2017濟(jì)南教育(2020山東濟(jì)南教師招聘考試內(nèi)容是什么)

1.2020山東濟(jì)南教師招聘考試內(nèi)容是什么

2020山東濟(jì)南教師招聘考試內(nèi)容是什么？這個(gè)在公告出來之前恐怕沒人能給你準(zhǔn)確的回答，因?yàn)榻衲晟綎|省教師招聘形勢(shì)變化很大，省廳出臺(tái)了一個(gè)文件要求考學(xué)科！所以煙臺(tái)威海等地已經(jīng)出來的公告都加考學(xué)科，包括濟(jì)南南部山區(qū)去年考公基加教基的，今年也已經(jīng)明確說明要考學(xué)科知識(shí)加教基?。?！至于其他區(qū)縣怎么考，還得等公告出來才能確定。

陳老師建議大家先按照往年的形式復(fù)習(xí)備考，等公告出來了，再做調(diào)整。下邊貼上我原來的回答，供大家借鑒 濟(jì)南教師招聘與全省整體的大形勢(shì)截然不同，不僅不參加全省統(tǒng)考，而且連市級(jí)統(tǒng)考都沒有，各個(gè)區(qū)縣各自為政，自己組織自己的。

濟(jì)南市區(qū)的高中，除了新成立的德潤(rùn)高中屬于歷下區(qū)之外，其他高中，一律屬于濟(jì)南市教育局直屬，也就是所謂的市直學(xué)校！每年濟(jì)南市直高中會(huì)單獨(dú)組織一次教師招聘考試，筆試考教育理論知識(shí)，面試有兩輪，第一輪進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試，第二輪進(jìn)行試講。除此之外，濟(jì)南還有歷下區(qū)、歷城區(qū)、市中區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)、長(zhǎng)清區(qū)、章丘區(qū)、濟(jì)陽縣、商河縣、平陰縣，注意，章丘考教育理論加專業(yè)課，其他區(qū)縣考察內(nèi)容不一。

比如歷下區(qū)有三輪考試，具體如下：歷下區(qū)教師編制考試采取面試（技能測(cè)試）、筆試、試講相結(jié)合的方式進(jìn)行。各階段考試成績(jī)滿分均為100分。

應(yīng)聘人員的總成績(jī)按百分制計(jì)算，其中面試（技能測(cè)試）成績(jī)占30%、筆試成績(jī)占30%、試講成績(jī)占40%。1.面試（技能測(cè)試） 面試（技能測(cè)試）主要從職業(yè)道德、儀容儀表、語言表達(dá)、邏輯思維、專業(yè)素養(yǎng)等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。

其中英語教師崗位為技能學(xué)科需進(jìn)行技能測(cè)試。專業(yè)技能測(cè)試辦法（英語學(xué)科） 一、英語短文朗讀（50%） 現(xiàn)場(chǎng)抽取英語短文題目，難度適中。

給予5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，朗讀時(shí)間限時(shí)2分鐘。二、用英語回答問題（50%） 問題包括教育理論、教育實(shí)踐等方面，限時(shí)3分鐘。

以上測(cè)試內(nèi)容完成時(shí)間5分鐘。2.筆試 筆試內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)知識(shí)。

3.試講 再說說章丘。章丘總共兩輪，第一輪筆試章丘專業(yè)課占百分之七十的比例！考試難度為夏季高考難度，復(fù)習(xí)參照高考復(fù)習(xí)方法即可。

第二輪面試方式，章丘采取說課的方式進(jìn)行，需要注意的是，章丘的面試，初中階段也要講高中教材！槐蔭區(qū)。分技能崗位和非技能崗位，其中技能崗位包括中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科崗位，非技能崗位為其他學(xué)科崗位。

技能崗位中的信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科采用專業(yè)技能面試和筆試的方法；技能崗位中的中小學(xué)英語采用專業(yè)技能面試、筆試和綜合考察的方法；非技能崗位采用筆試和綜合考察的方法，均為百分制計(jì)算成績(jī)。（一）技能崗位面試 面試采取專業(yè)技能展示等方式進(jìn)行，主要從專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。

其中信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)（含書法）學(xué)科面試按1:3的比例進(jìn)入筆試范圍人選，并且在筆試前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查；中小學(xué)英語學(xué)科按1:5的比例確定進(jìn)入筆試范圍人選。筆試內(nèi)容。

筆試主要測(cè)試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。筆試科目為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識(shí)。

再說說市中區(qū)。市中區(qū)共三輪考試。

根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的考試方法，語文、英語、音樂、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位采取先面試后筆試再綜合考察的方法；數(shù)學(xué)、生物、科學(xué)學(xué)科和財(cái)務(wù)人員崗位采取先筆試后綜合考察的方法。（一）面試 語文、英語、音樂、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位進(jìn)行面試，采取答辯或?qū)I(yè)技能考察的方式進(jìn)行，主要從言談舉止、專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本技能。

（二）筆試內(nèi)容。筆試主要測(cè)評(píng)應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。

教師崗位內(nèi)容為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、與教育有關(guān)的法律法規(guī)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識(shí)。財(cái)務(wù)人員崗位筆試內(nèi)容主要包括所需的專業(yè)知識(shí)、教育常識(shí)等。

（三）綜合考察環(huán)節(jié)教師崗位采用微課、答辯等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)資源等方面的能力，以及使用普通話、板書、講解及課堂示范等方面的技能。天橋區(qū)考試概況。

根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的考試方法，技能學(xué)科崗位（英語、音樂、體育、幼兒園崗位）采取先技能測(cè)試后筆試再綜合考察的方法；非技能學(xué)科崗位，采取先筆試后綜合考察的方法。（一）技能測(cè)試（技能學(xué)科崗位包括：英語、音樂、體育、幼兒園崗位） 技能測(cè)試采取專業(yè)技能考察的方式進(jìn)行，測(cè)試主要從教師專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)和基本技能。

（二）筆試 筆試內(nèi)容：筆試主要測(cè)試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)，內(nèi)容為教育教學(xué)基本理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。（三）綜合考察采用答辯、微課等現(xiàn)場(chǎng)展示方式進(jìn)行。

歷城區(qū)考試概況。考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩。

2.教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2017包括哪些

由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，所以考查的內(nèi)容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分，即教育理論綜合知識(shí)（公共知識(shí)）和專業(yè)知識(shí)， 教育理論綜合知識(shí)（公共知識(shí)）部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論，以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識(shí)教育法律法規(guī)，考點(diǎn)與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識(shí)涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識(shí)、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等?？忌鷳?yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。

教師公開招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似，問題會(huì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際。

教師招聘考試全國(guó)沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。

考試內(nèi)容按地區(qū)有差異：

一種內(nèi)容為：專業(yè)知識(shí)和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。

另一種內(nèi)容為：專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí)，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)或則行測(cè)能力測(cè)試。

關(guān)于全省統(tǒng)一進(jìn)行招聘考試的信息，現(xiàn)沒有正式的文件下發(fā)。

3.2017公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)：中小學(xué)教育法律法規(guī)

【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)生不超過（ ）。

A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8小時(shí) D.9小時(shí)

【答案】A。解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定，走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，普通高中不超過8小時(shí)。此題考察的是對(duì)相關(guān)法條的識(shí)記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時(shí)候，需要針對(duì)安徽省頒布的一些法條進(jìn)行識(shí)記和掌握，從而保證在這部分知識(shí)點(diǎn)不丟分。

【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的（ ）。

A.教育知識(shí) B.學(xué)科知識(shí) C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.通識(shí)性知識(shí)

【答案】A。解析：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定，“專業(yè)知識(shí)”中的教育知識(shí)包括：“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。”關(guān)于此題的考察，牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的范圍的定義，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。專業(yè)知識(shí)中的教育知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。

【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”，要求（ ）。

A.各級(jí)政府及時(shí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)

B.適當(dāng)增加考試次數(shù)

C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)機(jī)制

D.將各種競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)

【答案】C。解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)中提出，各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度；不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》考察的頻率較高，在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選，小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選，因此需要重點(diǎn)備考。

4.2019濟(jì)南事業(yè)單位試卷分哪幾類,筆試內(nèi)容一樣嗎

山東事業(yè)單位統(tǒng)考職位分類為綜合類、教育類、醫(yī)療衛(wèi)生類。而濟(jì)南事業(yè)單位招錄是怎樣分類的呢，我們結(jié)合近兩年的情況來分別看一下：

2016年濟(jì)南市屬事業(yè)單位公告：

筆試根據(jù)專業(yè)要求不同分為綜合類（A類）、建筑類（B類）、醫(yī)學(xué)類（C類）和園林類（D類）四大類，各類均考一科。綜合類（A類）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)等基礎(chǔ)性知識(shí)；建筑類（B類）考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等；醫(yī)學(xué)類（C類）考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等；園林類（D類）考試內(nèi)容為園林專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。

2017年濟(jì)南市屬、各縣區(qū)事業(yè)單位公告：

筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合類（A類）、建筑類（B類）、醫(yī)學(xué)類（C類）三大類，各類均考一科。綜合類（A類）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)等；建筑類（B類）考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等；醫(yī)學(xué)類（C類）考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。

由此可以看出2017年相較2016年減少了園林類的職位和筆試內(nèi)容，而綜合類、建筑類、醫(yī)學(xué)類還是比較穩(wěn)定的。大家可以結(jié)合自己的專業(yè)、有的放矢的進(jìn)行筆試備考！濟(jì)南事業(yè)單位招考專題