初一訓(xùn)練之名著導(dǎo)讀(初一語(yǔ)文名著導(dǎo)讀題)
1.初一語(yǔ)文名著導(dǎo)讀題
原名：謝婉瑩；被矛盾稱為（繁星格），（春水體）。
1.①影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)：揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫、窮人對(duì)為富不仁的不滿； ②表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧：對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟、警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙、任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律； ③借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)：嘲笑人們吹牛皮說(shuō)大話、諷刺好逸惡勞、批評(píng)貪得無(wú)厭。
2.寓言結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：《伊索寓言》往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多卻值得回味。
3.藝術(shù)上的特點(diǎn)：《伊索寓言》大部分都是動(dòng)物寓言，在這個(gè)部分廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性，栩栩如生，給人留下深刻的印象。
2.初中名著導(dǎo)讀
給你推薦本書，《名著導(dǎo)讀與賞析》 下面是我給你找的資料：希望對(duì)你有幫助！ 《愛的教育》（原名Cuore，翻譯為心）是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。
這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，從4年級(jí)10月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活。
愛是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月例話。自1886年該書誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。
100年來(lái)，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。 《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，它通過一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。
本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個(gè)故事都讓人動(dòng)情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣，教孩子學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)愛，成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人、一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。
《愛的教育》最早發(fā)表于1886年，自此以后一直暢銷不衰。目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動(dòng)畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
《愛的教育》一書是以一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生的日記形式為主的小說(shuō)，共一百篇文章，記述了主人公安利柯在三年級(jí)這一學(xué)年里在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。通過一個(gè)個(gè)平常而又飽含人性美的生活事件，用細(xì)膩的筆觸描寫了人世間各種偉大的愛：對(duì)老師的愛、對(duì)父母的愛、對(duì)子女的愛、對(duì)同學(xué)的愛、對(duì)祖國(guó)的愛；通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。
不僅如此，本書實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人――不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
《繁星》、《春水》的內(nèi)容，是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。
冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版，竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，促使“五四”以來(lái)的新詩(shī)，進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。 [編輯本段]《繁星》·《春水》整體特點(diǎn) 冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
第一，哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。《繁星》、《春水》中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。
這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。 第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。
冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純著的愛，描繪著大自然的美；同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。《繁星》、《春水》中詞句的運(yùn)用仿佛信手拈來(lái)，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。
《伊索寓言》（Aesop's Fables）原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所作，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。
從作品來(lái)看，時(shí)間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測(cè)，它不是一人一時(shí)之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
《伊索寓言》.《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。
現(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^簡(jiǎn)短而精煉的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。
這些小故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。
作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。
亦是。
3.誰(shuí)有所有初中名著導(dǎo)讀的練習(xí)
三是 、《繁星》、《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了：_________、童真。
這一故事引起轟動(dòng)，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說(shuō)《________________》。
5、小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”、“我”（阿廖沙）、外祖母 ：讀來(lái)令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，對(duì)人生的思考和感悟等等。6、《童年》前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部（另有《在人間》。
2、冰心原名________，詩(shī)集《繁星》、魯濱遜在荒島上生活了__________年，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說(shuō)第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園、貪婪、專橫、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”，《繁星》、《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì) 的歌頌；二是對(duì) 的崇拜和贊頌。
作品中、勇敢、正直和充滿愛心的人相應(yīng)練習(xí)： 1。如“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/、殘暴慈祥善良、聰明能干、母愛、自然，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇：逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、殘暴4。
從“我”隨母親去投奔外祖父寫起、春水體，樂觀純樸的 ，正直的老工人 ，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“ ”都給主人公以力量和支持、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。 _________________________________________________________________________________________4，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想.魯濱遜 自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊。
_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活、繁星格、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格；③小說(shuō)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，小說(shuō)主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個(gè)著名的文學(xué)形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”；天地便小了”相應(yīng)練習(xí)：1、冰心，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核---------“__________”、5、阿廖沙、有這么一個(gè)真實(shí)故事，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力、（人物名）被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》。
人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征、愛的哲學(xué)二。3，便以宣揚(yáng)“ ”著稱。
在島上生活28年后，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里，其他兩部為《 》《 》。2、《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。小說(shuō)中的描寫_______________________________是全書的精華。
2、7:1、《在人間》，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們、《童年》中塑造了________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
2.外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人 《飛鳥集》的影響下寫成的。3、總的說(shuō)來(lái)、《__________》。
5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象；連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對(duì)著“我”掙來(lái)的錢默默流淚）等等閱讀感受。6，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：1. 阿廖沙 聽外祖母講故事。他的名字叫 ________這部作品叫《________ 》。
3、英國(guó)著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出這部小說(shuō)的內(nèi)容提要（80字左右）。
4，狠心地剝削手下的工人。外祖母，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。
就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。參考答案：1、高爾基《在人間》 《我的大學(xué)》2。
相應(yīng)練習(xí)： 1?！棒敒I孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞、《我的大學(xué)》5，有著圣徒一般的寬大胸懷。
4、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說(shuō)。5、胸懷寬大、善于忍讓3.外祖父 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去、《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家________ 、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“________”；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。
吝嗇、_________三大主題、阿廖沙 俄羅斯3、吝嗇；④小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來(lái)；⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。參考答案：1、愛的哲學(xué)2、泰戈?duì)?3、母愛與童真 大自然 對(duì)人生的思考和感悟。
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新年好！ 初中文學(xué)名著導(dǎo)讀《駱駝祥子 》分類：名著導(dǎo)讀 內(nèi)容精要 祥子老家在鄉(xiāng)間，十八歲時(shí)，父母去世，他便跑到北平來(lái)賺錢謀生。
帶著鄉(xiāng)間小伙子的健壯、木訥、勤快與誠(chéng)實(shí)，賣力氣換飯吃的事做過不少，最后他認(rèn)定，拉車是件最好掙錢的活兒。 當(dāng)他拉著租來(lái)的新車，就下定決心，一定要攢錢買一輛自己的車。
祥子省吃儉用，不吸煙，不喝酒，不賭錢，終于在三年中間湊足一百塊血汗錢，買了一輛新車。樣子感到生活充滿了希望，拉車也拉得越來(lái)越起勁兒。
但好景不長(zhǎng)，北平城外軍閥混戰(zhàn)，大兵到處抓人抓車。 有一天，祥子為了多掙兩塊錢，抱著僥幸心理拉客出城。
不料走到半路，連人帶車被十來(lái)個(gè)兵捉去。他在兵營(yíng)里只好每天給大兵們扛行李，挑水燒水喂牲口。
他心疼那輛自己用血汗掙來(lái)的車。后來(lái)大兵們吃了敗仗，祥子乘黑從兵營(yíng)里偷跑回來(lái)，還順手拉了三匹大兵撤退時(shí)落下的駱駝，把它們賣了三十五塊錢，從此他就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。
祥子沒有家，他就住在劉四爺老板的車廠里。劉四爺開的車廠有六十多輛車，女兒虎妞協(xié)助他管理。
虎妞是個(gè)三十七八歲的老姑娘，長(zhǎng)得虎頭虎腦，像個(gè)男人一樣。劉四爺管外，虎妞管內(nèi)，父女倆把人和車廠治理得鐵桶一般。
樣子對(duì)車有一種特殊的喜好，平時(shí)也不愿閑著，擦車、打氣、曬雨布、抹油……干得高高興興。 因此有時(shí)祥子雖然不拉劉四爺?shù)能嚕瑒⑺臓斎栽试S他一直住在廠里。
一天晚上，虎妞誘使他喝酒，然后和祥子睡了一夜。祥子清醒后十分憋悶，并開始竭力躲避她，恰逢老主顧曹先生要他拉包月，祥子便歡天喜地地搬到曹宅住。
不料，虎妞在褲腰里塞了個(gè)枕頭，挺著肚子說(shuō)是已懷了祥子的孩子，威脅祥子和她結(jié)婚。 祥子只好聽從她的擺布。
曹先生的社會(huì)主義言論引起偵探特務(wù)的注意，他只得遠(yuǎn)走避難。他讓祥子回家送信，結(jié)果，祥子被孫偵探敲詐去了他的全部積蓄，買車的計(jì)劃又一次破產(chǎn)了。
祥子沒有別的路，只好又回到車廠。劉四不能容忍自己的女兒和臭拉車的勾搭，迫使女兒作出抉擇。
虎妞堅(jiān)持選擇祥子，劉四就立即與虎妞鬧翻，并把祥子攆出門去?；㈡ひ樽酉騽⑺母孳浄?，他不肯。
于是虎妞索性自己租房子、雇花轎，嫁給了祥子。她用私房錢以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。
不久虎妞真的懷孕了。樣子拼命拉車干活賺錢，勞累病倒，把虎妞的積蓄也用光了。
二強(qiáng)子的女兒小福子也幫忙做點(diǎn)家務(wù)?；㈡び捎陔y產(chǎn)死去了，為了置辦虎妞喪事，祥子賣掉了車。
小福子對(duì)祥子有情有意，祥子也很喜歡她，可負(fù)不起養(yǎng)她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任。他對(duì)小福子說(shuō)：“等我混好了，一定娶你?！?/p>
他又找了一個(gè)車廠，拉車去了。曹先生避難回來(lái)，要祥子再來(lái)拉包月，還答應(yīng)他把小福子接來(lái)同住。
但小福子卻已經(jīng)被賣進(jìn)妓院，后來(lái)自盡了。祥子在街上失魂落魄，終于完全墮落。
他吃、喝、嫖、賭，還染上淋病，而且變得又懶惰又滑頭，還做出賣朋友的事。他沒有回到曹先生家，最后靠給做紅白喜事的人打雜來(lái)維持生計(jì)，祥子走到了自己的末日。
時(shí)代背景 《駱駝祥子》是老舍的長(zhǎng)篇代表作，創(chuàng)作于1936年。 作者曾受英國(guó)作家狄更斯影響，創(chuàng)作過《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》等等帶有狄更斯式寫作技巧的作品，也寫過一些幽默嬉笑的作品，如《貓城記》等。
但1930年老舍從英國(guó)回來(lái)，面對(duì)滿目瘡胰的祖國(guó)，作品的格調(diào)開始變得沉重起來(lái)、《駱駝祥子》就是他那個(gè)時(shí)期的作品。 整部小說(shuō)以祥子買車的三起三落為情節(jié)發(fā)展的中心線索淋漓盡致地表現(xiàn)了舊社會(huì)人力車夫的苦難生活，藝術(shù)地概括了祥子從充滿希望，到掙扎苦斗，直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。
熱情選擇了祥子原來(lái)具有的善良樸實(shí)，熱愛勞動(dòng)的美好品質(zhì)，憤怒地揭露和聲討把祥子逼進(jìn)墮落深淵的黑暗社會(huì)，小說(shuō)還有力地說(shuō)明了在舊社會(huì)僅憑個(gè)人奮斗發(fā)家，只不過是一種幻想。 反映了二十年代末三十年代初舊中國(guó)個(gè)體勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)。
作者生平 老舍（1899年一1966年），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家和人民藝術(shù)家，滿族人，原名舒慶春，字舍予，他從小就熟悉城市貧民的生活，不滿各種不合理的社會(huì)現(xiàn)象，同情生活在社會(huì)的底層者。 一九二六年發(fā)表了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》，以后又創(chuàng)作了《趙子曰》和《二馬》兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
一九三0年夏天，他離英回國(guó)，在山東濟(jì)南齊魯大學(xué)文學(xué)院任教，編輯《齊魯月刊》。這期間他創(chuàng)作了《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》等多部長(zhǎng)篇小說(shuō)和一些短篇小說(shuō)。
一九三四年至一九三六年，他到青島任山東大學(xué)中文系教授并繼續(xù)從事寫作，主要作品有短篇小說(shuō)《上任》、《月牙兒》、《斷魂槍》和長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》等，他的這些早期作品多取材于城市的下層居民的生活，對(duì)舊社會(huì)持揭露和批判的態(tài)度，筆調(diào)幽默、輕松、簡(jiǎn)潔。其中，《駱駝祥子》標(biāo)志著老舍的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)新的階段。
在抗戰(zhàn)的八年中，他以團(tuán)結(jié)抗日為題材積極進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，創(chuàng)作了《殘霧》、《國(guó)家至上》（與宋之的合作）、《面子問題》等劇本，并寫了長(zhǎng)篇小說(shuō)《火葬》，《四世同堂》第一部《惶惑》、第二部《偷生》和短篇小說(shuō)《火車集》等。一九四六年三月，他同曹禺一起應(yīng)邀赴美講學(xué)，寫完《四世。
5.初中所有語(yǔ)文名著導(dǎo)讀
《西游記》作者吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。
主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。 人物形象：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇； 豬八戒四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚 唐僧三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨 《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。
主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。 人物形象： 魯智深（花和尚）拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理 武松（行者）血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無(wú)辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
吳用（智多星）智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算 林沖（豹子頭）誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山 李逵（黑旋風(fēng)）真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真宋江（及時(shí)雨）私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安。楊志（青面獸）楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫 《駱駝祥子》作者老舍，中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說(shuō)家，“人民藝術(shù)家”。
主要內(nèi)容：本書講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢(mèng)想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事 人物形象：祥子從農(nóng)村來(lái)到北京后，選擇了拉洋車。為實(shí)現(xiàn)自己最大的夢(mèng)想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。
老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄虎妞：管理車廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài) 《魯濱遜漂流記》作者笛福，英國(guó)著名作家.主要內(nèi)容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海航行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地度過了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。人物形象：魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。
就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
《格列佛游記》作者喬納森·斯威夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。主要內(nèi)容：本書講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。
人物形象：1.貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)帯Ｕ鎸?shí)的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。
2.米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作3.托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心 《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家。主要內(nèi)容：本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況.人物形象： 阿廖沙聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓 外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。
吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
6.初中課后名著導(dǎo)讀簡(jiǎn)介
西游記：吳承恩（明） 書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。
水滸傳：施耐庵（元末明初） 水滸傳是四大名著之一. 它杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
朝花夕拾：魯迅 本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活的文獻(xiàn)。
《駱駝祥子》：老舍
一書大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，讀來(lái)親切自然、朗朗上口，是現(xiàn)代白話文小說(shuō)的經(jīng)典作品。
繁星，春水： 冰心
《繁星》、《春水》的內(nèi)容，是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。
魯濱遜飄流記： 笛福
英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。
格利佛游記：斯威夫特
全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。（ 小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)）。《格列佛游記》對(duì)英國(guó)和世界兒童文學(xué)產(chǎn)生過重要影響，尤其是其勾想手法、離奇描寫在英國(guó)兒童文學(xué)史上有開拓意義。
童年；高爾基
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。
鋼鐵是怎樣成煉成的：尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的兒子，經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活，把對(duì)舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級(jí)意志。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
名人傳：羅曼·羅蘭（法國(guó)）
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱?！睹藗鳌肥且徊开?dú)具魅力的人物傳記，著者傾注他全部激情，成功地讓讀者在傳記中跟三位大師接觸。
