小學四級英語下冊(四年級英語知識點總結(jié))
1.四年級英語知識點總結(jié)
重點單詞： 操場 garden 花園 library 圖書館 light 燈 teacher's office 老師辦公室 canteen 食堂 picture 照片 art room 美術(shù)教室 computer room 計算機教室 washroom 盥洗室 music room 音樂教室 gym 體育 TV room 電視屋 wall 墻 computer 計算機 teacher's desk 老師的課桌 your 你的 floor 地板，樓層 重點句子： This is the teacher's office. That is my classroom. 這是老師辦公室。
那是我的教室。 Go to the library. Read a story-book.. 去圖書館。
讀故事書。 Is this the library? Yes, it is. 這是圖書館嗎？是的。
Is that the art room? No, it isn't. the art room is on the second floor. 那是美術(shù)室嗎？不是，美術(shù)室在二樓。 Where is the canteen? It's on the first floor. 食堂在哪里？在一樓。
小學四年級英語下冊重點歸納：Unit2 What time is it？ 重點單詞： lunch 午餐 English class 英語課 music class 音樂課 breakfast 早餐 dinner 晚餐 P.E class 體育課 get up 起床 go to school 去學校 go to bed 上床睡覺 go home 回家 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 it's=it is (math Chinese English P.E music ) class 重點句子： What time is it？幾點鐘了？ It's nine o'clock.現(xiàn)在九點。 It's time for English class.該上英語課了。
School is over. Let's go to the playground.放學了，讓我們?nèi)ゲ賵霭桑? It's time to go to school.該去學校了 小學四年級英語下冊重點歸納：Unit3 Is this your skirt？ 重點單詞： sweater 毛衣 jeans 牛仔褲 pants 褲子 socks 襪子 shoes 鞋子 shorts 短褲 jacket 夾克 shirt 襯衫 skirt 裙子 dress 裙子 T-shirt T恤衫 red 紅色 blue 藍色 yellow 黃色 green 綠色 white 白色 colour 顏色 重點句子： I like the white sweater with the green skirt.我喜歡白毛衣搭配綠裙子。 Whose is this? It's my baby brother's.這是誰的？是我小弟弟的。
Is this your T-shirt? No, it's not.這是你的T恤衫嗎？不是。 Where are my socks？我的襪子在哪兒？ What colour is it? It's white.它是什么顏色的？白色的。
小學四年級英語下冊重點歸納：Unit4 It's warm today 重點單詞： hot 熱 weather 天氣 rainy 多雨的 windy 多風的 cloudy 多云的 warm 溫暖 cold 寒冷 cool 涼爽的 today 今天 jeans 牛仔褲 pants 褲子 socks 襪子 shoes 鞋子 snowy 雪 sunny 明媚的 let's=let us play football 重點句子： This is the weather report.這是天氣預(yù)報。 It's cool in Lhasa.拉薩天氣涼爽。
What's the weather like in Beijing? It's rainy.北京天氣怎樣？下雨。 Can I wear my shirt today？我今天能穿襯衫嗎？ Yes, you can./ No, you can't.能/不能。
小學四年級英語下冊重點歸納：Unit5 How much is it？ 重點單詞： colourful 五顏六色的 pretty 可愛的，漂亮的 cheap 便宜的 expensive 昂貴的 sneakers 運動鞋 slippers 拖鞋 sandals 涼鞋 boots 靴子 big 大的 small 小的 long 長的 short 短的 apple 蘋果 banana 香蕉 pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜 重點句子： Look at that dress. It's pretty。看那條裙子，真漂亮！ Can I help you？需要我為你做些什么嗎？ I want a pair of sneakers.我想要一雙球鞋。
How much is it？多少錢？ It's ninety-nine yuan.九十九元。 That's expensive.好貴阿！ A pair of sneakers for my son.給我兒子買雙球鞋。
What size？ 幾碼？ Size five. 五碼！ Are they all right？ 合適嗎？ We'll take it. 我們買下了！ How much are they? They're three yuan. 他們多少錢？三元。 小學四年級英語下冊重點歸納：Unit6 At a farm 重點單詞： sheep 羊 hen 母雞 lamb 羊肉 goat 山羊 cow 奶牛 tomato 番茄 cucumber 黃瓜 potato 土豆 onion 洋蔥 carrot 胡蘿卜 horse 馬 cat 貓 rabbit 兔子 pig 豬 duck 鴨子 dog 狗 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fifteen 十五 twenty 二十 how many there。
有多少.. aren't=are not 重點句子： What are they? They are goats. 它們是什么？它們是山羊。 This farm is so big. 這個農(nóng)場好大阿！ Are they ducks? No, they aren't. 它們是鴨子嗎？不是的。
Look at the cucumbers. They're fresh. 看那些黃瓜，他們好新鮮！ I like tomatoes. They are juicy. 我喜歡番茄，他們很多汁。 I don't like onions. They're smelly. 我不喜歡洋蔥，他們有股味道。
How many horses are there? Twelve. 那兒有多少馬？十二匹。希望能幫到你，請采納正確答案，點擊【采納答案】，謝謝 ^_^。
2.四年級下冊英語 上教版 英語知識點
重點句子:
What time is it？幾點鐘了？
It's nine o'clock.現(xiàn)在九點。
It's time for English class.該上英語課了。
School is over. Let's go to the playground.放學了，讓我們?nèi)ゲ賵霭桑?/p>
It's time to go to school.該去學校了
小學四年級英語下冊重點歸納：Unit3 Is this your skirt?
重點單詞：
sweater 毛衣jeans 牛仔褲pants 褲子socks 襪子shoes 鞋子
shorts 短褲jacket 夾克shirt 襯衫skirt 裙子dress 裙子
T-shirt T恤衫red 紅色blue 藍色yellow 黃色green 綠色
white 白色colour 顏色
重點句子：
I like the white sweater with the green skirt.我喜歡白毛衣搭配綠裙子。
Whose is this? It's my baby brother's.這是誰的？是我小弟弟的。
Is this your T-shirt? No, it's not.這是你的T恤衫嗎？不是。
Where are my socks？我的襪子在哪兒？
What colour is it? It's white.它是什么顏色的？白色的。
3.4年級下冊英語語言知識一欄表如何讀
PEP小學英語四年級下冊教學計劃（2012-2013學年度第二學期）指導(dǎo)思想：本學期我將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合小學英語課程標準，采用“我本管理，先學后教，當堂訓(xùn)練”的教學模式，采用符合學生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學方法，培養(yǎng)學生學習英語的能力和自信心，打造高效英語課堂。
二、工作目標：通過本學期的教學達到如下目標：1、能聽懂、會說12組會話，活用四會句型，進行簡單的交流， 做到大膽開口，發(fā)音正確。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并能簡單運用。
3、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。4、能聽、做6個“TPR”活動。
5、進一步培養(yǎng)良好的書寫習慣，要求采用手寫體，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)良好的英語語感。
7、能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。8、能唱8首歌曲。
9、能聽、說、吟唱7首歌謠。10、能完成6個自我評價活動。
11、能聽懂6個幽默小故事。12、能了解6項簡單的中西方文化知識。
教材分析：本教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極心態(tài)，使他們初步建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。
本套教材體現(xiàn)了交際教學思想，注重學生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)；在內(nèi)容安排、活動設(shè)計和學習評價上都貫穿“學會學習”的主題，學生用書的設(shè)計十分注意培養(yǎng)學生自主學習和獨力運用所學語言去做事情的能力；在內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以激發(fā)學生的學習動機和興趣為宗旨；強調(diào)學科之間的整合，學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識；重視靈活擴展，在一定程度上，本套教材試圖改變以往教材在教學內(nèi)容上“一刀切”的狀況，留出一定的彈性內(nèi)容，使教師能夠充分發(fā)揮特長，使學生能夠各得其所，以滿足學生個性發(fā)展的需求；實現(xiàn)整體設(shè)計，運用整體、系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學內(nèi)容與目標自然銜接，以確保各學段的順利過渡；重視雙向交流和中西方文化的介紹。根據(jù)學生的年齡特點和認知能力，教材選編了一些與學生日常生活密切相關(guān)，與教學內(nèi)容和教學進度同步的中西方文化知識。
如第一單元介紹了小學生在不同課室應(yīng)遵守的行為規(guī)范；第二單元介紹了四個國家的時差；第三單元介紹了漢語中四了外來詞語的由來；第四單元介紹了華氏與攝氏兩種表示溫度的方法；第五單元介紹了不同國家的衣服與鞋子不同型號的表示方法；第六單元介紹了英語中與動物有關(guān)的三條諺語。會話部分設(shè)計了各種真實自然的情景，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，其目的在于分散教學難點，循序漸進，便于表演。
五年級兒童的特征就是喜歡競賽、好表現(xiàn)自己，因此，用游戲的形式來進行交流，學習語言，運用語言是最恰當?shù)摹１緝灾攸c學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能；學習時間的表達以及描述不同時間進行的日?；顒?；學習服裝名稱及其單、復(fù)數(shù)的使用習慣；學習表示天氣狀況的形容詞；學習有關(guān)衣服和鞋子的大小、評價價格、顏色和款式；學習農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復(fù)數(shù)形式的一般疑問句。
學生情況及教學措施：（ 一）學生情況 學生經(jīng)過了一年年半的學習，大部分學生對于英語這門學科還是比較感興趣的，學習積極性比較高。但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，出現(xiàn)紀律松懈，作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，學習效果差，又缺乏家長的積極配合，學習英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。
尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
四（1）班本學期又增加了三名學生，目前還只有17名學生，雖然學生人數(shù)較少，但學習氛圍很濃，讀書聲音響亮，回答問題積極。有五名同學成績比較優(yōu)秀，但也有四名學生英語較差。
由于學生人數(shù)少，在實際的教學過程中，能照顧到每位學生，并且有利于學生開展互幫互學，有利于提高每位學生的學習成績。（二）教學措施。
鑒于以上原因，本學期我將從以下方面著手展開教學：1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、采用“我本管理，先學后教，當堂訓(xùn)練”的教學模式，提高教學效率。
3、融會話教學與情景表演之中，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中。
4.小學四年級下冊英語常用句型
How are you? Fine, thanks 你好嗎？ 很好，謝謝！What is it? It is a blackboard.它是什么？ 它是一塊黑板。
What's your name? My name is Jenny. 你叫什么名字？我叫詹妮。Where is it? It is in the classroom. 它在哪兒？它在教室里。
Are you ready for school？ 你準備好上學了嗎？You can call me Mr. Wood. 你可以稱我伍德老師。Great！ 太好了！What's this？ 這是什么？under the blackboard 在黑板下面on the desk 在課桌上above the chair 在椅子上方below the paper 在紙的下方beside Kim 在金的旁邊in front of 在……前面behind Danny 在丹尼后面 Where are they？ 他們在哪兒？ Hi, class！ 同學們好！ Let's have some fun！ 讓我們輕松快活一下 Yes or no, class？ 是對還是錯，同學們？ Is this a pen or a pencil？ 這是枝鋼筆還是枝鉛筆？ Okay, class！ 好了，同學們！How's the weather today? It's cloudy and rainy. 今天天氣怎么樣？多云有雨。
What day is it? It's Monday, June ninth. 今天星期幾？今天星期一，6月9日。 When is it? It's 8:00 in the morning. 在什么時候？ 在上午8點。
Time to work！ 該學習/干活/工作了！ Can you say ( the months of the year )？ 你會說（月份）嗎？ What's the date？ 今天是幾月幾日？ Let's count！ 我們一起來數(shù)數(shù)！When is Spring Festival？ 什么時候過春節(jié)？ International Workers' Day 國際勞動節(jié) Children's Day （國際）兒童節(jié) Teachers' Day 教師節(jié) National Day 國慶節(jié) Let's play a game. 我們來玩?zhèn)€游戲吧！ What day was yesterday？ 昨天星期幾？point to 指向 What time is it？ 現(xiàn)在是幾點？ It's 7:00. 現(xiàn)在是7點。 go to school 上學 work hard at 努力學習/鉆研…… go home 回家 It's time for lunch. 該吃午飯啦。
It's time for breakfast. 該吃早飯啦。 It's time for supper. 該吃晚飯啦。
Are you ready to listen, class？ 大家準備好聽沒有？ How did you do, class？ 大家剛才做得怎么樣？ Again, please. 請再來一遍！How old are you? I am eleven. ( I am eleven years old. ) 你多大了？我十一歲。 How tall are you? I am 1.3 metres tall. 你多高？我身高一米三。
What is your address？ 你的住址是哪里？ My address is 522 Pard Road. 我的住址在公園路522號。 Where do you live? I live in a house. 你住在哪兒？ 我住在一所房子里。
What colour is it？ 這是什么顏色？My birthday is June ninth. 我的生日是在6月9日。 Are you tall or short？ 你個頭高還是矮？ get to work 開始上課/干活 Stand on your feet. 請站起身來。
You are 1.2 metres tall. 你身高一米二。 She is taller and he is shorter. 她高些而他矮點兒。
far from 離……很遠live on Park Road. 我住在公園路。 Me, too！ 我也是！ Here is the bus. 公共汽車來了。
How do you go to school？ 你怎么去上學？ by bus 乘公共汽車。 walk to school 步行上學I like blue. 我喜歡藍色。
I like to read books. 我喜歡讀書。 We are the same. 我們都一樣。
Do you like fish for lunch？ 你午餐愛吃魚嗎？ I don't like fish either. 我也不喜歡吃魚。 What's your favourite food for lunch. 你午餐一般喜歡吃什么？ in the morning 在早上/在上午in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 What do you like to do？ 你想玩/做什么？ play baskerball 打籃球 play ping-pong 打乒乓球 play with toys / play with dolls 玩玩具 / 玩洋娃娃 play on the computer 玩電腦好辛苦啊?。?！~~~~^-^。
5.四年級下冊英語M1
這是上下兩冊得 Unit 1 computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數(shù)學） Chinese（語文） English（英語） P。
E。（體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙 子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6 horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬） duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里 回答者： 寶貝bell - 助理 二級 6-3 18:42 computer（計算機） board（寫字板） fan（風扇） light（燈） this（這；這個） is（是） my（我的） that（那；那個） your（你的） teacher's desk（講臺） picture（圖畫；照片） wall（墻壁） floor（地板） yes（是；是的） it（它） Unit 2 one（一） two（二） three（三） four（四） five（五） six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十） what（什么） time（時間） it's=it is …o'clock（…點鐘） math（數(shù)學） Chinese（語文） English（英語） P。
E。 （體育） music（音樂） for（為；給） class（課程） Unit 3 jacket（夾克衫） shirt（襯衫） skirt（裙 子） dress（連衣裙） T-shirt(T恤衫) red（紅色的） blue（藍色的） yellow（黃色的） green（綠色的） white（白色的） no（不；不是） not（不；不是的） colour（顏色） Unit 4 warm（暖和的） cold（寒冷的） cool（涼爽的） today（今天） jeans（牛仔褲） pants（長褲） socks（襪子） shoes（鞋子） let's=let us play（玩；踢） football（足球） snowy（下雪的） sunny（晴朗的） Unit 5 how much（多少錢） big（大的） small（小的） long（長的） short（短的） apple（蘋果） banana（香蕉） pear（梨） orange（橙子） watermelon（西瓜） are（是） they 它（他、她）們 Unit 6 horse（馬） aren't=are not cat（貓） rabbit（兔子） pig（豬） duck（鴨子） dog（狗） eleven（十一） twelve（十二） thirteen（十三） fifteen（十五） twenty（二十） how many（多少） there（那兒；那里 ） 。
6.四年級下冊英語基礎(chǔ)訓(xùn)練第35頁第五題怎么做
People always say that father's love is so quiet but grand that it seems like a mountain. They always bury their love to children deep in the bottom of their hearts and never show it. Father seldom says I love you to their children or does something show it. Mother often tells us to eat more and put on more clothes, but father doesn't. Father seldom asks your life in school or your relationship with your friends. When you are in trouble and ask suggestions from him, he would not tell you what you should do but help you to find solutions instead. However, father still plays the most important role in your life. He is always the supporter of your life. Whenever you need, he is always by your side. This is the way he shows his love.人們總說父愛如山，安靜、偉岸，他們總把對孩子的愛深埋心底，從不顯露。
父親很少會對孩子說我愛你，也不做什么事去表現(xiàn)自己的愛。媽媽常常會叫我們多吃飯多穿衣，但父親不會這樣。
他們很少過問你在學校的生活，也不關(guān)心你與朋友們的關(guān)系如何。當你遇到問題向他尋求建議時，他不會直接告訴你應(yīng)該怎樣做，而是幫助你找到解決的方法。
但是，父親依然是你生命中最重要的人，他永遠是你生活中的堅強后盾。不管何時，只要你需要，他就會在你的身邊，這就是他表現(xiàn)愛的方式。
7.小學一到四年級的英語知識點（急用）
What's this? /that? It's a /an what are these?/those? They are。
how many ( ) are there ? There are/is 。 。
How much is it? It's。
How many are they? They are。
What color is it " /are they/ It's。
。 They are。
Who are you? I'm 。
Who's she/he? She's /he's。
What time is it? It's。
When do youusually get up in the morning? What can you do?。
