身邊的美好的作文開頭(美在我身邊的作文開頭)
1.美在我身邊的作文開頭
生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。
我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。 也可能是社會公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。
大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。
醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好啊。
2.發(fā)現(xiàn)身邊的美作文開頭結尾
「美」到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落，但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時，才知道原來美是永遠數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然最「美」的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會的到「大自然的美」。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學校為例。每天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學校的建筑設計的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個學校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團上音樂課時，發(fā)現(xiàn)其實音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時快樂；有時悲傷；有時痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統(tǒng)治時的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，彷佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我 還 發(fā) 現(xiàn) 一個很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
「美」其實不用刻意去找，就可以找得到它，因為「美」只要你用美的眼光，美的心情去看、去體會，可以隨處可得，難怪藝術大師羅丹說：「美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。」生活中的美散布在每個角落，俯拾即是。
3.我身邊的人作文（優(yōu)美的開頭和結尾
我身邊的人 我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。
而我最敬佩的人是清潔工人。 這是一個炎熱的夏天。
小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了_熱死了_ 這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。
她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。
臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚；那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。
把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的。
4.美在我身邊作文開頭和結尾
篇一：美在我身邊 生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。
我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。 也可能是社會公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。
大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座。”這句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。
醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好??！篇二：美在我身邊 今天是開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，只是因為你還沒有發(fā)現(xiàn)。 在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。
卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。 母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。
清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動中的？ 走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。 在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。 其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！ 就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
篇三：美在我身邊——《開學第一課》觀后感 今天是開學第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，一個個期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美。 生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈。
發(fā)現(xiàn)堅持，堅強是一種美，很簡單，對于我們來說是一種感覺。丑陋的小蟲子已經(jīng)不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。
但現(xiàn)在我懂了，就算人長得多么美麗動人，都是虛實假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎？心靈美是有著愛的力量的，一個巴掌拍不響，美與愛的融合，不就是兩全其美了。
愛是美的動力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛從這兒經(jīng)過，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個個夢想的收獲。 是??！堅持的美，就在我國的運動員焦劉洋。
5.美在我身邊的作文開頭
生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。
我所說的美到底是什么呢？其實是一種公德。 它可能是校園公德美。
記得那是一節(jié)課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。
一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，為他揉胳膊，還說了些安慰他的話。 也可能是社會公德美。
一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。
大約過了半個小時左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座?！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座。
可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。
這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。 有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀后并沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。
醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。
隨后的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒有攝像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒有這樣做，真是一個英雄啊。
這種行為又是一種美，心善美。 生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。
如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好啊。
6.《擁抱身邊的美》作文的開頭、結尾
擁抱夢想有位哲人曾說過：人生中，擁有夢想比有財富更有價值。
細細品來就不難領悟：財富總有用盡的一天，而夢想則每時每刻都在不停地創(chuàng)造著財富。大地說，夢想是鮮花。
小鳥說，夢想是藍天。偉人說，夢想是搖籃。
不同的人有不同的夢想，但不論有多么高遠，抑或多么謙卑，夢想都只有一個目的讓自己的人生更加精彩。人生可以沒有金錢、地位、榮譽……但人生絕不能沒有夢想。
沒有夢想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的空白；沒有夢想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤和華美，無論什么樣的種子，落在這片土地上都會生根、發(fā)芽、抽枝、結果……人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢想吧！擁抱夢想，讓夢想在知識的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢……擁抱夢想，讓夢想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤的魂魄，更高更遠的智慧在目光中升騰……擁抱夢想，讓夢想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……擁抱夢想，就等于擁抱了人生永遠不老的時光；擁抱夢想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
擁抱陽光 在人生的路途中，沒有人叫你如何去記住別人對比你的傷害，更沒有人叫怎么樣傷害。如果你學會了，那么就你是傷害了自己。
——題記 有人曾說過：“寬容是一種美德?！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛＃梢該纬鲆黄{天。
藺相如以一顆寬容之心，感動了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時佳話；漢武帝劉徹不計前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患。看遍古今中外，無數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠然，在人與人物與人相互交往的社會中，寬容是不可缺少的一部分。 如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會有一個反面角色，但往往在結局大徹大悟。
有人說，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢？我想理由只有一個：美滿。
從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，氣勢每一個人的心中都向往著和睦，美滿。 和睦，美滿從何而來呢？我想就是寬容吧。
《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結局中，小燕子和紫薇并沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬事興”不僅僅感動了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。
心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。 《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒有那么幸運。
他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報仇，他費盡心機。最后大仇得報，卻落得妻離子散的下場。
這是他想要的結果么？18年來，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。 看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結局就不會這么悲慘了吧？ “退一步海闊天空”所說的也是這個道理。
心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽光！ 請張開你的雙手，擁抱陽光，擁抱幸福。
7.描寫身邊的美景作文開頭段
人生處處皆風景，只要你的心中有風景，只要你的眼中有風景
只要你學會欣賞身邊的風景。
一草、一樹、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一
社區(qū)。一段樂曲、一支歌、一句問候、一杯清茶、一壺濁酒……
一個人、一個站在橋上的人、一個站在涼臺看橋及橋上人的人
；一個人、一個失學兒童、一個慷慨解囊呈現(xiàn)愛心的人；一個人、
一個陷入困境的人、一個撥云見日指引航向的人……一點一滴都有
獨一無二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。杭州的千島湖
、青島的嶗山、北京的長城、西藏的布達拉宮……處處美不勝收。
游千山攬萬水固然好，但對于很多人那只是遙不可及時的夢。況且
即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂浮和寂寥，沒有根的感覺很容
易讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠方的風景雖好，但
只是生活的一個點綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不可
常得，又不可久留。遠處的風景不屬于自己，存在著許多未曾預料
的細節(jié)，初衷和結果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的
苦痛侵襲著胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復咀嚼著它
的味道，不去問為什么，也沒有為什么，終于明白該做的是什么。
“百米之臺，起于壘土”，珍惜身邊的風景，抓住每一次機會，一
步一個腳印，階梯就有可能延伸到遠方的夢和風景。欣賞的過程既
要耐住風景表面簡單、重復繼而又復雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊
藏其中的可摸可觸可感的真水無香的風景。身邊的風景看的熟了，
更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠方的風景，忽略了身邊的
珍寶。也許我注定是井底之蛙，對于我這樣一個平凡的小人物來說
大學問得不來，遠處的水解不了我的渴，能有機會跳到井臺上看
到更廣闊一些的天空就心滿意足了。這個渺小的愿望得到滿足就給
我?guī)戆l(fā)自內(nèi)心的快慰。正如生活。商場里琳瑯滿目的商品，散發(fā)
著誘人的芳香，刺激著人們的購買欲，不知不覺的掏癟你的腰包，
花明天的錢買今天的享受，風景就變了味道。欣賞并不一定擁有，
全面欣賞，有選擇的購買、量體裁衣、量力而行、風景才會依然美
麗。朋友的情誼真誠綿遠，常常使人身不由己、樂不思蜀、通宵達
旦、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。恰倒好處、適可而止，朋友
就是晴天遮陽、雨天擋雨盛開在各個角落的花傘，朋友就是永遠靚
麗的風景?；氐郊依铮撓赂吒?，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡
衣，什么都不想，坐在沙發(fā)上，癡癡的看著花開，聞著花香，聽著
花落，家的感覺真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀！一切都是
匆匆。有的風景長長久久，有的風景稍縱即逝，只有不失時機的珍
惜，只有不遺余力的呵護，這一切才會在現(xiàn)實和回憶中成為一道永
不褪色的風景。“千山有水千山月，萬里無云萬里空?！边h和近、
得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風景、最真實的自我。
