小學(xué)六級綜合知識與基礎運用試題(六年級語(yǔ)文上冊的綜合知識與積累運用及過(guò)關(guān)檢測密卷)
1.六年級語(yǔ)文上冊的綜合知識與積累運用及過(guò)關(guān)檢測密卷
2013-2014第一學(xué)期語(yǔ)文期末復習卷（一）一、按要求完成字詞句練習：18分1、填詞語(yǔ)：10分 本學(xué)期我們學(xué)習了哈爾威船長(cháng)一生要求自己（ ），履行做人之道。
霍金的（ ）不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)（ ），更因為他是一個(gè)（ ）的生活強者。無(wú)論何時(shí)何地，只要（ ）那（ ）的剪紙聲，就令我想起那青海高原上（ ）一株柳。
愛(ài)惜你們可以使用的（ ）時(shí)間，好好學(xué)習吧。我們從小要養成（ ）的習慣，就好比插上了兩只強健有力的（ ）。
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節下面畫(huà)“_”。（4分） 鐫刻（juān juan） 撫摩（mo mē） 扁舟（biān piān） 阻撓（nao rao） 塑料（suo su） 挫折（cuō cuo） 歸宿（su xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē） 3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內。
（4分）陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的鉛筆彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節二、積累運用。（每空1分，共20分。）
1、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？ 人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)比喻知音難覓或樂(lè )曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來(lái)贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)﹍﹍﹍﹍﹍。 2、根據課文內容填空。
（1）空氣是那么﹍﹍﹍﹍﹍﹍，天空是那么﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ，使我總想﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ，表示我﹍﹍﹍﹍﹍。我們可以用成語(yǔ) 來(lái)表達作者初次來(lái)到草原的心情。
（2）后生們的﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍，有力地著(zhù)﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍著(zhù)，大起大落地搏擊著(zhù)。 它﹍﹍﹍﹍﹍﹍著(zhù)你，﹍﹍﹍﹍﹍﹍著(zhù)你，﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 著(zhù)你。
它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到﹍﹍﹍﹍﹍﹍活躍和強盛 （3）“我愿意再活一次，重新學(xué)習，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結果。”這句話(huà)是﹍﹍﹍﹍﹍﹍說(shuō)的，我還知道他的作品：《 》《 》。
他所說(shuō)的“讓生命開(kāi)花”是指﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍三、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對的打“√”，錯的打“*”。（3分） ①“戰國編鐘奏出的古曲中”的“戰國”是我國古代的一個(gè)國家。
（ ） ②“四海之內皆兄弟”中的“兄弟”應該讀“xiōngdì”。 （ ） ③“樣式”和“式樣”，“計算”和“算計”，這兩組詞前后兩個(gè)詞的意思一樣。
（ ） ④“織女不僅美麗賢慧，而且心靈手巧，織出的錦鍛光采奪目。”這句話(huà)中有兩個(gè)錯別字。
（ ） ⑤老舍給家鄉孩子寫(xiě)的一封信中，告訴孩子們生命的意義在于奉獻而不是享受，還告訴孩子們要珍惜時(shí)間。 （ ） ⑥林肯是美國歷史上最有作為的總統之一，他曾當選美國第16任總統.（ ）四.按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
（6分） 每條至少寫(xiě)三個(gè)（1）京劇演員精彩的表演，你想到的詞語(yǔ)是： （2）表示變化快的： 五.按要求寫(xiě)句子。（4分） （1）根據“原來(lái)”的不同用法造句。
①表示解釋說(shuō)明。_________________________________________________ ②表示一開(kāi)始的意思。
_____________________________________________ 課外閱讀 20分 愛(ài)之望 （1）七歲那年，我們全家卷入了一場(chǎng)宗教沖突，科羅拉多州北部伊斯蘭與基督教眾大打出手，我的母親成了沖突的犧牲品。 （2）父親帶我遠離家鄉，來(lái)到阿拉斯加，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不到一年，父親便和另外一個(gè)女人結了婚，更可惡的是，她是白人，還信奉害死母親的伊斯蘭教。
（3）他們向來(lái)歧視我們黑人，但黑人也有自己的尊嚴，雖然生活在一起，但我從來(lái)不和這個(gè)所謂的后媽多說(shuō)一句話(huà)，即便父親再三勸告，我也決不會(huì )背叛死去的母親。 （4）在新的家庭，除了我，其實(shí)還有個(gè)跟我同齡的妹妹，她叫安妮，是個(gè)天真的女孩，但我討厭她，白人小孩從小就嬌生慣養，憑著(zhù)學(xué)校對他們的偏愛(ài)，在黑人同學(xué)面前總表現出一副高高在上的樣子。
（5）當然，這種心態(tài)不能被后媽發(fā)現，她對自己女兒簡(jiǎn)直愛(ài)得要命，吃喝自不必說(shuō)了，更惡心的是每當安妮出去，她都會(huì )站在窗口癡癡地遙望，不就過(guò)一段馬路嘛，這溺愛(ài)也太夸張了吧！ （6）我的青春可以用度日如年來(lái)形容，但我終究還是在壓抑中走完了十年。十年里，為了不輸給安妮，為了黑人的尊嚴，更為了死去的母親，我從不敢放棄自己的努力，苦盡甘來(lái)，十八歲的那個(gè)夏天，我和安妮同時(shí)拿到大學(xué)畢業(yè)證。
（7）但我和她不一樣，她打算去斯坦福深造，而我，我想回科羅拉多工作，因為那里有我的母親。 （8）安妮悄悄跟我說(shuō)，斯坦福那邊的導師希望我也過(guò)去，這樣的機會(huì )難得，可我瞥了她一眼，冷冷地說(shuō)，你媽每天都在那窗口看著(zhù)你離開(kāi)，直到你的身影消失，你去看看，那窗下都磨出兩個(gè)腳印了，但我媽在科羅拉多，上帝告訴我，她需要我回去。
（9）安妮一臉驚愕，一下子流下兩行淚水，我不知道她是被我的風(fēng)涼話(huà)說(shuō)哭了，還是被她母親的愛(ài)之望感動(dòng)哭了，明天就要離開(kāi)這個(gè)可惡的家，我沒(méi)心思再想這些。 （10）盡管全家人都熱情地幫我準備行李，但在我眼里，一切都是假的，尤其是后媽?zhuān)置魇且荒樃`笑，她一定在慶幸瘟神終于要走了，這個(gè)家以后完全屬于她了。
我只能默默祈禱，愿主耶穌懲戒這些異教徒吧！ （11）但是，我不得不承認，十年時(shí)間，我對這個(gè)新家還是有感情的，在跨出家門(mén)口那刻，我突然想起父親，還有天真的安妮，。
2.小學(xué)六年級綜合知識
一、填空題（1*37=37）1、凸透鏡有 、、三個(gè)作用。
2、植物除了用 繁殖以外，有的還可以用 、、來(lái)繁殖后代，在科學(xué)上把這種的繁殖方式叫做 。4、地球從外向內分為 、、三個(gè)圈層。
5、你知道世界四大古老文明區嗎？他們是 、、、。7、科學(xué)社會(huì )主義的創(chuàng )始人是 和 。
的發(fā)表，標志著(zhù)科學(xué)社會(huì )主義的誕生。10、首屆現代奧林匹克運動(dòng)會(huì )于1896年在 舉行。
中國參加奧林匹克運動(dòng)會(huì )是從1932年第 屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的。11、在管弦樂(lè )隊中，弦樂(lè )器有 等，木管樂(lè )器有 等，銅管樂(lè )器有 等。
12、三拍子旋律的強弱規律是 。13、中華人民共和國國歌名為 ， 詞， 曲。
16、文房四寶指的是 、、、。18、和 調和成橙色。
19、和 調和成紫色。20、決定跑速的兩大因素是： 、。
二、判斷（對的打“√”錯的打“*” 1*20=20）1、全世界使用人數最多的語(yǔ)種是英語(yǔ)。 （ ）2、哥白尼的祖國是波蘭。
（ ）3、在東南亞，無(wú)論城市還是農村，人們的衣著(zhù)都很講究。 （ ）4、俄羅斯各民族傳統服裝在一般場(chǎng)合已不多見(jiàn)。
（ ）5、西方人愛(ài)吃西餐，也很欣賞中國菜。 （ ）6、貝多芬一生中最后一部作品是〈第九交響曲〉。
（ ）7、版畫(huà)產(chǎn)生于中國。 （ ）8、《皇帝的新裝》的作者是格林兄弟。
（ ）9、徑賽的距離應從起點(diǎn)線(xiàn)的后沿量至終點(diǎn)線(xiàn)的后沿。 （ ）10、跳遠比賽中只要觸接到跳板前沿紅線(xiàn)就判試跳失敗。
（ ）11、在IE瀏覽器的地址欄錄入.cn就可以進(jìn)入中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)。 （ ）12、一個(gè)地方的用戶(hù)，只能在電腦上瀏覽到當地的網(wǎng)站。
（ ）13、在IE瀏覽器中利用地址欄的網(wǎng)址清單，可以打開(kāi)和訪(fǎng)問(wèn)最近訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的網(wǎng)站的主頁(yè)。 （ ）14、一個(gè)站點(diǎn)鏈接的任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都叫做主頁(yè)。
（ ）15、在IE瀏覽器中，單擊工具欄中的“歷史”按鈕，可以顯示最近瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，單擊其中的記錄可以快速進(jìn)入。 （ ）16、搜索引擎不能在線(xiàn)搜索。
（ ）17、搜索的關(guān)鍵字越長(cháng)，搜索的結果越多。 （ ）18、搜索引擎實(shí)際上就是用超級鏈接的方式鏈接到各個(gè)網(wǎng)站。
（ ）19、搜索引擎中的“分類(lèi)目錄”提供了查找網(wǎng)址的便捷方法。（ ）20、網(wǎng)頁(yè)上的許多內容中一段文字或一幅圖片不能單獨保存。
（ ）三、連線(xiàn)。（1*8=8）1、富蘭克林 發(fā)明有線(xiàn)電報 2、煤氣灶 太陽(yáng)能 愛(ài)迪生 發(fā)現磁鐵可產(chǎn)生電 水電站 石油 莫爾斯 發(fā)明電燈等 飛機 水能 法拉第 揭開(kāi)雷電之迷 太陽(yáng)灶 煤四、選擇題（填序號1*25=25分）1、把物體拉上斜面，斜面越（ ），越省力。
A、長(cháng) B、短 C、坡度大 D、坡度小。2、人體負責“傳達命令”的是（ ），負責“報告情況”的是（ ）。
A、腦神經(jīng) B、運動(dòng)神經(jīng) C、感覺(jué)神經(jīng)3、地球上出現最多的自然現象是（ ）A 、下雨 B、地震 C 、火山噴發(fā) D、閃電 4、（ ）不是鐵生銹的必須條件。A水 B、光線(xiàn) C、酸 D、氧氣5下面的微生物中，最小的是（ ）A、霉菌 B、病毒 C、細菌6、下列樂(lè )器中屬于弦樂(lè )器的是（ ）。
A、鼓 B、小提琴 C、號 D、吉他 E、古箏 F、笛子7、下列樂(lè )器，哪個(gè)不屬于我國的民族樂(lè )器？A、二胡 B、柳琴 C、豎琴 D、揚琴8、馬頭琴是我國（ ）的樂(lè )器。A、藏 族 B、蒙古族 C、壯族 D、哈薩克族9、《北京的金山上》是根據（ ）民歌改編而成的。
A、藏族 B、蒙古族10、舒伯特是（ ）偉大的作曲家。A、英國 B、德國 C、奧地利 D、俄國11、下列哪一位中國畫(huà)家以畫(huà)《馬》著(zhù)名？（ ）A、徐悲鴻 B、石濤 C、錢(qián)選 D、傅抱石12、在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色中，哪幾種是暖色？（ ）A、黃、綠、青 B、青、藍、紫 C、橙、黃、綠 D、紅、橙、黃。
13、凸版型版畫(huà)的代表是（ ）。A、木版畫(huà) B、銅版畫(huà) C、石版畫(huà) D、絲網(wǎng)版畫(huà)14、建立了我國歷史上第一個(gè)統一的多民族的封建國家。
（ ） A、漢武帝 B、成吉思汗 C、秦始皇15、下列有關(guān)因特網(wǎng)的應用中，說(shuō)法正確的是（ ）。A. 環(huán)球信息網(wǎng)（WWW）是因特網(wǎng)提供的唯一功能B. B.電子公告牌（BBS）主要是進(jìn)行信息的發(fā)布或討論C.因特網(wǎng)不能傳播影視信息 D.幾臺計算機連接就構成因特網(wǎng)16、計算機網(wǎng)絡(luò )是（ ）。
A.單臺計算機和與它連接的打印機、掃描儀等外部設備組合B.兩臺獨立計算機連接起來(lái) C.有共同電源的計算機組合D.多臺計算機及外部設備通過(guò)通信設備和線(xiàn)路連接起來(lái)相互共享網(wǎng)上資源的系統17、因特網(wǎng)（Internet）提供主要的服務(wù)有（ ）。A.信息瀏覽 B.電子照片加工 C.建筑設計 D.動(dòng)畫(huà)制做。
18、電子郵件（E-mail）是（ ）。A.用計算機打印出的，通過(guò)郵局傳遞的信件B.就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遞的彼此的信息C.用軟盤(pán)保存的，通過(guò)郵局傳遞的信件 D.是網(wǎng)上傳遞的，沒(méi)有保密的信件19、下列不屬于Internet提供的信息服務(wù)是（ ）。
A.信息瀏覽 B.電子郵件 C.安全維護 D.電子公告牌BBS20、IE瀏覽器的作用主要是（ ）。A.進(jìn)行文本文件的編輯 B.進(jìn)行圖形文件的編輯C.進(jìn)行文件的管理 D.用來(lái)瀏覽網(wǎng)上信息21、IE瀏覽器窗口主要由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、（ ）和工作區等構成。
A.文件框 B.文本框 C.文件夾框 D.地址欄22、瀏覽器窗口上有一個(gè)“飛行地球”標志當（ ）時(shí)，“飛行地球”標志會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。A.瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)或下載信息 B.只有在訪(fǎng)主頁(yè)C.只有在下載信。
3.小學(xué)六年級綜合知識
一、填空題（1*37=37）1、凸透鏡有 、、三個(gè)作用。
2、植物除了用 繁殖以外，有的還可以用 、、來(lái)繁殖后代，在科學(xué)上把這種的繁殖方式叫做 。4、地球從外向內分為 、、三個(gè)圈層。
5、你知道世界四大古老文明區嗎？他們是 、、、。7、科學(xué)社會(huì )主義的創(chuàng )始人是 和 。
的發(fā)表，標志著(zhù)科學(xué)社會(huì )主義的誕生。10、首屆現代奧林匹克運動(dòng)會(huì )于1896年在 舉行。
中國參加奧林匹克運動(dòng)會(huì )是從1932年第 屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的。11、在管弦樂(lè )隊中，弦樂(lè )器有 等，木管樂(lè )器有 等，銅管樂(lè )器有 等。
12、三拍子旋律的強弱規律是 。13、中華人民共和國國歌名為 ， 詞， 曲。
16、文房四寶指的是 、、、。18、和 調和成橙色。
19、和 調和成紫色。20、決定跑速的兩大因素是： 、。
二、判斷（對的打“√”錯的打“*” 1*20=20）1、全世界使用人數最多的語(yǔ)種是英語(yǔ)。 （ ）2、哥白尼的祖國是波蘭。
（ ）3、在東南亞，無(wú)論城市還是農村，人們的衣著(zhù)都很講究。 （ ）4、俄羅斯各民族傳統服裝在一般場(chǎng)合已不多見(jiàn)。
（ ）5、西方人愛(ài)吃西餐，也很欣賞中國菜。 （ ）6、貝多芬一生中最后一部作品是〈第九交響曲〉。
（ ）7、版畫(huà)產(chǎn)生于中國。 （ ）8、《皇帝的新裝》的作者是格林兄弟。
（ ）9、徑賽的距離應從起點(diǎn)線(xiàn)的后沿量至終點(diǎn)線(xiàn)的后沿。 （ ）10、跳遠比賽中只要觸接到跳板前沿紅線(xiàn)就判試跳失敗。
（ ）11、在IE瀏覽器的地址欄錄入.cn就可以進(jìn)入中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)。 （ ）12、一個(gè)地方的用戶(hù)，只能在電腦上瀏覽到當地的網(wǎng)站。
（ ）13、在IE瀏覽器中利用地址欄的網(wǎng)址清單，可以打開(kāi)和訪(fǎng)問(wèn)最近訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的網(wǎng)站的主頁(yè)。 （ ）14、一個(gè)站點(diǎn)鏈接的任何一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都叫做主頁(yè)。
（ ）15、在IE瀏覽器中，單擊工具欄中的“歷史”按鈕，可以顯示最近瀏覽過(guò)的網(wǎng)頁(yè)，單擊其中的記錄可以快速進(jìn)入。 （ ）16、搜索引擎不能在線(xiàn)搜索。
（ ）17、搜索的關(guān)鍵字越長(cháng)，搜索的結果越多。 （ ）18、搜索引擎實(shí)際上就是用超級鏈接的方式鏈接到各個(gè)網(wǎng)站。
（ ）19、搜索引擎中的“分類(lèi)目錄”提供了查找網(wǎng)址的便捷方法。（ ）20、網(wǎng)頁(yè)上的許多內容中一段文字或一幅圖片不能單獨保存。
（ ）三、連線(xiàn)。（1*8=8）1、富蘭克林 發(fā)明有線(xiàn)電報 2、煤氣灶 太陽(yáng)能 愛(ài)迪生 發(fā)現磁鐵可產(chǎn)生電 水電站 石油 莫爾斯 發(fā)明電燈等 飛機 水能 法拉第 揭開(kāi)雷電之迷 太陽(yáng)灶 煤四、選擇題（填序號1*25=25分）1、把物體拉上斜面，斜面越（ ），越省力。
A、長(cháng) B、短 C、坡度大 D、坡度小。2、人體負責“傳達命令”的是（ ），負責“報告情況”的是（ ）。
A、腦神經(jīng) B、運動(dòng)神經(jīng) C、感覺(jué)神經(jīng)3、地球上出現最多的自然現象是（ ）A 、下雨 B、地震 C 、火山噴發(fā) D、閃電 4、（ ）不是鐵生銹的必須條件。A水 B、光線(xiàn) C、酸 D、氧氣5下面的微生物中，最小的是（ ）A、霉菌 B、病毒 C、細菌6、下列樂(lè )器中屬于弦樂(lè )器的是（ ）。
A、鼓 B、小提琴 C、號 D、吉他 E、古箏 F、笛子7、下列樂(lè )器，哪個(gè)不屬于我國的民族樂(lè )器？A、二胡 B、柳琴 C、豎琴 D、揚琴8、馬頭琴是我國（ ）的樂(lè )器。A、藏 族 B、蒙古族 C、壯族 D、哈薩克族9、《北京的金山上》是根據（ ）民歌改編而成的。
A、藏族 B、蒙古族10、舒伯特是（ ）偉大的作曲家。A、英國 B、德國 C、奧地利 D、俄國11、下列哪一位中國畫(huà)家以畫(huà)《馬》著(zhù)名？（ ）A、徐悲鴻 B、石濤 C、錢(qián)選 D、傅抱石12、在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色中，哪幾種是暖色？（ ）A、黃、綠、青 B、青、藍、紫 C、橙、黃、綠 D、紅、橙、黃。
13、凸版型版畫(huà)的代表是（ ）。A、木版畫(huà) B、銅版畫(huà) C、石版畫(huà) D、絲網(wǎng)版畫(huà)14、建立了我國歷史上第一個(gè)統一的多民族的封建國家。
（ ） A、漢武帝 B、成吉思汗 C、秦始皇15、下列有關(guān)因特網(wǎng)的應用中，說(shuō)法正確的是（ ）。A. 環(huán)球信息網(wǎng)（WWW）是因特網(wǎng)提供的唯一功能B. B.電子公告牌（BBS）主要是進(jìn)行信息的發(fā)布或討論C.因特網(wǎng)不能傳播影視信息 D.幾臺計算機連接就構成因特網(wǎng)16、計算機網(wǎng)絡(luò )是（ ）。
A.單臺計算機和與它連接的打印機、掃描儀等外部設備組合B.兩臺獨立計算機連接起來(lái) C.有共同電源的計算機組合D.多臺計算機及外部設備通過(guò)通信設備和線(xiàn)路連接起來(lái)相互共享網(wǎng)上資源的系統17、因特網(wǎng)（Internet）提供主要的服務(wù)有（ ）。A.信息瀏覽 B.電子照片加工 C.建筑設計 D.動(dòng)畫(huà)制做。
18、電子郵件（E-mail）是（ ）。A.用計算機打印出的，通過(guò)郵局傳遞的信件B.就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遞的彼此的信息C.用軟盤(pán)保存的，通過(guò)郵局傳遞的信件 D.是網(wǎng)上傳遞的，沒(méi)有保密的信件19、下列不屬于Internet提供的信息服務(wù)是（ ）。
A.信息瀏覽 B.電子郵件 C.安全維護 D.電子公告牌BBS20、IE瀏覽器的作用主要是（ ）。A.進(jìn)行文本文件的編輯 B.進(jìn)行圖形文件的編輯C.進(jìn)行文件的管理 D.用來(lái)瀏覽網(wǎng)上信息21、IE瀏覽器窗口主要由標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、（ ）和工作區等構成。
A.文件框 B.文本框 C.文件夾框 D.地址欄22、瀏覽器窗口上有一個(gè)“飛行地球”標志當（ ）時(shí)，“飛行地球”標志會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。A.瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)或下載信息 B.只有在訪(fǎng)主頁(yè)C.只有在下載信息 D.只有在發(fā)送信息標志會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。
23、在IE的地址欄中，應。
4.六年級知識競賽試題 急要
希望我提供的資料你能滿(mǎn)意：六年級語(yǔ)文知識競賽試題：班級： 姓名： 分數：一、選擇題。
（將正確答案的一個(gè)序號填在括號里，每題2分，共12分）1.下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（ ） A 挑水 挑選 挑撥 挑揀 B 東奔西跑 奔波 奔馳 奔命 C 調味 調停 調整 調和 D 散文 散會(huì ) 分散 散裝2.下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ） A 頓號 逗號 分號 句號 省略號 B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開(kāi)水 C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛(ài) 喜歡 熱愛(ài) 酷愛(ài)3.下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯誤的一組是（ ）。A 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲 《春夜喜雨》（李白） B 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里） C 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫） D 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）4、句子“房子里一團漆黑，。”
橫線(xiàn)上填入最恰當的是（ ）。A、什么也看不見(jiàn)。
B、只能看見(jiàn)進(jìn)出的東西。C、冷得人直發(fā)抖。
D、一切都模模糊糊的。5、下列詞語(yǔ)中，從感情色彩看，屬于同一類(lèi)的一組是（ ）。
A、寧死不屈 垂死掙扎 狼心狗肺B、生氣勃勃 神采奕奕 安居樂(lè )業(yè) C、詭計多端 盛氣凌人 省吃?xún)€用D、囫圇吞棗 臨危不懼 得意洋洋6、下面破折號用法不正確的一項是（ ）。A、我們——是——中國人。
（表示解釋說(shuō)明的意思） B、那張海報很漂亮，上面有喬丹的簽名——現在不見(jiàn)了。（表示話(huà)題突然轉變） C、嗚——火車(chē)出站了。
（表示聲音延長(cháng)） D、我永遠也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說(shuō)明的意思） 二按要求答題。
（21分）（1）寫(xiě)出四個(gè)帶有表示顏色詞的成語(yǔ)。（4分） （ ）（ ） （ ）（ ）（2）用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。
（4分） 畫(huà)蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 聚精會(huì )神（ ） 有條不紊（ ） （3）給下面兩句話(huà)分別加上標點(diǎn)，使每句話(huà)都能表示兩種相反意思。（4分） 1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ⑴__________ ⑵___________ 2、下雨天留客天天留我不留 ⑴__________⑵__________（ 填諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)（4分） A、人心齊，（ ） B、有則改之，（ ） C、飛蛾撲火。
————（ ） D、孔夫子搬家——（ ） E、馬尾穿豆腐---------（ ） 修辭知識競賽試題 一. 填寫(xiě)下列句子運用了什么修辭方法。1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 ，一行白鷺上青天。
（對偶）2.春天到了，大地變成了一片綠毯。（比喻）3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著(zhù)她的裙擺。
（擬人） 4.露似珍珠月似弓。（比喻）4.陽(yáng)光下盛開(kāi)的百合花就是您的笑容。
（比喻） 5. 山重水復疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。（對偶）6.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。
（比喻）7.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習怎會(huì )有知識？（反問(wèn)）8.伸手取弓，那箭早已呼嘯著(zhù)射中目標。（擬人） 9.愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
（排比）10.春天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛(ài)。（比擬）11.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著(zhù)你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（比擬） 12.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）13.肺結核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì )想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？（反問(wèn)）14.愛(ài)是照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
（排比）15.怎樣小的小船呢？?jì)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒(méi)法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（設問(wèn)）16.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江水向東流。
（設問(wèn)）17.海棠果搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的小臉，沖著(zhù)你點(diǎn)頭微笑。（擬人）18.這橘子酸得我的牙都快掉了。
（夸張）19.維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天空中飛翔。（擬物）20.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著(zhù)，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。
（夸張） 二.按要求改寫(xiě)下列句子1.迷人的秋天來(lái)到了我們身邊。 比喻句迷人的秋天像貓兒一樣，悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身邊。
擬人句 迷人的秋天邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。 反問(wèn)句 迷人的秋天難道沒(méi)有來(lái)到我們身邊嗎？ 2.夜空中的小星星不停地閃爍著(zhù)。
設問(wèn)句夜空中的小星星不停的閃爍嗎？是的。反問(wèn)句夜空中的小星星難道沒(méi)有不停的閃爍嗎？區別三種問(wèn)句（設問(wèn)句， 反問(wèn)句，疑問(wèn)句），選擇一句反問(wèn)句，不改變句子的意思，換一種說(shuō)法。
1. 這比山還高比海還深的情意，難道我們能忘記？（反問(wèn)）2. 這幅奔馬圖是徐悲鴻的畫(huà)嗎？（疑問(wèn)）3. 你都這么大了，就不能不跟他搶嗎？（反問(wèn)）4. 看到日本侵略者屠殺我們同胞的場(chǎng)面，作為有良知的中華兒女，怎能不義憤填膺？（反問(wèn)）5. 玻璃柜里擺放著(zhù)同學(xué)們采集的昆蟲(chóng)的標本嗎？（疑問(wèn)）6. 北大荒你不喜歡嗎？喜歡。它物產(chǎn)豐富，景色秀麗，讓人流連忘返。
（設問(wèn)） 改寫(xiě)反問(wèn)句：（第1句）這比山還高比海還深的情意，我們不能忘記。三：區別下列句子運用什么方法？（比喻 擬人 聯(lián)想）1. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
（比喻）2. 好偉大呀，一座珍珠的屏。
5.小學(xué)語(yǔ)文一到六年級基礎知識復習試卷（要用word）
六年級語(yǔ)文試卷 一、拼音。
9 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5 màn yóu yùn hán qín jiàn jiǒnɡ xiānɡ qì ɡài ( )( )( )( )( ) fēn zhì tà lái bú luò kē jiù yīn qín ( )( )( ) 2.看拼音寫(xiě)字，組成詞語(yǔ)。
4 mò 沙（ ） （ ）水 （ ）生 （ ）寫(xiě) yù 沐（ ） （ ）習 （ ）望 （ ）見(jiàn) dú 牛（ ） （ ）書(shū) （ ）職 （ ）品 jié （ ）約 （ ）束 （ ）白 （ ）力 二、寫(xiě)字與詞語(yǔ)理解。7 2.寫(xiě)出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
5 今我來(lái)思，雨雪霏霏。思_____________ 霏霏 ____________________ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
潛_______________潤物_________________ 明月別枝驚鵲____________________________ 洋洋兮若江河______________________ 三、詞語(yǔ)積累與運用。17 1.照樣子寫(xiě)出帶有“清”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配。
（填上的詞語(yǔ)不重復）3 例：（清爽）的天氣 （ ）的溪水 （ ）的足跡 （ ）的汽水 （ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫聲 2.在（ ）里填上字，組成詞語(yǔ)。7 （ )（ )之緣 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ） （ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 無(wú)（ ）無(wú)（ ） （ ）（ ）風(fēng)霜 （ ）然不同 張（ ）李（ ） （ ）（ ）吞棗 （ ）（ ）沓來(lái) （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降 3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
7 (1)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)“說(shuō)”的詞語(yǔ)。（由四個(gè)字組成，不寫(xiě)疊詞。）
_____________ _____________ _____________ _____________ （2）寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)。（由四個(gè)字組成） _____________ _____________ _____________ _____________ （3）寫(xiě)出表示“多”的成語(yǔ)。
顏色多（ ） 花樣多（ ） 讀書(shū)多（ ） 見(jiàn)識多（ ） 兵馬多（ ） 事物多（ ） 四、詞句理解12 1.寫(xiě)出句子的意思。2 (1)伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” ______________________________________________________________ （2）伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
_______________________________________________________________ 2.寫(xiě)出環(huán)保、誠信的名言各一條2 (1)____________________________________________ (2)____________________________________________ 3.按原文填空3 （ )的天空中掛著(zhù)一輪（ ）圓月，下面是（ ），都種著(zhù)（ ）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項帶（ ），手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹（ ）地刺去。
那猹卻（ ），反從他的（ ）逃走了。 4.能力展示5 (1)爺爺七十大壽，大家祝爺爺：（“ ”。）
爺爺卻嘆道：（“ ”）我趕緊把爺爺的話(huà)打住：“（‘ ’）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”
爺爺高興地笑了。 （2）有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“ ”）。
宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“ ”）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 五、閱讀短文回答問(wèn)題。
17 （一） 皮鞋匠靜靜地_____著(zhù)。他好像______著(zhù)大海，月亮正從__________的地方______。
_________的海面上，霎時(shí)間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。
忽然，海面上______了大風(fēng)，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著(zhù)岸邊_________…… （1）在“___”填上所缺的部分。
3 (2)皮鞋匠眼前出現的景象與月光曲有什么聯(lián)系？2 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)把描繪《月光曲》內容的句子用“~~~”標出來(lái)。1 勇氣叩響成功的大門(mén)（2+1.5+1.5+3+1+2） 聽(tīng)說(shuō)英國皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書(shū)籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì )報了名。
但臨近選拔考試的前一開(kāi)，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他氣憤地趕到選拔委員會(huì )。
委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！” 法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機會(huì )參加選拔考試。
或是一個(gè)普通的裝訂工人要想拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì )理睬嗎？ 法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門(mén)口。
教授家的門(mén)緊閉著(zhù)，法拉第在教授門(mén)前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門(mén)終于被一顆膽怯的心叩響了。
院子里沒(méi)有聲響。當法拉第準備第二次叩門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻“吱呀”一聲開(kāi)了。
一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第，“門(mén)沒(méi)有閂，請你進(jìn)來(lái)。”老者微笑著(zhù)對法拉第說(shuō)。
“教授家的大門(mén)整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。 干嗎要閂上呢 老者笑著(zhù)說(shuō) 當你把別人閂在門(mén)外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫(xiě)了一張紙條遞給法拉第：“年輕人，你帶著(zhù)這張紙條去，告訴委員會(huì )的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了。”
經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書(shū)籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國皇家學(xué)院那高貴而華美的大門(mén)。后來(lái)，法拉第成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國皇學(xué)學(xué)院實(shí)驗室主任，英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。
1.把第七小節未加標點(diǎn)處加上標點(diǎn)符號。 2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
A.大名鼎鼎____________________ B.須發(fā)皆白_________。
6.小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班綜合練習題
2009年小學(xué)六年級畢業(yè)會(huì )考語(yǔ)文試卷————老師贈語(yǔ)————人難 我難 我不畏難人易 我易 我不大意祝你考試順利， 取得理想成績(jì)！題 號 一 二 三 總 分得 分 積累與運用（52分）（一）仔細看拼音，相信你能整潔規范地把漢字寫(xiě)在方格里。
（6分） zǔ náo ài dài kuí wú jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) yìng jiē bù xiá xīng guó ān bāng （ ) （ )（二）想一想，我會(huì )選擇。（4分） ①下面句子說(shuō)法正確的是（ ） A. wu yun zi shi ying 這幾個(gè)音節都是整體認讀音節。
B. A D J M Y R Z 這幾個(gè)字母排列順序是正確的。 C. “蒙古”的“蒙”和“蒙騙”的“蒙”讀音相同。
② “強”有三種讀音，你認為帶點(diǎn)字應讀哪種音。 A qiáng B qiǎng C jiàng 強詞奪理（ ） 倔強（ ） 勉強（ ）（三）查字典，按要求完成下面的練習。
（5分）“盡”字用音序查字法應先查字母______，音節是________；用部首查字法應查部首_____；“盡”在字典中的意思有（1）完；（2）達到極端；（3）全部用出；（4）全，所有的。 “盡數收回”選（ ）；“山窮水盡”選（ ）。
（四）請將下面廣告中的成語(yǔ)恢復原貌。（4分） 燒雞店廣告——雞不可失 （ ） 蚊香廣告——默默無(wú)蚊 （ ） 眼病治療儀廣告——一明驚人（ ） 摩托車(chē)廣告——騎樂(lè )無(wú)窮 （ ）（五）用“望”字組成3個(gè)詞，再分別填入下面的句子中。
（3分） ①到北京去看長(cháng)城，這是我從小的（ ）。 ②今天下雨，不能去春游了，我很（ ）。
③我（ ）“六一”兒童節的到來(lái)。（六）成語(yǔ)大本營(yíng)。
（8分） 1、同學(xué)們，今天是小學(xué)學(xué)習生活中的最后一次考試，此情此景一定很難忘吧！請你根據下面的提示寫(xiě)成語(yǔ)。 同學(xué)們非常自信： 教室很安靜： 同學(xué)們答題認真： 碰到難題時(shí)，同學(xué)們盡力想： 2、禮堂里的人真多！一看，我的腦中便會(huì )想到 、等成語(yǔ)。
3.六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，真是 、。 （七）打開(kāi)記憶大門(mén)，展示我們積累的知識。
（13分）（1）六年的學(xué)習生活中，哪條名言警句對你產(chǎn)生了深遠影響，請把它寫(xiě)出來(lái)（1分）。 （2）寫(xiě)出你喜歡的歇后語(yǔ)1個(gè)，諺語(yǔ)1個(gè)。
歇后語(yǔ)： （1分）諺語(yǔ)： （1分）（3）當我們在外地過(guò)節時(shí)，我們常引用唐代詩(shī)人王維的“ ， ”來(lái)表達對親人的思念。（2分）（4）毛澤東的詩(shī)詞寫(xiě)得很美，你最喜歡哪一句，請寫(xiě)出來(lái)我們共同欣賞。
（1分）（5）“以子之矛， ，何如？”其人弗能應也。其意思是 （2分）（6）請你寫(xiě)一副對聯(lián)送給臺灣同胞 （1分）（7）正像小草難以報答春天的陽(yáng)光一樣，兒子的愛(ài)心怎能報答得了那深重的恩情呢？寫(xiě)出此意思的原詩(shī)句，并寫(xiě)出作者及詩(shī)的題目。
（4分） ， 。 《 》 （八）……“ ”大家都很生氣，異口同聲地責問(wèn)向導。
向導沒(méi)辦法，抱起小龜，把它引向大海。那只鰹鳥(niǎo)也垂頭喪氣的飛走了……選擇你最滿(mǎn)意的句子填在橫線(xiàn)上。
（1分） ①你不能見(jiàn)死不救；②你可以見(jiàn)死不救+③你怎么能見(jiàn)死不救呢？（九）學(xué)校的綠化地上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)“不準摘花踏草”，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語(yǔ)換一下，使大家變得更樂(lè )意接受嗎？相信你，一定行。（2分）（十）才藝展示：仿照例句，續寫(xiě)兩個(gè)與例句構成排比：（2分）例：人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。
人生路上， 。人生路上， 。
（十一）我們從小就要學(xué)會(huì )理財，有錢(qián)存銀行是理財的好辦法之一。2007年6月16日，家住宜賓市狀元街111號的高三年級學(xué)生張小強同學(xué)，準備把他積攢的1234元人民幣存入銀行3年。
張小強身份證號碼是512528667755441234，請你代他把必要的內容填入下面銀行開(kāi)戶(hù)申請書(shū)里。（4分）中國工商銀行開(kāi)戶(hù)申請書(shū)一、必填項目（請用正楷填寫(xiě)下列各項） 姓名： 身份證號碼： 職業(yè)： 家庭住址： 二、開(kāi)戶(hù)存款幣種： 金額：（大寫(xiě)） 存期： 申請時(shí)間： 年 月 日閱讀與感悟（18分）（一）（6分） 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。
推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè )的叫喊聲，都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。 1、照樣子寫(xiě)出三個(gè)你課外積累的詞語(yǔ)。
（1分） 毛茸茸 2“嗬！好大的雪啊！”這句話(huà)表明 （1分） 3、選擇正確的答案序號，寫(xiě)在括號里。（2分）（1）“落光了葉子……沉甸甸的雪球。”
這個(gè)句子所表達的感情（ ） A 喜好 B 喜愛(ài) C 驚異 D 驚奇 （2）“推開(kāi)門(mén)一看……彩虹！”這部分的寫(xiě)作順序是（ ） A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結合 D 由遠及近 4、用“—”畫(huà)出描寫(xiě)“雪大”的語(yǔ)句，用~~畫(huà)出描寫(xiě)“景美”的語(yǔ)句。（2分）他要感謝那只手（二）（12分） 感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內容是：他想感謝。
7.求小學(xué)6年級課外知識競賽題和答案,
一、1..人們通過(guò)長(cháng)期的細心觀(guān)察，發(fā)現自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng )造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細細咀嚼，就會(huì )品出許多味道來(lái)。
仿照例子，根據詞的不同意思，寫(xiě)出相應的問(wèn)語(yǔ)。 例：狼藉（形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子：） 蜂 （形容人多，朝一個(gè)方向走去、） 雁 （比喻守紀律，有秩序） 烏 （比喻無(wú)組織無(wú)紀律地在一起，；） 雀 （比喻活潑，蹦蹦跳跳） 。
二、根扒提供的材料，寫(xiě)出相應的成語(yǔ)： I、“瓜出不納履，李下不正冠。”（出自《君子行》 2、傳說(shuō)水中有—種叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著(zhù)的人就會(huì )得病。
3、東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。 4、狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖。
5李白的《長(cháng)干行》詩(shī)中有“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。” （ ） 6.蘇軾《春夜》詩(shī)中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”
（ ） 7.《論語(yǔ)》中有：“子曰：無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達；見(jiàn)小利，則大事不成。”
（ ） 8.《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說(shuō)：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。” （ ） 三、請在下面歇后語(yǔ)的括號內填上歷史故事或神話(huà)傳說(shuō)中的人物。
①（ ）的居處---開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 ②（ ）誤闖白虎堂---單刀直入 ③（ ）用兵---以一當十 ④（ ）敗走華容道---不出所料 ⑤（ ）大擺空城計---化險為夷 ⑥（ ）斷案---鐵面無(wú)私 ⑦（ ）七十二變---神通廣大 ⑧（ ）草船借箭---滿(mǎn)載而歸 四、現在流行在網(wǎng)蟲(chóng)們中間的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言可真新鮮，很多原來(lái)普通的詞被網(wǎng)友們賦予了新的奇特的含義。下面這些句子中加點(diǎn)的詞，你知道它們表示什么意思嗎？ 1.尚文捷人還沒(méi)到，她的大批粉絲卻早圍在了車(chē)站。
（ ） 2.放假了，我們一家人和爸爸的驢友們一塊去令山谷玩。（ ） 3.在這方面，你可是個(gè)菜鳥(niǎo)，我才是大蝦呢！（ ） （ ） 五、在括號里填上動(dòng)物名稱(chēng)（5分） 例：為（虎）作倀 哀（ ）遍野 管中窺（ ） 噤若寒（ ） （ ）頭微利 泥（ ）入海 一箭雙（ ） 愛(ài)屋及（ ） （ ）目混珠 門(mén)可羅（ ）黔（ ）技窮 六、仿照例子寫(xiě)出下列的意思的俗稱(chēng) 例：把世故圓滑的人喻為（ 老油條） 把在團體中起主導的人喻為（ ） 把足智多謀的人喻為（ ） 把接待賓客的當地主人喻為（ ） 把公堂臺階下受審的囚犯喻為（ ） 把吝嗇錢(qián)財、一毛不拔的人喻為（ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻為（ ） 把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識的外行人喻為（ ） 把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ ） 七、改正下列成語(yǔ)中的錯別字。
4% 走投無(wú)路（ ）、心心相映（ ）、惹事生非（ ）、變本加勵（ ）按部就班（ ）、能曲能伸（ ）、一筆勾消（ ）、無(wú)原無(wú)故（ ） 八、對下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現了錯誤，請用修改符號改正過(guò)來(lái) 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下來(lái)的可怕。
3、身體力行——身體有力就行。 詩(shī)詞佳句大搜索： 一、完成古詩(shī)。
①浮云游子意，__________________。 ②_________________，道是無(wú)晴卻有晴。
③大漠孤煙直，__________________。 ④花開(kāi)堪折直須折，_________________。
⑤曾經(jīng)滄海難為水，_______________。 ⑥秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_________________。
⑦但愿人長(cháng)久， __________________。 ⑧_________________，燕山月似鉤。
⑨__________________，柳暗花明又一村。 ⑩_________________，報得三春暉。
二、寫(xiě)出相對的字、詞 有（ ）同享，有（ ）同當 （ ）有所思，（ ）有所夢(mèng) （ ）無(wú)雙至，（ ）不單行 當局者（ ），旁觀(guān)者（ ） （ ）則改之，（ ）則加勉 （ ）在天邊，（ ）在眼前 （ ）之即（ ），（ ）之即（ ） （ ）槍易擋，（ ）箭難防 三、習慣語(yǔ)填空： __________，后人乘涼 __________，必有一失 __________，后門(mén)進(jìn)虎 __________，必有近憂(yōu) __________，后車(chē)之鑒 __________，必有一傷 __________，近墨者黑 __________，敗興而歸 __________，近在眼前 __________，敗也蕭何 __________，焉知非福 __________，皆成文章 __________，死而后已 __________，繩鋸木斷 __________，敗絮其中 四、完成下列帶有“春”字的詩(shī)句。4% 春潮： 春江： 春風(fēng)： 春色： 五、按要求寫(xiě)詩(shī)句（各寫(xiě)一句）3% (1)、運用比喻手法的詩(shī)句： 。
（2）、表達朋友間惜別之情的詩(shī)句： 。 （3）、描寫(xiě)月光月夜景色的詩(shī)句： 。
六、讀下面的詩(shī)句，想一想，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)，填在括號里。5% (1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
（ ） （2）、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 （ ） （3）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
（ ） （4）、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 （ ） （5）、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
（ ） 七、按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。 1.談到太平國洪、楊內訌這段歷史，人們不禁會(huì )發(fā)出“ ”（曹植詩(shī)）的嘆惋。
2. 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，高適《別董大》中兩句與上述詩(shī)句中“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“ ”。 3.“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。
月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當年的夜晚。”這首歌化用了唐代詩(shī)人張繼《楓橋停泊》中的詩(shī)句。
