全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽,旨在打造全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生展示自我風(fēng)采、培育創(chuàng)新潛質(zhì)的權(quán)威平臺(tái)。大賽致力于通過(guò)科學(xué)合理的選拔機(jī)制,打破教育資源不均衡對(duì)人才培育的桎梏,充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,選拔出一批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新能力突出、綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀中學(xué)生。
在中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和中國(guó)老教授協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,第二屆大賽由博雅聞道考試與評(píng)價(jià)技術(shù)研究院主辦,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)提供學(xué)術(shù)支持,未名新起點(diǎn)教育承辦。大賽以新高考為切入點(diǎn),以發(fā)掘拔尖創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才為根本目標(biāo),致力于為一流大學(xué)的人才選拔提供科學(xué)參考
參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽等比賽,只要及格便可以獲取相關(guān)證書(shū)。
其中,全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽采用線上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽與線下進(jìn)行預(yù)防艾滋主題活動(dòng)相結(jié)合的方式普及防治艾滋病知識(shí)。全國(guó)共分東北、華北、華中、華東、華南、西南、西北七大賽區(qū),組委會(huì)將邀請(qǐng)各大賽區(qū)當(dāng)?shù)氐募部氐炔块T(mén)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)參與線下巡講活動(dòng)。
擴(kuò)展資料
全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽舉辦背景:
2019年12月1日是第32個(gè)“世界艾滋病日”。為落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)艾滋病防治工作。
踐行《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于“持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)人群宣傳教育”以及“督促學(xué)校落實(shí)預(yù)防艾滋病專(zhuān)題教育任務(wù),積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)等,中國(guó)預(yù)防性病艾滋病基金會(huì)將于10月-12月開(kāi)展“2019年第四屆全國(guó)大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽”主題活動(dòng)。
本次大賽旨在普及宣傳防治艾滋病相關(guān)知識(shí),提高大學(xué)生抵御艾滋病的能力,為解決我國(guó)嚴(yán)峻的艾滋病流行形勢(shì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考資料來(lái)源:
人民網(wǎng)-2019年第三屆全國(guó)大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽啟動(dòng)
人民網(wǎng)-全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法知識(shí)競(jìng)賽在貴陽(yáng)啟動(dòng)
人民網(wǎng)-大學(xué)生防艾知識(shí)競(jìng)賽舉行
全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽
報(bào)名截止時(shí)間:10月底
初賽時(shí)間:11月
決賽時(shí)間:12月
本競(jìng)賽初賽和決賽由全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一命制賽題,命題原則是依綱(現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)大綱和新課標(biāo))靠本(現(xiàn)行課本)求新(多用新題型),既有同步性,又有水平度。各年級(jí)賽題以主觀題(非選擇題)為主,客觀題(選擇題)為輔,既考察學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又考察英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、學(xué)習(xí)能力和智力水平。本競(jìng)賽每年舉辦一次,初賽時(shí)間在每年的11月中旬(星期日),決賽時(shí)間在每年的12月中旬(星期日)。初賽包括筆答和聽(tīng)力。決賽分兩種方式,各地可任選一種:第一種是只參加筆試(含聽(tīng)力),第二種是參加筆試(含聽(tīng)力)和口試。本競(jìng)賽面向大多數(shù)學(xué)生,提倡“重在參與”的奧林匹克精神,堅(jiān)持自愿報(bào)名參加的原則,避免僅僅選拔“尖子”參加競(jìng)賽,而把大多數(shù)學(xué)生排除在競(jìng)賽之外的做法。
注意事項(xiàng) 參賽時(shí),考生應(yīng)注意以下技巧和答題策略:
● 認(rèn)真分析語(yǔ)境,讀懂題干,掌握大意;
● 通過(guò)選項(xiàng)了解該題主要考查哪方面的知識(shí);
● 注意抓題干中的關(guān)鍵詞,弄清楚它們與空格中所缺信息的邏輯聯(lián)系;
● 借助排除法、補(bǔ)全法、還原法、比較法、邏輯推理法和情境分析法等方法解答難題;
● 始終注意保持“兩個(gè)平衡”:語(yǔ)法平衡和邏輯平衡,即既符合語(yǔ)法又符合事理;
● 選擇答案時(shí)要防止望文生義,一定要具體情況具體分析;
● 注重對(duì)背景文化、習(xí)慣表達(dá)以及生活常識(shí)等的正確理解和把握。
總之,把答題始終置于具體的語(yǔ)境分析中進(jìn)行;并養(yǎng)成全面分析,認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,這樣才能最大限度地防止失誤,保證答題的質(zhì)量。
●選擇題須用鉛筆將所選的字母標(biāo)號(hào)涂在答題紙相應(yīng)的位置上。
創(chuàng)新,我們的“形象代言人”應(yīng)用文160;初三160;700字可事實(shí)上,像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生,走上工作崗位后,多半沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,只會(huì)死守教條,毫無(wú)應(yīng)變能力。
經(jīng)濟(jì)體制一改革,“鐵飯碗”被打破,他們就成批成批地失業(yè)了,只能再學(xué)習(xí),尋找再就業(yè)的機(jī)會(huì)。究其根源,原因至少有三點(diǎn)。
第一,是學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念陳舊,從未考慮創(chuàng)新的價(jià)值,認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上,中國(guó)現(xiàn)代150年來(lái),正是這一思想作祟,才逐漸落后于西方。
第二,教育體制的陳舊,過(guò)去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育,大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會(huì),以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會(huì)的要求。第三,是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向有偏差。
認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”,一味追求片面成績(jī),忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些,國(guó)家也看到教育的問(wèn)題,大膽而及時(shí)地改革,“減負(fù)”出臺(tái),創(chuàng)新教育的推行,都反映出社會(huì)對(duì)中學(xué)生新的要求。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,首要的就是要富有創(chuàng)造性,要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新,歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng)新。
國(guó)家的發(fā)展,民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力,能掃除迂腐的陳見(jiàn),能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。
課本是基礎(chǔ),扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識(shí)和思維方法,我們才能去思考去創(chuàng)造。
每年,全國(guó)都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手,這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶,且不論其自身的價(jià)值,這種創(chuàng)新意識(shí)正是社會(huì)大力提倡的。20世紀(jì)初,熱血沸騰的中國(guó)青年發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng),吹響時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角。
我們處在2l世紀(jì)之初,應(yīng)繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,在以后工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值。創(chuàng)新,就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。
我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇,運(yùn)用我們的聰明才智,自主地去創(chuàng)造,哪怕是一次小小的嘗試,都會(huì)讓我們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。
第一階段不算很難,主要是跟教材有關(guān)(知識(shí)點(diǎn)啊什么的,語(yǔ)文英語(yǔ)這樣考積累的就不談了),也有百分之三四十是你不會(huì)的,這是針對(duì)普通優(yōu)等生說(shuō)的,如果你學(xué)識(shí)淵博,就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)咯。
第二階段,,,嗯,說(shuō)實(shí)話(huà),我們這屆沒(méi)有,直接總決賽,不知道什么情況,我的界面是這樣的。然后聽(tīng)那些大佬說(shuō),總決賽考的基本都是很騷很騷的題,畢竟這個(gè)大賽的名字?jǐn)[在那兒,創(chuàng)新能力嘛!然后就是有那種答辯啊小組合作啊也有萬(wàn)年不變的考試,考試就時(shí)間很緊很緊,必須把握好時(shí)間,有那種策劃,好像,還有專(zhuān)家講座啊參觀啊,應(yīng)該總決賽就挺好的,往年的試題你可以去他那個(gè)官網(wǎng)看看,我記得第一階段好像有,其他的不是很清楚。
最后,望采納哦。
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