qū)Ψ降膱?chǎng)地,對(duì)方球員迅速救球,硬是把球打過(guò)了網(wǎng),我方球員迅速反擊,狠狠地拍打過(guò)去,排球穩(wěn)穩(wěn)地扎到了對(duì)方的球場(chǎng)上,我班的啦啦隊(duì)迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲,我班暫時(shí)領(lǐng)先。之后的比賽,便是艱巨的拉鋸戰(zhàn)。雙方隊(duì)員必須技術(shù)過(guò)硬,經(jīng)驗(yàn)充足,還要有幾分運(yùn)氣,才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。最終,我班先打贏(yíng)25顆球,在第一局中占盡上風(fēng)。
形式在第二局中似乎遭到了扭轉(zhuǎn),對(duì)方的球員越戰(zhàn)越勇,輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了,而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權(quán),有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái),前面的隊(duì)員不去撲球,后面的球員不去擊球,而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚€(gè)人之間的空白地帶,急得在一旁觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳,而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后,我班在不利的情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了。在這一局中,按規(guī)定誰(shuí)先贏(yíng)到十五顆球,誰(shuí)就能獲的這局比賽的全面勝利!只見(jiàn)雙方隊(duì)員都打起了全部精神來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。二班的同學(xué)先發(fā)球,你看,球飛行的軌跡十分低,幾乎是擦著網(wǎng)線(xiàn)過(guò)來(lái)的,可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們,此球被狠狠地?fù)艋厝ィ瑤?dòng)著比分牌翻過(guò)了一頁(yè)。對(duì)方也不示弱,立馬就截回了一分。這時(shí),真正的比賽才剛剛開(kāi)始,雙方球員全都使出了渾身解數(shù),心中必勝的信念帶著球在對(duì)方的場(chǎng)地上留下一個(gè)又一個(gè)的“傷疤”。我們漸漸處于上風(fēng),二班見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),便拿出了一招十分靠運(yùn)氣的招數(shù)——他們打出一個(gè)球,球晃晃悠悠地飛了過(guò)來(lái),剛好飛過(guò)網(wǎng),砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊,這時(shí),裁判宣布二班得分。他們憑著這招發(fā)球技術(shù),使我們雙方的比分迅速地變成了13:13,情況變得十分嚴(yán)峻。當(dāng)對(duì)方隊(duì)員拋出了球,用力打過(guò)來(lái),可這次的角度低了一些,球直飛網(wǎng)面,“啪”地一聲回彈在地上,我班又贏(yíng)得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊(duì)員打得更加小心謹(jǐn)慎了。此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川,他也是我最好的朋友,我在心里都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地把球拋起來(lái),再奮力打過(guò)去,對(duì)方拼力化解,我們的球員接球,回?fù)?,絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀(guān)眾的心弦,球向?qū)Ψ降膱?chǎng)上飛去,近了,更近了!球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了,快!快呀!平時(shí)一瞬而逝的兩三秒鐘現(xiàn)在怎么如此難捱。終于,我們聽(tīng)到了那個(gè)優(yōu)美的聲音“啪”?。?!隨之而來(lái)的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲:“勝利了!”“太棒了!”“終于勝利了!”同學(xué)們把我班的運(yùn)動(dòng)員們簇?fù)磉M(jìn)教室,我們?cè)诮淌依锔呗暁g呼,讓全校師生都能聽(tīng)到我們勝利的歡叫聲。
雖然目前的總成績(jī)是兩負(fù)兩勝,雖然我們已經(jīng)無(wú)緣總決賽,但這期間的精彩,這期間的快樂(lè),這期間的勝利,就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
12月3日,我校舉行一次文藝匯演.這次文藝匯演,是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),豐富了校園文化生活.豐富多彩、形式多樣的文藝節(jié)目使我們放松了大腦,放飛了心情,張揚(yáng)了個(gè)性,同時(shí)也讓我們受到了一次很好的藝術(shù)教育和美的熏陶.
那天,在我們的操場(chǎng)上搭了一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)背景上寫(xiě)著“活力校園,快樂(lè)成長(zhǎng)”這幾個(gè)紫紅色大字,整塊背景布是彩色的,這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)?。∥覀儜阎d奮的心情,快步向操場(chǎng)走去,準(zhǔn)備參加文藝匯演.
文藝匯演開(kāi)始了,衣著華麗的主持人出現(xiàn)在舞臺(tái)上,他們的聲音特別清脆、響亮.一下子把同學(xué)們吸引住.第一個(gè)節(jié)目是四(1)班的活力健美操.左三圈,右三圈,脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂(lè),一群小同學(xué)穿著款式新奇的服裝載歌載舞,蹦蹦跳跳,做出整齊的動(dòng)作,贏(yíng)得了觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲.接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》,他們的歌聲多么婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽(tīng),他們還配著動(dòng)作.大家聽(tīng)得津津有味,有的輕輕搖頭,情不自禁地跟著唱.
最緊張的時(shí)刻就是到我們班環(huán)保時(shí)裝秀,第一個(gè)出場(chǎng)是我們劉子浩和李杰威同學(xué),他們穿著用塑料袋做的裙子,昂首挺胸出來(lái)了,擺出超帥的造型,帥氣十足??!同學(xué)們情不自禁地叫了出來(lái),接著是李潔怡同學(xué)出場(chǎng),她時(shí)裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的,再加上獨(dú)特的發(fā)型,真是活潑可愛(ài),他們的表演提醒人們少用塑料袋,保護(hù)環(huán)境.緊接著到我出場(chǎng)了,我既緊張又興奮,我穿著漂亮的服裝,面帶笑容,在臺(tái)上擺出姿勢(shì),向同學(xué)們展示,也象征著如果我們保護(hù)環(huán)境,生活更美好.我們的表演贏(yíng)得陣陣的喝彩聲.
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂(lè)器演奏等都非常精彩,令人目不暇接,真是臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連.
表演完了,就到了宣布結(jié)果的時(shí)候,同學(xué)們非常緊張.當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)是五(1)班時(shí),我們共同歡呼:同學(xué)們有的說(shuō)“Yes!”有的高興地跳起來(lái),有的與旁邊的同學(xué)互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容,我們班一片沸騰,真是功夫不負(fù)有心人.

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