四級語(yǔ)文黑板報(黑板報資料~~~~~4年級的~~~~~急需~~~~~~)
1.黑板報資料~~~~~4年級的~~~~~急需~~~~~~
黑板報中最主要是報頭，然后是排版（結構）然后是圖案，文章是最次要的，一般你走過(guò)別人的黑板報，你想想你有沒(méi)有時(shí)間去看文章，你是小學(xué)，評選的時(shí)候老師可能還會(huì )看一看幾篇文章的題目，到了中學(xué)，就是把你的黑板報用照片拍下來(lái)，那里會(huì )去看文字？所以，不用很在意文章，你隨便找個(gè)（或寫(xiě)個(gè)）一兩篇跟“新學(xué)期”搭得上的，其他的可以用例如“如何擁有好的學(xué)習效率 ”什么的充數，這些文章書(shū)上網(wǎng)上都是很多的。
其次，你要“版面設計”是不是？我從小學(xué)2年紀有黑板報開(kāi)始到現在初三，全部的黑板報都是我一個(gè)人設計，一個(gè)人畫(huà)，一個(gè)人編排的，黑板報的編排最好是自己做，你可以把你要設計的黑板分成幾個(gè)部分，在最右（或中間，或最左，通常是這樣的）選出一快地方畫(huà)報頭，然后用幾何圖形把黑板報的剩余部分分成大小差不多的小塊，在角落和兩個(gè)邊框頂點(diǎn)相交的地方留下一點(diǎn)點(diǎn)地方用來(lái)畫(huà)畫(huà)，一般黑板是1*3=3平方米左右，報頭就要1/8左右，報頭要鮮明，最好用水粉上色（用清水洗）！如果你認為自己沒(méi)本事的話(huà)就去新華書(shū)店，里面一定100%有黑板報的書(shū)，但是我覺(jué)得還是自己設計有成就感。 至于要用到的圖案，你去書(shū)店里買(mǎi)本這方面的書(shū)就可以了，一般隨便一點(diǎn)的花花草草也能應付~切記！不要以為圖畫(huà)越多越好，一般5~6副夠了！！ 報頭和報頭藝術(shù)字的話(huà)，你們班沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法的人？不可能吧，。
你們新手的話(huà)，用抹布蘸水在黑板上寫(xiě)出報頭，然后一個(gè)人在報頭還沒(méi)有干之前用奇奇怪怪的線(xiàn)條勾勒出字，就是很不錯的報頭的了，最后加點(diǎn)畫(huà)呀，什么的，切記！不要太花！！報頭的話(huà)……我也想不出來(lái)……類(lèi)似的很久沒(méi)出了……書(shū)上應該有的…… 實(shí)在抱歉了，沒(méi)能幫你搞好，但是設計個(gè)黑板報是很費腦子的，嘿嘿~~~~ 整體布局用斜X型比較張揚，如果是黑板可以用水粉上色，比粉筆好，找個(gè)會(huì )調色的同學(xué).內容上在于你自己找，至少有個(gè)板塊是正題，最好在醒目處.標題要大，字要整齊.注意板報花邊，盡量細點(diǎn)，左右對稱(chēng)可能好看點(diǎn).板塊之間分隔線(xiàn)可以用實(shí)線(xiàn)，也可以用細花邊，你應該知道的.盡量保證字工整.板塊用線(xiàn)包圍起來(lái)也很好看，在于到時(shí)候發(fā)揮.你應該OK的.！ 報頭和其他繪畫(huà)一樣，也要注意構圖問(wèn)題。構圖離不開(kāi)構思，構思則離不開(kāi)文章的內容和標題。
因此，報頭的構圖就要圍繞文章的內容和標題進(jìn)行構思設計。 ①報頭標題字：報頭標題字是構成報頭內容的一個(gè)重要組成部分，它和報頭畫(huà)面交織在一起，相輔相成，起圖文并茂作用。
報頭標題字，一般占整個(gè)報頭的三分之一左右。可以加在報頭畫(huà)面的上方、下方或者左方、右方，也可以寫(xiě)在中間或者偏向一角。
報頭標題字的字體可根據畫(huà)面需要寫(xiě)成黑體、宋體、變體、手寫(xiě)體等。但是，要注意字體和畫(huà)面的和諧統一，不能彼此孤立。
②報頭畫(huà)面：報頭畫(huà)面要結合文章的內容和標題來(lái)畫(huà)，要求形象概括，主題突出，重心穩定，字畫(huà)緊湊。同時(shí)，畫(huà)面還要有動(dòng)有靜，有虛有實(shí)，整體感強。
③構圖形式：應把報頭標題字和報頭畫(huà)組織在一起，統一布局，形成一個(gè)完整的報頭構圖。常用的構圖形式有對稱(chēng)式和均衡式兩種。
畫(huà)對稱(chēng)式構圖或均衡式構圖時(shí)，可根據畫(huà)面需要，用不同的幾何形作外形，以輔助報頭，使構圖更加嚴謹、完整 報頭是黑板報版面比較突出、醒目的部分。報頭的色彩直接影響到報頭的效果，因此，畫(huà)報頭時(shí)要搭配好色彩。
第一要注意整個(gè)報頭畫(huà)的色彩應該有主調，不宜太復雜，要簡(jiǎn)練明快，突出主題。否則，畫(huà)面就會(huì )零亂，整體感不強。
第二要注意報頭畫(huà)的色彩有新鮮感，運用冷暖對比和深淺對比，使畫(huà)面引人注目。 第三要注意報頭畫(huà)中的形象和標題字的顏色有鮮明的對比，使字和畫(huà)互相襯托，交相輝映。
報頭的畫(huà)法要視文章內容和標題而定，可簡(jiǎn)可繁。莊重嚴肅的內容和標題，可以結合人物、建筑物或紀念標志來(lái)畫(huà)。
活潑的內容和標題，則可以結合動(dòng)物、花卉、風(fēng)景或日用品來(lái)畫(huà)。 報頭畫(huà)要整體布局，合理設計好字、畫(huà)的位置和比例關(guān)系。
一般是先畫(huà)好幾何外形，然后再添加畫(huà)面形象和標題字（圖4）。有些報頭畫(huà)也可不用幾何形作外形，先畫(huà)好畫(huà)面形象，然后再寫(xiě)標題字.。
2.四年級下冊語(yǔ)文期中復習的黑板報
子曰：“溫故而知新。”
意思就是說(shuō)溫習學(xué)過(guò)的知識，才能得到新的體會(huì )與理解。每天放學(xué)回到家，我首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著(zhù)寫(xiě)，不懂的問(wèn)題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽(tīng)講，要多復習學(xué)過(guò)的知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書(shū)以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。
其次，不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。
如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
最后，在復習的過(guò)程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚自習中將所學(xué)的五門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。
3.四年級語(yǔ)文手抄報內容
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮； 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃； 語(yǔ)文是歷史悠久的名勝，讓人留戀往返；語(yǔ)文是久別重逢的故友，讓人難舍難分； 語(yǔ)文是美妙絕倫的音樂(lè )，讓人陶醉其中； 語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已； 語(yǔ)文是形態(tài)各異的商品，讓人琳瑯滿(mǎn)目； 語(yǔ)文是豐盛無(wú)比的晚餐，讓人大飽口福；語(yǔ)文是蜿蜒流淌的河流，讓人敞開(kāi)心懷； 語(yǔ)文是直插云霄的高山，讓人一覽雄姿。
4.暑假四年級語(yǔ)文手抄報內容
內容方面2113,
1， 你可以寫(xiě)寫(xiě)你暑假是怎么過(guò)的，5261例如你去了什么地方旅游等等。41021653
2， 你可以寫(xiě)暑假里發(fā)生過(guò)的某些難忘的事。
等等，
不用想太多，寫(xiě)你周?chē)淖兓瑢?xiě)你經(jīng)歷的事情。
題目可以是：My summer, My summer holiday, A happy summer 等等。
周邊的裝飾可以畫(huà)點(diǎn)花花草草，太陽(yáng)或者風(fēng)箏。
再弄點(diǎn)笑話(huà)英語(yǔ)短文
A School-report
The father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."
學(xué)期總結
父親正在讀兒子剛剛交給他的學(xué)期總結，他的兒子滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)他，而他則生氣的讀著(zhù)學(xué)期總結："英語(yǔ)，差；法語(yǔ)，中；數學(xué)，良."然后，他厭惡地看著(zhù)那個(gè)正在抖動(dòng)著(zhù)身子的小子."恩，老爸."兒子說(shuō)："那沒(méi)有達到本來(lái)應該達到的優(yōu)秀水平，不過(guò)你沒(méi)看到那兒？"他指著(zhù)下一行，讀到："健康狀況，優(yōu)秀。
5.四年級語(yǔ)文手抄報范本
可以參考一下，希望采納
6.暑假四年級語(yǔ)文手抄報內容
內容方面2113,
1， 你可以寫(xiě)寫(xiě)你暑假是怎么過(guò)的，5261例如你去了什么地方旅游等等。41021653
2， 你可以寫(xiě)暑假里發(fā)生過(guò)的某些難忘的事。
等等，
不用想太多，寫(xiě)你周?chē)淖兓瑢?xiě)你經(jīng)歷的事情。
題目可以是：My summer, My summer holiday, A happy summer 等等。
周邊的裝飾可以畫(huà)點(diǎn)花花草草，太陽(yáng)或者風(fēng)箏。
再弄點(diǎn)笑話(huà)英語(yǔ)短文
A School-report
The father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."
學(xué)期總結
父親正在讀兒子剛剛交給他的學(xué)期總結，他的兒子滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)他，而他則生氣的讀著(zhù)學(xué)期總結："英語(yǔ)，差；法語(yǔ)，中；數學(xué)，良."然后，他厭惡地看著(zhù)那個(gè)正在抖動(dòng)著(zhù)身子的小子."恩，老爸."兒子說(shuō)："那沒(méi)有達到本來(lái)應該達到的優(yōu)秀水平，不過(guò)你沒(méi)看到那兒？"他指著(zhù)下一行，讀到："健康狀況，優(yōu)秀。
