“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩圣杜甫對讀書的至深感悟?!皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品?!薄膶W(xué)巨匠莎士比亞對書更是高度贊譽。在我的眼里,書是一葉小舟,帶我在知識的海洋里暢游;書是一把鑰匙,讓我打開智慧的大門;書是一雙翅膀,帶我在文學(xué)的殿堂里自由遨游。讀書,是我童年生活的一大樂趣。我愛在書山中汲取知識的養(yǎng)料。
《三國演義》就是我最喜歡的書之一。它描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書中一個個栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽……可媽媽反對我看閑書,只讓我看學(xué)習(xí)方面的書。便把此書收在收柜的最高層,以防我拿到。
有一天,我獨自在家翻箱倒柜,想找到《三國演義》,可是讓我失望了。我氣呼呼地坐下來,眼睛卻環(huán)顧四周。哦,一定是藏在書柜的最頂層了。我不禁有些欣喜,可轉(zhuǎn)念一想:書柜那么高,差不多有兩米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有辦法了,我拿來一把高椅子,放在書柜旁,踩上去,輕而易舉地就拿到了。
類似這樣的讀書故事還有很多很多。我喜愛讀書,但我更注重讀書方法。
作文:樂趣 我喜歡尋找,喜歡尋找自己想做的事,因為在我的辭海里,這叫做樂趣! 我迷戀于一切晶瑩透亮的東西,就連一個小小的玻璃珠,在陽光穿透它的一剎那,我也會看得發(fā)呆,這對我來說似乎是一種樂趣。
我喜歡把水滴在手指上,靜靜地看著這個能通過手的不斷搖晃而滾動的“小家伙”。一切發(fā)生得那么平凡、那么安靜,但又是那么的迷人! 我從冰箱里拿出冰格,取下幾個不很規(guī)則的小正方體冰塊,坐在床上玩弄起來。
將這小小的冰塊對準明亮的窗外,立刻有一種亮晶晶的視覺感受,心情也會隨之明朗起來。你看這小小的冰塊,它里面此時展現(xiàn)的是一個多么奇幻的世界呀!一棟棟高樓都有了弧度,騎車過往的行人在冰塊中一時竟成了倒影。
我不禁樂了起來! 冰畢竟是冰,頃刻間,它已在我的手溫中化為一攤和它一樣奇妙的東西———水。再次俯首,掌中的指紋清晰可見。
把這冰涼的水灑在胳膊上,形成了道道水痕,頓時冰爽之感涌入心田。冰塊慢慢融化,我的時間也悄然而逝。
我依然喜歡尋求自己的快樂。我認為快樂不會自己找上門來,而需要你去尋找。
在生活的每一個角落,在地球轉(zhuǎn)動的每一瞬間,我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它渺小,不論它細微,不論……它都能給心靈一份永久的慰藉。
何時何地,我們都應(yīng)有這種本領(lǐng)。只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn),原來上天創(chuàng)造的一切都是有意義的,都是以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的,只是我們還沒有感悟到,還沒有真正地領(lǐng)悟到而已! 從下一秒開始吧,尋求自己的快樂,讓自己能樂觀面對挫折,能在摔倒之后又堅強地站起來。
用細致入微的心尋找生活的樂趣,要對生活充滿信心。 在小小的冰塊中,我找到了屬于自己的一份樂趣,一份真正的人生感悟!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~樂趣 “樂趣”顧名思義,是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。
有的人樂趣在于電腦游戲;有的人樂趣在于喝茶下棋;有的人樂趣在于看書寫字……我的樂趣呢?是英語。 以前剛剛接觸英語的時候,因為英語的枯澀難懂,讓我索然無味。
看別人講英語講得溜溜的,煞是羨慕;自己說吧,舌頭打結(jié),羞于啟齒。于是對英語越來越反感,越來越排斥。
好像我身體里注射了英語抗體,一看到英語那蝌蚪文字就頭疼。直到那件事情的發(fā)生,使我對英語的態(tài)度產(chǎn)生了微妙的變化,我開始瘋狂地喜歡上了英語。
那天,爸爸的廠里來了幾個外商,晚上爸爸做東請他們吃飯,也帶上了我和媽媽。老外看到我的時候,熱情地跟我打招呼:“Hi!Boy!”這些在學(xué)校里老師可都教過的,于是我也怯生生地應(yīng)了一句:“Hi!”后來,老外又問我名字:“What's your name?” “My name is yu yi xiang.Nice to meet you !” “Nice to meet you!”老外和我簡單地聊了幾句,而我則憑在學(xué)校里僅學(xué)的三兩句英語順利地應(yīng)付了過來。
后來老外還豎起大拇指對著我向旁人夸贊說:“Very good! Very good!”逗得大家都大笑起來,我不好意思地紅起了臉,不過心里甭提有多高興了。 第二天,我就到學(xué)校炫耀說自己跟老外聊過天呢,同學(xué)們都不相信,笑我英語成績這么差怎么可能和老外聊天啊,肯定是在吹牛。
為了證明自己不再是英語白癡,于是我暗暗下決心一定要學(xué)好英語,不能再讓別人瞧扁了。 憑著我不肯服輸好強的個性,我逼著自己上課認真聽講,回家多聽錄音。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語的樂趣,英語其實并不像我原來想像的那么復(fù)雜恐怖,入對了門,掌握了方法學(xué)習(xí)起來就得心應(yīng)手了。不過半年的時間,我的英語成績有了明顯的提高,老師也對我刮目相看了,為了激勵我還讓我當(dāng)了英語課代表。
英語課堂知識滿足不了我,我開始愛上了英語課外書籍,愛上了歐美電影。我看歐美電影從來不選擇中文對白,目的就是給自己制造語言環(huán)境,然后模仿電影里的對白,這是提高口語最有效的方法,我也從中體會到了不少樂趣。
現(xiàn)在我還成了“English corner”里的一員呢!在“English corner”里,全是些英語高手,還有一些老外,和他們聊天是最快樂的事情,不但訓(xùn)練了我們的膽量和口語,而且還了解了國外的人文文化,增長了見識。有時候我還會用英語和媽媽說幾句,媽媽聽不懂,“啥啥?”地問我的時候,看到她一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子,我就會在心里偷著樂,然后自豪地溜出一句:”I'm speaking English now!”媽媽聽不懂但她不會不高興,還會欣慰地一笑。
有時候媽媽也笑話我在睡覺的時候經(jīng)常嘰哩呱啦地說個不停,不停地發(fā)笑。我想我一定夢到了和老外聊天吧。
學(xué)習(xí)英語讓我感到快樂。為了讓快樂延續(xù),我要將英語進行到底。
這些都是件快樂的事。
其中,使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。 有一天,我正在寫作業(yè)。
突然聽見弟弟在喊:“咱們種的瓜長瓜了,不信你自己看看去?!蔽曳畔率种械墓P,飛快的跑過去。
一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎. 由此,使我想到春天一個星期天的下午,陽光明媚,花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光?;◤闹虚_的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。
我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。 等到第二天早晨起來,我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上,動起手來。
首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。
然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。
我們只好用手來挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。
接著是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。
我們有去問種過瓜的人,問清楚了之后,我們把籽放下,埋好。 接著是澆水,我們澆水時水總是流出來,好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實,只覺得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開心,一樣快樂。 隨著時間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開花了,結(jié)果了。
在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里,我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它,都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實,看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長大了,結(jié)瓜了,我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天,我和弟弟抬著自己豐收的果實,心理特別高興,特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜?,F(xiàn)在想來要得到豐收的果實,必須付出艱難的勞動。
學(xué)習(xí)也是一樣,難道不是這樣嗎? 記一件快樂的事。
看書,是我的樂趣 高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。
我愛書,所以也愛看書。 當(dāng)我讀學(xué)前班的時候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書上的故事。
我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著,沒了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒了聽老師講課時的心不在焉。 一年級時,爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛的李老師教我識字、查字典。
從那時起,我開始自己看書?!独莵砹恕纷屛颐靼琢巳鲋e的壞處,告訴我要做一個誠實的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他…… 到了高年級,我不再滿足于看寓言、童話故事。
因此,我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫?凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時、感到百無聊賴時,就會情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆?索亞的機智,我決心向海倫?凱勒學(xué)習(xí)她頑強不屈、不為困難所折服的旦單測竿爻放詫虱超僵精神。
我愛看書,我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識,我在平時的回答中得到了老師的表揚。
這時,書籍成了我的精神食糧。 書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻給了讀者。
我愛它這種精神。將來,我也要像書這樣無私地為祖國效力。
“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩圣杜甫對讀書的至深感悟。
“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品?!薄膶W(xué)巨匠莎士比亞對書更是高度贊譽。
在我的眼里,書是一葉小舟,帶我在知識的海洋里暢游;書是一把鑰匙,讓我打開智慧的大門;書是一雙翅膀,帶我在文學(xué)的殿堂里自由遨游。讀書,是我童年生活的一大樂趣。
我愛在書山中汲取知識的養(yǎng)料?!度龂萘x》就是我最喜歡的書之一。
它描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書中一個個栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽……可媽媽反對我看閑書,只讓我看學(xué)習(xí)方面的書。
便把此書收在收柜的最高層,以防我拿到。有一天,我獨自在家翻箱倒柜,想找到《三國演義》,可是讓我失望了。
我氣呼呼地坐下來,眼睛卻環(huán)顧四周。哦,一定是藏在書柜的最頂層了。
我不禁有些欣喜,可轉(zhuǎn)念一想:書柜那么高,差不多有兩米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有辦法了,我拿來一把高椅子,放在書柜旁,踩上去,輕而易舉地就拿到了。
類似這樣的讀書故事還有很多很多。我喜愛讀書,但我更注重讀書方法。
共1條回答
丨千里快哉風(fēng)丨LV.202017-10-29
我不知道從么時候開始看書的,好像有記憶以來我就每天在看書。
媽媽說,從我一歲多開始,她每天晚上都會給我講繪本故事。那時,我最喜歡《要不要當(dāng)爸
爸》那個故事,每天都要媽媽講來聽,聽到媽媽現(xiàn)在都能把它背過。這個故事講的是:小漢斯過生日得到一盒巧克力球,他想當(dāng)一次爸爸,于是端著巧克力球走出門,大喊:“今天我當(dāng)爸爸!”一群小朋友圍上來:“漢斯爸爸,能給我一顆巧克力球嗎?”小漢斯想:既然當(dāng)爸爸,就應(yīng)該讓著小孩子。于是,就把巧克力球分給了他們。自己只剩下一顆巧克力球了,他正想吃掉那顆,又有一個小朋友跑來了:“漢斯爸爸,能給我一顆巧克力球嗎?”小漢斯為難了:還要不要當(dāng)爸爸呢?
這些最初的小故事在我的腦海中,也許已經(jīng)煙消云散了,但我相信,它們并沒有說再見。
有一天,我翻到一大堆每頁都像拼圖一樣用透明膠粘在一起的幼兒書,這是怎么回事?媽媽告訴我,是我到了撒紙的年齡,看書時順便就撕爛,于是愛書的媽媽每天粘呀粘。
二年級時,我看了部《哈利·波特》的電影,我被哈利和他的兩個好朋友吸引住了。媽媽趁機“引誘”我:《哈利·波特》的小說比電影更精彩。于是我“上當(dāng)”地看完了整套書。媽媽在一旁煽風(fēng)點火,給我買了“哈利·波特”牌的衣服、鞋子、圍巾、帽子,明信片。。于是,我引起了全年級的“哈利波特”風(fēng)暴,我們還在課間、體育課時扮演各種角色對話呢!這時,媽媽給我挖了一個“坑”,她說:“《哈利·波特》的原版英文小說比中文的更詳細,更有趣?!蔽液敛华q豫地跳進了“坑”中。
今年暑假,我又掉進了媽媽的“陷井”里,她讓我迷上了《梅林傳奇》。在一個魔法時代的國度里,整個王國的命運,都肩負在這個亞瑟王身邊的年輕的巫師身上。他的勇敢、忠誠深深地吸引了我。媽媽故計重施,又抱來一堆《梅林傳奇》的英文小說,我又一次“義無反顧”地跳進了“陷井”
讀書,并不僅僅是娛樂,我可以跟隨它的文字,去瀏覽世界各地,領(lǐng)略風(fēng)土人情;可以穿越到侏羅紀、中世紀,探尋萬物;我也可以隨著人物的悲喜,在腦海中與他們溝通……
打開一本書,就像踏入一段神秘的旅程……
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