基礎會計的感想(學習會計基礎的心得體會怎么)
1.學習會計基礎的心得體會怎么
過一段時間的學習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內容其實是最難學習的，實際操作過程中也是最難把握的。
但是，個人認為知識的學習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈。基礎如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。
直至最終，導致一頭霧水，無法準確掌握。 所以我認為，基礎學習非常重要。
第一章的內容是比較簡單的，基本上就是對全書內容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握，因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。
會計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。
通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產生經營活動的，而且這個經營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經營主營業(yè)務，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。
不過，如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續(xù)經營的，很明顯是個錯誤，會誤導經濟決策行為。 所以，假設持續(xù)經營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎，從而才會出現(xiàn)應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。
同時，我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。 最后，上述一切行為都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。
所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的。 通過深刻理解和經典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更為堅實。
這樣，在后續(xù)的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。 有了這一切，你的知識結構才會更加牢固，才會打建得更加高大。
2.學習會計心得體會和感想
先完成最緊迫的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃 學習尚未入門者，不必理會老師，只執(zhí)行自己的學習計劃。
學習處于初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關的知識，做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。然后，趕緊開始執(zhí)行自己的學習計劃。
學習處于中級階段者， 先完成老師要求的學習任務，再執(zhí)行自己的學習計劃。 學習處于高級階段者，完成老師布置學習任務中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可；簡單的、重復性的東西，不必理會。
然后，再執(zhí)行自己的學習計劃。 制定學習計劃的根據(jù) 每個人的情況不同，心態(tài)、身體、學習狀態(tài)、學習基礎、學習能力往往不同，不同的人，要制定不同的學習計劃。
制定學習計劃，要從四個方面下手。 一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。
二、總結考試，制定中、長期學習計劃。 三、根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃。
四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間 有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計劃，躺在床上怎么也睡不著。
于是他對自己說，“管它什么學習計劃，以后不學習了！”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。
制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時，少學習； 身體狀態(tài)太差時，就不學習； 身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。
提高學習狀態(tài)、超越“極點” 只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。 只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。
超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。
提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
總結考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃 根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。 通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。
如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。 通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每天學習時間的比例。 根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃 補弱項還是增強項？ 一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。 找出漏洞，盡快彌補 通過總結考試，分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法，找出學習上的漏洞。
然后，根據(jù)這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。 彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。
集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞 在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！ 首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級階段，需要突破，你必須突破。
一般的，在一段時間內，如幾個月到半年，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程，你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如，你可以制定一個計劃，先用三個月的時間把英語提高上去，然后再用三個月時間把數(shù)學提高上去。
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如學校安排英語每天平均學習2個小時，你為了突破英語，你每天就要用4個小時、5個小時。
這樣，在你的學習計劃中，要確定每天的入門時間、每天的突破時間。 每天學習時間的確定 在一定的心態(tài)、身體階段上，每個人的每天有效學習時間是確定的。
如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限，學習成果不但不會增加，反而會減少，你的身體就可能會受到傷害；如果你每天學習時間少于每天有效學習時間，你進步的就慢了。 所以，你要合理安排學習時間，使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限，同時，盡量不要采用熬夜等方法延長每天學。
3.急求基礎會計的收獲或體會 300字
基礎會計
從來沒有涉及的人來說，似乎感覺很難。但是必須勤奮，認真的學，只要入門，就感覺i易了。剛入門是這門知識并不是理科知識，而是以文科來對待。學這科能夠忍受枯燥，也要有興趣在。多做些題，積累豐富的經驗。如果對經濟不是很感興趣的，最好找一個好的老師。讓她知道你入門，因為他們的經驗是積累了幾十年的經驗，我們不借鑒，你達不到你想要的結果。也可以在網上搜相關的免費講座，積累更多的知識。經濟相關的問題也要了解很多，這樣有積累的e多了，相關的知識就容易學了。了解經濟大背景，才有利于學習。對現(xiàn)今一些比較熱的經濟名詞要了解。注重點，看每章的重點，按分值進行學習。但是不要忘記知識的連貫性。不能急于求成。注意有時會忘，要多i看幾遍，以后就不會忘了。基礎會計是最基本的，基本是最容易的。學好了，以后就容易了，但是學不好，下邊就不行了。忠告。一點小小的見解，別見笑。
4.學習會計的心得
會計學心得感悟
在學習會計學之前，
我們和大多數(shù)人一樣，
以為會計就是簡簡單
單記記賬、算算賬。在經過了這十幾周的基礎會計學課程后，我們也
算是踏入了會計學的大門，成了初具雛形的“小小會計”。下面是我
們對于這段時間所學的一些體會和感悟。
這段時間首先收獲的當然是的會計的一些基礎知識及基本技能。
剛開始學習時還覺得有些難記的會計六要素和那蘊含著滿滿會計平
衡思想的會計等式現(xiàn)在早已爛熟于心，
而當我們了解到會計要素，
對
會計要素進一步細致劃分，
便產生了會計科目、
會計分錄、
會計憑證、
會計報表以及會計核算的基本流程……總的來看，
基礎會計部分在闡
述會計目標、
會計核算前提、
會計核算原則等基本理論問題的基礎上，
更側重于講述從會計憑證到會計賬簿再到會計報表這一完整的會計
循環(huán)過程；
財務會計部分則著重講述資產、
負債、
所有者權益、
收入、
費用和利潤這六項會計要素的核算以及會計報表的編制與分析；
成本
管理會計部分則著重以工業(yè)企業(yè)的成本核算和管理為主線
,
具體闡述
成本歸集和分配以及成本管理中的諸多前沿問題。
通過對這些章節(jié)的
學習，
我們對會計有了更深層次的認識；
也掌握了很多諸如會計憑證
的填制、
會計賬簿的登記和會計報表的編制等的會計必需技巧和能力；
同時也讓我們初具會計思維和會計態(tài)度，
譬如細心和專注，
在會計核
算過程中容不得半點馬虎和懈怠，
往往出點小差錯就會影響整個操作
過程的進展和完美，這便是所謂是牽一發(fā)而動全身。學習會計學，便
須時刻保持這樣一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，
才能在學習工作上表現(xiàn)出色，
才能
夠被人信任去做重要的項目。
其次，會計學也告訴了我們企業(yè)經營中的一些原則和處理方法。
如果說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，
那么會計學就把我
們帶入了管理的一個微觀世界，
讓我們感受到這些知識是在用細微的
力量影響一個企業(yè)。
企業(yè)與會計息息相關，
讓我們深刻體會到了會計
雖小，卻不可或缺的重要性。經濟世界有多大，會計學就有多大。當
我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，
退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球
一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成
為全球性經濟管理工作的重要方面，
同時也必將在會計學國際協(xié)調工
作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習
這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來，
這便是我們
學習會計學的意義所在吧。
最后，
會計學本身是一門實踐性很強的學科，
與實際生活聯(lián)系緊
密。
所以我們不僅要掌握基本原理和方法體系，
更應在學習生活中聯(lián)
系實際，做到活學活用。例如我們的個人理財也用得上會計學知識，
試著運用會計學知識將我們的日常生活開支賬戶做的更好，
更加清楚
地知道本期的開支詳情，更加有條理有目的地規(guī)劃下期的開支……
5.基礎會計核心知識及其學習收獲怎么寫
會計專業(yè)課程知識綜述在老師的淳淳教導下，三年的會計專業(yè)學習即將結束。
這三年來，自己刻苦、努力學習會計專業(yè)知識，今天通過課程知識綜述形式為自己學習成果的進行一次小結，同時也是一個溫故知新的過程，對自己目前和以后的實際工作具有積極作用。《會計基礎課程》一、基礎會計基礎會計是財務會計專業(yè)的專業(yè)基礎，是學習中級財務會計、成本會計、管理會計和財務管理等專業(yè)課程的基礎。
1、會計內容是什么？從廣義來說，會計內容包括會計核算、會計監(jiān)督和會計分析。但會計監(jiān)督和會計分析都須以會計核算為前提和基礎，因此可以說，會計核算是會計的主要內容，是會計的基礎。
2、什么是會計核算？會計核算是以貨幣為計量單位，運用會計方法，對經濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面地記錄、分類、匯總、分析，形成會計信息，為決策提供依據(jù)的一項會計活動。 會計核算是會計的一項基本職能，是會計工作的核心和重點。
3、會計核算的方法主要包括以下七種方法：1）、設置會計科目和賬戶。目的在于為經營管理提供各種類型的會計指標。
2）、復式記賬。它的優(yōu)點就是通過賬戶的對應關系，可以了解有關經濟業(yè)務內容的來朧去脈，通過賬戶的平衡關系，可以檢查有關業(yè)務的記錄是否正確。
3）、填制和審核憑證。作為會計核算的方法，填制和審核憑證不僅為經濟管理提供真實可靠的數(shù)據(jù)資料也是實行會計監(jiān)督的一個重要方面。
4）、登記賬簿。登記賬簿必須以憑證為根據(jù)并定期進行結賬、對賬以便為編制會計報表提供完整而又系統(tǒng)的會計數(shù)據(jù)。
5）、成本計算。 通過成本計算，就可以反映和監(jiān)督生產經營過程當中發(fā)生的各項費用是否節(jié)約或超支，并據(jù)已確定企業(yè)的經營盈虧。
6）、財產清查。在會計核算中，必須定期或不定期地對各種財產物資、貨幣資金保管和使用情況，以及往來款項結算情況進行清查，監(jiān)督各類財產物資的安全完整和合理使用。
7）、編制會計報表。會計報表提供的資料不僅是了解企業(yè)經營成果和財務狀況 ， 同時是分析考核財務成本計劃和預算執(zhí)行情況，以及編制下期財務成本計劃和預算的重要依據(jù)，也是進行經營決策和國民經濟綜合平衡工作必要的參考資料。
上述各種會計核算方法相互聯(lián)系、密切配合，構成了一個完整的方法體系。 在會計核算方法體系中，就其工作程序和工作過程來說，主要是三個環(huán)節(jié)：填制和審核憑證、登記賬簿和編制會計報表。
其基本內容就是經濟業(yè)務發(fā)生后，經辦人員要填制或取得原始憑證，經會計人員審核整理后，按照設置的會計科目，運用復式記賬法，編制記賬憑證并據(jù)以登記賬簿，要依據(jù)憑證和賬簿記錄對生產經營過程中發(fā)生的各項費用進行成本計算，并依據(jù)財產清查對賬簿記錄加以核實，在保證賬實相符的基礎上定期編制會計報表。 這三個環(huán)節(jié)相互銜接，基本上覆蓋了會計核算的全過程。
4、會計核算的三個基本環(huán)節(jié)（一）、填制和審核憑證、1、填制原始憑證（1）原始憑證填制的基本要求①真實可靠。即如實填列經濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。
②內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫（接受憑證方應注意逐項驗明），不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。
③填制及時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。
④書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。
⑤順序使用。 即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。
2、記賬憑證的填制 填制記賬憑證，是會計核算工作的重要環(huán)節(jié)，是對原始憑證的整理和分類，并按照復式記賬的要求，運用會計科目，確定會計分錄，作為登記賬簿的依據(jù)。 填制記賬憑證能使記賬更為條理化，保證記賬工作的質量，也能簡化記賬工作，提高核算效率，具有十分重要作用。
如果說，會計人員對原始憑證主要在于注重審核，那么，對記賬憑證則主要在于注重填制。填制記賬憑證的具體要求如下：（1）填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。
（2）正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。
（3）記賬憑證的日期。收付款業(yè)務因為要登入當天的日記賬，記賬憑證的日期應是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的。
6.大一新生寫一篇關于初學會計的感想
通過一段時間的學習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內容其實是最難學習的，實際操作過程中也是最難把握的。
但是，個人認為知識的學習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈?；A如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。
直至最終，導致一頭霧水，無法準確掌握。所以我認為，基礎學習非常重要。
第一章的內容是比較簡單的，基本上就是對全書內容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握，因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。
會計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。
通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產生經營活動的，而且這個經營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經營主營業(yè)務，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。
不過，如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續(xù)經營的，很明顯是個錯誤，會誤導經濟決策行為。所以，假設持續(xù)經營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎，從而才會出現(xiàn)應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。
同時，我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。最后，上述一切行為都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。
所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的。通過深刻理解和經典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更為堅實。
這樣，在后續(xù)的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結構才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎知識后的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變去應萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。
經過一段時間的學習，慢慢體會到基礎學習的重要性。
7.會計基礎實習感想 不低于500字,急
光陰荏苒，轉眼間我們的實訓生活已經結束了。
我知道，會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以開設會計實訓課是很重要的。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經濟業(yè)務，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。
當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。
很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。
不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。
不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。 登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。 會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務，我覺得我學的還不夠多。“精于計算，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
這是以前我們實訓的時候我網上下了綜合的，你參考一下嘛。
8.基礎會計實訓心得
基礎會計實訓報告 一、實訓時間： 二、實訓地點： 三、實訓目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
四、實訓內容：編制記賬憑證、登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表。 五、實訓步驟： 1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。 3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內容是否不符。 5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。 7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。 9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。 六、實訓心得體會：經過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉自己的動手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。
也讓我了解到這半年來到底學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè) 。 心笛清韻 回答時間 2008-06-12 20:10 檢舉 會計實訓總結 會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。
自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩個學期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！這次的綜合實訓我想簡單的從幾個方面來談！ 一、實訓基本內容 《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進行的，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進行，十二月份的會計業(yè)務實訓是在本學期剛剛完成的，也就是成本會計學完后。
二、基本過程 1、審核原始憑證。具體包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證?；疽笥校篴記帳憑證各項內容必須完整，b記帳憑證應該連續(xù)編號，c記帳憑證的書寫應清楚、規(guī)范，d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制，g記帳憑證填制完經濟業(yè)務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的帳中找出錯誤. 6、登記總帳，。
按照科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產負債表、利潤表的編制。
三、注意事項： 1、錯帳更正方法： 在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。
我想其中有好多人都省略了這一步。 四、心得體會： 在實訓中我們最能體會的是一個字：累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！ 不過作為一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用。
